精選五年級微笑作文錦集6篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級微笑作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級微笑作文 篇1
人總是在潮起潮落中徘徊。--------題記
拿起桌上用藍色方框框著的照片，看著里面笑的燦爛的兩個人，一大口白牙在金燦燦的陽光下顯得格外耀眼。思緒不禁回到剛踏入初中校門的時候。我從前是一個有點自卑的孩子，性格內(nèi)向，不愛與人攀談，和現(xiàn)在的我完全是兩個人。
那么是什么改變了我這么多呢?是微笑，曾經(jīng)她說過：“微笑雖然只是一個小小的弧度，但它是天底下最美的弧度!會讓我們每天的生活充滿色彩，會讓我們的人生充滿陽光，會讓整個世界都充滿愛�！蔽页踹M初中時，還是那個膽小有點自卑的女生，她就時常對我善意的微笑;當我遇到挫折、困難時，她就給我鼓勵的微笑;當我取得成功時，她就對我會心的微笑……她的微笑感染著我，她的自信感染著我，她的樂觀感染著我。當我得知自己要隨父母到外地時，我不顧一切的跑到她家，抱著她就是一陣“梨花帶雨”的襲擊，而她卻笑著說：“傻瓜，又不是不會來了，哭什么啊，來，笑一個!”然后我傻傻得笑倒在她的懷里。唉!真是難為你的衣服了!到了陌生的城市，見到陌生的同學和老師，我沒有膽怯。我每天要做的事就是：笑------微笑------大笑。
我不再自卑，我要自信，我要勇敢。我對著天空大喊：“我要做全新的自己!”過后又想起了她，等我回去。微笑，你我共有的弧度!
五年級微笑作文 篇2
魚兒有大海的陪伴，花兒有雨露的滋潤，可我獨自倘詳在碧綠的草地上，又是誰在與我同行呢?
有你的地方，到處充滿了歡樂，充滿了知識。你那明亮的雙眸，似兩汪透明如水的清泉，清香飄逸的長發(fā)，隨風飄蕩，洋溢著青春的活力。
校園中，處處瞥見你的蹤影，每次遇見你，都會看見你那信心十足的微笑，多么迷人，多么震撼，你還記得嗎?你站在講臺上為我們講課時的背影時時浮現(xiàn)在我的腦海中，就是你——語文老師。你雖然只陪我走過了兩年春秋，可是你卻教會了我許多做人的道理。夜晚時，常常看見你辦公室的燈仍然亮著，我知道，你還在辦公桌前認真細心地為我們批改作業(yè)。有好幾次講課時，我們都能看見你那深深的黑眼圈。
校園外，你陪我們玩耍，和我們一起跳皮筋，捏橡皮泥，打水仗，那時真的好開心，好開心。你就像是我們的朋友，絲毫沒有一個老師的威嚴。和你在一起，我們每個人都有一種說不出的快樂�？粗隳俏⑿�，好甜好甜。
可是‘天下沒有不散的筵席’我們不會一輩子生活在一起，時間將我們沖散，讓我們措手不及。那是一個風和日麗的上午，天氣晴朗，鳥兒在窗外鳴叫，發(fā)出悅耳清脆的聲音，你卻對我們說了一個驚人的消息--__你要走了，那時，我的心在猛烈地抽搐，淚在心中流淌。你能感覺的到嗎?我親愛的語文老師，我知道你也舍不得是我們，可你是一位老師，你的職責就是教育學生。
此后，為了紀念我們曾走過的歲月，在離別后的幾天，我和幾個同學一起來到了你家，我們都給你買來了禮物，你也為我們準備了豐富的午餐，隨后，我們漫步在田野中，欣賞波光粼粼的湖水，可是最惋惜的是我沒有留下你的一張照片，作為以后想起時你的憑證。那時我只有九歲。
語文老師，每當想起你時，你的摸樣卻只能在腦海中顯現(xiàn)，多么模糊。
我們雖然在一起相處時間不長，但是，你在我的身邊的這些日子，我不會忘記你那迷人，給人帶來力量的微笑，會永遠陪伴我直到人生結(jié)束……
五年級微笑作文 篇3
人生在世，分別總是難免的。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，沒有人可以幸免，重要的是你怎樣對待。是黯然神傷，還是會心地微笑呢？
小學畢業(yè)，讓我迎來了人生第一次難舍的分別。
