有關(guān)五年級幸福作文匯總九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈迥昙壭腋Ｗ魑�9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級幸福作文 篇1
每一個人都有不自信的時候。然而想活得好的人，會用溫柔而有條理的聲音引導(dǎo)自己。給自己溫柔的鼓聲，行進(jìn)的節(jié)奏才得以安穩(wěn)而有力，不會迷失在其他的雜音里。
生活中自信是不待他人肯定，而是自我肯定。對世界說：不管有沒有人注意我，我在這里，我理直氣壯地活著。做我想做的事。
人不是生來就美麗的。外貌是一個人內(nèi)心的寫照，但也不代表外貌不揚(yáng)的人內(nèi)心也不光彩。所以，要自信，讓自己相信：我們是個可以唉與被愛的生命體！
做一個自信的人，給自己一個美麗的人生！
人生美不美，在于有一些理由讓你理直氣壯地覺得，不管值不值得，卻不愿舍它而活。我們真正擁有的只有此時此刻，每一刻都是由當(dāng)下這一刻綴合而成的。如果這一刻我不能感覺自己活得很好，那么，我永遠(yuǎn)活不好。
當(dāng)一個人自信的時候，那就是最美的時候。外貌不是人品的衡量度，更不是愛情的衡量度！不要因?yàn)樵谕饷采细械阶员岸e失一次又一次機(jī)會，讓自己的人生留有污點(diǎn)！
飛蛾撲火，不是笨，是因?yàn)樗屏继煺�，總是以她最真�?shí)的本性迎向愛情！做人，應(yīng)該像她一樣自信、真實(shí)、質(zhì)樸，讓人生不留有一絲一毫的遺憾。理直氣壯地告訴所有人：我，很自信！因而幸福！
五年級幸福作文 篇2
“孩子，珍惜所擁有的幸福吧……“懂事以后，在心里，是不是聽見母親對我說這句話�，F(xiàn)在，每當(dāng)流下一顆悔恨的淚珠，都記憶起那可笑又可悲的回憶。
那是，我三、四歲，不懂事，母親那個時候沒有工作，在家里照顧我。不知是怎的。那是我格外討厭母親，討厭母親那張面孔。時不時，我惹得母親傷心，惹得母親流淚，惹得母親幾次后悔有我這個女兒。“你怎么還不走��！在這里干什么，看我嗎？我有那么好看嗎？“說著，我走進(jìn)了自己的房間。猛地想起自己剛才對母親說的話是不是太過分了呢？寂靜的房子里沒有任何聲音。但隱約傳來哭泣聲，還夾雜著一些后悔的語氣。哦！母親又傷心了。
現(xiàn)在，我知道我錯了，可是那錯怎么樣都彌補(bǔ)不了了。只能盡可能地去孝敬補(bǔ)償母親，母親似乎已經(jīng)不在意那些事兒了，可是從母親的眼神里，皺紋里。我知道，母親還時常為哪些事兒流淚，只能在心底里大喊：母親，我錯了，我錯了，我不求您能原諒我，我只想母親不要再因?yàn)檫@事傷心，流淚……
“孩子，珍惜眼前的幸福吧……“母親又對我說這句話了。是呀！是應(yīng)該珍惜眼前的幸福了……以后，再也不要讓自己悔恨的淚珠流到母親心尖上去了。
五年級幸福作文 篇3
早晨，一縷金色的陽光灑進(jìn)窗扉，躺在寬大舒適的床上，愜意地享受著春光的溫暖，久久不愿起來。今天是元宵節(jié)，按習(xí)俗早上要煮湯圓，兒子最喜歡吃湯圓，看看躺在身邊看書的兒子，我忽然有了一個想法——讓兒子來準(zhǔn)備早餐。
起初兒子不大愿意，我做了番思想動員，兒子很快樂意了。就干就干，兒子飛快地起來，還沒等我把煮湯圓秘訣講完，他已光腳飛奔而去。再回來時，已匯報(bào)說湯圓已經(jīng)下鍋了，得意洋洋地讓我等著享用美餐，然后繼續(xù)悠閑地看書。過了幾分鐘，我忽然想起，提醒兒子湯圓該熟了，兒子又急急地光腳飛奔廚房。
再次回來，兒子沮喪地?fù)е�，說了無數(shù)個對不起，原來湯圓真煮成湯了。我不以為然，這早在我的預(yù)料之中，今天的早餐重在做而不在吃。我一邊安慰著兒子，強(qiáng)調(diào)他煮湯圓的要領(lǐng)，一邊趕緊起床。
