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    五年級(jí)上冊(cè)作文

    時(shí)間:2021-11-19 18:31:23 五年級(jí) 我要投稿

    【精選】五年級(jí)上冊(cè)作文匯總6篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的五年級(jí)上冊(cè)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】五年級(jí)上冊(cè)作文匯總6篇

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

      山,深沉穩(wěn)重,山,剛直偉岸,父愛是一座山!}記

      父愛是一座山,深沉穩(wěn)重。

      父親的話語(yǔ)很少,雖然我和他在一起生活了14年,但之間的言語(yǔ)卻不是很多。每次犯錯(cuò)的時(shí)候,父親便會(huì)用那雙大大的眼睛瞪著我。那是一個(gè)雪花漫天飛舞的冬天,我由于貪玩,而忘了寫作業(yè),父親被老師找到了學(xué)校,老師當(dāng)著父親的面狠狠地批評(píng)了我一頓,回家之后,以為父親一定會(huì)像兇神惡煞一樣的揍我一頓可結(jié)果卻出乎我的意料,父親用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛仿佛狠狠的斥責(zé)著我,似乎又對(duì)我充滿了失望,望著父親那失望的目光,流下了懊悔的眼淚,從此每天的作業(yè)我都認(rèn)真完成,再也沒有發(fā)生過那樣的情況了。當(dāng)然,每天面對(duì)的不全是父親嚴(yán)肅的面孔。每次在成績(jī)上取得成功的時(shí)候,父親便會(huì)用那慈祥的目光望著我。在升學(xué)考試中我以全年級(jí)第一的成績(jī)步入了中學(xué)的殿堂,心想回家之后,父親一定會(huì)夸我的。但父親仍然無(wú)語(yǔ)著,用那雙慈祥的眼睛笑瞇瞇的望著我,仿佛在對(duì)我說(shuō):“加油啊,孩子,以后的路還很長(zhǎng)呢”。望著父親那充滿期望的目光,心中比喝了蜜還甜。

      父愛是一座山,剛直偉岸。

      父親很關(guān)心我,哪怕我忽然咳嗽了一聲,父親都會(huì)讓母親來(lái)叮囑個(gè)不停,更別提生病了。一個(gè)炎熱的夏天,悶熱的天氣像籠子一樣把我們困在了其中,就連樹上的鳴蟬也懶得吟唱了,綠蔭下的哈巴狗大口大口的喘著粗氣,天空陰沉沉的,好像一會(huì)就要下雨了。我和伙伴們?cè)谕饷嫱嫠V,可天公偏偏不作美,果然下起了雨,我們(cè)谂芑丶业臅r(shí)候,誰(shuí)知我一下跌在了一個(gè)瓶子上,碎片扎進(jìn)了腿中,血頓時(shí)涌了出來(lái),伙伴們連忙把父母叫了出來(lái),父親立即把我背了起來(lái),母親回屋拿傘,我們一家走在了去醫(yī)院的路上,要知道,我們這里是農(nóng)村,一下雨,道路便會(huì)變得泥濘,父親踉踉蹌蹌的背著我,幾次險(xiǎn)些跌倒,趴在父親的后背,分明可以聽見父親的心跳聲,汗水已浸濕了父親的衣服,我對(duì)父親說(shuō)我可以自己下來(lái)走了,母親也對(duì)父親說(shuō)要背我,可父親卻執(zhí)意不讓,與越下越大,但心已不隨著天氣而變了,雖然下著雨,但我卻覺得“雨中有一片晴朗的天”。不知不覺中,我們已經(jīng)到達(dá)了醫(yī)院,醫(yī)生為我包扎好后,我們準(zhǔn)備回家了,這時(shí)雨已經(jīng)停了,天邊掛著一道彩虹,似乎也在對(duì)我們微笑呢。

      有人說(shuō),母愛的偉大在于她的無(wú)私,而我覺得父愛也同樣的偉大,只不過父愛已盡在無(wú)言中了。

      父愛如山,大愛無(wú)言——后記

      

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

    小花:

      你好!

      昨天收到了你的來(lái)信,我真是高興極了。你在信中感謝我為你寄去了這學(xué)期的學(xué)費(fèi)和書本費(fèi),其實(shí)根本不用這樣客氣,既然我們是“手拉手”的朋友,這點(diǎn)事也是我應(yīng)該做的嘛!你現(xiàn)在功課怎樣?寫作文還吃力嗎?需要哪些學(xué)習(xí)材料,你就寫信告訴我,我會(huì)盡力去辦的。

      我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)很緊張,但是課外活動(dòng)也相當(dāng)豐富,上周剛剛結(jié)束的跳繩比賽中,我們班男生獲得了第一名,女生獲得了第二名,成績(jī)還不錯(cuò)吧!遺憾的是我缺少“體育細(xì)胞”,沒能參加。不過,下周學(xué)校要搞一個(gè)隊(duì)報(bào)設(shè)計(jì)比賽,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),我一定會(huì)努力去為集體爭(zhēng)光的,你也在遠(yuǎn)方為我加油吧!

