【精品】五年級環(huán)保作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的五年級環(huán)保作文9篇,歡迎大家分享。
五年級環(huán)保作文 篇1
過去的一段時(shí)間里,許多人環(huán)保意識還很淡漠,垃圾隨手亂丟的現(xiàn)象還很多,馬路街道成了垃圾的“舞臺”,甚至在許多公共場所垃圾都成了“必有”的重要組成部分,垃圾“孤兒”得寵使它越來越肆無忌憚了。
我家小區(qū)附近有條小路,兩邊都是一些餐飲小店。店里菜飯的殘?jiān)茧S手向路上扔。盡管每天都能看到好幾個(gè)清潔工輪流清理,可清理垃圾的速度遠(yuǎn)不如“生產(chǎn)”垃圾來得快。特別是夜幕降臨,每當(dāng)走過這條小路,放眼一望,唉!真是“接天垃圾無窮盡”。我看著不免有些心酸——飯菜飄香,卻還隱隱攙雜著垃圾的腐臭味。
這只是垃圾給一條小路制造的“麻煩”呀,假如,每個(gè)人同時(shí)隨手丟一個(gè)垃圾,全世界就會(huì)同時(shí)出現(xiàn)了數(shù)十億個(gè)垃圾“孤兒”,那又會(huì)覆蓋多少道路、街區(qū)、公園……
現(xiàn)在,人們的環(huán)保意識有了很大的提高,能做到定點(diǎn)投放不亂扔了,但這種一扔了之決不是可取之道。就算是一只小小的塑料袋在自然條件下要近二百年才能被降解,何況還有像廢電池等污染更重的垃圾呢。因此,給垃圾安個(gè)“家”那自然是不言而喻的。其實(shí),垃圾的“家”就是按一定的屬性給它分類,再按類投放。這樣,各種垃圾就都有屬于自己的“家”啦。廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等的“家”是可回收垃圾桶,統(tǒng)一回收再利用;在自然條件下易分解的不可回收垃圾,如果皮、剩飯、花草樹葉等,它們的“家”是不可回收垃圾桶,再集中掩埋;廢電池的“家”則是廢電池專用收集箱。垃圾回“家”,不僅能使環(huán)境美好、空氣更清新,而且,垃圾還可以創(chuàng)造價(jià)值,不是有幾個(gè)常用語,叫作“廢物利用”、“化腐朽為神奇”么。譬如,每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物……
給垃圾安“家“也很容易。只要在原來擺放垃圾箱的邊上再放一個(gè)即可。讓我們大家趕快行動(dòng)起來,不要破壞祖國美麗的景色,不要在地球媽媽的臉上抹黑,一起來愛護(hù)我們共同的家園,讓垃圾回“家”!
五年級環(huán)保作文 篇2
21世紀(jì),人們的生活水平比以前有了明顯提高,不僅講究生活的優(yōu)越,還要追求充裕的精神生活。由此我們的言行舉止必須與生活水平互相吻合。
前幾天姐姐給我說了一則廣告:有位大哥哥,每天早晨跑步。一路上,他一會(huì)兒幫別人撿丟失的東西,并物歸原主。一會(huì)兒幫踩三輪車的老爺爺推三輪車。一會(huì)兒幫清潔工撿垃圾。他做這些事情從不留名,只是微微一笑。
而日常中卻又大多數(shù)人做不到像廣告中那個(gè)大哥哥那樣,有些人看見不干凈的地方,不但不去維護(hù),反而更加去破壞,這些人的文明素質(zhì)在何處?
大家想一想,生活在臟、亂、差的環(huán)境中和生活在垃圾車有何區(qū)別呢?家里在干凈,腳一踏出們面對滿目的垃圾,再高的物質(zhì)生活水平有何用呢?
