【精華】五年級(jí)童年作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)童年作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)童年作文 篇1
在童年這座百花園中，有代表著開(kāi)心的牡丹花，有記錄著自豪的玫瑰花，還有象征著感恩的康乃馨。今天，我就給大家講一件發(fā)生在童年的有趣事。
故事發(fā)生在我兩歲那年。那一年里，奶奶經(jīng)常給我做一些面條、面湯、饅頭等我愛(ài)吃的面食。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那些好吃的食物是用一種面粉的東西做出來(lái)的。
有一次，爸爸媽媽給我?guī)Щ貋?lái)了幾條漂亮的小金魚(yú)讓我喂養(yǎng)，并囑咐我每天要及時(shí)喂食，還要精心照顧它。我乖乖地點(diǎn)頭答應(yīng)，并保證一定把小金魚(yú)照顧好。爸爸媽媽這才上班去了。
吃過(guò)午飯，爺爺奶奶回屋休息去了。我突然想起，小金魚(yú)還沒(méi)吃東西呢，我得趕緊喂它食物！可是，小金魚(yú)吃點(diǎn)什么呢？爸媽走時(shí)沒(méi)給我說(shuō)呀。我絞盡腦汁地想啊想啊，嘿！我不是愛(ài)吃面粉做的食物嗎，面粉做的食物那么好吃，小金魚(yú)一定喜歡吃面粉。對(duì)，就喂它面粉。我急忙搬來(lái)一把小凳子，再跑到陽(yáng)臺(tái)上，抓了一大把，站在凳子上，踮起腳尖，把面粉灑向魚(yú)缸。頓時(shí)，面粉像小雪花似的紛紛飄落水中，不一會(huì)兒，魚(yú)兒們似乎穿上了一件白色的衣服，面粉如同白地毯似的黏在魚(yú)缸底上，魚(yú)缸里的水也越來(lái)越渾濁。我看見(jiàn)這場(chǎng)面，頓時(shí)傻了眼。我心想，這可怎么辦呀，小魚(yú)可能保不住命了，爸爸媽媽回來(lái)還要責(zé)怪我，怎么辦呀，我急得像熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)，奶奶出來(lái)喝水，正好碰上這尷尬的局面。奶奶先拿出魚(yú)網(wǎng)把小魚(yú)撈出來(lái)，再放入一盆干凈的水中，又把魚(yú)缸反復(fù)地沖刷，才算干凈了，小魚(yú)們洗了個(gè)澡，身上干凈多了。這才使我長(zhǎng)吁了一口氣。
同學(xué)們，做事前要想好了再做，不要像我那樣，做完了之后又后悔莫及。
五年級(jí)童年作文 篇2
國(guó)慶節(jié)這七天，由于各種原因，我們沒(méi)有出去游玩。
這次的假期時(shí)光很長(zhǎng)，在家閑著也不然而辦法，于然而我想著怎樣消磨時(shí)光。寫(xiě)完作業(yè)后，我看天氣個(gè)性好，就喊上阿姨可弟弟一齊去操場(chǎng)上打羽毛球。
首先然而弟弟和阿姨一齊打羽毛球。弟弟先發(fā)球，球如飛燕般在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線，直向阿姨飛去，只見(jiàn)阿姨毫不慌張地跳了起來(lái)，用球拍來(lái)了個(gè)猛扣。球如閃電之勢(shì)飛去，弟弟還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)落下了，阿姨很高興。
也許弟弟然而被第一球激怒了，此后的對(duì)打與阿姨不相上下。大約半小時(shí)過(guò)后，阿姨明顯吃不消了，于然而就換我跟弟弟對(duì)打。前幾局，我輸給了弟弟。但后幾局的時(shí)候我信心百倍，贏了弟弟好幾局。
這一天，我玩的個(gè)性高興。
五年級(jí)童年作文 篇3
這是冬天的第一場(chǎng)雪，也是這一年中的第一場(chǎng)雪。
早晨六點(diǎn)多鐘，我剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)外面下雪啦！我聽(tīng)后，連忙跑到窗外一看，��！只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”真美呀！
