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    我的朋友五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-11-27 19:18:33 五年級(jí) 我要投稿

    我的朋友五年級(jí)作文集合15篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我的朋友五年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    我的朋友五年級(jí)作文集合15篇

    我的朋友五年級(jí)作文1

      在一年級(jí)的那段時(shí)間剛來(lái)就認(rèn)識(shí)了許多朋友,有,雅蒙,佳益,雅諾……可是一年級(jí)的時(shí)間飛奔而去,進(jìn)入了二年級(jí),二年級(jí)我們班新來(lái)了兩個(gè)同學(xué)。葉瑤瑤和李藍(lán)翔,幀幍某煽(jī)?cè)诎嗬锩星懊硪粋(gè)就一般般。

      后來(lái)我跟葉瑤瑤成了好朋友。他有一雙水汪汪的大眼睛,有一團(tuán)烏黑發(fā)亮的頭發(fā),白白的皮膚。她很瘦,平時(shí)衣著樸素很少穿花花的衣服。她的性格很友好,不像有些人一樣很暴躁,愛(ài)開(kāi)玩笑。她還很正直,朋友有事她絕對(duì)不會(huì)不聞不問(wèn),她一定會(huì)幫助朋友的。在學(xué)習(xí)上有困難她也會(huì)教的。

      有一次,我有一道題不會(huì)。我就問(wèn)瑤瑤說(shuō):“你會(huì)寫(xiě)嗎?”“當(dāng)然會(huì)寫(xiě)啦,我可是無(wú)所不能的,就這道題!彼駳獾膶(duì)我說(shuō)!斑@道題不是說(shuō)5等△嗎?70等☆,它的余數(shù)是4,只要把△和☆乘再加上余數(shù)4,不就等于那個(gè)數(shù)了嗎?”5乘70加4等于354!芭!原來(lái)答案是354!”我說(shuō)。

      這是我的朋友,一位無(wú)所不能的好朋友。

    我的朋友五年級(jí)作文2

      我有一位好朋友,“她”很奇怪——正正方方身體,里面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的漢字。“她”就是我的日記本。我高興時(shí)對(duì)著她笑,不高興時(shí)對(duì)著她訴說(shuō)。

      一天,媽媽一大早就把我狠狠地罵了一頓,還說(shuō)我是飯桶。我的心被這句話(huà)傷透了。我沒(méi)有親姐姐,也沒(méi)有親妹妹,我的痛苦,沒(méi)有人聽(tīng)我訴說(shuō)。我就把日記本當(dāng)自己的知心朋友,我把這件事一五一十地記敘下來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)著我難過(guò)的心情時(shí),我邊寫(xiě)邊哭,“金豆豆”落在日記本上,留下了一滴滴的痕跡,我心疼地抹去日記本上的淚水,生怕這位朋友受到傷害。

      前一段時(shí)間,聽(tīng)說(shuō)要去秋游,大家都開(kāi)心極了。晚上,我回到家,興奮的心情還沒(méi)有散去,便拿起了筆,告訴躺在字字臺(tái)上的日記本。日記本總是躺在那兒靜靜地聽(tīng)著,聽(tīng)著我的訴說(shuō)。

      我開(kāi)心時(shí),拿出日記本寫(xiě)一寫(xiě);不開(kāi)心時(shí),也拿出日記本記一記。現(xiàn)在日記本已成了我無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。我和我的日記本一起挨過(guò)了傷心的日子;我和我的日記本一起度過(guò)了開(kāi)心的時(shí)光。

    我的朋友五年級(jí)作文3

      真正的友誼是不多心的;順境招來(lái)朋友,逆境考驗(yàn)朋友;有好友為伴的旅程是最短的;友情是人生的美酒;友誼是一種和諧的平等;被自己的朋友所欺騙,比欺騙朋友更佳;朋友需要你今天幫助,千萬(wàn)不要推到明天;私下批評(píng)朋友,當(dāng)眾表?yè)P(yáng)朋友;沒(méi)有朋友,誰(shuí)還愿意活者……

      我也有我的朋友,他是一個(gè)活潑的小男孩,他是一個(gè)調(diào)皮有趣的小男孩,他對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩。而他就是——潘俊峰

      在體育課上,老師讓我們自由活動(dòng)的時(shí)候,我跟同學(xué)吵架,他發(fā)現(xiàn)形式是我不利,他就會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我。就算前面有五六個(gè)人的`時(shí)候,他也不怕危險(xiǎn),勇敢地來(lái)幫助我。

      在吃課間餐的時(shí)候,如果有他不要吃的點(diǎn)心,他就會(huì)主動(dòng)跑到我座位旁邊,來(lái)給我吃;就算有他很喜歡吃的點(diǎn)心,他也會(huì)分我一點(diǎn)。在別人也想吃點(diǎn)心的時(shí)候,他就會(huì)主動(dòng)問(wèn)我,問(wèn)我要不要吃。如果我要吃,他就更不可能會(huì)給別人了!

