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    五年級(jí)微笑作文

    時(shí)間:2021-11-21 16:32:46 五年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)五年級(jí)微笑作文匯編五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的五年級(jí)微笑作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)五年級(jí)微笑作文匯編五篇

    五年級(jí)微笑作文 篇1

      人生在世,分別總是難免的。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,沒有人可以幸免,重要的是你怎樣對(duì)待。是黯然神傷,還是會(huì)心地微笑呢?

      小學(xué)畢業(yè),讓我迎來(lái)了人生第一次難舍的分別。

      畢業(yè)典禮上,我本不想哭的,一直憋著,但當(dāng)最好的朋友趴在我身上放聲大哭時(shí),憋了許久的眼淚終于奪眶而出,帶著不舍的傷感奔流成河。

      真的要走了。我們有各自的未來(lái),有不一樣的路要走,不一樣的人要認(rèn)識(shí),不一樣的困難要面對(duì)。此地一當(dāng)別,征蓬各自飛。六年里的那一幕幕,全都飄進(jìn)了我的腦海,把我的腦袋擠得滿滿的,把我的心挖得空空的,讓我被思念壓得喘不過氣來(lái)。

      進(jìn)入初中,進(jìn)入一個(gè)新的班級(jí),新的環(huán)境,接觸新的同學(xué),新的老師,我找不到原來(lái)那種熟悉輕松的感覺,就越發(fā)想念原來(lái)的老師和同學(xué)了。每次坐車經(jīng)過原來(lái)的學(xué)校,我都會(huì)忍不住往回看,直到它消失在我的視線中。

      一天,我正坐在媽媽的車上,回頭注視著原來(lái)的學(xué)校漸漸遠(yuǎn)去,忍不住哭了,媽媽溫柔地說:“寒寒,人不能總是往回看,要珍惜現(xiàn)在的每一天,每一個(gè)人。你不是想念小學(xué)同學(xué)嗎,那你想想他們會(huì)不會(huì)像你一樣傷感呢?”

      “不會(huì)!彼麄兌己軜酚^,無(wú)論到哪里都會(huì)很開心。

      “那就是咯,你也應(yīng)該向他們一樣,微笑面對(duì)現(xiàn)在的每一天!

      嗯,媽媽說得對(duì),我應(yīng)該抬起頭來(lái)往前看,前面還有很多美麗等著我去發(fā)現(xiàn),很多精彩等著我去經(jīng)歷。這六年來(lái)的相處,不是讓我們感受離別之苦的,而是讓我們擁有微笑面對(duì)嶄新開始的勇氣。

      明白了這些,我突然間發(fā)現(xiàn)初中同學(xué)也很可愛,跟他們相處起來(lái)雖然還是不如小學(xué)同學(xué)那樣熟悉親切,但是依然能讓我感到溫暖和發(fā)自內(nèi)心的開心。放下了沉重的思念,人一下子輕松了好多,臉上的笑容也多起來(lái)了。

      分別固然難過,可是如果換一種心態(tài),把每一次分別當(dāng)成一次新的起點(diǎn),帶著微笑出發(fā),就會(huì)發(fā)現(xiàn),水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,花兒正艷,太陽(yáng)正晴,到處都是好風(fēng)景!

    五年級(jí)微笑作文 篇2

      微笑是臉龐在開花,給予大家的享受;微笑是心靈在問好,給予人心的溫暖;微笑能夠詮釋一切,微笑能夠化干戈為玉帛,微笑能夠融化冰雪,帶來(lái)生機(jī)盎然的暖春……無(wú)論何時(shí)、何地,我們都要帶著微笑出發(fā)。

      十分開心自己是一名愛笑的女孩。人人都說,愛笑的女孩具有親和力。因此,我的身邊有許多朋友。當(dāng)我看到熟人時(shí),我都會(huì)微笑地打聲招呼;當(dāng)別人對(duì)我提出些許建議,我都會(huì)對(duì)她微笑地點(diǎn)頭,表示我的感謝;每次從床上爬起,都會(huì)握緊拳頭,雖然小聲卻自信地說:“新的一天開始啦!加油!”每當(dāng)面臨挫折,我都會(huì)面帶微笑,用手抹干淚珠,帶著哭腔卻堅(jiān)定的說:“沒事的。失敗是成功之母。這次的失敗給了我一個(gè)教訓(xùn),對(duì)吧!”帶著微笑出發(fā),會(huì)讓我們堅(jiān)定信念;帶著微笑出發(fā),會(huì)讓我們信心倍增;帶著微笑出發(fā),即使遭到挫折打擊、身受委屈,也會(huì)用微笑化解委屈,排解心中的痛苦。

