【精選】五年級(jí)快樂作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)快樂作文 篇1
又是一年十一月初五日，又是我的生日，母親的疼痛日，在此，祝母親幸福安康，祝我生日快樂!
每一年的生日，第一個(gè)給我祝福的都是我的父母。小時(shí)候在家里，過生日時(shí)，總會(huì)吃到母親煮的加了兩個(gè)荷包蛋的壽面，寓意雙倍的長壽幸福。吃著母親煮的壽面，心里暖洋洋的，每一次都要吃得干干凈凈的，以表示我的開心�；蛟S，是因?yàn)樘�，從來不知道要在自己生日這天感謝母親。
后來，漸漸長大了，不知道是誰和我說過自己的生日就是母親的苦難日，要記得感謝母親。從那以后，每年的生日，我都會(huì)很真摯的感謝母親，感謝她給予我生命，讓我看到了最美的世界。至今都記得，第一次和母親說這句話時(shí)，我有點(diǎn)扭捏的放不開，后來，總算鼓起勇氣說出來了。那一瞬間，我看到母親笑了，眼里卻飽含淚水。我想，這是母親最開心的時(shí)刻，也是我最快樂的時(shí)刻。
此刻，又到了我的生日，我趕在了父母祝福我之前，第一時(shí)間打電話回家了。接電話的是父親，平日不怎么嘮叨的父親，今天變得異常的話多，讓我自己好好去買些好吃的，想吃啥就買啥，不要虧待自己。突然間覺得爸爸很像媽媽了，也變得愛嘮叨了。和老爸聊了好久，在一旁老媽早就按捺不住了，立馬搶過了父親的手機(jī)。
我特別興奮的沖著電話說著：“媽媽，今天是你的苦難日，祝媽媽幸福安康，愛你!”就在那一霎時(shí)，我說出了自己的心聲。曾經(jīng)覺得特別難以說出口的，現(xiàn)在我都可以用真心來說了。
今天是我的生日，祝我生日快樂!
五年級(jí)快樂作文 篇2
今天是四月一日，國際愚人節(jié)。
還依稀記得上學(xué)時(shí)間過愚人節(jié)時(shí)被同班同學(xué)愚弄的情景，那份尷尬、那份快樂至今記憶猶新。
也還記得上班后和我的學(xué)生一起愚人和被愚的快樂時(shí)光，那幫大孩子們啊，不像我現(xiàn)在的這班小孩子還不懂得愚弄人，呵呵，一個(gè)不小心都被他們騙去了。
今天中午午飯時(shí)間，我依次給孩子們打好了午飯，趁著吃飯的檔兒，有的孩子就問我：“老師，今天是不是愚人節(jié)？”可不是嗎？時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又到了愚人節(jié)。于是我清了清嗓子說：“沒錯(cuò)，你還挺關(guān)心日期的嘛，今天是4月1日愚人節(jié)�！本o接著就有孩子問我：“老師，什么是愚人節(jié)�！蔽覓咭暳艘幌峦Ｖ钩燥�?zhí)ь^望著我的孩子，心里想不如現(xiàn)身說法捉弄一下我這班可愛的孩子們，于是高興地說：“哦，呵呵，這樣吧我告訴大家一個(gè)好消息——今天下午不上課�！薄巴�，吔！”全班同學(xué)沸騰了。呵呵，看著他們那高興勁兒，我忍不住笑了，繼而轉(zhuǎn)身站在教室門外。
幾分鐘后，有同學(xué)意識(shí)到了問題，顛顛兒地跑來問我：“老師，今天下午真的'不上課嗎？”我看著一臉迷茫的他，說：“你想想��？呵呵！”一會(huì)兒又有同學(xué)跑來問我：“老師，我知道了，其實(shí)您是騙我們的對(duì)不對(duì)？因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)�！蔽倚Χ鸱撬鶈枺骸澳阃β斆鞯穆铮 毙〖一锪ⅠR樂呵呵地跑回教室宣布消息去了。
下午上課的時(shí)候，我問孩子們：“知道什么叫愚人節(jié)了嗎？”“知道了！”教室里頓時(shí)響起了孩子們洪亮的回答聲。于是趁著時(shí)機(jī)，我又出示了四月份的重要節(jié)日，和孩子們一起追尋清明節(jié)，知道了現(xiàn)在的清明節(jié)和寒食節(jié)已經(jīng)融為一個(gè)節(jié)日，清明節(jié)除了祭祖掃墓之外，還有各項(xiàng)野外健身活動(dòng)：如踏青、郊游、蕩秋千，踢足球、打馬球、插柳，拔河，斗雞等戶外活動(dòng)，讓大家出來曬曬太陽，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，增加抵抗力。知道了清明節(jié)是二十四節(jié)氣之一，清明前后，種瓜種豆。然后和孩子們一起了解4月22日世界地球日，4月23日世界讀書日……