      這就是我的好朋友——潘俊峰,在我眼里的他,是多么的對(duì)我好。

    我的朋友五年級(jí)作文4

      這學(xué)期,班上轉(zhuǎn)來(lái)了三個(gè)新同學(xué),一個(gè)是,白玉嬌、一個(gè)是向江豪、另一個(gè)是王建帆,他們?nèi)齻(gè)之中有一個(gè)人我很熟悉,因?yàn)椋褪俏业呐笥选皨蓩伞保?/p>

      嬌嬌與我是老鄉(xiāng),我是馬村的,嬌嬌也是馬村的;嬌嬌很可愛(ài),一張帶些嬰兒胖的臉,一個(gè)小小的鼻子,一雙討人喜歡的水汪汪的大眼睛十分好看,嬌嬌和我一樣,對(duì)朋友和調(diào)皮,沒(méi)事時(shí)喜歡和 對(duì)方和對(duì)方開(kāi)開(kāi)玩笑,玩玩兒“躲貓貓”,就這點(diǎn),我和嬌嬌簡(jiǎn)直一模一樣,希望朋友開(kāi)心,把一切煩惱都拋到九霄云外去,高高興興地度過(guò)一天又一天,一天又一天······

      嬌嬌還十分可愛(ài)。她看書(shū)的時(shí)候十分的可愛(ài),她在看書(shū)時(shí)你靜靜的坐在她的對(duì)面,不要出聲。你靜靜的觀(guān)看她臉上的變化多端,一會(huì)兒,她竟一會(huì)兒眉頭緊鎖,一會(huì)兒臉上露出了淡淡的笑容,一 會(huì)兒有好似有些小小的傷心,一會(huì)又······

      嬌嬌,真希望我們的友誼能更近一步,你能和一樣婷兒姐成為我的死黨,我們?nèi)齻(gè)都成為死黨!

    我的朋友五年級(jí)作文5

      我和侯欣雨是>同桌,也是好朋友。我的好朋友五年級(jí)的作文300字

      有一天,我剛要寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),可是發(fā)現(xiàn)鉛筆不見(jiàn)了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,侯欣雨正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“老同桌,我的鉛筆不見(jiàn)了,你幫我寫(xiě)作業(yè)吧!”可是侯欣雨不但不幫我,還要給我告老師。我非常生氣地說(shuō):“你太不夠朋友了,不講義氣!

      這一幕,被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了。她輕輕地走到我身邊,溫柔地給我講述著什么才是真正的友誼。于是,我向侯欣雨道了歉,侯欣雨也原諒了我。

      從那以后,我和同桌的關(guān)系更好了,我們有了錯(cuò)誤就互相糾正,成為了真正的好朋友。

    我的朋友五年級(jí)作文6

      我相信大家都有許多好朋友吧!我也有許許多多的好朋友,這次我推薦我的一個(gè)"好朋友給大家--書(shū).

      書(shū)是一個(gè)多么質(zhì)樸無(wú)華的字呀!可是它卻包涵了無(wú)窮的知識(shí).

      這位"好朋友是我從3歲時(shí)開(kāi)始交的,不過(guò)那時(shí)我還不懂得珍惜它,總是把"好朋友扔來(lái)扔去,把它的"衣服都劃花了.到了2年級(jí)我的書(shū)漸漸多了起來(lái),知識(shí)也在我的腦海里越聚越多.我不但懂得珍惜書(shū)本,而且還更愛(ài)書(shū)......看書(shū)也在我的生活中引起了許多樂(lè)趣--

      一天我寫(xiě)完作業(yè),就捧起(中國(guó)年度最佳童話(huà))進(jìn)書(shū)房閱讀了起來(lái).這本書(shū)我越看越愛(ài)不釋手,媽媽把水果和沙拉拿進(jìn)書(shū)房給我吃,可我還是舍不得放下,就看也不看拿起水果往墨水上蘸,剛想塞進(jìn)嘴里媽媽就嚷:"你吃的是水果拌墨水怎么著?媽媽生氣的說(shuō):"這個(gè)書(shū)呆子!