我和媽媽每年假期都要去旅游,每次出去都會(huì)買一些吃的。而我每次吃完東西的盒子或塑料袋紙都會(huì)隨手丟掉。有一次媽媽摸著我的頭說:“柳妍,你看那些清潔工每天起早貪黑的工作是為了什么呢?是為了讓城市更干凈,你這樣隨手丟垃圾不覺的自己對不起他們嗎?媽媽說完我的臉一下子紅了起來。
久而久之,我們不僅不能亂丟垃圾,而要把垃圾放入他們自己的家——垃圾桶;我們?nèi)巳硕加袪幾霰Pl(wèi)地球的環(huán)保小衛(wèi)士。
五年級環(huán)保作文 篇3
提起環(huán)保,大家可能會(huì)想到我們偉大無私的地球媽 媽,地球媽媽正因?yàn)槿祟惒蛔⒁猸h(huán)保而日益衰老,還得 了重病。你們?nèi)祟愂莻(gè)大孝子嗎?不,不是,因?yàn)樗麄冇H 手讓自己的母親得了重病,而且日益嚴(yán)重。
美麗的地球媽媽在傷心地哭泣著,因?yàn)槿藗冸S意 的破壞使她受到了嚴(yán)重的傷害,她美麗的外表已不再 鮮亮?吹竭@些,不知你有何感想,難道我們還要讓地 球媽媽繼續(xù)哭泣嗎?
人類只有一個(gè)地球,如果我們不愛護(hù)這個(gè)共同的家園,那我們需要的食物、水和氧氣從哪里來呢?大氣層的作用是保護(hù)人類不受過高或者過低氣溫的侵害, 不受紫外線的傷害,如果我們不保護(hù)大氣層,人類受到 傷害該怎么辦呢?
所以,我向大家提幾條環(huán)保建議。
1、.保護(hù)環(huán)垅要先搞綠化、我希望全世界的每個(gè)人 爭取每人種一棵樹,各級部門多舉辦退耕還林的宣傳活動(dòng)。
2、停止戰(zhàn)爭,避免核污染。因?yàn)楹宋淦饔蟹浅?qiáng) 的核輻射,會(huì)讓人得病,并造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化,再流向莊稼地或 河流,不亂排放廢氣,以減少污染。
4、開播一個(gè)專門的環(huán)保教育頻道,對全世界的各 國居民進(jìn)行環(huán)保教育。
作為小學(xué)生,我們一定要從自己做起,從身邊小事 做起。堅(jiān)決做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰等,同時(shí)要積 極地向身邊的人宣傳環(huán)保知識。當(dāng)然我們還可以組織 一個(gè)環(huán)保隊(duì),教育小弟弟和小妹妹們,讓他們也參與到 環(huán)保行動(dòng)中來。
最后,我還想說一句話:保護(hù)地球就是保護(hù)人類 自己。
五年級環(huán)保作文 篇4
黃皮膚,烏黑的頭發(fā),黝黑的眼睛這就是一個(gè)中國人的樣子,我們是中國人所以大家都擁有著一個(gè)中國夢。夢,人人都有。只是每個(gè)人所追求的目標(biāo)不同而已。因?yàn)閴羰怯肋h(yuǎn)走在現(xiàn)實(shí)的前面。沒有夢想的人成不了大器;沒有夢想的國家成不了大國。我們的夢,總而言之就是富國強(qiáng)民的夢。
我有著這樣的一個(gè)夢:在城市中動(dòng)物們載著人們在路上奔跑著;大街上沒有汽車的噪音和尾氣污染;沒有大卡車成日在城里的來回穿行,掀起滾滾黑煙?諝庵醒笠缰魂囮嚨那逑,而不是PM2.5;四處響起的是鳥兒歡快而清脆的歌聲,而不是吵雜的噪音;河流之中魚兒在歡快的游著,而不是肆意的捕撈和污水的侵蝕。讓綠色點(diǎn)亮城市,讓污染遠(yuǎn)離地球;讓大樹環(huán)繞樓房;讓鮮花綠草點(diǎn)綴我們家。
少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年的夢則中國夢。為了我的夢想,我將會(huì)努力學(xué)習(xí),從生活中的點(diǎn)滴做起,并用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染和影響身邊的人,讓我們大家一起為我們的環(huán)境獻(xiàn)出一份力,讓我們的地球母親更加的美好!同學(xué)們一起來為我們的`夢想創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界吧!