下午放學(xué)時(shí)，開始有孩子對(duì)我說：“老師，下面有人找你？”“呵呵，我知道�！笨粗⒆友诓夭蛔〉脑幟氐男Γ以缫衙靼琢藥追�。
不知怎么地突然想起《第56號(hào)教室的奇跡》中，雷夫老師在愚人節(jié)那天“愚弄”孩子的事情，表面是愚弄，實(shí)則為培養(yǎng)孩子專注力設(shè)計(jì)的一個(gè)小活動(dòng)。而我顯然已經(jīng)錯(cuò)過了這樣一個(gè)可愛的機(jī)會(huì)，心中不免有些小小的遺憾。
不過，這簡單的日子，小小的快樂，回想起來還是讓我心中泛起無數(shù)的漣漪。摸摸自己那顆快樂跳動(dòng)的心臟，自己那份不眠的童心尚在，不是嗎？
五年級(jí)快樂作文 篇3
人生中，有許多幸�？鞓返氖�，而最快樂的，就是由“汗水換來的成果”，而我今天快樂的滋味，卻是不一樣的理由……
今天，二姨一家?guī)е鴭寢尩艿芎臀胰ダ牙鸭彝�，一進(jìn)門，就聽見“嘰嘰嘰嘰”的聲音，我心生好奇，問姥姥：“是什么東西在響？”姥姥笑瞇瞇地說：“咱們家的卷毛，又生小狗了，一下子生了6個(gè)呢！”我和表弟表姐大喜過望，連忙奔過去瞧，嘿！一下子生的6個(gè)有5個(gè)都是黑的，只有一個(gè)是棕色的。姥姥接著說：“昨晚我起床上趟廁所，就聽見‘嘰嘰嘰嘰’的聲音，走到卷毛的身邊，借著旁邊的燈，就看見它一下子生了六個(gè)！”吃中午飯時(shí)，為了讓卷毛補(bǔ)補(bǔ)身子，姥姥特意在它的飯里放了幾塊肉，好讓它分泌出豐盛的乳汁，讓小狗們都健健康康的！吃過中午飯，我們逗卷毛已經(jīng)長大的孩子黑黑（卷毛之前生的一只小狗）玩，不經(jīng)意的看了看卷毛，它一絲不茍的趴在小狗旁邊喂奶，還時(shí)不時(shí)地舔舔小狗們的毛，幫助它們排泄異物，在卷毛精心的照料下，小狗們都滑入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
是啊，作為一個(gè)母親是辛苦的，我們在媽媽的肚子里呆了九個(gè)月，媽媽辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大，自己卻逐漸老去，為了孩子們，她們可以奉獻(xiàn)出一切，我們一定要孝敬父母，孝敬長輩，讓他們能感受到兒女，孫子孫女濃濃的孝，讓我們成為他們的依靠，卸下他們多年來沉重的包袱，好好的孝敬他們吧！
五年級(jí)快樂作文 篇4
星期五下午，一陣陣笑聲打破了課堂的安靜。是誰在舉行笑話大獎(jiǎng)賽嗎？NO！NO！那是我們班在玩貼鼻子的?游戲！
第一個(gè)貼鼻子的是劉書豪。戴上眼罩的他完全找不到北了，竟然把鼻子貼在了臉外邊！接下來，杜慧又把眼睛貼在了右腮幫子！我們看了以后都哈哈大笑起來。夏嘉樂一邊笑一邊拍桌子，仿佛不拍桌子就不足以表達(dá)他的快樂；吳雨菲一邊捂著嘴笑，一邊觀察其他同學(xué)，這小淑女，都到了樂不可支的程度，還關(guān)注著自己的形象呢！最好玩的是姜熠凡，他竟然笑得從椅子上滑了下來，倒在了地上！在同學(xué)們的開懷大笑中，老師又要抽牌了（我們以抽牌決定由誰來貼鼻子）。我在心里默默地念叨著：“千萬不要抽到我，千萬不要抽到我！”可老天爺偏偏跟我作對(duì)，“謝佑華”三個(gè)字真真切切地傳到了我的耳朵里。
站在大頭娃娃前，我緊張得手心里滿是汗，心“怦怦”跳得厲害，生怕弄出什么笑話來。老師用口罩蒙住了我的雙眼，又讓我按規(guī)則左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。然后，我就像個(gè)瞎眼似的在黑板前摸索起來。誒，摸到了粘粘的地方！這是剛才杜慧貼錯(cuò)的方吧？她貼的偏右上了點(diǎn)，我往左下挪一點(diǎn)應(yīng)該就可以了吧？這樣一想，我心中不免有些竊喜。于是信心滿滿是貼了上去！剛貼上就聽到班里爆發(fā)出了一陣哄堂大笑，我趕緊拉下眼罩一看，頓時(shí)傻眼了——我比劉書豪貼的還離譜！原來，我剛才摸到的那片膠水是劉書豪貼后留下的！
同學(xué)們接二連三地上去貼鼻子，可竟然沒有一個(gè)貼對(duì)的，教室里不時(shí)傳出同學(xué)們開心的笑聲。最后，還是我們班的大班長張文靜貼對(duì)了位置，這讓我們對(duì)班長的佩服之情又深了一層。
