關(guān)于五年級(jí)科學(xué)作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)科學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇1
每當(dāng)看到電視里的熱氣球,我就非常羨慕。今天我也做了一個(gè)會(huì)升空的小熱氣球。如果您想知道我是怎樣做的話,和我一起往下看。
首先,我準(zhǔn)備一個(gè)大的塑料袋,又找來了線、硬紙板和幾根蠟燭。我在硬紙板上畫了一個(gè)圓形。然后,我又把硬紙板上的圓形剪下來。接著,我把蠟燭點(diǎn)燃,在硬紙上滴了幾滴蠟,迅速地把蠟燭按在了上面。我試了蠟燭牢不牢固,用手彈了幾下,結(jié)果蠟燭倒了,幸好蠟燭熄滅了,不然家里會(huì)燒起來的。我又重新試了一次,這次牢固了。我把找來的蠟燭都這樣按了上去。我把塑料袋用線固定在硬紙板的邊上。一會(huì)兒功夫,塑料袋在熱氣的作用下,撐得鼓鼓的。我把它小心地捧到門口,一松手,只見我做的熱氣球慢悠悠地向上飄去。正當(dāng)我高興之時(shí),一陣微風(fēng)吹來,我的熱氣球一頭栽在了地上,頓時(shí)一陣濃煙升起,我的熱氣球化成灰燼。
雖然這次科學(xué)試驗(yàn)以失敗而告終,但我還是很高興,因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中我學(xué)到了許多的小知識(shí),比如:我明白了熱空氣上升,冷空氣下降的道理。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇2
三年級(jí)有一堂科學(xué)課,熊老師給我們做了一個(gè)燃燒需要氧氣的小實(shí)驗(yàn),至今記憶猶新,仿佛就在眼前。
科學(xué)課上,熊老師準(zhǔn)備了一個(gè)打火機(jī),一個(gè)水杯和一根蠟燭。她非常神秘地說:“同學(xué)們,我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),證明燃燒的奧秘。”我十分激動(dòng)。
同學(xué)們也嘰嘰咕咕議論開了:“什么實(shí)驗(yàn),好玩嗎,做這個(gè)實(shí)驗(yàn)干什么?”
實(shí)驗(yàn)開始了,熊老師先用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,然后把水杯的杯底朝上,杯口朝下,把蠟燭給罩住,不一會(huì)兒,蠟燭的“生命”就垂危了,我們急忙大聲地說:“快拿開,快拿開,蠟燭要滅了!”多虧熊老師把水杯迅速拿開了,蠟燭才“死里逃生”。我們長長地出了一口氣。但熊老師又把蠟燭給罩住,這時(shí)我們無論怎樣請(qǐng)求,熊老師也不拿開。最后,蠟燭終于熄滅了。同學(xué)們又開始議論了:“這是怎么回事,這是什么道理,它能告訴我們什么?”還有一些同學(xué)大膽地說出了自已的觀點(diǎn),但都不是正確的答案。
過了一會(huì)兒,熊老師才神秘地告訴我們答案。原來,燃燒需要氧氣,如果沒有氧氣,它就不能燃燒。有些同學(xué)又納悶起來,為什么水杯罩住后,蠟燭還能燃燒一會(huì)兒呢?哦,因?yàn)樗肿『,水杯里還剩下一些氧氣。
這次實(shí)驗(yàn)既有趣,又好玩,還學(xué)到了知識(shí),讓我十分高興,使我終身難忘。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇3
我有許多同學(xué),他們都有自己的理想,有的長大想當(dāng)一名警員,有的想當(dāng)一名醫(yī)生……而我,想當(dāng)一名科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種筆,大概大家也都用過水性筆,只要水性筆的筆芯用完后,都要換筆芯,如果要繪畫的話,還要換成水彩筆來涂色,而你如果用了我發(fā)明的這種筆,就不用為此而煩惱了。這種筆上有永遠(yuǎn)用不完的筆芯和控色系統(tǒng),只要對(duì)著筆芯說出顏色的名稱,它就會(huì)變成自己想要的顏色。
假如我是一名科學(xué)家,我還想發(fā)明一種床,你需要時(shí),這床會(huì)發(fā)出輕柔的音樂,床體會(huì)散發(fā)出淡淡的熏衣草的香味,讓你安睡,做一個(gè)美好的夢。對(duì)了,如果你工作累了,躺在床上,它就會(huì)把夜間的美景投射在天花板上,讓人無限遐想。這么神奇的床是用什么當(dāng)原料的呢?告訴你吧!這神奇的床是用電的,而這些電都來自太陽能板,白天,它們吸收太陽光,晚上,把它們都釋放出來,怎么樣?夠牛吧!
