久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    五年級吹牛的作文

    時間:2021-11-30 10:34:09 五年級 我要投稿

    五年級吹牛的作文三篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的五年級吹牛的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級吹牛的作文三篇

    五年級吹牛的作文 篇1

      今天早上小老鼠看見地上有一只死貓,鼠哥哥說:“弟弟我們把這只死貓拖回去吧!钡艿苷f:“好吧!彼麄儌z拖著死貓自言自語地說:“我們真了不起啊,以前都是貓把我們殺死,現(xiàn)在我們能把貓殺死了!彼麄円贿呎f一邊走回家的路上。

      他們興奮地走著,忽然看見了小白兔向他們走來,就驕傲自滿地說:我們能把一只貓殺死呢!毙“淄闷婀值卣f:“你們真的能把一只貓殺死,那你們也能把我們也殺了?”小白兔害怕極了,腿也一直在發(fā)抖。

      小老鼠看見小公雞說:“我們哥倆把一只貓給殺死了!毙」u聽到了哈哈大笑地說:“別騙了,連我都沒殺過貓,你們能把貓殺死嗎?我可不相信,也許貓還沒有死呢?”小老鼠聽了飛快地跑進房子,一聲也不敢吭。小老鼠哥倆心里害怕極了。

      小公雞看到小老鼠哥倆不敢出來,大聲地說:“哈哈,我是騙你們的?茨銈冞敢不敢到處吹牛!毙±鲜舐犃朔浅M愧,以后再也不敢吹牛了。

    五年級吹牛的作文 篇2

      “喂,你們想聽我住在美國時吃的是什么嗎?”一會兒我們幾個小伙伴圍到了他的身邊,聽他講那無中生有的故事。雖然他自己講的津津有味,但是我們卻聽不懂他在說什么,因為我們完全沒有去過美國,更不知道美國吃什么,只是聽他說而已。

      他還說:“他媽媽在奧運會獲得過金牌。我們經(jīng)常叫他拿給我們看一下,他卻說,金牌是能給你們看的嗎?像你們這些人恐怕一輩子都只能在電視里看到,而且還找各種理由把我們趕走過。

      他今天有在吹牛了,說:“五一”我們?nèi)业搅吮本,去看了長城、故宮、天安門,不到“長城非好漢”嘛!我可是見到長城了,不就是磚頭建的嗎,有什么好看的嘛。那故宮呢?你有沒有在那拍照?那好看嗎?里面有什么東西。繋е@一連串的問題,他都不好會回答,就說:“問我干上課,自己不會去看啊!又不是家里沒錢。”

      你知道我說的這個孩子是誰嗎?不知道。那好吧,我告訴你他的名字叫:黃圣明。他吹?墒菬o人能比呢!自稱:吹牛大師。

    五年級吹牛的'作文 篇3

      在動物王國一個美麗的森林里,有一只愛吹牛的小老鼠,常常在大家面前吹噓自己的本事,它覺得這樣才顯得自己厲害,才快樂。

      有一次,小老鼠在大家面前吹噓:“我的力量比你們大多了,我能打敗大象。”小動物們都不相信它的話。

      第二天,小老鼠就來到大象面前,說:“別看我這么小,我可能打敗你,我就是來挑戰(zhàn)你的!”小老鼠的聲音真是太小了,大象根本沒聽見,腳邁到了它頭上。要不是小老鼠跑得快,才沒有被踩死,惹得小動物們哄堂大笑。

      小老鼠很不高興。中午,趁大象午睡時溜到它家,鉆到大象鼻孔里。大象感到鼻子很癢,不由得打了一個噴嚏,“阿嚏!”一下子把老鼠噴出老遠。小老鼠身上被弄得滿身鼻涕,大家又是一陣大笑。

      老鼠幾次都丟了臉,很不好意思,便想去找些事情挽回面子。又和大家說:“我膽子很大,連我的天敵貓都不怕。”大家還是不相信它。為了證明自己,老鼠溜進貓家,雖然腳怕得直發(fā)抖,還是裝出一副威風的樣子。貓正在睡覺,聽到有動靜,便起床了,竟發(fā)現(xiàn)是小老鼠來了,十分高興,一下?lián)涞叫±鲜竺媲,說:“你真是一頓送上門來的美餐!”說著,就用那鋒利的爪子在小老鼠身上劃了三道痕。小動物們急忙趕來,把小老鼠救了出來。

      還好,小老鼠只是受了皮外傷。它醒來以后,看到大家那么關(guān)心它,后悔極了,紅著臉說:“對不起,我以后再也不吹牛了。”

      從此以后,小老鼠真的再也沒有吹過牛,和大家一起踏踏實實地生活,倒是更快樂了。

    【五年級吹牛的作文三篇】相關(guān)文章:

    愛吹牛的兔子睡前故事02-02

    吹牛讓我感到害怕01-24

    愛吹牛的小公雞的故事睡前故事11-26

    一個吹牛者的經(jīng)典童話故事02-28

    吹牛大王歷險記讀后感01-21

    吹牛大王歷險記讀后感(13篇)12-10

    五年級的作文01-20

    小學五年級的作文02-07

    春天的五年級作文01-22

    五年級我的小傳作文02-10