待我梳洗完畢，兒子已把早餐——兩碗黑乎乎的湯面上了桌。（買的是黑芝麻餡）還再三強(qiáng)調(diào)讓我喝放在中間的那一碗，因?yàn)樵谶@一碗中，他特意把沒有完全煮爛的湯圓撈了進(jìn)去，我輕輕攪了一下，果真如此，碗底有浮動著五六個已經(jīng)癟了的湯圓，再看兒子那一碗，全是湯水，連一絲面皮也看不見，我感動于兒子的細(xì)心和愛心。但我沒有像一般父母那樣把他換過來，而是真誠地感謝兒子，認(rèn)真地吃完幾個后，把最后的兩三個給了兒子。兒子沒有拒絕，也十分香甜地吃完了。今天的早餐是最無味的，也是最有味的。
吃過早餐后，我開始洗衣服，兒子照例看電視，我喜歡吃生瓜子，在洗衣機(jī)工作期間，忙里偷閑，我便去抓一把瓜子來慢慢吃，兒子忽然說要給我一個驚喜，跑到我面前，要把一樣?xùn)|西塞進(jìn)我嘴里，看不好操作，就放在我的掌心。我一看，那是一把剝好的瓜子，大大小小，胖胖瘦瘦的，足有好幾十個，兒子一定是費(fèi)了好大功夫才磕完的，我又一次向兒子道謝，也又一次享受了這最幸福的禮物。
多少次了,在給予兒子愛的同時,也有意有無意向兒子"索取"愛，并坦然接受兒子的愛，讓兒子擁有一顆知恩感恩的心，讓他回報(bào)力所能及的愛。種下愛的種子，就要讓愛生愛。
愛的種子已經(jīng)生根發(fā)芽，我知道它一定會開花結(jié)果，我雖然沒有錦繡衣飾，華屋靚車，但我依然是依然是世界上最幸福的媽媽。
五年級幸福作文 篇4
說安全是幸福，是因?yàn)榘踩删土似桨�，給我們每一個家庭帶來了歡笑；說安全是快樂，是因?yàn)榘踩o了我們享受生活的激情和希望；說安全是生命，因?yàn)樯鼊?chuàng)造了世界，生命創(chuàng)造了人類歷史……
就在昨天下午，天似乎預(yù)示著什么，陰沉沉的，還下起了雨，打起了雷，不幸的事就在這時發(fā)生了：一個低年級的小男孩去上廁所，由于下著大雨，又沒有帶傘，他一口氣從走廊飛一般的沖了過去。結(jié)果，他腳下一滑摔倒了。他的頭正好磕在鵝卵石上，一顆門牙掉了下來。頓時，鮮血流出，紅色的血和雨水形成了鮮明的對比，男孩痛得哇哇大哭……如果那個小朋友借一把傘，慢慢地走，就不會發(fā)生這樣的慘劇了，如果當(dāng)時他邊上的同學(xué)能及時制止他跑，那么結(jié)果也不會是這樣。太多的如果、如果……
我們是祖國的花朵，社會主義的接班人。“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來”是每個學(xué)校老師和學(xué)生家長對學(xué)生的一個共同心愿。所以我們要重視安全，在學(xué)好科學(xué)文化知識的同時，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。只有平安了，才能成為一個合格的校園安全小衛(wèi)士，為打造平安校園出力。
五年級幸福作文 篇5
幸福，就在我們的身邊，每個人都是幸福的，讓我們從身邊撿拾幸福，找到我們身邊幸福，身邊微小的幸福。 在平時，晚自習(xí)回家后，我都會回到自己的房間學(xué)習(xí)，這時，媽媽都會給我送來一溫暖的水，并為我削好水果，等我出來吃。那一杯溫水，喝下一口，濕潤了我的嗓子，順著流到了我的心里，甜甜的，充滿了幸福的味道。
在去年的暑假，我們一家人去到了北京，我們?nèi)チ藝也┪镳^。在國家博物館中，讓我們回到了幾千年前的時代，讓我們領(lǐng)略到了古人的文化，帶著我們了解了古代金戈鐵馬的社會。讓我們了解到了絲綢之路的輝煌，也讓我們領(lǐng)略到了古代器物的精美，讓我們知道了皇上的富貴生活，讓我們了解到了整個古代中國。一場有意義的旅行，讓我們感受到了社會進(jìn)步的幸福。
書，是人類進(jìn)步的階梯，讀書，使人感受到了社會的發(fā)展，也正是因?yàn)樽x書，人類才能夠獲得社會的進(jìn)步。在空余時間，在微微泛黃的燈光下，手捧書卷沉浸在書海，嗅著墨香的氣息，隨著書中主人公的經(jīng)歷，自己仿佛也置身其中。主人公或喜或悲，我也或喜或悲。一本書，讓我感到了暢游書海的幸福。 幸福，也許是一杯溫暖的開水，也許是一次充滿意義的旅行。也許是一本包含意義的書本，我們身邊并不缺乏幸福，缺少的只是一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。 撿拾幸福，撿拾快樂，撿拾成長。