      對(duì)了,還有一個(gè)好消息要告訴你,我媽媽被公司評(píng)為勞動(dòng)模范了。那天,公司里的小青年們敲鑼打鼓地把喜報(bào)送到我家,鄰居們都圍過來(lái)你一言我一語(yǔ)地夸獎(jiǎng)媽媽,媽媽總是不好意思地?cái)[擺手,而我爸爸卻得意地笑著,笑得眼睛瞇成了一條縫。你是不是也為我們家感到高興呢?

      你那里有什么新鮮事,能寫信講給我聽聽嗎?時(shí)間關(guān)系,我不再多寫了。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      劉莉

      20xx.3.15

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

      正文內(nèi)容簡(jiǎn)介:那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨,我第一次上臺(tái)演講,你可不知道我當(dāng)時(shí)流了多少緊張的汗水。這是我們上學(xué)以來(lái)第一次上臺(tái)演講..

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我第一次上臺(tái)演講,你可不知道我當(dāng)時(shí)流了多少緊張的汗水。

      這是我們上學(xué)以來(lái)第一次上臺(tái)演講,也是第一次在國(guó)旗下講話。我和其他幾位同學(xué)是主持人。我雖然身經(jīng)百戰(zhàn),但這次演講比其它演講都要重要,所以,此時(shí)我還是孫悟空大鬧天宮——慌了神。站在主席臺(tái)上,看著臺(tái)下幾千名師生,心里像有一窩兔子在亂跳,感覺快要窒息了。本來(lái)明媚的陽(yáng)光好像變成了烈日,曬得我直流汗。一次又一次把手稿拿出又放回。我感覺,手都快磨出老繭了。隨著國(guó)歌校歌響起,我的腳開始發(fā)軟,最后變成了麻木,流的汗都變成了冷汗。

      國(guó)歌結(jié)束,輪到我們演講了,我的心直接提到了嗓子眼,感覺到幾千雙眼睛盯著我,大腦突然一片空白,陽(yáng)光刺得我睜不開眼睛。我不斷回憶著稿詞,在雜亂的腦海中尋找,并且根據(jù)情況想象。終于,我找回了那一頁(yè),正好該我說(shuō)了,我就用激情滿懷的聲音說(shuō)了出去。

      我的語(yǔ)言和神情越來(lái)越投入,小兔子也回了窩。太陽(yáng)公公的神情和藹了,小草小花為我鼓掌,云也自愧不如地走了。由于我的神情太放縱了,有一會(huì)兒沒收回來(lái),在前一個(gè)同學(xué)說(shuō)完后,我竟然忘了詞。頓時(shí),感覺全校五千名學(xué)生都看著我,心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。幸好只耽誤了零點(diǎn)零九秒就想起來(lái)了,我裝作若無(wú)其事地接了上來(lái)。

      最后,老師家長(zhǎng)們都說(shuō)我們表現(xiàn)的很好,我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,心里的石頭也落了地。

      自從這次上臺(tái)演講后,我再也沒有像今天這樣緊張過了。

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

      “雪花晶晶亮呀,雪花亮晶晶,雪花帶來(lái)一個(gè)冬天的夢(mèng)……”是誰(shuí)在唱歌?呵呵,是我興奮在一邊玩雪,一邊唱歌呢!

      這場(chǎng)雪是老天爺今年冬天給我們下的第一場(chǎng)雪,這場(chǎng)雪讓我們小孩兒喜出望外,興奮不已,是這一場(chǎng)雪讓世界充滿色彩,是這場(chǎng)雪讓這個(gè)冬天成為真正的冬天。

      雪花飄飄灑灑跳著舞飛向了大地。因?yàn)楝F(xiàn)在的氣溫高,雪花一到路面上就悄悄融化了。但是樹上、車上、草地上都穿著厚厚的雪棉衣——樹上像穿了一件白色的外套似的,所有汽車也變成白顏色了。我先在冬青樹葉上收集了點(diǎn)兒雪,揉成團(tuán),再把它草地上滾來(lái)滾去,過了一會(huì)兒,這個(gè)雪球已經(jīng)和盤子一樣大了。我又繼續(xù)滾了起來(lái),這時(shí),小芊、佳佳和陽(yáng)陽(yáng)來(lái)了,我們齊心協(xié)力一起做了個(gè)小雪人,并為它戴上了漂亮的樹葉帽子。因?yàn)椴艅倓傁卵,所以草地上的積雪不算太厚,我們堆得雪人也不夠大,但它精致漂亮!

