有關(guān)五年級(jí)游記作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)游記作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)游記作文 篇1
今天,我們?nèi)胰巳ヒ仕叵氯芏从瓮。一大早,我在床上猜想地下溶洞的景觀,心早就沸騰了。在路上,我們經(jīng)過了幾個(gè)湖泊,湖泊周圍全是濃霧。等到汽車駛上高速公路,濃霧才逐漸散去,我的心早就飛到地下溶洞了。
地下溶洞的入口在一座大山的瀑布下面,沿著臺(tái)階,游人們魚貫而下,道路窄得只容一人通行。洞內(nèi)的鐘乳石形態(tài)萬(wàn)千,有的像老人,有的像駱駝,有的像巨象……有的又尖又小,像石板上的釘子,好像一筆小心就會(huì)掉下來,有的是中空的,風(fēng)兒吹過,就會(huì)響起來,像大自然的音樂師。
再往前走,就到了漂游出發(fā)點(diǎn)。我們兩人一組,登上漂流船,船兒順著水勢(shì)漂流而下,非常刺激。興奮地喊叫聲在溶洞中回響,但我們上岸時(shí),全身被水打濕,個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”。不過,我們也體驗(yàn)了漂流的樂趣。
過了漂流,我們來到吊橋。整個(gè)吊橋由幾十根繩子吊起,走在上面,搖搖晃晃,我覺得像奈何橋一樣刺激,像盧溝橋一樣驚險(xiǎn)。
過了吊橋,再走幾十米,一束亮光照進(jìn)來,就是洞口了。
大自然歷經(jīng)千百年的沉淀,才造就了今天的神奇!
五年級(jí)游記作文 篇2
如果給山東濟(jì)南做一張城市名片,那一定是以大明湖為背景的!八拿婧苫ㄈ媪,一城山色半城湖”,是大明湖最美的寫照。在山東濟(jì)南人的心中,只有大明湖才能代表山東濟(jì)南。
大明湖的景致有很多,最美當(dāng)屬柳樹與荷花了。沿大明湖一周都是碧綠的垂柳,仿佛是一個(gè)個(gè)美麗的少女在梳理長(zhǎng)發(fā),又仿佛是一個(gè)個(gè)衛(wèi)士在保護(hù)著大明湖。柳條吹在湖面上,微風(fēng)吹來,柳條跳起歡快的舞蹈。
夏天的大明湖是荷花的世界,是一年當(dāng)中最美的季節(jié)。湖里的荷花貌若天仙,白的似玉,紅的如火……荷葉挨挨擠擠的像一片綠色的海洋。荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,含著羞,帶著笑,做著粉紅色的夢(mèng)。
這時(shí)候的游人最多了。大家紛紛蕩起小船,駛向荷花深處。一陣微風(fēng)吹過,荷香沁人心田,游人陶醉在夢(mèng)幻般的景色中。
畫船煙波、佛山倒影、明湖秋月、匯波晚照……這些著名的景點(diǎn)更加豐富了大明湖的魅力。它們美麗的景致和神奇的傳說,為大明湖增添了幾分神秘的色彩。
啊,我愛你美麗的大明湖!是你優(yōu)化了泉城山東濟(jì)南的面貌,是你一直陪伴在我身邊,是你給了我休息娛樂的好去處。如果讓我來設(shè)計(jì)山東濟(jì)南的城市名片,我一定首推大明湖。因?yàn)椤坝衙骱任骱,明湖更比西湖美”?/p>
五年級(jí)游記作文 篇3
早晨起床,瘋狂地吃培根,喝一杯牛奶,接著開始今天的旅程。
我們先參觀了美麗樸素的弗洛倫薩小鎮(zhèn),再來到了世界第三大教堂——圣母百花大教堂。這個(gè)大教堂與圣彼得堡大教堂恰恰相反:圣彼得堡大教堂最求內(nèi)在,而圣母百花大教堂看重外觀,所以它是世界上外觀最好看的教堂。
圣母百花大教堂分為三部分:教堂,鐘樓,洗禮堂。導(dǎo)游先帶我們來到教堂,這個(gè)教堂外觀是彩色的,分為綠色、白色和粉色。粉色代表女性,三種顏色是意大利的國(guó)旗的顏色。圣母百花大教堂是專門獻(xiàn)給圣母的,以悼念圣母。
鐘樓和洗禮堂都是鼎鼎大名的。洗禮堂的大門是金色的,純金的大門上雕刻著一個(gè)個(gè)故事,因被大師稱贊而得名“天堂之門”。
導(dǎo)游提醒我們要時(shí)刻注意小偷,因?yàn)橐獯罄切⊥底疃嗟膰?guó)家,這兒的小偷不僅數(shù)量多,而且質(zhì)量超級(jí)好,幾乎百發(fā)百中。有時(shí)甚至擁抱一下,你身上的財(cái)物就被一掃而空,像長(zhǎng)了翅膀飛走了。
今天的旅行就結(jié)束了,明天繼續(xù)!
