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    五年級(jí)對(duì)話作文

    時(shí)間:2021-11-24 10:44:14 五年級(jí) 我要投稿

    【精選】五年級(jí)對(duì)話作文匯編9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)對(duì)話作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】五年級(jí)對(duì)話作文匯編9篇

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇1

      隨著人們生活改善,汽車也走進(jìn)了千家萬戶。由此帶來了種種社會(huì)話題,也演繹出無盡的人車故事。

      一天,人、車、路見面了。路一看見車就發(fā)牢騷:“車,就怪你,要不然我身上就沒有裂痕啦?”車說:“怎么能怪我,要怪就怪人,是人創(chuàng)造了我。我是無辜的!”人說:“你們汽車也有錯(cuò)啊。雖然說是我們?nèi)祟悇?chuàng)造了你,但你們車會(huì)排放尾氣,對(duì)我們?nèi)艘灿袀ρ!”汽車又反駁道:“我們排放尾氣,那你們可以不開呀!比艘舱f:“我們開車也是迫不得已的呀——那么遠(yuǎn)的距離,如果步行或騎自行車,就太浪費(fèi)時(shí)間了!避囌f:“你們?nèi)苏f我們不好,那你們?yōu)槭裁催買車,而且還撿貴的買!比苏f:“貴的當(dāng)然好啦,再說了,現(xiàn)在哪家沒有一輛車,甚至兩輛!比撕蛙嚑幊车牟豢砷_交……

      這時(shí),一輛老者走了過來說:“世界上一物有一物的價(jià)值,你們別吵了!只有和諧相處,取長補(bǔ)短,我們的生活才更加美好!比撕蛙嚶犃死险叩脑捄苄呃ⅲ蓟ハ嗾f“對(duì)不起”。

      車能給人帶來方便,人又創(chuàng)造了車。世界上所有的事物都會(huì)充分發(fā)揮他們的作用。

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇2

      “對(duì)話“它作為一種人與人之間最重要的溝通方式,在人類社會(huì)生活中發(fā)揮著極其巨大的作用。人們通過對(duì)話傳遞著許多信息,了解人的性格。習(xí)慣。為人······。很多時(shí)候,我們?cè)诼犓藢?duì)話時(shí)不僅僅只是聽出表面上的意思,更多的是內(nèi)在的玄機(jī)。

      三國中的曹操與劉備青梅煮酒論英雄,他們雖說每句話都通俗易懂,卻句句都話中有話。曹操一心想測(cè)出劉備是否胸懷大志,而劉備卻一心想防著他,生怕被曹操看透了自己的心思。他們的每句話都是工于心計(jì)的。因此,對(duì)話不僅是一種藝術(shù),更是一種智慧。

      有時(shí)候,我們聽兩個(gè)人之間的對(duì)話,從他們的語言我們可以看出雙方給具備什么樣的性格。在許多古人身上就有很好的體現(xiàn)。林黛玉進(jìn)賈府是,賈老太問黛玉是否讀過書,林黛玉是大家出身,讀的書實(shí)際上是不少的,但進(jìn)了賈府這個(gè)大家庭難免有些陌生感,且賈府的大家閨秀個(gè)個(gè)飽讀詩書。黛玉說自己只讀過些皮毛,這足以見得林妹妹小心謹(jǐn)慎的性格。再就是王熙鳳與賈母的對(duì)話則體現(xiàn)她的圓潤。八面玲瓏。因此,從人與人之間的對(duì)話中,我們可以讀出他們的許多小心思,讀出他們的個(gè)性,讀出他們的差別。“對(duì)話”也是一種了解他人的極好的方式。

      除此之外,從人們的對(duì)話中,我們還可以讀出人與人之間的情感與關(guān)系。關(guān)系親密的人與關(guān)系疏遠(yuǎn)的人會(huì)有不同的感覺,關(guān)系較為疏遠(yuǎn)的人說話客套,雙方都謹(jǐn)慎小心不敢冒犯,反之則更加隨意。就拿鄒忌與秦王之間來說吧,鄒忌敢跟齊威王這么直白提出建議,我想可能不僅僅因?yàn)辇R威王開明吧,也從側(cè)面體現(xiàn)出齊威王和鄒忌還是很要好的。不然他也不敢這樣隨意。

