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【精品】五年級(jí)童話(huà)作文300字5篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)童話(huà)作文300字5篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)童話(huà)作文300字 篇1
從前,小兔麗麗和小豬笨笨是一對(duì)好朋友。
一天,小猴皮皮過(guò)來(lái),故意讓麗麗和笨笨分開(kāi),想讓小兔和他成為好朋友。麗麗不但沒(méi)答應(yīng),還說(shuō):“小豬雖然不聰明,但是他愛(ài)干凈、愛(ài)幫助別人,我只喜歡這樣的朋友。”皮皮聽(tīng)了,不好意思地低下了頭。這幾天,有好多動(dòng)物都來(lái)勸小兔麗麗,而她卻不理不睬,根本不在乎他們,還是繼續(xù)和小豬笨笨做好朋友。
五年過(guò)去了,小豬改變了許多。他知道吃苦耐勞了,每天為森林里做事。
從那以后,小動(dòng)物們都很尊敬小豬,沒(méi)有誰(shuí)再敢說(shuō)他的壞話(huà)了。因?yàn)槭切∝i改變了整個(gè)森林,每天為森林改變模樣。慢慢地,森林變成了仙境。許多住在山上的`小動(dòng)物也下山住在了森林里。
小兔麗麗說(shuō):“謝謝你,笨笨!毙∝i問(wèn):“他們都嫌棄我,難道……”小豬還沒(méi)說(shuō)完,小兔就搶著說(shuō):“當(dāng)然不是,我只是感謝你讓這個(gè)森林更熱鬧了。”
五年級(jí)童話(huà)作文300字 篇2
從前,有一只大灰狼他可是森林里的〝?shù)刂鳕暋?dòng)物們都很怕他,誰(shuí)還敢跟他做朋友呀?所以他感到很孤獨(dú)。
有一天,白兔姐姐和小貓妹妹正在玩跳繩,大灰狼就從草叢里跑了過(guò)來(lái),白兔姐姐和小貓妹妹見(jiàn)了大灰狼臉色煞白,以迅雷不及掩耳盜鈴的速度跑,大灰狼一邊追一邊說(shuō)∶〝你們別怕,我不會(huì)傷害你的,我只是想和你們做朋友。〞白兔姐姐和小貓妹妹聽(tīng)了就停下腳步說(shuō):〝真的嗎?〞〝真的,我不僅想和你們做朋友,還想跟全森林的人都做朋友。我要怎么改掉缺點(diǎn)呢?〞大灰狼氣喘吁吁的`說(shuō)道。"行,你最大的缺點(diǎn)就是喜歡做〝?shù)刂鳕,你不?yīng)該這樣,應(yīng)該好好幫助人們!ò淄媒憬阏f(shuō)道。大灰狼問(wèn)道∶〝幫助人們?好我會(huì)盡力的。〞
一天天過(guò)去了,一星期一星期過(guò)去了,大灰狼幫助了猴子弟弟摘香蕉,兔子?jì)寢尠翁}卜,扶狗奶奶過(guò)馬路……大灰狼幫助了一個(gè)又一個(gè)人,大家都想和大灰狼交朋友,從此大灰狼再?zèng)]感到孤獨(dú)。
五年級(jí)童話(huà)作文300字 篇3
小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家,還沒(méi)走進(jìn)家里呢,小馴鹿就激動(dòng)的喊起來(lái):“爸爸,爸爸,你看,我把誰(shuí)給你帶來(lái)了”?爸爸慢悠悠的說(shuō):“你能把誰(shuí)帶來(lái)呀”?說(shuō)著就探出頭來(lái)!袄吓笥蜒剑俏!”小鳥(niǎo)興奮地喊道!鞍。趺词悄隳兀
小鳥(niǎo),好久不見(jiàn)了!我真想你,這一年來(lái)你過(guò)得怎么樣呀,看見(jiàn)了什么東西?”小鳥(niǎo)一邊飛向小馴鹿的家一邊說(shuō):“春天,我看到百花爭(zhēng)奇斗艷,蜜蜂在花叢中辛勤的勞作;夏天,我看到烈日當(dāng)空,小朋友們?cè)诔靥,快?lè)的嬉戲;秋天,落葉像一只只金色的蝴蝶,在風(fēng)中翩翩起舞。
冬天,大雪皚皚,孩子們?cè)谘┑乩铮,堆雪人,玩得可開(kāi)心了,我也真想跟他們?cè)谝黄鹜鏄?lè),但是我實(shí)在受不了,這么寒冷的天氣,所以我只能加快速度飛向南方了。真可惜呀,如果我有一套防寒的羽絨服的話(huà),就不用每年那么辛苦飛到那么遠(yuǎn)的南方了,這一年你過(guò)得可好?”“我過(guò)得可幸福啦,你看,我的兒子都這么大了,他也有一雙和我一模一樣的角,在陽(yáng)光下可漂亮啦。
