【精選】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
你見(jiàn)過(guò)全能的人嗎？我見(jiàn)過(guò)哦。他是我們班級(jí)的，是老師們的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，他就是我們五（2）班的班長(zhǎng)謝銘。
我先簡(jiǎn)要地介紹一下他，姓名：謝銘，性別：男，星座：天蝎座，性格：腹黑搞笑，外號(hào)：超人。以下便是他樹(shù)立“超人”形象的兩大絕招。
第一招：成績(jī)第一
成績(jī)是我們小學(xué)生都在煩惱的，但我覺(jué)得他是天上閃耀的太陽(yáng)，不跟我們這些凡人相比。他總是一副泰然自若的樣子，似乎學(xué)習(xí)是一件非常輕松的事。我經(jīng)過(guò)多月的“跟蹤”和打聽(tīng)，了解到謝銘的成績(jī)只有一次下過(guò)95分，那就是上學(xué)期期末考試的語(yǔ)文。但是他以英語(yǔ)100分、數(shù)學(xué)100分榮獲全年級(jí)第5名。這也許還是考得最差的。本學(xué)期期中他以數(shù)學(xué)100、英語(yǔ)100、語(yǔ)文98的漂亮成績(jī)，榮獲全年級(jí)第一名，赤裸裸地碾壓我們這些學(xué)霸，他就是學(xué)神�。�
第二招：體育健兒
如果說(shuō)他的成績(jī)好，體能一般的話，你就想得太天真了。體能與成績(jī)成正比，是不是很打擊你弱小的心靈呢？我想你的回答是：不錯(cuò)，很打擊我。如果你不信，那就請(qǐng)看——
在我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，老師派出了他，去參加400米短跑的比賽，所有學(xué)生準(zhǔn)備好，哨一響，他就像一只獵豹一樣沖了出去，反應(yīng)超級(jí)敏捷，動(dòng)作無(wú)比迅猛！反觀，其他對(duì)手都望著他的灰塵，無(wú)力地追趕……我們女生啦啦隊(duì)情不自禁地為他喝彩。結(jié)果呢？當(dāng)然是這只“豹子”贏得了比賽。
他不僅僅是我們的班長(zhǎng)，還是名副其實(shí)的“”，他像天上的太陽(yáng)一樣閃耀光芒。他是謝銘，是五（2）班的“超人”。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
人的一生中有許多回憶，每一種回憶都是充滿色彩的貝殼這，有美好的，幸福的，傷心的，灰心的，在我記憶的海灘中，顏色最美的應(yīng)該是粉紅色的——代表美好的貝殼。
記得我剛開(kāi)始學(xué)自行車(chē)的時(shí)候是爸爸教我，那時(shí)候有很多人都會(huì)騎自行車(chē)了，甚至比我小一兩歲的都會(huì)。
那時(shí)候我便哭著喊著，甚至還不惜為了一輛新的自行車(chē)在地上打滾，爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，便說(shuō)：“好，我?guī)湍阗I(mǎi)，但買(mǎi)了之后你要勤奮練習(xí)，不怕吃苦，摔了跤不能哭�！蹦菚r(shí)我一心只想馬上就有嶄新的自行車(chē)，爸爸說(shuō)的話一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，但我為自行車(chē)便對(duì)爸爸說(shuō)：“行，行……”
第二天早上，天剛亮，爸爸就把我叫了起來(lái)，便從屋里把昨天買(mǎi)的自行車(chē)拿了出來(lái)，我欣喜若狂，心想：“終于可以騎我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)了，爸爸知道我最喜歡紫色，便買(mǎi)來(lái)了一輛紫色的自行車(chē)，我更加高興了，于是爸爸叫我坐上去試一下感覺(jué)如何，這一試不要緊，一上去便摔了一個(gè)大馬趴，爸爸便把我扶了起來(lái)，要我再上去騎，我經(jīng)過(guò)了上一個(gè)教訓(xùn)，便再也不敢騎了，爸爸便對(duì)我說(shuō)：“昨天我準(zhǔn)備買(mǎi)自行車(chē)的時(shí)候，你是怎么答應(yīng)我的，要勤奮練習(xí)，不能怕吃苦，聽(tīng)了公爸這句話后，我的臉便紅了，哎，現(xiàn)在我只能怨我自己，昨天誰(shuí)叫我瞎答應(yīng)爸爸的條件呢!于是再度鼓起勇氣，把自行車(chē)扶了起來(lái)，勇敢的坐上上去，上去前還不忘對(duì)爸爸說(shuō)不能放手，于是我便騎了起來(lái)，騎了一段路后，我便向后看了一看，誰(shuí)知爸爸還在原地站著沒(méi)動(dòng)，于是我便向爸爸那騎去，質(zhì)問(wèn)爸爸：你怎么還在那里。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你要相信自己，你就是缺乏自信……”但不管怎么說(shuō)，我最終還是學(xué)會(huì)了自行車(chē)，這還是值得高興的事。
怎么樣?我的這個(gè)貝殼夠閃亮吧?