那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒，似銀如玉；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的肩上。雪中的人兒，不，是朝氣蓬勃的同學(xué)們，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，與青松并立。雪下得更大了，變成了鵝毛大雪。我和同學(xué)們走出教室，跑到操場(chǎng)上，不管天氣多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我們熱乎乎的臉上也不在乎，因?yàn)槲覀儗?shí)在是太高興、太開(kāi)心呀！又可以打雪仗、堆雪人。
我的手中拿著雪球，瞄準(zhǔn)方向，嗖的一聲就把雪球拋向了目標(biāo)。砸到了別人，我會(huì)開(kāi)心的笑，可卻給別人帶來(lái)了多少的冷不防��！
雪是冬的使者，尤其是這第一場(chǎng)雪，它預(yù)報(bào)著冬天的到來(lái)，我愛(ài)雪花，因?yàn)樗利�、純潔、無(wú)私，能給大地帶來(lái)歡樂(lè)。
我真想說(shuō)：童年真好！可以無(wú)拘無(wú)束快快樂(lè)樂(lè)的玩兒！我慶幸，我還沒(méi)有長(zhǎng)大。
五年級(jí)童年作文 篇4
童年是什么？童年是樹(shù)上的蟬、是河里的魚(yú)、是天上的月亮……童年時(shí)的人和景我久久不能忘記。
媽媽做的飯菜可香了！每天我都會(huì)看媽媽做飯，想：媽媽做的飯菜這么好吃，我做的飯也一定很好吃，不試一試怎么知道呢？
記得在四歲時(shí)，有一次，我趁爸爸媽媽會(huì)午覺(jué)時(shí)，偷偷來(lái)到廚房，想親手做一道美食，結(jié)果什么材料都沒(méi)找到，卻發(fā)現(xiàn)了一碗白色小顆粒，我以為是糖，高興的大叫起來(lái)：“太好了！是糖呀！”我便悄悄地用手小心翼翼的挖了一勺，送進(jìn)嘴里，“哎喲喲”，我不但沒(méi)有吃出甜味，反而吃出了咸味，我馬上丟下了碗和勺，拿起杯子“咕咚——咕咚”的喝了一杯水，這才好多了，我看著碗里的“糖”，以為它已經(jīng)壞了，變味了，就拿起碗“嘩”的一聲，把“糖”全倒了。
下午，媽媽起床后，發(fā)現(xiàn)碗里的鹽不翼而飛了，急忙問(wèn)道：“碗里的東西呢？”
“哦，你說(shuō)那碗糖啊，它壞了，變味了，我把它給扔了�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)。
媽媽哭笑不得，說(shuō)：“傻孩子，那不是糖，是鹽，做飯用的。”
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，再也不會(huì)做那樣的傻事了，可我還是那么想念童年時(shí)的那些趣事啊。
五年級(jí)童年作文 篇5
每個(gè)童年都是一個(gè)怪味瓶，里面記載著酸甜苦辣咸。而我要講得是甜的故事。
一天下午，媽媽去上課了，我跟樓下的小弟弟玩游戲。我們正大爺玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，一個(gè)80歲左右的老爺爺正騎著一輛“嘎吱——嘎吱”響的三輪車(chē)走過(guò)來(lái)，車(chē)上全是菜（估計(jì)是剛下集回來(lái)）。向我們起來(lái)，突然，掉了幾個(gè)箱子，那個(gè)老大爺卻渾然不知，我趕緊去追，終于追上了那個(gè)大爺，我氣喘吁吁地說(shuō)：“ 大爺……您的菜……掉了！”那個(gè)老大爺聽(tīng)成了他的錢(qián)掉了，可是那位大爺看了三 輪車(chē)車(chē)廂里的東西一樣也不少就生氣的說(shuō):“你這孩子怎么能騙我呢？我的錢(qián)包也沒(méi)少��？為什么說(shuō)它掉了呢？還忽悠我！”我耐心地說(shuō)：“爺爺，我真沒(méi)騙你，你的菜真掉了，真的！”說(shuō)完，我就立刻沖到到箱子旁，拿起這幾個(gè)箱子，看起來(lái)怪輕巧，其實(shí)很重，跑到那里爺爺賠笑著說(shuō):“真是對(duì)不起，我不應(yīng)該說(shuō)你，對(duì)不起，對(duì)不起~！”我擺擺手說(shuō):“沒(méi)事，沒(méi)事。”爺爺為了謝我非得送我一把青菜，我不要，可在他的堅(jiān)持下，我把青菜收下了。