畢業(yè)典禮上，我本不想哭的，一直憋著，但當最好的朋友趴在我身上放聲大哭時，憋了許久的眼淚終于奪眶而出，帶著不舍的傷感奔流成河。
真的要走了。我們有各自的未來，有不一樣的路要走，不一樣的人要認識，不一樣的困難要面對。此地一當別，征蓬各自飛。六年里的那一幕幕，全都飄進了我的腦海，把我的腦袋擠得滿滿的，把我的心挖得空空的，讓我被思念壓得喘不過氣來。
進入初中，進入一個新的班級，新的環(huán)境，接觸新的同學，新的老師，我找不到原來那種熟悉輕松的感覺，就越發(fā)想念原來的老師和同學了。每次坐車經(jīng)過原來的學校，我都會忍不住往回看，直到它消失在我的視線中。
一天，我正坐在媽媽的車上，回頭注視著原來的學校漸漸遠去，忍不住哭了，媽媽溫柔地說：“寒寒，人不能總是往回看，要珍惜現(xiàn)在的每一天，每一個人。你不是想念小學同學嗎，那你想想他們會不會像你一樣傷感呢？”
“不會�！彼麄兌己軜酚^，無論到哪里都會很開心。
“那就是咯，你也應該向他們一樣，微笑面對現(xiàn)在的每一天�！�
嗯，媽媽說得對，我應該抬起頭來往前看，前面還有很多美麗等著我去發(fā)現(xiàn)，很多精彩等著我去經(jīng)歷。這六年來的相處，不是讓我們感受離別之苦的，而是讓我們擁有微笑面對嶄新開始的勇氣。
明白了這些，我突然間發(fā)現(xiàn)初中同學也很可愛，跟他們相處起來雖然還是不如小學同學那樣熟悉親切，但是依然能讓我感到溫暖和發(fā)自內(nèi)心的開心。放下了沉重的思念，人一下子輕松了好多，臉上的笑容也多起來了。
分別固然難過，可是如果換一種心態(tài)，把每一次分別當成一次新的起點，帶著微笑出發(fā)，就會發(fā)現(xiàn)，水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，花兒正艷，太陽正晴，到處都是好風景！
五年級微笑作文 篇4
今天天氣真好！玫紅色的“水晶球”暖暖地照著大地，陽光調(diào)皮地在雪地上跳躍著。我也好似那陽光，蹦蹦跳跳地來到了今天做蛋糕的店里。
帶上金黃色的圍裙、套袖和帽子，走上那通往光榮的臺階，我仿佛成了舉世聞名的“蛋糕大師”。突然，一個聲音將我拉回了現(xiàn)實�！案魑恍〉案鈳�，你們好！”原本沸騰的蛋糕加工室立刻安靜了下來�！敖裉煳覍⒅笇Т蠹易龅案�，你們準備好了嗎？”“準——備——好——了”。按照叔叔的指導，我先把一碗蛋液端過來，準備把面粉倒入其中�？粗S黃的蛋液，我禁不住湊近聞了聞。一股濃濃的香氣撲鼻而來，香香的、甜絲絲的……哦，原來蛋液里還加了牛奶和糖。我小心翼翼地將面粉倒入蛋液中，迫不及待地拿起攪拌勺，認真地攪拌了起來�？墒�，不知道為什么，碗里的面粉和蛋液越攪越硬，差點連勺都被攪斷了�？吹脚赃吅⒆拥耐肜锶缢畼拥慕馉N燦，我心急如焚，怎么辦？怎么辦？但轉(zhuǎn)瞬間，我就冷靜了下來。我跟叔叔要了一點牛奶加了進去，終于，碗中的液體變得稀稀的，我緊鎖的眉頭又重新舒展開了！我領了一大勺奶油，可是聞不到一點甜味。“這應該不是奶油吧？不管那么多了，先倒進去攪拌一下，看看是什么結(jié)果！”我放慢速度認真地攪拌著，不一會兒，碗里的液體開始白里透黃。接著，我們把液體倒進裝面粉的紙盒中，可是發(fā)現(xiàn)液體里面有很多氣泡。按照叔叔的指導，我們拿起盒子，上下不停地顛著，滿屋子的人好像在合奏“顛盒交響曲”。一番熱鬧后，我們的蛋糕就被送入烤箱了。
四十分鐘后，烤好的蛋糕就出現(xiàn)在我們面前了�，F(xiàn)在我們要打扮它們嘍。我先給整個蛋糕涂上了厚厚的白色奶油，雖然開始奶油總是涂得不均勻，但是我不急躁，靜下心來慢慢修補，最后終于涂均勻了。那些五顏六色的奶油袋，好似我手中的彩色蠟筆。我用黃、綠、藍、紅繪出了四色彩虹，用黑色奶油畫了一個笑臉。蛋糕邊緣是藍色的波浪，寓意是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