      我這個(gè)"好朋友你喜歡嗎?

    我的朋友五年級(jí)作文7

      我有一個(gè)好朋友,向大家介紹介紹她吧!

      她叫黃彬彬,是不是個(gè)很好聽(tīng)的名字啊,她很斯文,文質(zhì)彬彬的,難怪叫彬彬咯。她是一個(gè)雙眼皮的女孩,兩只水汪汪的大眼睛一直眨個(gè)不停,鼻子高的讓人嫉妒。她和我可是鐵哥們我們都是副班長(zhǎng),在一起工作,所以距離也拉近了不少。

      記得有一次,本來(lái)陽(yáng)光明媚的天氣一下就變臉了,下起了傾盆大雨。我和她一起走在回家的路上,我們都沒(méi)帶傘,雨無(wú)情地打在我們身上的每一個(gè)角落。這時(shí),彬彬她脫下外套,用兩只手撐起來(lái),我看著她,她說(shuō):不要浪費(fèi)時(shí)間了,快走吧我看著她這個(gè)樣子心里很不好受只說(shuō)了一句哦,我們回到家之后,我看到她在發(fā)抖,肯定是冷的吧,她衣服也是濕透了,我說(shuō):很冷嗎邊說(shuō)邊把自己的外套脫下披在她身上。她微微一笑,說(shuō):謝謝。不知道為什么,看著眼前這個(gè)比我還小的女生,我覺(jué)得我好沒(méi)用。

      好朋友是要同甘共苦的,我心里已經(jīng)認(rèn)定黃彬彬這個(gè)人是我的好朋友。

    我的朋友五年級(jí)作文8

      上個(gè)星期,我從姐姐家借來(lái)了兩本《笑貓日記》,剛拿到手,我就捧著書(shū),津津有味地看了起來(lái)。

      我先看人物介紹,然后我就開(kāi)始看文章了。當(dāng)我讀到“母白鵝用蛋液喂馬小跳的爺爺”時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶。當(dāng)我看見(jiàn)“三寶成了搜救貓”以后,我為三寶感到驕傲!當(dāng)發(fā)現(xiàn)“搜救犬‘公爵’救出三十七個(gè)幸存者卻不幸身亡”時(shí)我又高興又傷心,高興的是“公爵”出三十七個(gè)幸存者,傷心的是“公爵”被一條鋼筋劃破肚子,不幸身亡。

      十分鐘過(guò)去了,一刻鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)也過(guò)去了……我越看越想知道下面的內(nèi)容,就一個(gè)勁兒往下看,恨不得現(xiàn)在就把書(shū)看完。又過(guò)了半個(gè)小時(shí),我還沉浸在書(shū)的海洋中,媽媽叫我,我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),爸爸喊我。我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),我像一個(gè)木頭人,做在書(shū)桌前,整個(gè)世界對(duì)我來(lái)講好像已經(jīng)消失了大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)四十分鐘,我才停下來(lái),合上書(shū)本,咽了一口唾沫,把所學(xué)到的知識(shí)咽進(jìn)了肚子。

      我愛(ài)讀書(shū),知識(shí)多多!

    我的朋友五年級(jí)作文9

      前不久,我們休息萬(wàn)星期天,一來(lái)到學(xué)校,讓我驚訝的是班里居然有了一臺(tái)多媒體,它是由電腦、鍵盤(pán)、音像、大屏幕、投影儀等設(shè)備組成。我心里想:以后我們肯定會(huì)看到各種各樣的圖片和 征文,我的心里又激動(dòng)又熱情。

      有一次,老師在向我們講述《飛向藍(lán)天的恐龍》這篇課文時(shí),給我們放了一個(gè)宇宙穿梭的一篇小說(shuō),我感到神奇極了。心里默默的想,我要和多媒體做一個(gè)好朋友。

      還有一次,上課前,老師讓我們看了看我們班的班級(jí)貼—小樹(shù)林,在那里我看見(jiàn)了很多同學(xué)的作文,尤其是徐晨蒙、郭卓涵、張怡晨等同學(xué)的帖子和文章,讓我的心激動(dòng)萬(wàn)分,感覺(jué)到了他們能為班級(jí)爭(zhēng) 光。我一定要向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)我要感謝這一臺(tái)多媒體,它的用處真多,我一定要和它交朋友。

      自從有了這一臺(tái)多媒體,我們的老師上課就省心多了,再也不怕粉筆灰的污染,上課的學(xué)習(xí)內(nèi)容也生動(dòng)多了,多媒體的功能還有很多,讓我們一起來(lái)和這臺(tái)多媒體交朋友吧!