五年級環(huán)保作文 篇5
同學(xué)們今天的升旗儀式是個(gè)特殊的日子,3月12日是我國的植樹節(jié),植樹造林是一種美德,當(dāng)我們播下一顆綠色的種子,就撒下一片五彩的希望。
愛樹是一種美德,一種情操,一種文化,人人都喜歡綠色環(huán)境,人人都在創(chuàng)造綠色環(huán)境。
三月十二日植樹節(jié),大家一起來種樹,鏟子水桶要帶好,苗苗肥料不能少,挖個(gè)小洞種樹苗,小苗長成參天樹,創(chuàng)建美好大家園,祖國越變越昌盛。
聽我們二四中隊(duì)和楊樹一起長大,樹是大自然的忠實(shí)衛(wèi)士,它不僅能防固風(fēng)沙,保持水土,還能美化環(huán)境。
小楊樹,長綠葉,風(fēng)吹來,嘩啦啦,不怕太陽曬,不怕風(fēng)吹雨打,長得筆直又挺拔,小學(xué)生們要學(xué)它,堅(jiān)忍不拔頂呱呱,頂呱呱讓我們以植樹節(jié)為一個(gè)良好的開端,積極行動(dòng)起來,不走進(jìn)花池,不踐踏綠地,爭做護(hù)樹的小使者。
愛護(hù)我校的一草一木,我們是小河人,這是我們的責(zé)任,很好,非常好,越來越好,讓綠色永駐小河,讓希望永駐我們每個(gè)人心中。
五年級環(huán)保作文 篇6
昨天上午,我們乘大巴去鐘樓環(huán)保主題公園。
鐘樓環(huán)保主題園地塊位于鐘樓開發(fā)區(qū)工業(yè)園區(qū)內(nèi),它緊鄰?fù)雍优c童子西路,兩側(cè)分別為合歡路與梧桐路。河對岸為居民用房,另一側(cè)為工廠廠房。整個(gè)場地呈狹長形,全長約734米,設(shè)計(jì)總面積為32329平方米。這時(shí),一個(gè)中人走到臺上,說“今天是全世界第四十一個(gè)環(huán)境保護(hù)日……”過了十幾分鐘,很多人都不耐煩了,而講話也接近尾聲!罢埓蠹疫M(jìn)園區(qū)觀賞一下吧。”我們擁擠著進(jìn)入公園。聽著導(dǎo)游說:“這些地磚都有很好的滲水作用可以儲備地下水,不讓水白白流失。這就是這些地磚與水泥地磚的差別所在,就連垃圾桶,和椅子都是用廢舊材料制作而成的,我們不由的驚嘆,這可真環(huán)保呀。我們慢慢進(jìn)入水滴雕塑那里。只見一個(gè)個(gè)板上寫著節(jié)水的標(biāo)語。
我們以后一定要節(jié)約用水,不要讓世界上最后一滴水成為我們眼淚呀。要知道,人可以三天不吃東西,但不可以三天不喝水。讓我們好好保護(hù)我們這唯一的地球,唯一的家園,唯一賴以生存的環(huán)境。
五年級環(huán)保作文 篇7
尊敬的人類,你們好,我是田野里對莊稼有益的益蟲,我是你們的好朋友青蛙。我一身綠色,身體光滑,同時(shí),身上還有非常的漂亮的花紋。自從來到這里,我們子子孫孫一代代往下傳,也有幾個(gè)世紀(jì)了,想剛來到你們這里時(shí),我們天天在莊稼地里為你們捉害蟲,讓你們年年有個(gè)好收成,那時(shí)你們保護(hù)我們,愛護(hù)我們,并且善待我們,我們相處得多么快樂啊!
隨著時(shí)光的流逝,科技越來越發(fā)達(dá)了,你們?nèi)祟惡孟裼貌坏轿覀兞,用磚來打我們,并把我們做成菜肴,讓我們消失。把一片片莊稼割去,聳立起一幢幢樓房,讓我們無家可歸!一開始,感覺這樣也好,我們可以“大搬家”,搬到其它的國家?墒,令我們驚訝的是其它國家都太富裕,根本沒有什么農(nóng)田,況且,有的人們見了我們都嚇得一蹦三尺高,還拿一些拖把躲避人類的追打,逃生的生活,我們整天哀求:“老天爺呀,快救救我們吧,快讓人們改邪歸正吧,要不然人類會(huì)后悔的!”我們知道,這樣做是不行的,但是,這也是人類一手造成的,沒辦法,我們只能一天天忍受著,過著這種生不如死的生活。
人類呀啊,你們快醒醒吧!我請你們還我們的國地,讓我們再為你們服務(wù)好嗎?!我想重新成為你們善待的益友!