五年級(jí)游記作文 篇4
真好!終于可以去春游了,早上,我們一大早就醒來了,老師把我們帶到教室,開始邊讀書邊等車,很長(zhǎng)時(shí)間都還沒來,突然,“滴滴”的`聲音在同學(xué)們耳邊響起,頓時(shí),同學(xué)們亂作一團(tuán),在老師的帶領(lǐng)下上了車。
車上一路歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們來到了第一個(gè)目的地——西太湖攬?jiān)聻。同學(xué)們開心極了,擁擠著下了車。一下車,同學(xué)們看到了一大片湖,湖水清澈見底,湖面上波光粼粼,仿佛灑滿了碎銀,美麗極了。同學(xué)們贊嘆道:“好美呀!”有人說:“好像來到人間仙境了呀!”我也忍不住贊嘆道:“這里只有仙人才會(huì)來吧!”這時(shí)有人發(fā)現(xiàn)湖上還有船和亭子,為湖增添了一絲美麗。不知不覺,我們走完了全程,同學(xué)們只好依依不舍地離開了胡,向下一個(gè)目的地出發(fā)。
雖然離開了湖,可同學(xué)們依然很開心,這是為什么呢?因?yàn)橄乱粋(gè)目的地是同學(xué)們期待已久的淹城春秋樂園。這不,一路上同學(xué)們都很開心,不一會(huì)兒,春秋樂園就到了。同學(xué)們一下車就立刻排好隊(duì)希望老師早點(diǎn)放。老師說,還得跟導(dǎo)游走一段路,于是我們馬上跟著導(dǎo)游走了。我們首先來到了大門前,我發(fā)現(xiàn)大門好大,也很漂亮,上面有一個(gè)全是綠色的大臉,上面有很多精致美麗的花紋,簡(jiǎn)直是巧奪天工。一進(jìn)大門,我就感受到了濃濃的古文化氣息,里面有農(nóng)家、兵家、醫(yī)家、諸子百家……其中我最喜歡醫(yī)家了,那里有一座高大的雕像,刻的是古代醫(yī)生在為病人把脈時(shí)的情景:一只手放在桌子上,醫(yī)生的手四指并攏放在病人的脈搏上,正在把脈呢。
終于可以分組行動(dòng)了,我這個(gè)組長(zhǎng)帶著組員去玩了。首先,我們玩了“釣大魚”游戲。規(guī)則是這樣的:每人釣四條塑料小魚,然后把每條小魚底下的分?jǐn)?shù)加起來,再換獎(jiǎng),我們每人玩了一次,每個(gè)人都只得了小獎(jiǎng)。
后來我們還玩了“青蛙跳”、“激流勇進(jìn)”……其中我最喜歡玩“激流勇進(jìn)”了。我們剛到那時(shí)我很害怕,因?yàn)樘吡,所以我跟她們說:“我不玩!彼齻儽阈ξ沂悄懶」碚f這一點(diǎn)都不害怕很好玩,我聽著聽著也有點(diǎn)心動(dòng),便跟她們一起去了。我們買了雨衣,便進(jìn)去了,人很少,一會(huì)兒就輪到我們了,我懷著緊張和期待的心情上了車,保險(xiǎn)杠下來后便出發(fā)了,車慢慢地向一個(gè)高坡前進(jìn),車離地面越來越遠(yuǎn),我的心也跟著越來越高,馬上要到嗓子眼了,我不由得緊閉雙眼。車子上了高坡走在了平穩(wěn)的路面上我的心也放下了。我睜開雙眼發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了最高處,不僅能看到淹城全景,連旁邊的高樓大廈也能看見,突然,車子開始迅速下降,我連忙抱住保險(xiǎn)杠又緊閉雙眼,這是車子的速度仿佛比光還要快,突然車子沖進(jìn)水里,掀起了大波浪,然后駛進(jìn)了平緩的水面,我慢慢的睜開眼,車子終于安全著陸了。我覺得并不可怕反而很刺激,所以我一直玩了六次才肯走。
下午三點(diǎn)半,我們依依不舍地離開了淹城,結(jié)束了秋游。今天我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