做好事，真高興！
送人玫瑰手有于香！
五年級(jí)童年作文 篇6
童年像一串冰糖葫蘆，有酸有甜，耐人回味。
金色的童年邁著幼稚的腳步悄悄走開(kāi)了，但在我記憶的小河中，4歲的一件事一直讓我記憶猶新。
那時(shí)候我上中班，幼兒園舉辦了一次剝花生比賽，是讓小朋友們給爸爸媽媽剝花生吃。
比賽開(kāi)始了，12名小朋友前面各擺放著6個(gè)花生，小朋友們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，都希望自己能奪得冠軍。
身穿一身粉色運(yùn)動(dòng)服的王麗娜老師用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)喊：“小朋友們準(zhǔn)備好，預(yù)備—開(kāi)始！”
一聲令下，小朋友們都用自己最快的速度剝花生，我卻怎么剝也剝不開(kāi)。用兩個(gè)手一起擠，終于剝開(kāi)了一個(gè)花生，可這時(shí)，已經(jīng)有小朋友剝完3個(gè)花生了。
“別急！加油！”媽媽沉穩(wěn)地低聲告訴我。
“我剝完了！”一位素不相識(shí)的小朋友高興地歡呼著。
這種聲音連續(xù)出現(xiàn)，我也好不容易剝完四個(gè)花生了。這四個(gè)花生，有的用手?jǐn)D，有的用腳踩，也用手剝開(kāi)一個(gè)。我剝完5個(gè)時(shí)，其它小朋友都已經(jīng)剝完了，在王老師的帶領(lǐng)下，小朋友們一起喊：
“加油！加油！”
最后一個(gè)花生，我費(fèi)了九牛二虎之力才剝開(kāi)。
老師撫摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，失敗乃成功之母嘛！”
童年又像一個(gè)萬(wàn)花筒，從不同的角度能看到不同的圖案。我的童年就是這樣的：五顏六色，多姿多彩。雖然童年已經(jīng)過(guò)去，但童年里的歡聲笑語(yǔ)和那一幕幕精彩的場(chǎng)面卻始終在我的腦海里久久不會(huì)消失。
五年級(jí)童年作文 篇7
6歲那年是我的童年里最有趣的一年。6歲的'生活真的如花般的美麗并快樂(lè)著，我的夢(mèng)想總是在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)。因?yàn)槲夷菚r(shí)候玲瓏可愛(ài)，天真活潑，所以父母地我寵愛(ài)有加，我們常常去沙灘玩。
記得那一天去沙灘玩。那是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的沙灘，那里不算得上人山人海，但也有不少的游客到來(lái)。我實(shí)在是那么若人喜愛(ài)，總是有不少的姐姐、哥哥前來(lái)拍拍我的小紅臉蛋。
因?yàn)槟鞘俏业谝淮蝸?lái)沙灘，不知道有什么好玩的，只見(jiàn)姐姐在堆“山”，哥哥在玩水......媽媽拉著我去浪里玩，浪一個(gè)接一了打來(lái)，一涌一退，大人就好玩了，可我就難著了，口里常灌水。水看起來(lái)是那么的晶瑩透亮，其實(shí)是那么的苦澀。有一個(gè)大哥哥裝著忠厚老實(shí)的樣子對(duì)我回：“小可愛(ài)，浪一來(lái)你就跳起，就不會(huì)灌水了。”我對(duì)著浪花手舞足蹈地，浪撲面而來(lái)，“拍”，我后腳一起，四腳落地，沙石隨著水淹沒(méi)了我的身體，還水就從我的“七孔”里灌進(jìn)。不知灌到了什么時(shí)候，有人把我拉起來(lái)，又再一次地拍拍我的小紅臉蛋。我從哭泣聲中醒來(lái)。我指著那個(gè)哥哥對(duì)媽媽說(shuō)：“是那個(gè)大哥哥叫我浪一來(lái)便要跳起來(lái)，我就跳啊......”話(huà)音還沒(méi)落，那個(gè)大哥哥卻快步跑了。
我害怕了浪，就學(xué)著堆“山”。我蹲在浪邊，學(xué)著別人用沙一層層地堆。慘不忍睹的是，我每次差不多堆好的時(shí)候，浪中是喜歡我，向我涌來(lái)，“山”又再一次的倒塌。我氣憤地把沙仍進(jìn)浪花里......