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
俗話說(shuō)書(shū)中字有言如玉,說(shuō)中字有黃金屋.愛(ài)看書(shū)的人見(jiàn)到書(shū)就像見(jiàn)到了寶貝,不愛(ài)看書(shū)的沒(méi)人見(jiàn)到書(shū)就像見(jiàn)到了一堆廢紙!高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為，書(shū)記就是一片未知的知識(shí)的海洋。
讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，都市源于興趣，有句話說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)短，但可以改變?nèi)松膶挾��！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了�！彼芍@奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄 ！”
讀書(shū)是我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道了有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天，整個(gè)校園都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，每個(gè)人的臉上都有一種興奮、激動(dòng)和高興的表情，這是為什么呢？那是因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要舉行第12屆運(yùn)動(dòng)會(huì)啦。
7：30分，在集合的音樂(lè)里，同學(xué)們排著整齊的方隊(duì)到前一天就準(zhǔn)備好的班級(jí)場(chǎng)地。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我和班長(zhǎng)是“小記者”，要為運(yùn)動(dòng)會(huì)寫(xiě)報(bào)道。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)新增了兩個(gè)項(xiàng)目：滾鐵環(huán)和沙灘障礙往返跑。我們班參加了沙灘障礙往返跑。此時(shí)的操場(chǎng)上一片吶喊助威聲，連不參加比賽的同學(xué)也投入到了這緊張的氣氛中。這時(shí)，我們班的同學(xué)興高采烈地跑回來(lái)，說(shuō)：“咱班的沙灘障礙往返跑得第一了！”頓時(shí)同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，因?yàn)檫@是集體的榮譽(yù)，我們都感到無(wú)比的自豪。
在隨后的200米和400米的跑步比賽中，劉詩(shī)雨同學(xué)都取得了第一名的優(yōu)異成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得了光彩，我們都為她喝彩。而與她一同參加400米跑的史嘉璐同學(xué)雖然沒(méi)有取得理想的名次，但我們都沒(méi)有責(zé)怪她，而是鼓勵(lì)她、安慰她不要灰心，爭(zhēng)取下次能跑的更好，同樣為她加油。