我是一個陽光女孩兒，這次經(jīng)歷使我懂得：只要我們盡自己努力，樂觀面對一切，總會有無窮的收獲的。就像，蛋糕上那個甜甜的笑臉！
五年級微笑作文 篇5
唉！他往桌上爬了下去，眼前亂糟糟的世界讓他心煩意亂，很想睡覺就睡著了。
朦朧中有人輕輕敲了下他的肩膀，誰！沒看見我在睡覺嗎？他最恨別人在他睡覺的時候打擾他了。他說著，頭抬了起來看了看敲他的人是哪位英雄。媽呀！班主任。冷汗一下子沖毛孔里蹦了出來。還很有理了你。對不起！老師。站起來！恩。班主任說完就繼續(xù)到講臺上講課去惡劣，也許是懶得跟他計較吧。
時間過得真快，他睡覺的時候也只不過是第一節(jié)英語老師的課，怎么叫醒他的會是上第五節(jié)課的班主任。用手擦了下汗，只好呆呆的站著。
他發(fā)覺自己已經(jīng)好久沒笑了，從什么時候開始都不再記得。原本愛笑愛鬧的人變成了現(xiàn)在這個只會睡覺的人。他重不問自己為什么要這樣子，只知道自己學習越來越不好，老師們越來越不喜歡自己，父母老訓斥自己他知道自己是墮落了。
世界越來越窄，可擠在里邊煩人的事卻越來越多，他對著教室外邊的老樹開始發(fā)起呆來。不知道什么時候開始，他害怕聽課，他害怕越聽越覺得自己很笨他害怕向老師提問，他害怕從老師眼中看到自己的渺小。也許自己真的不行了吧，他開始這樣認為。
下課了，放學了，又要回家了�；丶业穆纷叩煤苈依镞咃堖�沒熟，得等熟了才能回到家，要不又要被父母那失望的眼神給刺得滿身傷痛的。門開后，像預期一樣，飯菜都擺好了。爸、媽，我回來了�？斐燥埌�。媽媽拿了碗筷給他，給他盛上了飯，隨便夾了幾個菜，抬著往他自己的.房間里走去了。也許是害怕呆在家里頭，很快的餓他就扒完了飯菜，把碗抬到了廚房里。爸、媽，我走了。到學校要好好讀書啊。媽媽每次在他出門時總忘不了這一句。他馬上關(guān)上了門，媽媽，媽媽那期望的眼神讓他好心虛。
很恨自己，卻不知道該怎么救自己，他發(fā)覺以后的日子跟灰暗了。
忽有一天，他自己也沒有想到自己又笑了，笑得像哭。有一天，有個人對他說，給你的獎品。獎品？不是吧，自己今天也會得到獎品，呆呆的看著眼前的人。他吞吞吐吐的說：你有有有搞錯嗎？你看這的確是你的名字啊，是啊，那獎狀上的確寫的是他的名字。謝謝！他拿了獎品，一本筆記本一個獎狀，偷偷的餓跑到個無人的角落笑了，笑得眼淚停不住。
他想不到還有人肯肯定他，他決定為了相信他的人笑下去，努力下去。揚起的微笑，陽光輕輕的撒下來。
五年級微笑作文 篇6
我聽過這樣一句話：“用微笑面對生活中的一切困難。”對于這點我并不懷疑，我想，在你身上，我能清晰地看到那發(fā)自內(nèi)心的微笑，多么燦爛，多么迷人！
每個人的性格都有著樂天的一面，相信你也有，就像將要穿越那層層浪濤的船。我相信，樂天將是每個人的屬性。
孤獨時，你會想象那是專屬我自己的宴會；悲傷時，你會用微笑來打敗眼前的一切。
記得吧，一個炎熱的夏天，體育課上的我們再用力的揮灑著汗水，老師的要求似乎是有些難以達到，但大家還終究拗不過老師，硬著頭皮沖向戰(zhàn)場，頂著那似是炮灰連天的驕陽，邁開了1000米的第一步，可是，在這樣的條件下，你卻腳下一滑，摔倒在那充滿荊棘的路上，你的膝蓋磨破了皮，流了血，疼的一拐一拐的。正當我在心中暗暗心想你會風光滿面的以此為借口向老師請假來逃避這次征途時，我卻看到了那一個微笑，那感覺好似“千樹萬樹梨花開”的意境，你繼續(xù)向前，用微笑回答路上每個人詫異的目光，那一刻，我覺得你的微笑是那樣的燦爛，我們所有人的心都跳的更快了，我們大家邁著齊刷刷的腳部，就好像操場上響起的交響曲，嘹亮而鏗鏘！
那一抹燦爛的微笑，代表了一種對待生活的態(tài)度和充滿朝氣的心，那微笑，那微笑也許將會使我們習慣于接受磨難的考驗，感謝你的微笑。
你的微笑吸引著我，且指引著我走向更遠的地方。
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