五年級環(huán)保作文 篇8
社會(huì)發(fā)展了,人們的環(huán)保意識卻越來越淡漠了,我們周圍的環(huán)境也越來越差了。我渴望有一個(gè)屬于自己的“環(huán)保王國”。
一走進(jìn)我的“環(huán)保王國”,第一眼看見的便是那綠蔥蔥的,如天鵝絨般鋪開的草地。抬起頭,映入眼簾的是天上飛翔的小鳥,它們穿著五彩斑斕的羽衣,好像在向世人傳達(dá)生活的美好、舒適。
與綠地相互映襯的是藍(lán)藍(lán)的天空,那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空比海洋還要清澈。走在綠葉編織成的走廊,清新飄來,沁人心肺。綠油油的爬山虎讓綠色的走廊顯得虎虎有生氣,即使在夏天也不會(huì)讓人感到悶熱,好清爽!
穿過綠油油的長廊,是“環(huán)保王國”的學(xué)校。學(xué)校的屋頂是用稻草鋪成的,樹藤爬上屋檐,全是綠色。
穿過學(xué)校的教學(xué)樓,便是學(xué)校的花園。花園的美麗讓人驚呆了:繁花葉茂,綠樹成蔭,那沒過大腿的鮮花和草像一片海洋。大樹上幾只小鳥在樹枝間歌唱,時(shí)不時(shí)抖抖身上的水珠,啄啄地上的食物,為校園增添了生機(jī)和活力。
學(xué)校深處是食堂,食堂的煙囪是一根圍管,飄出來的是悅耳的音符、清爽的味道。飯菜全是純天然的綠色食品,吃著菜、聽著音樂,看著窗外的風(fēng)景,真是一種愜意!
校園的周圍,沒有工廠,沒有化工集團(tuán),有的只是大片大片的稻田,稻花香味撲鼻,淡淡的清香留在心里。
“環(huán)保王國”的最深處是一個(gè)天然的花園,這里面有許許多多可人的動(dòng)物,他們都非常地友好,一點(diǎn)也不怕人,還會(huì)舔舔你的手、蹭蹭你的肩……在這兒,有許多人在跑步,跑累了,就躺在草地上睡上一小覺,看看書、聊聊天,真是一件讓人羨慕的事情,有時(shí)還會(huì)遇到幾頭壯壯的牛兒在草地上吃草嬉戲呢!
出了“環(huán)保王國”,我心里不由感嘆:真是一個(gè)好去處!但愿我們的生活也能變成這個(gè)樣子,讓草更多、更綠,讓樹更加茂盛,讓花兒更加美麗,讓河水更加清澈見底,讓我們和動(dòng)物群居在愛的房間里,讓人類世界成為一個(gè)愛的大家庭!
五年級環(huán)保作文 篇9
最近一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里許多人嘴里多了一樣?xùn)|西——口香糖。有時(shí)候走存校園里,和我擦肩而過的人,嘴巴都是一嚼一嚼的。再向四周看看,也有許多人在嚼。瞧,這個(gè)嘴動(dòng)得正起勁兒,那個(gè)剛剛吹爆了一個(gè)泡泡,炸得滿嘴是膠。
說起這口香糖啊,真是五花八門,五顏六色,什么口味、什么顏色的都有,最受歡迎的牌子有:比叭波,大大,箭牌,同學(xué)們有的買一角一個(gè)的,有的買兩角一個(gè)的,還有買五角三個(gè)的,更“高貴”的則買一元五角的箭牌口香糖。
這口香糖吃完了就到處扔,地上、草坪上、課桌抽屜里,甚至連桌肚底下都有。更可恨的是,有一天中午放學(xué),我去學(xué)校存車處取我的自行車,居然發(fā)現(xiàn)在我車座墊的洞里夾了一個(gè)嚼過的口香糖,一股惡心之感頓生。后來,我花了九牛二虎之力才把它給摳了出來,真臟!
我感覺口香糖正在鋪天蓋地地向我們撲來。那些人下課時(shí)候嚼,上課了還嚼,時(shí)時(shí)刻刻都在嚼。雖說吃口香糖有一定好處,但不該過分地吃,不該在學(xué)校里吃,更不應(yīng)該吃完了還亂吐一氣,不但污染環(huán)境,而且還影響學(xué)校風(fēng)氣。再說了,吃口香糖也存在危險(xiǎn),萬一被噎著了,可不是好玩的。
唉,這真是:“買口香糖,都拼命嚼,校同之內(nèi),口香糖飛,滿?谙闾,誰的天下”
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