五年級燈的作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級燈的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級燈的作文 篇1
我給你們玩一個(gè)游戲吧！就是猜謎語，晚上的時(shí)候有了它就不怕黑暗，有的時(shí)候你們會覺得沒有什么用。你想一想是什么東西呢？對，就是臺燈。
有時(shí)候你自己會覺得一個(gè)人睡覺很可怕，但是有了臺燈你就會覺得自己睡覺一點(diǎn)兒也不可怕。我家的臺燈有二十二厘米，燈里面有一根燈絲，頭的正上方還有一個(gè)小小的燈泡，這就是黑夜里的好幫手。
這盞臺燈不像在客廳里的那些燈豪華，也不像街道上一些彩色的燈那么美麗，它就是一盞普通的小臺燈，給人帶來溫暖和光明，有了這盞臺燈，我再也不用擔(dān)心晚上一個(gè)人睡覺孤獨(dú)了。
這盞臺燈是曾經(jīng)我覺得關(guān)燈睡覺太黑了，伸手不見五手指，讓我覺得害怕，于是叫媽媽買了這個(gè)臺燈，我睡覺的時(shí)候開啟這個(gè)臺燈，頓時(shí)安心了不少，有一次，我睡一會兒，身體感覺涼颼颼的，醒來了，我才發(fā)現(xiàn)，我的被子掉在地上了，我睜開朦朧的睡眼撿起被子，看到臺燈用柔和的燈光照射著這個(gè)房間，頓時(shí)感到一絲絲溫暖，感謝這盞臺燈陪伴我度過夜晚。
晚上，我會在燈下寫家庭作業(yè)或者閱讀課外書，這盞臺燈陪伴著我的學(xué)習(xí)，見證著我的進(jìn)步，擁有這樣一盞臺燈真好！
五年級燈的作文 篇2
“聽說中考的時(shí)候游泳可以代替跑步�！薄班�，是的，還是游泳省力些，我準(zhǔn)備給我女兒報(bào)名�！薄娴膯�？ 無意中聽到媽媽要叫我去學(xué)游泳，很舒服，悲的是好不容易盼來一個(gè)暑假，又不能睡懶覺嘍！因?yàn)樵缟弦?點(diǎn)鐘起床， 雖然比上學(xué)晚起了半個(gè)小時(shí)，但我還是有些不情愿。唉！就堅(jiān)持15天吧！
終于開始學(xué)游泳了！我穿上泳衣，帶上泳帽，泳鏡，系上浮力帶，全副武裝，準(zhǔn)備游泳。我將浮力帶吹足，以免自己沉下水去，剛下水。我就挺緊張的，教練就耐心的說：“放松，放松，別緊張，就像在水里走路一樣，嗯，對了，放輕松，向兩邊滑……”我明白了，心想：反正有浮力帶，沉不下去的，就算沉下去了，去年和外公學(xué)了有些基礎(chǔ)在這，應(yīng)該沒問題的，于是，我就悠哉悠哉的游過去了，一會兒就到終點(diǎn)了，真快呀！我很高興，因?yàn)槲医K于可以游到終點(diǎn)了！
游了幾圈后，教練看我們都能比較適應(yīng)水中的環(huán)境了，于是初步的教我們手和腳在水中的姿勢：手要往兩邊滑，要有力，到位，就像畫愛心一樣，一定要收在腰部，說著，教練就給我們做示范 。教練的`手一遍一遍的做著動作，我們也跟著一遍一遍的學(xué)，稍有不對，教練就即時(shí)糾正。腳要往兩側(cè)蹬，要用力，教練強(qiáng)調(diào)了“用力”二字，腳背要勾起來，整個(gè)肢體形狀像一只鼓起來的青蛙，這只青蛙想要往跳，隨著腳的一伸一縮，人就往前游，這就是蛙泳。看著教練的示范，我覺得學(xué)習(xí)蛙泳，姿勢很重要！
教練居然讓我們跳水！天吶！我天生就膽小，怎么跳水？跳臺其實(shí)很矮，很容易跳到水里，但如果姿勢不正確，筆直的跳了下去，可是這樣很容易磕到后腦勺。所以，需要雙手向前伸，整個(gè)人往前縱�？墒�，我不敢跳�。∥业哪_發(fā)抖。什么都不管了，別人跳下去都沒事，我……我應(yīng)該也沒問題吧！我閉上眼睛，只聽“撲通”一聲，“太近了，太近了，下次游遠(yuǎn)一點(diǎn)……”“哦�！蔽液茌p的應(yīng)了一句，也不知道教練聽見了沒有。又經(jīng)過后來很多次的跳水，我終于不害怕了，跳得也更遠(yuǎn)了。