五年級(jí)游記作文 篇5
我讀了《西游記》這本書,感觸很深。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一,是一部?jī)?yōu)秀的神話小說,也是一部群眾創(chuàng)作和文人創(chuàng)作相結(jié)合的作品。它經(jīng)無(wú)數(shù)民間藝人和作者巨大的勞動(dòng)之后,于明朝中葉,由明代小說家吳承恩編撰而成。他向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界,人們無(wú)不在坐著豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。此書主演講了孫悟空、豬八戒、沙僧保護(hù)唐僧西天取經(jīng),歷盡九九八十一難的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心,至使此書中國(guó)四大名著之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧—誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空—正義大膽、本領(lǐng)高超,是妖怪們的克星,豬八戒—貪財(cái)好色,但又不缺乏善心,沙僧—心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格的不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比,這是我不得不佩服作者寫作技藝的高超。其中我最喜歡擁有“齊天大圣”這個(gè)美譽(yù)的孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大,一路保護(hù)唐僧成功取得正經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他的身上有一種叛逆的心理,以及他敢于與強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒歷盡九九八十一個(gè)磨難,然我聯(lián)想到他人執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。再想想自己半途而廢,我不禁慚愧自己為什么像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的。
讀了這本書,我明白了:只要能把一件事情從頭到尾,不管是成功還是失敗,只要我們盡力去做,這也是一種成功!
五年級(jí)游記作文 篇6
“霹靂火秦明、大刀關(guān)勝、入云龍公孫勝……”這一個(gè)個(gè)都是大家耳熟能詳?shù)乃疂G好漢。為了領(lǐng)略他們當(dāng)年的風(fēng)采,期末考試一結(jié)束,我就和爸爸一起去了這些好漢的聚義地——位于山東省梁山縣的梁山泊。
梁山泊的大門十分威武,兩側(cè)擺著刀槍劍戟等十八種兵器,大門上方的牌匾上寫著“梁山寨”三個(gè)蒼勁有力的金色大字。我們抵達(dá)時(shí)已是人山人海、車水馬龍了!售票處前面排著兩路整齊的縱隊(duì),就像一雙大筷子,似乎要把梁山給吃了!景點(diǎn)的門票也與眾不同,上面印著“山寨寶券”四個(gè)大字,看上去就像古代泛黃的銀票,憑著這張“山寨寶券”我們順利進(jìn)入梁山大門。