      小時(shí)候,我最喜歡日本漫畫作家筆下的兩部動(dòng)漫的女主人公,她們的名字都叫小櫻。身為魔法使的木之本櫻,從四年級(jí)起就肩負(fù)著戰(zhàn)勝邪惡的使命。但她有一種獨(dú)特的魔力。這種魔力任何人都擁有,卻沒有她的那般美好,那就是微笑。當(dāng)太陽(yáng)再次升起,她都會(huì)微笑地對(duì)自己、對(duì)家人、朋友說:“早上好!”當(dāng)自己遇到困難,她的唇角邊都會(huì)泛起令人溫暖的微笑,堅(jiān)定地說:“一定沒有問題的!”而另一個(gè)小櫻則是擁有靈力的公主。即使如此,她和木之本櫻一樣,都擁有令人快樂、溫暖的微笑,無(wú)論是和同伴享受喜悅還是一起身處困境,她都會(huì)揚(yáng)起純真的笑臉,勇敢地、無(wú)畏地、開心地向前方奔去。

      人的一生中,不可能一帆風(fēng)順;生活中,困難、挫折也難以避免,但“只要笑一笑,沒什么事情過不了”。

      微笑是彩虹,在陽(yáng)光下折射七彩光芒;微笑是花朵,在綠葉下閃現(xiàn)獨(dú)特美麗;微笑是種子,在土壤下萌發(fā)鮮嫩綠芽;帶著微笑出發(fā),讓自己快樂、愉悅,身心釋放,也能使身邊的人開心度過每一天。

    五年級(jí)微笑作文 篇3

      有一塊海綿,他叫做海綿寶寶。 他很好,每天臉上都掛著大大的微笑, 他很好,他的世界里從沒有悲傷; 他很好,能做出好吃的蟹黃堡; 他很好,不會(huì)委屈,不會(huì)嘲笑; 他很好,永遠(yuǎn)有一個(gè)朋友陪他笑陪他玩; 有一塊海星,他叫做派大星。 他很傻,卻能給人安全感。 他很笨,總是不計(jì)后果的為別人去冒險(xiǎn)。 他很快樂,因?yàn)樗幸粋(gè)快樂的朋友,叫海綿寶寶。 他不上班,他每天的工作就是等海綿寶寶下班,然后跟他一起玩。 他們一起捉水母,一起過生日,一起去冒險(xiǎn)。 他們就這樣,過著誰(shuí)也離不開誰(shuí)的日子。 有一天,派大星走了。 海綿寶寶對(duì)他說:我沒哭,我是不會(huì)哭的,我在笑。 可是,微笑不代表一切都好, 海綿寶寶真的很在乎派大星,他離不開他。 可是他清楚:他不能為了自己,還讓派大星放棄走向世界的機(jī)會(huì)。 他要微笑,因?yàn)樗屌纱笮欠判,因(yàn)樗屌纱笮侵馈⑺粋(gè)人也可以過的很好。 我親愛的朋友,你走了。你說:你放心,我只要一有空就回來(lái)找你玩,可別拒絕哦。 恩,我親愛的朋友。請(qǐng)放心,我不會(huì)忘記你的。恩,請(qǐng)放心,我會(huì)一直等你,等到我不能再等了為止。我很努力很努力的笑給你看,因?yàn)?我知道,這種機(jī)會(huì)不多了?墒悄惴判,我會(huì)好好的,好好照顧自己,快快長(zhǎng)大。 我親愛的朋友, 謝謝你曾拉著我的手,帶我走過大街小巷,帶我嘗遍所有小吃。 謝謝你說的:“即使你不好,我還是會(huì)愛你”。 謝謝你送我的禮物。謝謝你陪我度過的最美好而驚喜的生日。 謝謝你陪我笑; 謝謝你陪我瘋。 謝謝你對(duì)我的寵溺。 如果有一天,你遇到了真正合適你的人。請(qǐng)記得、有一個(gè)長(zhǎng)不大小孩子一直在遠(yuǎn)方祝福你。 如果我有小叮鐺的萬(wàn)能口袋,我多想把時(shí)光定格在看著你的瞬間。 我親愛的朋友,如果我是海綿寶寶,那你就是我永遠(yuǎn)放不下的派大星。 我親愛的朋友,你放心,我會(huì)微笑。

