【熱門】五年級(jí)快樂(lè)作文匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
也許有人會(huì)問(wèn)：“你生命中的另一半是什么？”有人會(huì)說(shuō)：“是快樂(lè)。”還有人會(huì)說(shuō)：“是別人對(duì)你的愛(ài)。”而我會(huì)毫不遲疑地回答：“讀書(shū)�！�
我和書(shū)的緣分還得從幼兒園說(shuō)起，那時(shí)我一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，只好看一些插圖，或者讓爸爸每天晚上給我讀一些故事書(shū)，就這樣爸爸給我講過(guò)的故事，我都背的滾瓜爛熟，甚至和書(shū)上的一模一樣。每當(dāng)幼兒園舉行才藝大比拼，我都要給小朋友們講故事，他們總是聽(tīng)得津津有味，為我歡呼，喂我喝彩。所以，我在那時(shí)成為了小有名氣的故事大王。
后來(lái)上學(xué)了，在一二年級(jí)我讀的還僅限于漫畫(huà)書(shū)。直到三年級(jí)轉(zhuǎn)到了金橋小學(xué)，在張老師的引導(dǎo)下我開(kāi)始讀一些兒童文學(xué)類的小說(shuō)。例如：楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)等許多書(shū)。除了老師推薦的書(shū)以外，我還讀了些自己感興趣的書(shū)，如科幻類、偵破類的書(shū)�，F(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，開(kāi)始讀一些青少年版世界名著了。我們每天都寫(xiě)讀書(shū)筆記，在書(shū)中摘抄一些好詞和優(yōu)美的句子，再寫(xiě)一寫(xiě)這篇文章的主要內(nèi)容和自己的心得體會(huì)。從這些書(shū)中，我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，我感到很滿足。如，當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，我們不能袖手旁觀，而要盡自己最大的能力給予幫助，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，要勇敢的站起來(lái)去面對(duì)，這是從海倫?凱勒《假如給我三天光明》里悟出的道理。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)是我一生中的伙伴，它帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，我喜歡讀書(shū)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
傍晚，我給權(quán)全叔叔看店鋪，玉乾神不知鬼不覺(jué)地走了進(jìn)來(lái)，把我嚇了一大跳。他說(shuō)：“積梅，我們來(lái)跑牌吧？”我說(shuō)：“二缺一，怎么玩？要不，去叫阿姨來(lái)？”說(shuō)曹操曹操到，話音剛落，阿姨就進(jìn)來(lái)了。玉乾眉開(kāi)眼笑地迎上去問(wèn)：“阿姨，真是太巧了，我們正愁打牌缺人呢，你就來(lái)了�！卑⒁绦χf(shuō)：“哈，我是來(lái)巧啦，一起玩吧！”我們馬上拉開(kāi)陣勢(shì)玩了起來(lái)。
阿姨邊抓牌邊說(shuō)：“你們倆很厲害，上次和你們玩，我還欠積梅好幾下鼻子呢。”我擺擺手，滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，上次的一筆勾銷�！卑⒁虡�(lè)呵呵地說(shuō)：“謝謝你，我非常怕你們呢�！庇袂靡獾卣f(shuō)：“哈哈，一個(gè)大人還怕兩個(gè)小孩子。”我說(shuō)：“別說(shuō)題外話了，快說(shuō)規(guī)則吧�！卑⒁陶f(shuō)：“老規(guī)矩，死壓牌，輸一張牌刮一下鼻子，天牌和炸彈翻倍�！�
第一局開(kāi)始了。玉乾有黑桃三，由他先出牌。他出了八九連帶，我沒(méi)什么大牌頂住，只得把 炸彈炸下去。阿姨驚訝地說(shuō)：“積梅，你第一局就有炸，真是幸運(yùn)呀！”我勉強(qiáng)笑了笑，因?yàn)槲抑勒ㄏ氯ジ臼呛ψ约�，因�(yàn)槲矣泻芏鄦闻疲趺崔k呢？我絞盡腦汁，終于想出一個(gè)辦法：把零牌分別拆成了兩條龍。哈哈，他們沒(méi)有一個(gè)人要得起！第一局我贏了。我輕輕地刮了他們兩人的鼻子。
阿姨說(shuō)：“積梅，你真厲害�！蔽抑t虛地說(shuō)：“是我的牌好�！蔽蚁�，就算牌不好，我也要有信心、有氣勢(shì)。因此，無(wú)論牌好牌差，我都說(shuō)牌很好。不過(guò)，有時(shí)也會(huì)露餡的。有一局，我只剩兩張牌了，我靈機(jī)一動(dòng)，虛張聲勢(shì)地說(shuō)：“我贏定了”。玉乾半信半疑地猜測(cè)：“積梅可能是過(guò) 的牌了，阿姨，你不能下單牌了。”阿姨算了算牌，發(fā)現(xiàn) 都出三張了，哪來(lái)的 呢？我暗暗叫苦：完了，這回露餡了。阿姨下了一個(gè)老K，我看見(jiàn)了，頓時(shí)喜上眉梢。因?yàn)槲沂稚嫌幸粋�(gè) ，是最大的了，哈哈！這局我又贏了！阿姨嘆了一口氣：“你真是人小鬼大呀！”
可是有一局，我為了多跑牌，先下了一個(gè)順子。沒(méi)想到，我這樣下，卻給自己惹了非常大的禍，因?yàn)橛袂皇侄际琼樑啤Ｋ麡?lè)得眉飛色舞：“哈哈，積梅你真是聰明一世，糊涂一時(shí)��！”這局不僅我輸了，而且阿姨還被天牌了。
這樣輸輸贏贏，笑聲不斷，真開(kāi)心啊！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
“喲，校長(zhǎng)的孫女來(lái)啦，稀客稀客呀，請(qǐng)問(wèn)輕檸可小姐，還記得我嗎，付安尋，你的青梅竹馬，不會(huì)忘了忘我吧，我還記得當(dāng)初是誰(shuí)說(shuō)...唔...唔...唔”
“同學(xué)們先早讀，我去處理一些事情�！睓幙蓻](méi)等安尋把話說(shuō)完，就捂住他的嘴，把他拉到了門外的淡雅風(fēng)竹院內(nèi)，絲竹輕搖，影綽搖曳。
“付安尋這又是鬧哪出�！陛p檸可冷冷的。
“檸可，說(shuō)好的今日比武，看誰(shuí)學(xué)得好，不許耍賴，輸?shù)娜艘孚A的那個(gè)人寫(xiě)一個(gè)月的作業(yè)，你沒(méi)忘吧。”安尋一臉燦爛。
“比呀，干嘛不比，我倒要看看你的跆拳道長(zhǎng)進(jìn)了多少，臭小子，小心我告訴你爸媽你不務(wù)正業(yè)在美國(guó)不好好念書(shū)跑到中國(guó)來(lái)狐假虎威�！睓幙珊敛豢蜌夥磽�。
“好啊，中午12點(diǎn)，藍(lán)湘園見(jiàn)，記得叫上你的同學(xué)，看看他們的班長(zhǎng)大人是怎么死在我手上的�！卑矊み�作死的拿出一把扇子。
“好啊，付安尋你給我等著，你笑吧，你盡情的笑，我看你到時(shí)候哭都哭不出來(lái)，哼，再說(shuō)了我輸了，你爸媽可是比較聽(tīng)我的，不咋聽(tīng)你這個(gè)搗蛋鬼的話，等會(huì)我要是說(shuō)你欺負(fù)我，嘖嘖嘖，你可就慘了，恕不奉陪先走一步。”輕檸可轉(zhuǎn)身就走，動(dòng)作瀟灑至極。
“你給我等著！�。�！”付安尋氣得跳了起來(lái)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
每個(gè)人在一生當(dāng)中總會(huì)與好人相遇，也會(huì)與壞人相碰。既使是好人也會(huì)做壞事但是壞人也會(huì)做好事。