后來的幾節(jié)課，我們漸漸熟練了蛙泳的姿勢，也學(xué)會了憋氣，教練也叫我們放開浮力帶，練習(xí)游十五米。起初，我還有些緊張，心想：萬一突然嗆水了怎么辦？萬一沉下去了怎么辦？萬一……后來一細(xì)想，這么多教練在，怕什么？臉上的“烏云”一下子就散開了，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)自己！到我了，我縱身一躍，跳進(jìn)了游泳池，游了起來，想象浮力帶還牢牢的綁在我身上，想象著我就是一只青蛙，在水中漫游，想著想著，我就到了終點(diǎn)，我長舒了一口氣。
游泳課結(jié)束了，15天仿佛一下子就從我指縫間溜走了，真快呀！想想這幾天游泳，覺得很快樂，很滿足！
五年級燈的作文 篇3
我的小臺燈我有一個(gè)銀灰色的小臺燈。猛一看，像一只姿態(tài)優(yōu)美的長頸鹿。橢圓形的底座上，最引人注目的是那一對“八 字形的黑色亮片多想我們國寶大熊貓帶著的一幅墨鏡呀！黑色的開關(guān)按鈕，就像我們大熊貓那又圓又潤的鼻頭。它圓柱形的軀干，結(jié)合著那彎曲卷繞的螺旋形金屬件，像長頸鹿那修長的脖子，可以隨意的轉(zhuǎn)動彎曲，把那柔和的光，調(diào)到我需要的位置。臺燈的頂端，有像一個(gè)狹長的貝殼，柔柔的光線就是從那兒發(fā)出的。雖然它只有15瓦，但照出的光很亮很亮，因?yàn)樗泄?jié)能裝置。
每一個(gè)傍晚，當(dāng)我回到家里，它都會像一個(gè)朋友似的等待著我來到它的身旁，它總是用明亮的光把我和它拉得很近很近；當(dāng)我因貪玩而忘記學(xué)習(xí)時(shí)，它好像在為我焦慮，默默無語地待在一旁，似乎在責(zé)備我；當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難不經(jīng)意間抬頭，目光和它對視時(shí)，它仿佛在鼓勵(lì)我：“你行的，你一定能想出來。”當(dāng)我努力學(xué)習(xí)時(shí)，它透過投射的光線對我發(fā)出贊美：“為了成功，你多干點(diǎn)��！”那圓柱形的軀干上系著一條紅絲線，上面是橙黃色的合格證。我認(rèn)為，那不僅是一張合格證，更是一條紅領(lǐng)巾，系在臺燈的脖子上，說明他是一位合格的小學(xué)生。
臺燈和我是兩個(gè)不說話的好朋友，我們倆是不離不棄的好朋友！
五年級燈的作文 篇4
深夜十點(diǎn)，我終于做完了作業(yè)，揉了揉疲憊睡眼，合上書，起身拉上窗簾，準(zhǔn)備入睡。
這時(shí)，窗外一個(gè)瘦弱的身影映入了眼簾，昏黃的路燈下，一個(gè)微馱的著背，穿著黃色工作服的老爺爺正在打掃馬路。老爺爺卷起袖子彎下腰，把地上的一些垃圾放入垃圾桶中，并分門別類，他滿臉皺紋，雙手十分粗糙。寒冬的夜晚，氣溫很低，空氣冷，都快凍僵了，所以老爺爺?shù)膭幼黠@得十分笨拙，但他一直堅(jiān)持著。
看到這一幕，我的心隱隱作痛，連年過七旬的老爺爺，也用自己的雙手創(chuàng)造生活，無怨無悔。而我前不久卻為作業(yè)的繁重而抱怨，甚至和媽媽頂嘴，我感到十分慚愧。
記得，有一次期末考試之前，我不禁迷上一本叫《爆笑校園》的書，就像游戲迷上手機(jī)一樣拿也拿不下。在早上，看似在讀書做作業(yè)的我，其實(shí)從中藏著一個(gè)小秘密——下面藏著一本書。媽媽說我，我卻開始生氣來，就連爸爸來勸說我也聽不進(jìn)去。到了晚上，我還把書和手電筒放在被子里，媽媽一不注意我就開始看起來，有時(shí)還找各種借口……