    我的朋友五年級(jí)作文10

      每個(gè)人都有自己的朋友。我有很多,其中還有幾個(gè)從朋友變成我的哥哥姐姐的。就因?yàn)樗麄儽任掖蟆km然不是真的親人,但是他們待我似真的親人一樣。就如我的哥哥,劉彬。

      劉彬是一個(gè)好學(xué)生。他善良、聰明、帥氣、成績(jī)好。是我們的榜樣。他每一次期末考試都是在全級(jí)的10名內(nèi)。這樣的學(xué)霸,當(dāng)了我的哥哥,我很自豪有這樣的哥哥呢!

      記得有一次,下起了傾盆大雨,我已經(jīng)被雨淋濕了,哥哥剛好經(jīng)過(guò),見(jiàn)我全身濕濕的,一把把雨傘給了我,我馬上還給他,他說(shuō)“別倔強(qiáng)了,你受不了的,拿著!蔽也缓靡馑嫉哪孟铝。看著他淋雨回家,我心里很不好受。第二天,他發(fā)燒了,我知道后,眼淚在眼框里轉(zhuǎn)。我走到他座位上,他坐在那里休息,見(jiàn)我眼淚汪汪,他說(shuō)“沒(méi)事!边@是一個(gè)多么好的人啊!

      我想對(duì)劉彬說(shuō)“謝謝你,我的哥哥,你永遠(yuǎn)都是我的好哥哥。”

      這就是我的朋友中的好哥哥。

    我的朋友五年級(jí)作文11

      我的好朋友名叫賴(lài)以恩,她的眼睛很大、很閃亮,她的嘴巴很小、很可愛(ài);她看起來(lái)頭腦聰明伶俐,她給我很美好的感覺(jué)。她很瘦,她長(zhǎng)得像天上的閃閃發(fā)亮的星星一樣,不管老師怎么叫她,她都會(huì)馬上回答,老師都會(huì)說(shuō):“我以你為榮!贝蠹叶己芟敫慌笥涯!

      我跟她第一次見(jiàn)面的時(shí)候在教室,我的感覺(jué)很害羞,當(dāng)時(shí)我見(jiàn)到她,就很想跟她做朋友,我是在開(kāi)學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)她的;后來(lái)我跟她交換功課,就變成了好朋友。我跟她成為朋友以后,我們就很快樂(lè)地一起玩了起來(lái)。

      我跟她發(fā)生了一件很微妙的事情:我發(fā)現(xiàn)她會(huì)打籃球,我和她在唱歌的時(shí)候我們感覺(jué)很快樂(lè)。我很喜歡她的地方,是她每次都考第一名。

      我打算和她做朋友直到我長(zhǎng)大,她對(duì)我來(lái)說(shuō)有很重要的地位,她可以教我寫(xiě)功課。我想跟她說(shuō):“我很高興能和你做朋友!蔽矣X(jué)得她像天上美麗的星星一樣,因?yàn)樗苈斆鳌?/p>

    我的朋友五年級(jí)作文12

      相信每一個(gè)人都有自己最好的朋友,當(dāng)然我也不例外,讓我來(lái)向你介紹我最好的朋友吧!

      我最好的朋友是“書(shū)”,是它教給了我豐富多彩的知識(shí),是它陪伴了我度過(guò)了平凡的生活,也是它能讓我在知識(shí)的海洋中漫游。一個(gè)個(gè)字,一句句話(huà),都是那么的美妙,看似平凡,卻蘊(yùn)含著豐富的哲理。

      記得小時(shí)候,我從來(lái)都不和同齡的小伙伴在一起嬉戲玩耍,就像一個(gè)大小姐一樣“大門(mén)不出,二門(mén)不邁”。在我最孤獨(dú)的時(shí)候,是書(shū)帶給了我快樂(lè)。書(shū)中的故事一會(huì)兒讓我開(kāi)懷大笑,一會(huì)兒讓我熱淚盈眶,“賣(mài)火柴的小女孩”讓我為她同情,“灰姑娘”、“白雪公主”的甜蜜結(jié)局讓我為她們高興。