當(dāng)然，不光是我們學(xué)生比賽，我們的老師也要在這露一手�？矗瑵L鐵環(huán)的`比賽開(kāi)始了。老師們爭(zhēng)先恐后的滾著鐵環(huán)向終點(diǎn)跑去，我們的數(shù)學(xué)老師也在其中，同學(xué)們一起為她加油。最后數(shù)學(xué)組取得了第一名。遺憾的是語(yǔ)文老師沒(méi)有參加，我想她若是參加了也一定能獲勝。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，我們班獲得個(gè)人獎(jiǎng)的有七個(gè)人，集體獎(jiǎng)也很多。這還是我們頭一次獲得了這么多獎(jiǎng)我們和老師都高興極了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了可我們的心依舊沉浸在這種興奮與喜悅之中，好期待明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠更加精彩。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
又是一年春柳綠，急匆匆的腳步帶走了我們之間的友誼，雖說(shuō)時(shí)間可以隔離一切，但我相信，墻推倒了就是橋……
還記得那次，你對(duì)我說(shuō)過(guò)的娥第一句話么？你說(shuō)：“喂，我們以后是死黨了，先閃了8�！蹦阕吡�，留下一個(gè)匆忙的腳步。但是我只恨時(shí)間過(guò)得太快，一轉(zhuǎn)眼6年都過(guò)去了，如今我坐在中學(xué)的學(xué)堂，這里的一切我是那么的不熟悉，是那么的厭惡這里……于是，我悄悄的離開(kāi)了……
走吧，我走了，極度匆忙的腳步把我?guī)Я嘶厝�，我�?jiàn)到了定，而她呢，則是叫喊：“沸沸，快牌！”知道么定，我很難過(guò)，畢竟在一起6年了，而現(xiàn)在時(shí)間給我們留下了一個(gè)背影，我們的腳步被永遠(yuǎn)封鎖在內(nèi)……
我記得我們走出校門(mén)的那一刻，我還記得我們最后一次莊嚴(yán)的向國(guó)旗敬禮，我還記得我們最后一天在教室里哭的痛快。那一次，我將永遠(yuǎn)埋葬在心底，而不會(huì)掘地而出……
直到有一天，我獨(dú)自來(lái)到了我們的教室，哪個(gè)6.3班，空蕩蕩的教室是那么寧?kù)o，還帶有一絲悲涼、這里靜悄悄的，連呼吸都那么清晰，猛然一只小鳥(niǎo)飛上枝頭唱起了歌，打破了這沉寂……只是沒(méi)有人，他們都走了，都留下了令人懷戀的腳步……
這一次我漫步走過(guò)花園，急匆匆的腳步使我心情混亂，為什么？因?yàn)槲矣窒肫鹆嗽瓉?lái)，我想起我們?cè)谝黄鹆R架的好笑，只是再也笑不出來(lái)，畢竟已經(jīng)分開(kāi)了……。
如今下課了，我只得站在窗前久久佇立，凝望那些急匆匆的腳步……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
貓，是一種可愛(ài)的動(dòng)物。有時(shí)，似乎很懶，有時(shí)，卻又很勤快；有時(shí)，看起來(lái)呆呆的，有時(shí)，卻又格外機(jī)靈。我家就有一只這樣的“貓媽媽”。
貓媽媽是一只性格溫順、乖乖的，守職的好貓。每天中午和晚上，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)“進(jìn)餐”，也就是在我們吃飯的時(shí)候。風(fēng)吹雨打，絕不遲到。
午后，她常常會(huì)在空地上曬太陽(yáng)，打個(gè)滾，梳理皮毛。因此，她身上總是很干凈，光光溜溜的。
每天早上，她都會(huì)去河邊看一看，如果有人在釣魚(yú)，她總會(huì)乖乖地蹲坐在一邊，看他們釣魚(yú)。釣魚(yú)的人總會(huì)給她一條小魚(yú)。
夜晚和清晨，她總會(huì)去捉老鼠。有一次，她跳下水，捉到一只正在游泳的老鼠。這只老鼠有我手這么大，尾巴和身體一樣長(zhǎng)。她捉到老鼠后，自己并不吃，都要留給小貓吃。
貓媽媽其實(shí)看上去還很年輕：一雙墨綠的大眼睛、小小的尖耳朵，渾身都是仿佛墨染的三色花斑。爬樹(shù)、游泳，都不在她話下。
貓，真是乖巧可愛(ài)呀！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