五年級幸福作文 篇6
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。我們迎來了新的'一年�！按汗�(jié)”是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。人們脫下舊服，換上新衣，家家戶戶的門上貼著“�！焙蛯β�(lián)。到處洋溢著節(jié)日的喜氣。
今天是大年三十，媽媽在廚房忙得不可開交，爸爸在一旁協(xié)助媽媽，幫媽媽擦桌子，掃地，收拾家務(wù)，把屋里的一切都收拾得井井有條�！伴_飯了，”媽媽叫道，我趕緊跑過去“哇！好豐富的菜呀�！鳖D時整個屋子彌漫著各種菜的濃香�！盃敔敵阅暌癸垺蔽覀儑谝黄穑穱L著美味佳肴。我舉起飲料杯，對爺爺說：“爺爺我祝你身體健康，萬事如意�！睜敔斅犃�，臉上笑開了花說：“好，爺爺也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步�！闭f著還“變”出了一個壓歲紅包給我，我連聲說：“謝謝爺爺，謝謝爺爺�！贝笕藗兣e起酒杯，互相祝福著。飯桌上充滿了歡聲笑語。
我們一吃完年夜飯，我就迫不及待得拉著爸爸去放煙花。爸爸點(diǎn)燃了煙花，只見煙花發(fā)出了“呼哧”的聲音，“嘭”的一聲巨響，煙花如同清泉般灑向人間，猶如一顆顆大珍珠從天而降，又好像五顏六色的花朵兒開滿夜空，一朵朵光芒四射，燦爛無比，頓時，夜空中展現(xiàn)出五彩繽紛的畫面，五光十色美極了！我捂著耳朵，不時發(fā)出“哇”的聲音，各種各樣的煙花，讓我目不暇接，眼花繚亂。
晚上八點(diǎn)鐘，《春節(jié)聯(lián)歡晚會》開始了，我們?nèi)沂卦陔娨暀C(jī)前，津津有味地看了起來，晚會的節(jié)目很精彩：有優(yōu)美動聽的歌曲，有幽默風(fēng)趣的小品，還有滑稽逗人的相聲······
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”零點(diǎn)的鐘聲敲響了，新的一年開始了。我們歡呼著，度過了一個快樂，幸福的除夕之夜。
五年級幸福作文 篇7
要說幸福是什么？那么我第一個想到的就是我美麗的校園！這是為什么呢？因?yàn)�，我那美麗的校園就是我的第二個家。我們都知道：家是溫馨的；家是和諧的；家是幸福的！沒錯，家就是這樣的美好，而我美麗的校園就是我成長的搖籃，我幸福的家！
當(dāng)初升的太陽籠罩著大地時，幸福的一天開始了。在我踏進(jìn)校門的那一刻，我發(fā)覺到處都洋溢著幸福的味道。絲絲柔風(fēng)卷著花瓣兒飄向遠(yuǎn)方，縷縷幽香鉆進(jìn)了我的心里。這時我突然發(fā)現(xiàn)，太陽不再是那么的刺眼，天空不再是那么的深沉，一切都是那么的美好，那么的和諧！
轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，時光老人總是走得那么快，從不停下那急促的腳步。回想當(dāng)初剛剛?cè)雽W(xué)時的場景，如今還歷歷在目，那時的我們還不知道會有分別的一天，臉上總是掛著幸福的笑容，經(jīng)常鬧出一些讓人笑掉大牙的事情。而現(xiàn)在雖然學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，但是在這幸福的校園里，我們依然像以前一樣天真、活潑、可愛！