從我小時(shí)候到現(xiàn)在我都還在聽(tīng)爸爸講自己遇到壞人和好人的故事，因?yàn)槲业浆F(xiàn)在還沒(méi)有遇到什么無(wú)惡不做的壞人和什么對(duì)我特別好的人（除了我的親人）所以我看見(jiàn)那些老婆婆之類的人我就非常想上去幫上一把，但是卻不知道要如何開(kāi)口，所以我每次都會(huì)于心不忍心不忍的走開(kāi)，裝做什么都好像沒(méi)看見(jiàn)似的.。
但是自從我看過(guò)那個(gè)故事后我就開(kāi)始立志像雷鋒叔叔那樣樂(lè)于助人了。
幫助人總是要從小事做起，雖然只是扶小女孩起來(lái)但是那也是我第一次幫助人。
我看見(jiàn)有個(gè)女孩摔倒了就走了過(guò)去，要知道笫一次幫助人的感覺(jué)是很緊張的。我的心怦怦怦的跳得飛快，我站在她面前我都不知到要干么了，就傻傻的伸出一只手，沒(méi)想到她拉起了我的手站了起來(lái)她還向我笑。就這樣我交到了第一個(gè)在學(xué)校的朋友，也第一次感受到了幫助別人的快樂(lè)。這個(gè)笑容成為了我再次去幫助別人的勇氣和力量。
就在今年，使我印像最深的就是那天去山上去玩，其實(shí)也不算是上山只是小坡而己。我們?cè)谀怯龅搅艘粋�(gè)正在收菜的老婆婆，她長(zhǎng)得白花花的頭發(fā)瘦得只剩骨頭。于是我就上前問(wèn)：“阿婆這些都是你的菜嗎？”阿婆點(diǎn)點(diǎn)頭。得到肯定后我就幫阿婆把這些菜一片一片的收了起來(lái)，這些菜很快就被我收完了。在收菜的時(shí)候阿婆還在問(wèn)我問(wèn)題，我如實(shí)的回答了一切。阿婆還不停的夸我“真是一個(gè)好姑娘”之類的話。阿婆剛要把菜提下去，我一看坡這么陡，我就好事做到底，讓阿婆停了下來(lái)自己挑起擔(dān)子到了平地上……
從這之后，我得到了贊美，使人認(rèn)識(shí)到了我，我也有了幫助人的勇氣和力量。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
我喜歡讀書(shū)喜歡讀各種各樣的書(shū)。一進(jìn)我的房間，您就可以看見(jiàn)靠著墻放置著一架大書(shū)櫥，里面擺放了許多書(shū)。有世界大觀、古典名著、現(xiàn)代傳奇、國(guó)文精粹，還有我學(xué)習(xí)用的書(shū)……每天我放學(xué)回家的時(shí)候，一看到屋子里的書(shū)，就感到房間里恬靜而雅致，可謂書(shū)香撲鼻。每次寫(xiě)完作業(yè)，復(fù)習(xí)完功課，就拿起一本書(shū)津津有味看起來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)能讓我開(kāi)心，讓我舒暢，讓我感動(dòng)，讓我獲取更多的知識(shí)，懂得更多的道理。在生活中，書(shū)是我們的良師益友，莎士比亞說(shuō)的好：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)已經(jīng)成為我的生活方式。
今天我讀了“三字經(jīng)”里的一段文章，它是這樣說(shuō)的：香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知。首孝弟，次見(jiàn)聞。知某數(shù)，識(shí)某文�！边@段話的意思是：黃香九歲時(shí)，便知道冬天替父親暖被窩。孝順父母的品德是每個(gè)做子女的都應(yīng)該具備的�？兹谒臍q時(shí)就知道把大梨讓給哥哥吃。尊敬兄長(zhǎng)的德行，是我們從小就知道的道理。一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)孝順父母，尊敬兄長(zhǎng)；其次則要學(xué)習(xí)文化，增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)習(xí)要從數(shù)數(shù)，認(rèn)字做起。是��！從小培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是終生受益的。記得，有一次媽媽給我買了一盒巧克力。這是我最喜歡吃的零食，但是我依然先分給爺爺奶奶和爸爸媽媽每人一塊，最后才輪到自己吃一塊。爸爸媽媽看了看我，臉上露出了欣慰的笑容。這雖然是件小事，但往往良好的道德品質(zhì)是從小事中體現(xiàn)出來(lái)的。只有多關(guān)心別人一些，這世界才會(huì)充滿愛(ài)。