老師的微笑，
像一把大傘，
幫我們阻擋種種不快樂(lè)的雨滴，
使我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
【批注：比喻貼切，很具體地寫(xiě)出了老師的微笑的“威力”�！�
老師的微笑，
像一個(gè)袋子，
把我們的煩惱通通裝進(jìn)去，
讓我開(kāi)心成長(zhǎng)。
【短評(píng)：老師不只是我們學(xué)習(xí)上的指路人，生活上還是我們的朋友。老師的一個(gè)微笑，一聲鼓勵(lì)，都能破解我們心中的堅(jiān)冰�！�
老師的微笑，
像一條柏油馬路，
通往我們未來(lái)的路上（讓我們更便捷地走向成功）。
老師的微笑，
像一碗甘泉，
滋潤(rùn)我們這些小苗，
讓我們茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
每個(gè)人都有各自的性格特點(diǎn)，如嚴(yán)厲、積蓄、粗心、小氣、臭美、膽小……而我的爸爸，是一個(gè)愛(ài)挑刺兒的人。
我的爸爸又高又瘦，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的棕色眼睛，高高的鼻梁。他，是一名中學(xué)教師。也不知是因?yàn)閷?duì)大哥哥大姐姐嚴(yán)格慣了，還是怎么了，他可挑刺兒了。
我真不明白，爸爸每天上課上累了回家還“羅嗦”。比如：“今天的菜怎么都有辣椒”，“不對(duì)，應(yīng)該是這樣……”“哎呀，你看，水滲得到處都是。”……這些都是在我們家上演了無(wú)數(shù)次的鏡頭。誰(shuí)讓他說(shuō)話最有權(quán)威，是一家之主呢？他的任何命令，誰(shuí)不聽(tīng)？
有一次，媽媽稀飯少放了水濃濃的，爸爸皺起眉毛：“水放為么少，怎么喝呀？”第二次時(shí)，媽媽認(rèn)為爸爸的意思是多弄些水，所以稀飯很稀。爸爸的眉毛又皺成“川”形，說(shuō)：“這么多水，哪是喝糖水呀？也吃不飽�！庇谑牵瑡寢尡车乩飳�(duì)我說(shuō)：“你爸真是個(gè)難伺候的人�！�
還有一天，我練琴。爸爸邊玩電腦邊聽(tīng)。忽然，說(shuō)：“這句不像。怎么搞的呀？”我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出呀。今天第一次拉新曲子的第一遍，至于這么嚴(yán)格嗎？
又有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我得了“99。5”分，第一名呢！班上九十多分的可少了，95分以上的只有我一個(gè)哩！不過(guò)，這0。5分錯(cuò)的可冤枉了，因?yàn)閬G了一個(gè)單位�？偟谜f(shuō)還是不錯(cuò)嘛！一回到家，我剛踏進(jìn)門(mén)，就掩飾不出內(nèi)心的喜悅，興沖沖地向爸爸匯報(bào)我的喜訊�！鞍职职职�，我這次數(shù)學(xué)考了第一名呢！”“多少九十多分的？”“十個(gè)……嗯，十個(gè)以內(nèi)吧！”“多少九十五分以上的？”“只有我一個(gè)啦！”“是嗎？真不錯(cuò)。拿給我瞧瞧�！蔽乙槐囊惶貙⒃嚲砣鐚氊愃频嘏踉谑种羞f給爸爸。
只見(jiàn)爸爸先看了看試卷那鮮紅的“99。5”，然后找錯(cuò)的地方。“這兒怎么錯(cuò)了？”“粗心唄！”“怎么這毛病總是改不掉！”聽(tīng)著爸爸那嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，我意識(shí)到情況不妙。“如果不粗心，那不就100分了嗎？”我羞愧地低下了頭，心里仍是不服氣：不就是一個(gè)單位嗎？已經(jīng)很不錯(cuò)了，真挑刺兒！中午吃飯時(shí)，我故意剩了一些勺子飯：“吃飽了！”