      從“對(duì)話”這一簡單的活動(dòng)中我們可以讀出言外之意,可以讀出人們的性格,可以讀到另一個(gè)他們,讀出他們的智慧,他們與不同的人之間的關(guān)系······。只要我們用心體會(huì),一定可以得到更多有價(jià)值這東西。讓我們共同用心他人感受他們的智慧,享受這一門藝術(shù)吧。

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇3

      在一棟安靜的房子旁,有一輛豪華的小汽車,而在小汽車的旁邊,則有一輛古老的自行車。這時(shí),突然傳來了聲音,是誰在說話呢?仔細(xì)一聽,原來是汽車和自行車在說話。他們?cè)谡f什么呢?一起去看看吧!

      汽車不屑地看了一眼自行車,說:“我想你應(yīng)該到退休的年齡了!弊孕熊嚪瘩g:“我還可以騎,還可以上路,為什么要退休?”汽車說:“現(xiàn)在呀,人們都不用自行車了,都用我們小汽車了。因?yàn)槟銈兊乃俣葘?shí)在是太慢了,所以人類都用我們,我們速度比較快,他們上班才趕得及!

      “可是因?yàn)槟銈冎魅诉花了不少錢呢!”自行車?yán)碇睔鈮训卣f,“上次因?yàn)槟愕乃俣忍,使主人撞傷了一個(gè)小孩,結(jié)果那個(gè)小孩受傷了,主人不得不賠給小孩的家人醫(yī)藥費(fèi)。你說,主人是不是為你花了很多錢?”汽車頓時(shí)顯露出驚訝的表情。自行車又繼續(xù)說:“有一次,正是上班高峰,主人剛走到一條路時(shí),結(jié)果卻堵車了,一輛輛小汽車不停地按著喇叭,使周圍全是喇叭的聲音,連在家的我也聽到了。后來是交警來才把堵車的問題給解決的,因此,主人遲到了,還被扣了50元的工資!

      汽車抓住了自行車的把柄,說:“上次主人的兒子騎著你去上學(xué),結(jié)果被同學(xué)們笑話,說你太破了,太舊了;貋淼臅r(shí)候,因?yàn)槟悖≈魅撕土硪惠v自行車相撞了,而且還受傷了;貋砗,小主人就躺在床上哇哇大哭了!薄罢f是這樣,可有的時(shí)候堵車的話,我可以從其它的小道騎過去,這樣既不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,又不會(huì)遲到,多好!才不像你呢,堵車的時(shí)候,不但會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,而且還會(huì)被扣50元工資,這難道好嗎?”

      “這當(dāng)然不好了,但是如果你半路壞掉了,那怎么辦,你們自行車一不小心就會(huì)掉鏈、破胎,對(duì)你們來說已經(jīng)是家常便飯了,我們才不會(huì)那么容易就壞了呢!”自行車又繼續(xù)反駁……

      汽車和自行車的戰(zhàn)爭會(huì)到什么時(shí)候呢?

      公說公有理,婆說婆有理,這真是一場(chǎng)非常難解決的戰(zhàn)爭!

      其實(shí),自行車和汽車都有各自的道理,只是它們都有各自的缺點(diǎn),沒有去改正罷了。所以,有缺點(diǎn)應(yīng)該去改正。

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇4

      如今,這有車的人太多了,和以前沒法比了。過去買輛汽車,鄰居親戚朋友的都會(huì)用看奇珍異寶的眼神來看這輛車?涩F(xiàn)在不同了,哪戶人家沒輛車呀!所以,汽車多也就不足為奇了,這在路上開車遇到堵車也是再正常不過的事情。