    五年級(jí)微笑作文 篇4

      生活中常常會(huì)出現(xiàn)一些出人意料的小插曲,一些令人不愉快的場(chǎng)面。但只要我們能夠互相理解,互相幫助,相信,這些不愉快的都能解決。

      微笑,生活中很常見。有時(shí)一個(gè)微笑就能解決任何不愉快的事情,就會(huì)化干戈為玉帛,變苦惱為快樂。現(xiàn)在口頭上說說很簡(jiǎn)單,但是真正在不愉快時(shí)露出一個(gè)微笑,卻是一件非常不容易的事情。

      又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,幾個(gè)月未見的同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)里聊這聊那,談笑風(fēng)生。開學(xué)的第一天,老師也發(fā)下了好多嶄新的書本。我們?nèi)绔@至寶,很愛護(hù)這些書。

      就在我們下課的時(shí)候,小插曲悄然無(wú)聲的來(lái)了。我走出座位的時(shí)候,一不小心把一位同學(xué)的幾本新書和他心愛的鉛筆盒碰到地上去了。

      書本掉在地上發(fā)出“啪”的`一聲,我和那位同學(xué)都愣住了,不知該怎么辦。

      我忽然回過神,立刻蹲下來(lái)幫他撿書,我心想:“這下該怎么辦才好?這可是剛發(fā)下來(lái)的新書,如果換做是我,我就會(huì)和他‘拼命’的!慘了慘了,這下免不了一場(chǎng)‘戰(zhàn)爭(zhēng)’了!

      我把書本和鉛筆盒放回原位,這時(shí)晴朗的天似乎都變得陰沉沉的。我頭上流下了豆大的冷汗,低頭說道:“對(duì)不起,我不是故意把你的書碰到地上去的!闭f完,我連頭也不敢抬,準(zhǔn)備挨一頓訓(xùn)斥。

      結(jié)果和我想象不一樣,我原以為他會(huì)將我劈頭蓋臉地罵一頓,嚴(yán)重點(diǎn)還會(huì)挨一頓揍?墒牵俏煌瑢W(xué)說了一聲沒關(guān)系,還沖著我微微一笑。這時(shí),天空中的烏云散開,灑下了溫暖的陽(yáng)光。我也笑了起來(lái),舒了一口氣,那位同學(xué)的寬容十分令我敬佩。

      在遇到生活不愉快的事時(shí),最好的選擇就是——微笑。

    五年級(jí)微笑作文 篇5

      生命中有許多“陽(yáng)光”值得我們收藏,也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,也許是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一次親切的撫摸……在我的生命中,就有那樣一個(gè)微笑,讓我難以忘記。

      那是一個(gè)炎熱的夏天,正好趕上暑假,我和媽媽正在大連游玩。幾天愉快的,旅行過后,我們準(zhǔn)備返回了,于是就準(zhǔn)備乘坐公交車趕往碼頭。

      我們提著大包小包的東西上了公交車,天哪,車上擠滿了人,哪能容的下提著這么多東西的我們呢?

      經(jīng)過一路的顛簸,車終于到站了,我吃力地提著兩個(gè)大箱子,艱難的在人潮擁擠的車上一步一步的挪動(dòng)著。這時(shí),一個(gè)戴著眼鏡的阿姨看到了我,微笑著對(duì)我說:“小朋友,我來(lái)幫你提吧!”說著,便提起了我的箱子。我有點(diǎn)不好意思,但那位阿姨燦爛的微笑卻讓我無(wú)法拒絕。隨著擁擠的人群,我們下了車。

      “小朋友,你的箱子!卑⒁贪严渥舆f給了我,臉上的笑容依然那么燦爛。阿姨扭過身要走,我的嘴張了張想要道謝,可有點(diǎn)不好意思。猶豫中,阿姨已經(jīng)走出好遠(yuǎn)。

      “阿姨”我大聲叫住了她。

      “怎么了?小朋友?”

      “阿——姨,謝謝您!苯K于,我把話說出了口。

      “沒關(guān)系,不用謝!蹦菭N爛的笑容依然在她臉上蕩漾。

      我一直望著她離去的背影,心中滿是陽(yáng)光。

      直到今天,我的腦海里依然時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)出阿姨那燦爛的微笑……

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