在月色皎潔的夜里，我們隨著習(xí)習(xí)晚風(fēng)回家。
五年級(jí)童年作文 篇8
童年，好似一趟既漫長(zhǎng)又短暫的旅程，恍惚之間，就已悄然逝去。但是它帶我領(lǐng)略的那些人世間的酸甜苦辣，又讓我們流連忘返，這“甜”之中，便有閱讀的甜。高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，童年的我，心有戚戚焉。
要說(shuō)我和報(bào)刊最早的親密接觸，是我四五歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的巧虎系列碟片。里面附帶了一些故事書(shū)，我便從這些故事書(shū)中體悟到閱讀的滋味，知道了故事帶給人們的無(wú)限樂(lè)趣。到了幼兒園大班，我開(kāi)始看一些注音讀物，并且常常沉浸其中，無(wú)法自拔。因?yàn)檫@個(gè)，還差點(diǎn)鬧出一場(chǎng)“兒童走失案”呢！
有一次，我看書(shū)看得入了迷，一個(gè)人在圖書(shū)區(qū)的角落里“駐守”著，好像一名戍守邊疆的戰(zhàn)士一般，不讀完書(shū)終不還。由于太過(guò)認(rèn)真，我竟然忘記了吃午飯，這或許就是廢寢忘食吧。只不過(guò)，幼兒園老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)在和同學(xué)們一起吃午餐，在食堂周?chē)矝](méi)看到我的身影，這可急壞了她！在書(shū)籍的掩護(hù)之下，小小的我被隱藏得很深，而且有誰(shuí)會(huì)想到，大中午的，這個(gè)還在讀幼兒園的孩子會(huì)在圖書(shū)區(qū)“潛伏”著呢。后來(lái)老師一直找啊找，也沒(méi)能找到我，只能絕望地把我的爸爸媽媽叫來(lái)。直到門(mén)外澆花的大爺發(fā)現(xiàn)窗簾邊上有個(gè)小人影時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有在啃面包，而是在“啃書(shū)”！后來(lái)一位同學(xué)告訴我：“如果那位大爺沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的話(huà)，老師都要報(bào)警了！”一聽(tīng)到這，我樂(lè)得不行，實(shí)在難以想象，警察叔叔因?yàn)槲姨^(guò)沉迷于看書(shū)，然后抓我的場(chǎng)面了。
我漸漸長(zhǎng)大，上了小學(xué)。小小的故事書(shū)再也不能滿(mǎn)足我大大的閱讀量了，我便開(kāi)始看一些報(bào)刊，比如《智力大王》、《動(dòng)物世界》、《自然探秘》、《兒童故事畫(huà)》等。由于這些書(shū)確實(shí)好玩，讀起來(lái)自然也不在話(huà)下，閱讀能力提升了的我，卻也還發(fā)生著不少?lài)迨隆?/p>
記得有一次在學(xué)校里，我正在看《小福爾摩斯》里一個(gè)蹊蹺的昆蟲(chóng)化石失竊案：在博特館，真是大開(kāi)眼界，因?yàn)檫@里有很多珍稀的昆蟲(chóng)標(biāo)本，喬拿著放大鏡，看到了奇怪的昆蟲(chóng)化石……正當(dāng)我在神奇的博特館神游時(shí)，耳畔卻傳來(lái)了一陣響聲：“張競(jìng)之，出來(lái)一起玩吧！”原來(lái)是一位同學(xué)忽然叫我。“哦……”我輕聲回了一句。一分鐘、二分鐘……一直過(guò)了十多分鐘，我還沉浸在書(shū)海里無(wú)法自拔。同學(xué)又來(lái)叫我了，他一進(jìn)教室，看我還捧著書(shū)如饑似渴地讀著，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō)：“唉，真是只‘小書(shū)蟲(chóng)’�！�
還有一次，已是晚上九點(diǎn)多，我這只“書(shū)蟲(chóng)”還捧著《小學(xué)生時(shí)代》有滋有味地讀著，沒(méi)有一絲肯放手的跡象。媽媽自然不停地催促我“趕緊放下書(shū)睡覺(jué)”。這句話(huà)媽媽不知說(shuō)了多少遍，我還是旁若無(wú)人地看著。媽媽不耐煩了，一氣之下關(guān)了臺(tái)燈，摔門(mén)而去。我嚇了一大跳，可腦子里還想著書(shū)里的故事情節(jié)，便又打開(kāi)燈，繼續(xù)暢讀�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，螳螂捕蟬，黃雀在后，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又進(jìn)來(lái)看了看，發(fā)現(xiàn)我還是在開(kāi)燈看書(shū)。“真不知道該拿你怎么辦！”媽媽氣得不知說(shuō)什么好，最后把臺(tái)燈的插座拔了，我才結(jié)束了這段閱讀之旅。
童年的我做了許多傻事和趣事，這些都會(huì)成為我成長(zhǎng)的印記。感謝時(shí)光老人給予了我們絢麗多彩的童年，也感謝書(shū)籍讓我們博聞強(qiáng)識(shí)，給我們提供了另外一個(gè)豐富多彩的世界。步入高年級(jí)的我更應(yīng)該孜孜不倦，奮發(fā)圖強(qiáng)。世界那么大，報(bào)刊那么多，我，想去看看。