      “嘟嘟!嘀嘀!”公路上的汽笛聲不停的響著。你問啥事?也沒什么大不了的事,堵車了唄!不過因?yàn)槎萝嚕@“受害者”就多了。因?yàn)楝F(xiàn)在是早晨,也就是大人上班小孩上學(xué)的時(shí)間,是人車出行的密集時(shí)間,于是就堵上了?蛇@一堵,上班的、上學(xué)的就會(huì)因遲到而“受害”。瞧,這邊一位車主發(fā)怒了,咆哮著把頭伸出車窗:“喂,前面的,快點(diǎn)呀!找地兒往前插呀!我這還要上班呢!都遲到了!”前面的那位不屑的回頭瞅了一眼,那意思搬明了:“你有本事你飛過去!”這時(shí),咆哮著的這位的車平淡開口了:“主人,你省省吧!這車這么多,你光喊也沒用,這路不會(huì)因?yàn)槟阍谶@大喊大叫就通的!甭防闲忠查_口了:“就是,這堵車也是你們?nèi)藶樵斐傻模瑐(gè)個(gè)兒都買車,壓得我都喘不過氣來了!”車主反狡道:“我們這也是為了便利出行,再說了,現(xiàn)在誰還沒輛車!潮流所至,沒車那不是丟份嘛!”“潮流!潮流!,你們?nèi)祟惥椭莱绷髅孀樱悄阒榔囄矚膺^多排放會(huì)污染空氣嘛!你們不是自己害自己嘛!”大路火道。車主不吭聲了,事實(shí)如此啊!汽車開口說:“主人,我知道你看重我,同時(shí),我也明白我排放的尾氣有害。所以,我寧可不和你在大路上招搖過市顯擺,我不要破壞環(huán)境,讓藍(lán)天變成黑天!

      車主抬頭道:“我贊同你們的話,我也不想讓我們的家園我們的地球環(huán)境被破壞。以后啊,除了必要的長途,我一定堅(jiān)持低碳出行。還要呼吁大家都這么做,給大路減壓,讓藍(lán)天更藍(lán)。”

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇5

      艷陽高照,清澈如水的藍(lán)天上飄動(dòng)著朵朵白云,媽媽陪著我走在上學(xué)的路上。一路上,我們一直欣賞著那藍(lán)色的天空,心中充滿了愉悅。

      忽然,媽媽的說話聲打破了寂靜:“你為什么每次對(duì)我們說話都要觀察我們的神情,不能直接與我們溝通呢?”我頓時(shí)心頭一緊,低著頭不想回答!澳闶遣皇怯惺裁葱氖,不想讓我們知道?”媽媽觀察到了我的神情,笑著問我。我深吸一口氣,努力使自己的聲音保持平靜,但此時(shí),眼淚已涌上眼眶:“因?yàn)椤驗(yàn)槲遗履銈冋f我,我有些心事可能會(huì)讓你們覺得生氣……”

      媽媽驚訝地說:“啊?你要記住,無論你有什么事,只要你認(rèn)為是正確的,爸爸媽媽都會(huì)理解你。我希望你向我們敞開心扉,多聊一聊自己的心事,我們會(huì)幫你的!”我聽后頓時(shí)明白,原來把心里話多對(duì)爸爸媽媽說,他們樂意幫我們解決困難,是我誤會(huì)了他們。

      上學(xué)路上,今天的陽光格外溫暖,像母親的雙手一般溫柔。天空也格外的藍(lán),周圍跑動(dòng)著許許多多可愛的小動(dòng)物。所有一切都變得更加美好了。

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇6

      人駕著車開在路上,車自豪地對(duì)路說:“你有多長我就可以開多遠(yuǎn),如果沒有你我可就沒法開了。”路又對(duì)車說:“要是沒有你我可要寂寞死了,我一出生就在這里,等了好長時(shí)間才把你等來,現(xiàn)在你天天和我一起玩兒,我真的很開心!”車對(duì)路說:“我們倆是互相幫忙,但要是說起是誰讓我們倆都開心,那就應(yīng)該是我的主人了。”路在后面說道:“沒錯(cuò),的確是你的主人讓我們都開心的,我們應(yīng)該好好謝謝他。”

      車和路剛想去謝人,人就謙虛的對(duì)車和路說:“其實(shí),我們?nèi)齻(gè)是一個(gè)都不能少的,如果少了一個(gè),就誰都不開心了。”車和路不解地說:“為什么呀!”人又說:“如果沒有了車,那么我和路還開心得起來嗎?如果少了路,我和車又開心得起來嗎?如果沒了我你們兩還開心的起來?”人停了停接著說:“沒有了車,我就沒了交通工具;如果沒了路,我和車就沒辦法行走;如果沒了我,你們兩個(gè)就沒有辦法一起玩,所以我們?nèi)齻(gè)是不能分開的朋友!