      我們圍著雪人打起了雪仗,我和小芊一組,佳佳和陽(yáng)陽(yáng)一組,我在草地上隨手抓起一把雪,揉上兩三下,便瞄準(zhǔn)對(duì)方的佳佳投去,雪球卻落在她的腳下開了花,對(duì)方快速投過來(lái)一個(gè)雪球竟然打中了我的脖子,好涼!我連忙伸手打去雪球并不由自主地縮起了脖子。

      我讓小芊先和對(duì)方對(duì)陣,自己到一邊做起了雪球,連著做了十多個(gè)雪球,我和小芊開始向?qū)Ψ桨l(fā)起了猛烈進(jìn)攻。因?yàn)閷iT做的雪球結(jié)實(shí)點(diǎn),所以打到對(duì)方的雪球有些又被對(duì)方收回打了過來(lái),大家你來(lái)我往越戰(zhàn)越高興,越戰(zhàn)越開心……

      我們的雪仗熱火朝天地進(jìn)行著,久違的雪啊,讓我們感到了別樣的幸福和快樂。這是我期盼了一個(gè)冬天的夢(mèng),這是我曾經(jīng)唱了無(wú)數(shù)遍的歌:雪花晶晶亮呀,雪花亮晶晶,雪花帶來(lái)一個(gè)冬天的夢(mèng)……

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

      第一次作文

      題目:家鄉(xiāng)的------

      【教學(xué)目標(biāo)】

     。、培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

      2、學(xué)會(huì)作文的結(jié)尾緊扣內(nèi)容、自然簡(jiǎn)結(jié)。

      【教學(xué)重點(diǎn)】

      如何把寫具體。

      【教學(xué)過程】

      一、導(dǎo)語(yǔ)激趣:

      同學(xué)們,這次習(xí)作就請(qǐng)同學(xué)們介紹自己家鄉(xiāng)的景物.介紹的時(shí)候,要注意把景物特點(diǎn)寫清楚,如能寫上自己的想象或關(guān)于家鄉(xiāng)景物美妙的傳說(shuō),就更吸引人啦. 同學(xué)們,通過你們的介紹,我發(fā)現(xiàn),你們的家鄉(xiāng)是個(gè)非?蓯鄣牡胤.,你們的介紹,讓更多的人了解了你們的家鄉(xiāng).要知道,我國(guó)多少風(fēng)景區(qū)在最初是名不見經(jīng)傳的,說(shuō)不定經(jīng)過你們的介紹,會(huì)使它成為有名的景點(diǎn)呢。

      1、先在組內(nèi)交流。選擇自己最喜歡的一處景物說(shuō)給組里的同學(xué)聽。

      2、全班交流。

      二、學(xué)一學(xué)。

      請(qǐng)同學(xué)們先讀讀習(xí)作要求,然后小組討論一下,看看這次習(xí)作要求有幾方面的內(nèi)容。

     。薄⒔處熤笇(dǎo)歸納寫作中的注意事項(xiàng):

     。1)選擇自己最喜歡的一處景物要注意說(shuō)清楚。

     。2)要注意抓住景物特點(diǎn)。

     。3)如能寫上自己的想象或關(guān)于家鄉(xiāng)景物美妙的傳說(shuō),就更吸引人。

     。、將想象的部分講給同座聽,請(qǐng)他提提意見。

     。、全班交流,其他同學(xué)聽后可以補(bǔ)充,說(shuō)說(shuō)從哪幾方面補(bǔ)充。

      三、寫景物:請(qǐng)同學(xué)們把自己喜歡的一處景物寫出來(lái)。

      四、改一改

      1、把寫好的家鄉(xiāng)景物讀一讀,對(duì)照要求自己修改。

      2、提示:

      (1)有無(wú)錯(cuò)別字和病句。

     。2)是否按一定順序?qū)懲暾?/p>

     。3)想象是否合理,情感是否具體生動(dòng)。

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

      海倫.凱勒,這個(gè)名字我相信所有人都熟悉,因?yàn)樗m然雙耳失聰、雙目失明,但是,她創(chuàng)造了奇跡,這奇跡,讓所有人驚訝,因?yàn)樗m然不會(huì)說(shuō)話,但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字,正常人都無(wú)法達(dá)到,她做到了,這真是了不起啊!

      作為一個(gè)正常人,我們都會(huì)抱怨太苦、太累,還不想上學(xué)。可她,卻以頑強(qiáng)的精神考上了哈佛拉德克里大學(xué)院。不管怎么的苦,不管怎么的累,她都忍受了,她都堅(jiān)持了,這樣的人,怎么不是榜樣?

      “假如給我三天光明,我要去看人和物,看一切美好的事物!边@只是正常人一個(gè)再簡(jiǎn)單不過的要求,可是對(duì)一個(gè)盲人來(lái)說(shuō),有重大意義。假如你只有三天光明,你會(huì)去珍惜嗎?

      一九六八年六月一日下午,海倫.凱勒在睡夢(mèng)中去世了,享年八十七歲,奇跡般地走完了一生。

      朋友們,珍惜吧,一起享受光明,這美好的世界!

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