是啊，我沒有理由不努力學(xué)習(xí)，努力拼搏。
窗外那昏黃的路燈下瘦弱忙碌得身影給我上了生動的一課。
五年級燈的作文 篇5
國慶節(jié)那天，爸爸媽媽帶我和哥哥去恒大綠洲看燈展。
好不容易到了恒大綠洲，可誰知在外面繞了一圈，我們都沒有找到入口。爸爸好像想起了什么，笑嘻嘻地說：“到我大顯神威的時(shí)刻了。嘿嘿！”說著便拿起手機(jī)打開地圖�！皣K嘖嘖！”我伸手做了個(gè)鄙視的動作，“這算什么本事呀，那邊有個(gè)人，用手機(jī)搜還不如去問問路呢。”老爸很不情愿地放下手機(jī)，把車開了過去。我們終于問到了路，折騰了大半天，原來入口就在附近。
進(jìn)入恒大綠洲里面后，看到一路往回走的人，媽媽嘀咕著說：“看樣子也沒多好看呀�！蔽艺f：“進(jìn)去看看不就知道了，萬一是他們來得早，看完了正好回去呢？”
走進(jìn)入口之后，我們便來到了一個(gè)燈的世界，燈的海洋。
草叢中隱藏著成千上萬盞燈，微風(fēng)吹來，燈光若隱若現(xiàn)。我急忙對媽媽說：“拍呀，拍呀，快拍呀！”“這些有什么好拍的，后面的才好看呢！”媽媽滿不在乎地說。
我快步走到前面，站在軟軟的草地上，看著眼前的燈不禁目瞪口呆：潔白的天鵝仿佛在游動，鹿媽媽和鹿寶寶正在草地上覓食。這些燈構(gòu)成了一幅幅神奇的畫面。不管這些，繼續(xù)往前走。喲！那不是傳單上的“時(shí)光隧道”嗎？走進(jìn)去抬頭望，七色的燈光構(gòu)成了一條巨型隧道。
前面的燈構(gòu)成了一個(gè)個(gè)美麗的圖案：兇猛的老虎，機(jī)靈的小猴子，栩栩如生的大象，怒吼的飛龍，乘風(fēng)破浪的船……真是琳瑯滿目，目不暇接。
一盞盞燈發(fā)出迷人而耀眼的光芒，到處星星點(diǎn)點(diǎn)，仿佛天上無數(shù)個(gè)星星在眨眼睛。這真是一次有趣的燈展��！
五年級燈的作文 篇6
“叮零零”，放學(xué)鈴聲終于響了，我三下五除二，把書包整理完畢，風(fēng)一樣地向校園門口跑去。想知道我為什么這么著急回家嗎？因?yàn)榻裉彀职殖霾罨貋砹�，肯定又給我?guī)Я撕芏嗪贸缘臇|西。
我加快腳步往家走去，走到一個(gè)十字路口，剛巧碰到紅燈亮起，我不得不停下腳步，焦急地等待著綠燈的亮起。我往四周看了看，寬寬的馬路上一輛車也沒有。想到爸爸帶回來的美食，我不由地咽了咽口水，雙腳不由自主地往前邁。我心想：沒有車，應(yīng)該沒什么危險(xiǎn)，偶爾闖一次紅燈也不要緊吧。剛走了兩步，突然耳邊又響起了老師教導(dǎo)我們的“紅燈停，綠燈行”的安全知識，我的頭腦瞬間清醒起來，又乖乖地回到原地等候。
這時(shí)候，有一對男女青年邊說邊笑地走了過來，男青年左右張望了一下，就要往馬路對面走去。我趕緊拉住男青年的手，說：“叔叔，現(xiàn)在是紅燈，不能過馬路。”男青年不耐煩地甩開我的手，說：“小朋友，你這么死心眼，現(xiàn)在哪有車啊，站在這里像傻子一樣，浪費(fèi)時(shí)間�！卑⒁汤迨宓氖郑f：“別理他了，我們快走！”說完，兩個(gè)人就向馬路對面跑去。
就在這時(shí)，一輛小轎車飛快地沖來，他們已經(jīng)來不及躲閃。隨著一聲刺耳的剎車聲，那個(gè)叔叔被撞倒在地，他捂著受傷的腿“哎呦哎呦”地叫了起來。旁邊的阿姨嚇得渾身發(fā)抖。幸虧轎車司機(jī)及時(shí)踩了剎車，不然后果不堪設(shè)想。
小朋友們，生命是寶貴的，希望我們每個(gè)人不要抱有僥幸的心理。珍惜生命，增強(qiáng)交通安全意識，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好公民！