貼鼻子游戲這節(jié)課是我上學(xué)以來玩得最開心的一堂課，希望這節(jié)課的快樂能夠儲(chǔ)存在我的人生“銀行”里，成為我今后快樂生活的本錢！
五年級(jí)快樂作文 篇5
今天我們學(xué)校組織我們小學(xué)部去每五年一次的“世界博覽會(huì)”去參觀。十一點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，同學(xué)們登上大巴，出發(fā)了。在大巴上，同學(xué)們有的在閉目養(yǎng)神；有的在吃零食；有的在說笑著；還有的在欣賞窗外的風(fēng)景……隨著車門的打開，我們終于到達(dá)了世博園區(qū)的7號(hào)口。
我們首先來到了“匈牙利”館。匈牙利館是一個(gè)被木套筒包裹的原木色建筑，明亮而簡潔。在館內(nèi)，近600根木套筒垂直懸掛在空中，其中一些木套筒隨著音樂的節(jié)奏上下?lián)u擺，漫步其中，猶如徜徉在森林之中。不過在匈牙利館內(nèi)最讓游客最感興趣的，還是展出的一個(gè)數(shù)學(xué)模型――岡布茨。岡布茨是世界上首個(gè)只有一個(gè)穩(wěn)定平衡點(diǎn)和一個(gè)非穩(wěn)定平衡點(diǎn)的均質(zhì)物體，象征著和諧與平衡。
接著，我們來到了我最喜歡的 “英國”館。英國館是一個(gè)種子“圣殿”， 它本身由約 6 萬只纖細(xì)的透明亞克力“觸須”組成，向外伸展，隨風(fēng)搖曳。白天的時(shí)候，每根長達(dá) 7.5 米的觸須會(huì)像光纖那樣傳導(dǎo)光線來提供內(nèi)部照明，從而營造出敞亮肅穆的空間感。到了晚上，“觸須”內(nèi)含的光源會(huì)使整個(gè)展館散發(fā)出璀璨迷人的光影。人們進(jìn)入展館就可以看到一根根“觸須”插入展館內(nèi)部，而每根“觸須”頂端都嵌有不同種類、形態(tài)各異的植物種子。游客們離開種子圣殿，將進(jìn)入最后一條走廊，“活力城市”。在活力城市里躍動(dòng)著一條“植物河”。這條“植物河”由頂棚中的巨大裂縫流出，植物生命從這里噴薄而出
，進(jìn)入走廊�！爸参锖印闭故玖硕喾N多樣的植物沿著頂棚處的裂縫生長出來，這是現(xiàn)在植物和未來植物相互融合。游客們可以近距離觀察哪些是真實(shí)的植物，哪些又是模型。 我們還在外面的人工草皮上看了“人為藝術(shù)”。
最后我們來到了 “德中同行之家”。 整個(gè)“德中同行之家”展館的頂部由96根、每根高8米、直徑超過22厘米的玉龍竹支撐。參觀者可以親身體驗(yàn)“德中同行之家”的“互動(dòng)造城”游戲。游戲中的城市建筑輪廓對(duì)應(yīng)了許多數(shù)字信息，囊括了能源、交通、水資源、人口增長等在內(nèi)的眾多與“德中同行”城市主題相關(guān)的成果。
美好的時(shí)光總是短暫的，一下子，又要回學(xué)校了，望著世博園區(qū)的夜景，我依依不舍的上了大巴。
五年級(jí)快樂作文 篇6
星期天，我閑著沒事，和爸爸媽媽一起玩起了抽簽組句的游戲。
我們先把一些紙條分成三部分，分別寫上姓名，在哪里，干什么。我寫好后，游戲開始了。
我先抽三張紙條，放在胸前，祈禱道：“老天爺，我和你無怨無仇，千萬別害我呀。”我打開一看，差點(diǎn)沒笑破肚皮，指著紙條，一字一頓地念道“媽媽，在鐵鍋里，做試題！”哈哈！
媽媽聽了，苦笑道：“在鐵鍋里做試題，我行嗎！”我聽了，反駁道：“那我不管，這是你的命運(yùn)�！�
接著，輪到媽媽抽了。她抽三張，打開一看，對(duì)我說：“惡有惡報(bào)，聽好了，‘周璨，在泥潭里，看書’！”我氣得鼻子都歪了，大喊：“不算！不算！再來一次！”媽媽不樂意了，于是便你一言我一語地爭起來。
這時(shí)，爸爸發(fā)話了：“兩位大小姐，不要吵了，我的命運(yùn)肯定比你們好，不信！你們瞧！”他打開一看，都傻了眼。我一把搶過來，大聲念道：“爸爸，在大街上，游泳！”媽媽聽了，差一點(diǎn)從椅子上摔下來，邊笑邊說：“你老家可真有本事，在大街上游泳！”我們?nèi)齻�(gè)笑得抱作一團(tuán)。
這個(gè)抽簽組句游戲真有意思，就連月亮姐姐也托風(fēng)兒把我們的笑聲傳播得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
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