沿著彎彎曲曲的小路向前走,就進(jìn)了有名的馬道,馬道兩邊到處都是又高又大的松柏,郁郁蔥蔥的一眼都看不到盡頭,仿佛是一個(gè)個(gè)威武雄壯的士卒在列隊(duì)歡迎遠(yuǎn)方而來的游客,讓人肅然起敬,也讓我們消除了萬(wàn)般疲勞。
走到馬道盡頭就來到了傳說中“忠義堂”,這里是眾好漢聚義的地方,坐在大堂正中間的是呼保義宋江,宋江的左邊是智多星吳用,右邊是玉麒麟盧俊義,好比左膀右臂,下面則有豹子頭林沖、青面獸楊志等一百零五將依次排開,看他們那嚴(yán)肅的表情,仿佛正在等待出征。忠義堂前是一根高達(dá)12米的旗桿,上面掛著一面寫有“替天行道”四個(gè)大字的杏黃旗,一陣山風(fēng)吹過,杏黃旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng),充滿了氣勢(shì)。
接著我們又走到了小李廣花榮的雕像前,花榮是當(dāng)時(shí)百發(fā)百中的神箭手,有著百步穿楊的本領(lǐng),只見他前腿蹬直,后退彎曲,背著一個(gè)箭囊,左手挽弓,右手搭箭,眉頭微微皺起,雙眼盯著遠(yuǎn)方,仿佛正在尋找目標(biāo)。
最后,我們到了雄偉壯觀的一關(guān)和二關(guān),這是梁山泊的兩道防線,城墻是經(jīng)典凹凸?fàn),上面插著鮮艷的旗幟。城門前還有木柵欄,上面插著許多尖銳的木棍,我想那一定是非常厲害的防御裝備。
不知不覺已是黃昏時(shí)分,我和爸爸依依不舍地離開了梁山泊,好像也離開了那段歷史,回頭望去,此時(shí)的梁山泊多么安靜,似乎在向世人訴說著和平是多么的美好!
五年級(jí)游記作文 篇7
太棒啦!今天我們?nèi)ゴ河螄D!大家猜猜我們?nèi)ツ膬豪?西湖??dòng)物園?貴安?!!錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!其實(shí)是——森林公園啦!“切~”
這是一次集體旅程,雖然那是我們春秋游常去的“老地方”,但我依舊很happy,總比呆在悶悶的教室里好哇。在車上我們穿過“盤絲洞”,跨過紅綠燈,爬過人潮涌動(dòng)的集市,沿途風(fēng)光花樣多彩,啊!到了嗎?“嗚~嗚~嗚”我們進(jìn)入了“盤絲洞'到處黑乎乎,時(shí)不時(shí)有幾條光照進(jìn)車內(nèi),真像鬼屋冒險(xiǎn)!
到嘍,到嘍,大家紛紛下車,又一次吸入新鮮空氣,感受大自然給予我們的美好生活。首先我們先了解一下周圍的那些樹!蓖!那棵樹真高!啊卑,看那粗壯的枝干。“許多人感嘆到。下面我們來逛一逛動(dòng)物區(qū)吧!這時(shí)就有人質(zhì)疑這是森林公園怎么會(huì)有動(dòng)物呢?我反駁道:唉,這雖然是森林公園,但也是小動(dòng)物的家啊!"哇,你來看那只小鳥,好美哦!"喂,她們?cè)趺捶槺确瓡快?看完鳥類,又到了.......說實(shí)話吧,我...我忘了,嘻嘻嘻!下面就是午飯時(shí)間了,大家紛紛分享自帶的食品,一個(gè)中午就這么過去了。
喲呵!老師大人宣布”下面大家可以自己玩!迸叮袅,在游樂園里,想玩啥,就玩啥,真開心!可這種開心只是一時(shí)的,很快“同學(xué)們,現(xiàn)在去大榕樹下拍照。”大家都猜到了,要結(jié)束了,有些同學(xué)就板著臉,有些就強(qiáng)顏歡笑,大家都不開心了。
上了車,今天的旅程到了結(jié)尾,同學(xué)們依依不舍的望著那些彩色的小鳥,好像在說下次記得來看我......
【有關(guān)五年級(jí)游記作文7篇】相關(guān)文章:
五年級(jí)游記作文四篇01-31
五年級(jí)游記日記12-13
精選五年級(jí)游記作文5篇02-09
【熱門】五年級(jí)游記作文4篇02-06
精選五年級(jí)游記作文三篇02-05