我們應(yīng)該每天花一點(diǎn)時(shí)間去讀書(shū)，讀好書(shū)。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主，英俊的白馬王子，可愛(ài)的小紅帽；唱美妙歌聲的夜鶯，小巧可愛(ài)的拇指姑娘，勇于奮斗、備受欺辱、最終成為白天鵝的丑小鴨。我被孫悟空的七十二變所驚嘆；對(duì)諸葛亮的聰明智慧感到敬佩；被岳飛的精忠報(bào)國(guó)所鼓舞；被中國(guó)上下五千年的成就所感動(dòng)……
讀書(shū)讓我快樂(lè)，讀書(shū)讓我充實(shí)，讀書(shū)更讓我明白許多做人的道理。讓我們大家都來(lái)讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們一起享受讀書(shū)的快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
今天是一年一度的圣誕節(jié)，我們學(xué)校舉辦了一次隆重的派對(duì)，那一次的班隊(duì)使我終生難忘。
在圣誕派對(duì)開(kāi)始之前，我們又進(jìn)行了一場(chǎng)大掃除，在我們大家共同的努力下我們的教室變得干凈整潔又漂亮，處處洋溢著圣誕的氣氛。
緊接著圣誕派對(duì)開(kāi)始了，剛開(kāi)始，小主持人上場(chǎng)說(shuō)“第一個(gè)節(jié)目是獨(dú)唱，表演者左嘉豪”接著隨著音樂(lè)的響起，表演者上臺(tái)了，他那婉轉(zhuǎn)的歌聲使我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)都陶醉在那優(yōu)美的歌聲中，有時(shí)如夏天的一股涼風(fēng)，有時(shí)猶如冬天的狂歡，接著又是胡媛媛的鋼琴演奏《致愛(ài)麗絲》那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓我們沉浸在一片歡樂(lè)的海洋。在同學(xué)們表演的時(shí)候，還有“小圣誕老人”給我們大家發(fā)了小糖果呢！最后我們又玩起了擊鼓傳花的游戲，這個(gè)游戲是在鼓聲停止的時(shí)候，如果誰(shuí)手里拿到了娃娃的話就要表演一個(gè)節(jié)目。結(jié)果金鶴年和郭科玉都拿到了娃娃，所以他們要各唱了一首歌已是懲罰。只見(jiàn)金鶴年他不好意思的走上了臺(tái)，選好了歌便唱了起來(lái)，但聲音卻始終被被音樂(lè)所蓋住，他不敢大聲唱出來(lái)，因?yàn)樗且粋�(gè)比較靦腆的男生，而這時(shí)左嘉豪上了臺(tái)來(lái)助陣，在他的幫助下金鶴年終于大聲地唱完了歌曲。
最后，在青春修煉手冊(cè)那唯美的音樂(lè)下，大家喜笑顏開(kāi)的結(jié)束了圣誕派對(duì)。這次圣誕給我們大家?guī)?lái)了快樂(lè)，也使我們的心久久不能平息。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
打開(kāi)我記憶的匣門，許多事都令我十分難忘。它們就像海邊的貝殼一樣，唯有一件事，是這些“貝殼”中最漂亮的一只。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣。我催促著媽媽快點(diǎn)兒幫我準(zhǔn)備醬料。原來(lái)，在昨天下午，我與小伙伴們約好，要去離家不遠(yuǎn)河壩野炊，我負(fù)責(zé)帶醬料。終于，媽媽把柴、米、油、鹽醬、醋、茶都準(zhǔn)備其全了�！罢媸堑鹊近S花菜都涼了啊！”我抱怨到，隨后就出了門。