我一定要好好學(xué)習(xí),長大后,研制出人們想要的東西,造福人類。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇4
一本書讓我懂得許多道理和知識(shí),那就是――《十萬個(gè)為什么》。今天,我一早醒來,我便抓起《十萬個(gè)為什么》看,我剛看了幾頁便吸引我的眼球,如牙膏是怎么殺牙菌的,早上什么時(shí)候跑步最好……
我突然看見幾個(gè)小故事,內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)科學(xué)家,他有一個(gè)奇怪的愛好就是去酒吧看人家用酒瓶打架。有一天,他想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)蔷褪牵河醚b滿酒的瓶子和沒有裝酒的瓶子敲靈蓋看看哪一個(gè)威力大。讀到這里我想:他為什么要做這么沒有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)?zāi)?我只好繼續(xù)往下讀。最終他做出了決定是裝酒的,因?yàn)樗膶?shí)驗(yàn)幫助了警察破了許多案件。我讀了之后大為震驚,一個(gè)十分沒價(jià)值的實(shí)驗(yàn)竟然做出了這么大的貢獻(xiàn),讓我大吃一驚。
又一個(gè)故事是:一些科學(xué)家去研究貓和狗身上的跳蚤。讀到這兒我便想:這個(gè)也有什么作用嗎?我?guī)е闷嫘睦^續(xù)往下看,他們用尺量了一個(gè)個(gè)跳蚤跳的高度,最后他們得出了狗身上跳蚤跳的高度比貓身上跳蚤跳的高度低許多。最后他們研究出了怎么殺死跳蚤和預(yù)防跳蚤到你身上的`好辦法。為人類作出了許多貢獻(xiàn)。時(shí)間也不早了,我便收拾書包上學(xué)去了。
一路上我想:一些微不足道的小實(shí)驗(yàn)竟然做出了這么大的貢獻(xiàn),讓我驚嘆不已,科學(xué)的力量真是無窮無盡啊,所以我們一定要熱愛科學(xué)!
五年級(jí)科學(xué)作文 篇5
如果我是科學(xué)家,我就會(huì)發(fā)明一個(gè)特大多功能的垃圾桶,一放進(jìn)去一些垃圾或一個(gè)垃圾,按一個(gè)按鈕,垃圾就沒有了。為防止有些人把垃圾扔在垃圾桶外面,所以垃圾桶設(shè)計(jì)的稍大些,并且安裝一個(gè)攝像頭,讓這些不文明形象播放給他們自己和大家看。
如果我是科學(xué)家,我就會(huì)發(fā)明一個(gè)防噪音的小機(jī)器,它小巧玲瓏,按一個(gè)按鈕噪音就會(huì)減弱很多。因?yàn)檫@個(gè)小機(jī)器可以隨身攜帶,可以隨時(shí)防止噪音的影響,所以這臺(tái)小防噪音機(jī)器就得發(fā)明得小巧玲瓏一些。
如果我是科學(xué)家,我就會(huì)發(fā)明一個(gè)會(huì)變大變小的房子。大時(shí)可以比一個(gè)院子還大,小時(shí)就可以比書還小,就可以裝進(jìn)口袋里,防止小偷進(jìn)入。這房子如果是好人來就自動(dòng)開門,如果是壞人就不開門。里面還有二個(gè)按鈕,一按第一個(gè)就會(huì)制熱,一按第二個(gè)就會(huì)制冷。這房子還有幾個(gè)功能,就是:你覺得自己累了,就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)沙發(fā)。如果你渴了,就會(huì)自動(dòng)送上一杯可樂。如果你餓了,就會(huì)送上一些飯菜給你吃。如果你想睡覺了,就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)床讓你躺在上面。這房子功能很多吧!
如果我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一個(gè)可以變大變小的車?梢宰兊孟笮∠x子那么小,這時(shí)可以隨身攜帶,可以變得像飛機(jī)一樣大。進(jìn)去的時(shí)候不用人控制,直接帶你去你想去的地方。這車不用油,也不用電就可以跑,既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。這也許就是人們最向往的多功能車子。
我多么想成為科學(xué)家啊!如果我是科學(xué)家,我就會(huì)為世界創(chuàng)造更美好的未來!
五年級(jí)科學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都有自己想做的事,而我想做一名科學(xué)家。讓機(jī)器代替人工,讓生活快捷一點(diǎn)。
想做一名科學(xué)家的想法初始于四年級(jí)的一個(gè)晚上。
那是一個(gè)寒冷的下午,我剛寫完作業(yè),就看見一條老師發(fā)過來的短信:“不好意思同學(xué)們,我們的數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)錯(cuò)了,應(yīng)該做數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固第56頁!蔽覠o奈地嘆了口氣,去拿數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固。結(jié)果把書包翻了個(gè)底朝天,也沒找到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固!完了,肯定落在班里了,F(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了,這可怎么辦!想起老那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我就害怕,不禁打了個(gè)哆嗦。沒辦法,只能去學(xué)校拿了。
真冷啊!寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖。望著黑咕隆咚到學(xué)校,我加快了腳步。在黑乎乎的教學(xué)樓里,竟亮著一盞昏暗的燈。我定眼一看,竟是老師在批改作業(yè),這么晚了,老師還在連夜工作?吹嚼蠋熑绱诵量啵业谋羌馑崴岬摹R怯袀(gè)批改作業(yè)的機(jī)器人那該多好!老師就不用這么累了!也可以早點(diǎn)回家休息了!
從那時(shí)起,我便下定決心要做一名科學(xué)家。
也許在別人看來,我的想法很異想天開,但不試一試,怎么就知道我不行呢?努力不一定會(huì)成功,但要是不努力那就一定不會(huì)成功。
加油吧,少年!
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