      一本本有趣的書(shū),一個(gè)個(gè)神秘而美妙的故事讓我看完還想看,讓我讀完還想讀。書(shū),難道不是我最好的朋友嗎?“沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,沒(méi)有書(shū)記就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光!蔽艺嬲捏w會(huì)到了莎士比亞這句話(huà)的真正含義。

      了解了我最好的朋友,你最好的朋友是誰(shuí)呢?把他介紹給我吧!

    我的朋友五年級(jí)作文13

      在未來(lái)的社會(huì)上,會(huì)跟許多不同個(gè)性、喜好的人相處,難免,總會(huì)和他們有些意見(jiàn)不合或沖突,只要我們從小時(shí)候就學(xué)著與他們相處,自然會(huì)找到對(duì)的方法,調(diào)整自己的態(tài)度,為未來(lái)做好準(zhǔn)備。

      從前,我不太知道怎么與和我不同的人相處,有沖突時(shí),很難控制好自己的情緒,直到我有了我最好的朋友-林佳佳。

      她個(gè)性精靈古怪,很愛(ài)搞笑,雖然有時(shí)候很頑皮,懶惰,但在我學(xué)習(xí)怎么與別人在一起時(shí),她的功勞最大。她常常因?yàn)閼卸璧膫(gè)性而不背單字,考得很差,后來(lái),我教她背單字的技巧。常有人說(shuō)“好朋友常常吵架很正常!”,吵架經(jīng)常在我兩之間上演著,但也因?yàn)檫@樣,我學(xué)著與她溝通,增加和好的機(jī)會(huì),也讓我知道,被排斥或意見(jiàn)不和的時(shí)候,要怎么突破僵局,讓彼此雙贏(yíng)。

      雖然我們個(gè)性大不相同,卻有互補(bǔ)的默契,讓我們周?chē)娜税偎疾唤。但佳佳還是我最要好的朋友,她讓我學(xué)習(xí)和別人相處的能力提升了,她的功勞最大了!

    我的朋友五年級(jí)作文14

      我有一位真誠(chéng)的朋友:書(shū)。每當(dāng)我遇到不懂時(shí),總是它來(lái)幫助我;每當(dāng)我沉悶時(shí),又是它來(lái)為我解心結(jié);每當(dāng)我不高興時(shí),它又為我說(shuō)笑話(huà),講故事。

      書(shū)常常用各種方式裝點(diǎn)我常變的心情。同時(shí),我在它的身上也體會(huì)到生活的樂(lè)趣。書(shū)常常給我講精彩的童話(huà)故事,念優(yōu)美的詩(shī)歌,講快樂(lè)的笑話(huà),更經(jīng)常告訴一些做人的道理,最重要的是還給我?guī)?lái)很多知識(shí)。在生活中,我總回犯一些小小毛病,它卻用許多犯小錯(cuò)誤而引起災(zāi)難的故事來(lái)開(kāi)導(dǎo)我。

      在成長(zhǎng)的過(guò)程里永遠(yuǎn)也少不了它。

      我的好朋友書(shū)是否很好?喜歡的話(huà),你也可以跟它交朋友。

    我的朋友五年級(jí)作文15

      “嘩……”

      “嘩……”

      大海是一面天然的明鏡

      藍(lán)天、白云

      映照得那么清晰

      柔和的水面閃著銀色的光芒

      無(wú)邊的水銀跳動(dòng)著

      這是溫柔、寧?kù)o的大海

      “嘩……”

      “嘩……”

      大?衽孟駛(gè)惡魔

      翻騰著的泡沫

      失去了均勻的節(jié)奏

      這是憤怒、咆哮的大海

      風(fēng)走了

      浪走了

      海水凝固了

      像塊厚厚的藍(lán)黑玻璃

      平躺在那兒

      一動(dòng)也不動(dòng)

      這是沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的大海

      抬起頭來(lái)

      凝望浩瀚的大海

      在沙灘的小腳印

      在海風(fēng)中歡暢的笑聲

      都印在了另一個(gè)!业男暮

      再見(jiàn),大海

      再見(jiàn),我心中的朋友

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