提著大包小包的醬料，我來(lái)到了十字路口——我與小伙伴們約好的地方。等小伙伴們都來(lái)齊了，我們分別檢查了自己的“裝備”后便出發(fā)了。
來(lái)到河壩的一塊草地上，我們坐下來(lái)拿出了準(zhǔn)備好的工具，便分頭去找磚頭和干柴。不一會(huì)兒，磚頭找到了，我們把磚塊架成一個(gè)灶。把柴點(diǎn)燃，便開(kāi)始做飯。
我們把一個(gè)鋼盆放在上面，倒了兩大瓶自來(lái)水后，拿出了菜。當(dāng)小麗把菜拿出來(lái)后，我們大吃一驚：“��！全是熟的！熟的怎么煮�。窟@樣不就沒(méi)意思了嗎？”小強(qiáng)抱怨道�！皼](méi)事兒！周圍不是有幾菜地嗎？我們隨便摘幾顆洗洗煮好吃不就成了嗎？”小剛出了這餿主意�！斑@不叫偷嗎？”我心里暗自否決。可又想還是算了，這也是沒(méi)辦法呀！將就吧！
之后，我與小剛潛進(jìn)菜地。趁人不注意時(shí)摘了幾株菠菜和小白菜便溜之大吉了�；氐綘I(yíng)地，我們把菜清洗干凈，下了鍋煮了起來(lái)。十分鐘后，我們把鋼盆里菜挑起來(lái)。我們迫不急待地把菜往嘴里送，剛嚼了幾下，我們不約而同地把菜吐了出來(lái)并痛苦地叫道：“好難吃��！”“看！我就知道我們做不好，我早有準(zhǔn)備——我的熟菜！”小麗把剛才那幾袋熟菜拿了出來(lái)，分別倒進(jìn)我們的碗里。
哎！雖然這次的野炊并沒(méi)有成功，但是我們卻十分開(kāi)心。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
人生中，有許多幸�？鞓�(lè)的事，而最快樂(lè)的，就是由“汗水換來(lái)的成果”，而我今天快樂(lè)的滋味，卻是不一樣的理由……
今天，二姨一家?guī)е鴭寢尩艿芎臀胰ダ牙鸭彝�，一進(jìn)門，就聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰嘰嘰”的聲音，我心生好奇，問(wèn)姥姥：“是什么東西在響？”姥姥笑瞇瞇地說(shuō)：“咱們家的卷毛，又生小狗了，一下子生了6個(gè)呢！”我和表弟表姐大喜過(guò)望，連忙奔過(guò)去瞧，嘿！一下子生的6個(gè)有5個(gè)都是黑的，只有一個(gè)是棕色的。姥姥接著說(shuō)：“昨晚我起床上趟廁所，就聽(tīng)見(jiàn)‘嘰嘰嘰嘰’的聲音，走到卷毛的身邊，借著旁邊的燈，就看見(jiàn)它一下子生了六個(gè)！”吃中午飯時(shí)，為了讓卷毛補(bǔ)補(bǔ)身子，姥姥特意在它的飯里放了幾塊肉，好讓它分泌出豐盛的乳汁，讓小狗們都健健康康的！吃過(guò)中午飯，我們逗卷毛已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子黑黑（卷毛之前生的一只小狗）玩，不經(jīng)意的看了看卷毛，它一絲不茍的趴在小狗旁邊喂奶，還時(shí)不時(shí)地舔舔小狗們的毛，幫助它們排泄異物，在卷毛精心的照料下，小狗們都滑入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
是啊，作為一個(gè)母親是辛苦的，我們?cè)趮寢尩亩亲永锎袅司艂�(gè)月，媽媽辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大，自己卻逐漸老去，為了孩子們，她們可以奉獻(xiàn)出一切，我們一定要孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，讓他們能感受到兒女，孫子孫女濃濃的孝，讓我們成為他們的依靠，卸下他們多年來(lái)沉重的包袱，好好的孝敬他們吧！
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