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)之際，爸爸叫住了我：“等會(huì)兒！”“怎么啦？”我漫不經(jīng)心地回過(guò)頭�！帮垱](méi)吃掉，怎么能走？”“哎呀，不就一口飯嗎，至于嗎？”我做出一副無(wú)所謂的樣子。正在我又想走時(shí)，從背后傳來(lái)一句吼聲：“不行！”我回答：“不吃就不吃，吃飽了！”“就是不行！”爸爸?jǐn)蒯斀罔F的話語(yǔ)讓我不禁抖了一下。但我仍轉(zhuǎn)過(guò)頭，故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我就是不想吃！真挑刺兒！”忽然，一個(gè)巴掌打了過(guò)來(lái)：“吃下去！”媽媽在一旁心疼地說(shuō)：“好了好了，安潔呀，你吃下去吧，不就一勺子飯嗎？��？”我終于坐了下來(lái)，匆匆扒完飯，寫(xiě)作業(yè)去了。
一會(huì)兒，一雙溫暖的大手將我的頭摸了幾下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀，不是我挑刺兒，我是想讓你做得更完美呀！剛才吃飯，我知道你是存心的，但飯不是天上掉下來(lái)的。你不是學(xué)過(guò)《憫農(nóng)》嗎？好了，我該去上課了，希望你自己好好琢磨。”
��？我明白了：挑刺兒的爸爸并不是真的，而是希望我做事更完美呀！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
媽媽的生日快要來(lái)了，可是我還沒(méi)有想好給媽媽買(mǎi)什么生日禮物，于是，就去商店里給媽媽挑生日禮物，拿起這個(gè)看看還不錯(cuò)，再看一下標(biāo)價(jià)：“我的個(gè)天啊，怎么這么貴啊，就算把我一個(gè)月的零花錢(qián)加在一起，也買(mǎi)不起啊，還是先看看別的吧。”其他的東西，不是價(jià)錢(qián)貴的嚇人，就是看不上眼，心里不禁暗暗想到：哎！選個(gè)禮物怎么這么難��？再去別的店鋪看看吧。就這樣一連幾家都是如此。
在外面轉(zhuǎn)了一個(gè)小時(shí)，還是毫無(wú)收獲的我一跟頭栽在床上，拿起了雜志書(shū)看雜志，上面有這幾個(gè)鮮紅的大字——“媽媽，我愛(ài)你�！边@是我靈機(jī)一動(dòng)，想到了給媽媽什么禮物了。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，媽媽的生日到了，晚上，媽媽下班回到家，剛剛走進(jìn)廚房，就看到我端上了剛剛做完的晚飯，吃過(guò)后，搶在媽媽之前收拾好碗筷，在媽媽驚訝的目光下飛也似的溜進(jìn)廚房，又端過(guò)來(lái)自己剛剛調(diào)好的一盆洗腳水，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，今天是您的生日，就讓我來(lái)給你洗洗腳吧�！闭f(shuō)完，我和弟弟也不等媽媽答應(yīng)，就為媽媽褪去了鞋襪，將媽媽的腳泡在水中，為媽媽洗腳，弟弟則爬上床，跑到媽媽背后，為媽媽捶背，我將水慢慢的撒在媽媽腳上，輕輕地按摩著，不由想到了小時(shí)候媽媽為我洗腳的情景：小時(shí)候的我很調(diào)皮，媽媽為我洗腳時(shí)，我的腳總是很不老實(shí)的在水里踢來(lái)踢去，當(dāng)媽媽給我洗完腳后，她身上的衣服好像剛洗過(guò)一般，濕透了……想著想著，不由自主的對(duì)媽媽說(shuō)了一句：“媽媽，我愛(ài)你。”媽媽聽(tīng)后，很開(kāi)心，因?yàn)樗�，我已�?jīng)長(zhǎng)大啦。頓時(shí)，整個(gè)房間中充滿了幸福的味道……
此時(shí)的我才知道，無(wú)論多么貴重的禮物都比不上親情，比不上那血濃于水的親情。
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