小馴鹿的`爸爸說(shuō),“走,我們一起去看看,以前去過(guò)的地方!”說(shuō)著,小鳥(niǎo)停在小訓(xùn)鹿爸爸的角上,開(kāi)心的走了。
五年級(jí)童話(huà)作文300字 篇4
現(xiàn)在是個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代,特別是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的更快,許多人愛(ài)上了電腦,就連貪玩的小孩子也早早地都會(huì)很多電腦游戲。這不,坐井觀天的青蛙也買(mǎi)了一臺(tái)電腦。
一日,青蛙無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那只老海龜?shù)腝Q號(hào),立刻加它為好友。老海龜一看,有個(gè)叫呆頭呆腦的加了它,想來(lái)想去,這么古怪的名字是誰(shuí)呀?便問(wèn)了一句:“你是誰(shuí)?我認(rèn)識(shí)你嗎?”“喂!海龜老兄,你怎么連我都不認(rèn)識(shí)了?我就是在井里生活的那只青蛙呀!”
“嘿,青蛙老弟,你又是胡亂給我炫耀你在井里的那點(diǎn)破事是吧?”“那都是什么年月的`事了,我現(xiàn)在每天都會(huì)上網(wǎng)學(xué)習(xí),了解很多外面的事情,再也不是以前那個(gè)什么都不懂的青蛙了……”聊著天,青蛙給海龜發(fā)來(lái)很多的圖片。
老海龜看得目瞪口呆,有青蛙自己制作的精美賀卡、有世界各國(guó)的旅游勝地、有青蛙與大明星的合成照片……看來(lái)這只青蛙確實(shí)是變化不小,以后真的不能再笑話(huà)它了。
從此以后,青蛙和老海龜經(jīng)常上網(wǎng)聊天、討論問(wèn)題、發(fā)表看法。怎么樣?坐井也能觀天吧!不僅僅能看到井口上的天,更能看到井外天。
五年級(jí)童話(huà)作文300字 篇5
一天傍晚,學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了,同學(xué)們紛紛走出教室,有的撲向家長(zhǎng)的懷抱有的則背著書(shū)包向著家的方向飛奔。幾本作業(yè)本耐不住寂寞都鉆了出來(lái)開(kāi)了一個(gè)討論會(huì),它們討論的主題是:我的主人怎么樣。
透著一股洋氣的英語(yǔ)課堂作業(yè)本首先發(fā)言:“我的主人是一個(gè)小男孩,他十分討厭我,每天不情愿的把我從書(shū)包里抽出來(lái)打開(kāi),漫不經(jīng)心地的用筆在我身上寫(xiě)著,寫(xiě)完就毫不留情的把我扔進(jìn)抽屜。我的書(shū)頁(yè)都脫落了,封面也殘缺了不少他都不管的!边@時(shí)平時(shí)看起來(lái)文縐縐的.語(yǔ)文作業(yè)本也站出來(lái)說(shuō):“我的小本人更夸張,他有拖作業(yè)的壞習(xí)慣明明第一天晚上可以安安靜靜的完成的他非要第二天趕交作業(yè)時(shí)加班,然后急急忙忙的下手又重經(jīng)常把我的劃得遍體鱗傷的你們看,你們看嘛!贝藭r(shí)一本數(shù)學(xué)作業(yè)站了出來(lái)說(shuō):“我的小主人是一個(gè)小女生,她同你們的主人,不一樣她非常愛(ài)護(hù)我,每次作業(yè)時(shí)都非常仔細(xì),如果不小心作錯(cuò)了題還會(huì)有橡皮輕輕的擦掉,生怕擦破我。喏你們看我一直完好無(wú)損哦。”數(shù)學(xué)作業(yè)的話(huà)引來(lái)其它作業(yè)本都投來(lái)羨慕的目光,這時(shí)忽然教堂外面?zhèn)鱽?lái)了一陣喧鬧聲,原來(lái)是作值日的同學(xué)們來(lái)了,作業(yè)本們馬上又乖乖鉆回去了。小伙伴們?nèi)绻闶撬麄兊闹魅,你?huì)怎么對(duì)待他們呢?
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