還記得四年級時，學(xué)校舉行跳長繩比賽，而我們班是年年體育上的倒數(shù)，所以在這次比賽之前，我們做了充分的準(zhǔn)備，天天只要一有時間就下樓練習(xí)長繩，一直到比賽的前一天，我們懷著信心做好第二天比賽的準(zhǔn)備�！邦A(yù)備開始！”隨著哨聲的吹響，我們開始了激烈的比賽，這不僅僅是在跟別的班比，還是證明我們實(shí)力的時候！又伴隨著哨聲的響起，比賽結(jié)束了！趙老師大聲報(bào)著獲獎班級，當(dāng)報(bào)到五年級時，我們班每一個人的心都揪了起來，“第一名五一班”隨著趙老師雄厚的聲音發(fā)出，緊接著便是我們班沸騰的吶喊聲、歡呼聲！有的人甚至流下了激動的眼淚。這時我們每一個人都嘗到了幸福的味道！
我們手拉著手微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下童年最快樂的時光，而當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首我們走過的路，我相信，我們有的是對校園、對同學(xué)戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬！
在那許多個日日夜夜，你，美麗的校園，給了我童年最大的快樂與幸福！在我離開你的日子里，請不要忘記，你曾經(jīng)是一個女孩最幸福的家！哦，美麗的校園！哦，幸福的家！我相信，這段難忘的校園生活一定會成為我們生命中最美好的回憶······
五年級幸福作文 篇8
今天晚上，我們一家人圍著火爐，吃著火鍋，好開心啊！看著跳動的爐火，我突然想起了那一把火柴。
“買火柴吧，先生，太太，買一根火柴吧！”小女孩無助地哀求著�？墒�，誰也沒有買過她一根火柴，也沒有人理她。她冷，她餓，她想坐在火爐前面，她想吃烤鵝，她想要圣誕樹上美麗的畫片……她是《安徒生童話》里那個賣火柴的小女孩。
吃晚飯前，我剛剛看完這個故事。小女孩好可憐！她在大年夜，凍死在街頭的墻角，手里捏著一把燒過的火柴梗。我呢？我也是個小女孩。冬天到了，爸爸媽媽給我穿上了暖暖的羽絨服，家里還開著暖暖的空調(diào)，他們怎么舍得讓我凍著？
小女孩餓了，只能擦著一根火柴，靠火光幻想著香噴噴的燒鵝。而我呢？想吃什么就吃什么！爸爸媽媽還嫌我瘦，要我多吃一點(diǎn)，長胖一點(diǎn)！
圣誕節(jié)，小女孩什么禮物都沒有。而我呢？今年的圣誕，媽媽送我一個漂亮的芭比娃娃。我最喜歡芭比娃娃了。我還有好多好玩的玩具、有趣的故事書。
可憐的小女孩，只有奶奶才是唯一疼愛她的人，而我呢？……
和這個賣火柴的小女孩相比，我發(fā)現(xiàn)我是一個幸福的小女孩。
五年級幸福作文 篇9
400字習(xí)作 幸福是什么？一位作家曾說過：幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。 那么對于我來說幸福又是什么呢？
無意中看到一篇文章，說：“如果今天早上你起床時身體健康，沒有疾病，那么你比其他幾百萬人更幸運(yùn)；如果你從未嘗試過戰(zhàn)爭的危險，牢獄的孤獨(dú)，酷刑的折磨和餓的滋味，那么你的處境比五億其他人更好；如果你的冰箱里有食物，身上有衣可穿，有房可住及有床可睡，那么你比世上75％的人更富有；如果你父母雙全，沒有離異，那么你的確是那種很稀有的地球之人······”剎那間，我頓覺被幸福緊緊的包裹著。我有一個幸福的家：在我生病的時候有父母為我拿藥端水、噓寒問暖；在我高興的時候有父母與我分享；在我傷心的時候有媽媽溫暖的懷抱；我能坐在寬敞明亮的教室讀書學(xué)習(xí)，當(dāng)一篇篇作文被老師當(dāng)成了范文讀給同學(xué)們聽，一道道數(shù)學(xué)題經(jīng)過自己的努力找到了解決的方法，你說我不幸福嗎？當(dāng)一張張獎狀貼滿家里墻壁，當(dāng)一篇篇作品在《皖南晨刊》發(fā)表······看到父母、老師欣慰的笑容的時候，你說我不幸福嗎？
原來，換了一種思維方式，幸福竟如此簡單，但一定要懂得身在福中要知福，一定要有感恩之心。
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