      車、人和路成了不能分開的朋友。

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇7

      一天早上,當(dāng)豆大的雨點(diǎn)在大地上鼓起小鼓,演出動(dòng)聽的樂曲,我正在后院撐傘觀望這絕妙的樂章,同時(shí)也等待著風(fēng)雨之后彩虹的瞬間光芒閃現(xiàn)的榮耀光團(tuán)。

      而正當(dāng)我觀察彩虹并寫進(jìn)了作文,我沒有想到天上的爭論竟由我而展。

      當(dāng)風(fēng)雨演奏完那華美的樂章,彩虹便隆重登場(chǎng)了。在人們的贊揚(yáng)聲中,風(fēng)雨不服氣了:哼,你愛美就美吧,沒有我你也美不到哪兒去!他雖然每次都這樣想,可這 次,他終于忍不住了,跑去質(zhì)問彩虹:“彩虹你為什么總愛顯擺,不就顏色花點(diǎn)嗎?”風(fēng)雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲,繼續(xù)說:“你這種樣子人類認(rèn)為好看就算 了,他們還只夸你,不夸我!還把我寫得邪惡、嚴(yán)厲,形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞,把我寫得一無是處!”

      把彩虹這樣教訓(xùn)了一頓,風(fēng)雨的氣也消了一大半,現(xiàn)在就想看彩虹的反應(yīng),以及那個(gè)答案。

      但是他沒有想到,彩虹說話依然是淡淡的、緩緩地:“如果我有不對(duì)的地方,我先道歉!”她沖風(fēng)雨微微欠身,又道:“人們之所以夸我,是因?yàn)樗麄兊难劬χ蛔⒁?了成功。我知道,我之所以五彩斑斕,是因?yàn)槟泔L(fēng)雨樂章后回味的‘余暉’,千萬個(gè)極細(xì)小水滴與明媚陽光的完美結(jié)合造就了我。有一句話叫‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見 彩虹’也顯示了你在人心中的形象。這句話說得沒錯(cuò),沒有你風(fēng)雨在前于大地千錘百煉嚴(yán)酷考驗(yàn),就不會(huì)有我彩虹在后于蒼穹絕美光芒的瞬間展現(xiàn)。

      彩虹的回答讓風(fēng)雨心頭一震,字字句句都如石塊般沉落心頭。

      “那么,為何只夸你呢?”

      “沒有只夸我,無數(shù)的成功人士在成名后無時(shí)無刻都在感謝他們?cè)?jīng)的苦痛,他們?cè)谥谐砷L,飛翔搏擊,最終以一個(gè)‘化繭成蝶’的完美結(jié)局釋放了自我。沒有苦難得磨練,就沒有成功的光芒”。

      有些富人子弟也是一樣,不努力以為可以成功,然而不是。

      我在人間暗嘆這句“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”真是完美的一句,它包含了人生至理,我不會(huì)忘記。

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇8

      一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我在小區(qū)里悠閑地散著步,一邊走,一邊哼著小曲兒。突然,一只小鳥飛到了我的面前。我仔細(xì)地看了看她,她小小的,有著小小的眼睛,黃黃的嘴巴,可愛極了,我不禁摸了摸她,她的毛軟軟的,摸起來,可真舒服。

      我看著她,對(duì)她說:你好!可愛的小鳥。你好啊!小朋友,小鳥打量著我說,你住在這里嗎?我高興極了,小鳥竟能聽懂我的.話!我告訴她:是啊,你看,這里難道不美嗎?嗯嗯,小鳥打量著我說,一年四季可真漂亮啊!你知道嗎?小區(qū)里的魚池里的小魚,在我眼里,可真幸福。√焯於加忻姘。我還要自己找食吃。原來我們之前碰到過!我開心地說。小鳥也點(diǎn)點(diǎn)頭。我問小鳥:你住在這里嗎?小鳥蹦蹦跳跳,說:我是從其他地方搬過來的。你原來的家在哪里?把這事兒說給我聽聽吧。我好奇地說。只見小鳥兩眼閃著淚花,嘆了一口氣,說:原來,我的家在一望無際的大森林里,有著許多的鳥類朋友,我們互相拜訪,開心極了。

      可是有一天,伐木工人來到了這里。他們砍的砍,搬的搬。我們都嚇跑了。過了一陣子,我再回去后,發(fā)現(xiàn)朋友們都不見了,高聳入云的大樹也不見了,剩下的,卻只是一個(gè)個(gè)難看的樹樁她說著,竟哭了起來。我輕輕的摸了摸她那柔軟的羽毛,同情的說:哦,原來是這樣啊!都是我們?nèi)祟悂y砍濫伐,缺乏環(huán)保意識(shí),害得你們動(dòng)物失去了自己的家園!其實(shí),小鳥用翅膀擦了擦眼睛,用那雙水靈靈的眼睛看著我,說:也不怪你們。你們也是需要它們才砍伐的,可是,也不能砍太多。小鳥,你知道嗎?我們小學(xué)生正在上街宣傳環(huán)保的重要性呢!在我們的宣傳下,人們已經(jīng)越來越具有環(huán)保意識(shí)了!你知道植樹節(jié)嗎?在那天,會(huì)有很多的樹被種起來呢!我想,用不了多久,你的家園,就會(huì)重新布滿綠色!我對(duì)小鳥說。嗯嗯,小鳥高興地說,真希望那一天早點(diǎn)到來!畢竟,地球是大家的!對(duì)了,我要去找些種子來種在小區(qū)的土里,要不,等我找到足夠多的種子后,一起種吧!好啊!我欣然同意。小鳥朝我笑了笑,兩腿一蹬,展翅飛向了藍(lán)天。

      看著小鳥遠(yuǎn)去的背影,我不禁思緒萬千。想到,森林在什么時(shí)候能夠越來越多呢?讓鳥兒重新?lián)碛幸粋(gè)越來越完整、越來越多的家園吧!

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇9

      晚上,在客廳里的電視和在房間里的電腦在談話,談得十分投入。

      電腦說:“兄弟,這幾天你消瘦了很多!有心事嗎?”電視說:“哎,是有心事!彪娔X關(guān)心地問:“有什么事?說吧!”電視說:“我們家的主人不喜歡我了!”說完,就嗚嗚地哭了起來。電腦說:“怎么會(huì)呢?他一向是很關(guān)注你、喜歡你的!他吃飯時(shí)只要少了你,就心癢癢,晚飯過后,他也陪著你。∧阍趺赐蝗徽f,主人他不喜歡你了。俊彪娨曊f:

      “我家的主人,本來是非常喜歡我的,可是,因?yàn)槟,他迷上了你,整天玩著你都不理我一分鐘的時(shí)間!”電腦說:“嗨,那還不是因?yàn)橹魅斯ぷ鞯年P(guān)系嗎!他一天有好多事要忙的!你啊,也別胡思亂想啦!”電視卻說:“才沒有呢!主人整天在你那看電影、電視。 彪娔X說:“有的時(shí)候是啊!可是只是一會(huì)兒,他被那么多事壓得喘不過氣兒,也需要放松放松嘛!”電視不平地說:“要看電影、電視劇,我也有嘛!而且豐富多彩,也不比你的差!”電腦說:“這我就不知道了!彪娨曊f:“我們名字差不多,待遇怎么不相同呢?”電腦問:“怎么不相同。俊彪娨曊f:“主人喜歡你,冷落了我,這還不夠,今天,我的弟弟——電源插頭,生病了,所以,我頭頂上那個(gè)天線放大器上面的小紅點(diǎn)怎么都不亮。要知道,我和電源插頭弟弟可是形影不離的好兄弟。]了他,我也要退休了!我的屏幕花花的,怎么都看不清楚,還帶有嘈雜聲,比我的同胞兄弟——黑白電視機(jī)還要慘!”電腦聽了,富有同情地說:“哎,你的命運(yùn)也夠慘的!可我的情形也不比你的好多少。主人天天用我,每次用我的時(shí)間都特別長。因此,我睡眠不足,整天打瞌睡,我的妹妹——鼠標(biāo),經(jīng)常被主人的手蓋得喘不過氣來。見她痛苦的樣子,我的心也酸酸的!彪娨曊f:“沒想到,我們的命運(yùn)竟如此坎坷!”

      沉默了一陣子,電腦說:“我想通了,我們不應(yīng)該抱怨,既然我們從工廠里來到這個(gè)世界上,來到這個(gè)主人的家里,我們就是為人民服務(wù)的,為我們主人服務(wù)的!我們要幫助主人工作啊!”電視也說:“是!就讓我們一起為主人效力吧!”

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