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    五年級童話作文

    時間:2022-07-12 05:27:22 五年級 我要投稿

    【熱門】五年級童話作文錦集9篇

      在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級童話作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門】五年級童話作文錦集9篇

    五年級童話作文 篇1

      在一個星期天的早晨,我去河邊洗衣服,我突然看見一條鯉魚拖住了魚鉤,拉拉扯扯地到法庭去告狀,他對法官哭訴了自己的委屈。

      魚鉤真的把魚類害的好苦哦!它三番兩次的要謀殺我們一家人的'性命。∽鲪憾喽,罪行累累,我的嘴唇皮就是被它鉤破的,現(xiàn)在邊上還有一塊疤痕呢?還有我的弟弟前不久也被它害死了,還有呢?我的老婆半個月前也被它害死了,還有在河邊有一位叔叔在釣魚它就把他的魚鉤搶了過來,還把它釣起的魚,里面的魚麟通通都被它弄的碎紛紛,現(xiàn)在我希望法官大人給我作住,要好好的審審它這個壞蛋,給它點苦頭吃吃,替我們伸冤!

      我經(jīng)過這樣一說;法官大人記下了鯉魚的全部狀詞,過了一會,法官大人就開始審問魚鉤了,說;被告魚鉤,你知罪嗎?你有什么要辯認的嗎?魚鉤連忙不慌不忙地說;法官大人,我知罪,鯉魚說的全部都是實情,一人做事一人當,怕什么呢?三百年又是一條好漢。

      這個法官大人讓魚鉤怎么一說;一下子就皺起了眉頭,汗都出來了,后來想了想對魚鉤說;那我看你是條好漢,我就給你判個從輕發(fā)落,希望你好自為之。接著魚鉤對法官大人說;你是全世界的法官,也是個公正公辦的清官!魚鉤佩服,佩服。

    五年級童話作文 篇2

      作文要求:用上"草地、大灰狼、指南針、小白兔、考場、暈倒"寫一篇童話故事作文,400字以上。

      神奇的指南針

      在一個科學實驗室里傳出一個科學家的聲音:“我終于研究成功了!”

      原來是哈哈城里的哈博士發(fā)明出了一個指南針,這可不是一般的指南針,這個指南針可以帶你穿越到別的年代。

      做好指南針后,哈博士立刻迫不及待的開始試驗。哈博士把指南針的方向轉(zhuǎn)了個圈兒,只見眼前一片光明……

      哈博士醒后,翻了個身,起來以后,卻發(fā)現(xiàn)指南針不見了,哈博士連忙啟動自救裝置,只聽見“刷!”的一聲,哈博士又回到了實驗室。

      指南針順著小河漂走了。

      在不遠處,一只大灰狼正在追一只小白兔,小白兔逃啊逃,總算是安全了。這時,

      小白兔看見了躺在地上的指南針,便好奇地撿了起來,奇怪的問:“這是什么呀?”小白兔邊說邊把指南針轉(zhuǎn)了一圈。這一轉(zhuǎn)可不得了啦!指南針把小白兔帶到了一個考場里。真巧!這個考場正在進行考試,老師看到了小白兔,就對她說:“小白兔,你來得正好!來!你也考考!記住,考不好可是要被狼吃的哦!”老師邊說邊給小白兔發(fā)卷子。小白兔拿到卷子后,一看,頓時暈倒了。

      原來卷子上的.字小白兔都不認識。。

      考完試后,老師并沒有把小白兔送給大灰狼,而是把暈倒的小白兔放到了床上。小白兔醒后,連忙拿起指南針轉(zhuǎn)了一圈兒。

      就這樣,小白兔又回到了她心愛的草地上了。

    五年級童話作文 篇3

      從前,有一位美麗的.公主,她長得如花似玉漂亮極了?墒。有一位邪惡的巫師詛咒了她,在她16歲那年,她會被紡針線扎死。在她16歲那年果然被紡針線扎死。過了很多年,一位王子看見那位公主親了一口,奇跡發(fā)生了,公主醒了。后來,他們相愛了,過上了幸福、美滿的生活。錢逸

    五年級童話作文 篇4

      不知從什么時候起,書包越來越胖,越來越沉。

      有一天,書包伸手摸著大肚子,摸著摸著,書包“唉……”地長嘆一聲說,“受不了了,課本、文具……你們都給我出來啦!”

      “出去?那怎樣行?”語文、數(shù)學、英語課本異口同聲地說,“我們就是主科呀!再說吉吉哪天不用我們上課啊?我們但就是重點保護對象呢!”

      書包只好說:“文具盒出去吧!”

      文具盒聽了,理直氣壯地說:“我就是吉吉學習的必需品,要就是沒有我,鋼筆呀,圓珠筆呀,尺子呀,橡皮擦呀……住哪兒?它們但就是每堂課上吉吉的好幫手。哪個不就是必需品的請出去吧!”

      話音未落、美術(shù)、音樂、科學……課本七嘴八舌地說:“憑什么輕視我們,課程表經(jīng)常會變動的`,要就是我們出去了,吉吉上課找不到我們,你們不就是得害她罰站?”

      文具盒輕言輕語地說:“字典公公,那么,你總能夠出去了吧?”

      字典公公氣得胡子一翹:“什么?你們這些小鬼頭!吉吉讀書、寫作文,遇到不懂的字要找我?guī)兔,你們竟然敢小看我……?/p>

      “唉……”書包又長嘆一聲,“我什么時候才能夠減肥呢?

    五年級童話作文 篇5

      動物王國新開了一所動物學校,小動物們的家長紛紛把自己的孩子送來上學。動物學校開了四門課程:跑步課、游泳課、爬行課、和飛行課。

      兔子在跑步課上表現(xiàn)的十分出色,但在爬行課上卻表現(xiàn)平平。最糟糕的.是游泳課和飛行課。兔子第一次下水差點被水嗆死。把它害的最慘的是飛行課。飛行課要求所有學生在天上飛。兔子沒有翅膀怎么飛呢?于是它跑到一座房子的頂上,希望可以找到“飛”的感覺。這種“飛”的感覺倒是找到了。可是兔子一瞬間就掉下來了,摔斷了兩個骨頭,現(xiàn)在連跑步課都不及格了。

      鴨子是水上的佼佼者,連老師都比不過它。但在其他三門課上都不及格。而且他跑步的樣子實在太丑了,同學們都笑話它。鴨子退學了

      蛇在爬行課和游泳課上表現(xiàn)突出,但在跑步課和飛行課上卻無能為力,偏偏蛇愛爭風頭,它的跑步成績和飛行成績讓它很沒面子,不久便郁郁寡歡,休學在家。

      鷹是動物學校最另類的,它只上飛行課,拒絕上其他課。鷹說:“我是一只鷹,我為什么要上其他課?我只想做一只飛得最高最遠的鷹。”校長說:“就算你做了一直飛得最高最遠的鷹,你不上其他課,你在動物學校還是畢不了業(yè)!柄棯q豫了一會兒說:“那我還是做我自己吧!”鷹毅然決然的退了學。數(shù)年以后,鷹實現(xiàn)了自己的理想,做了一直飛得最高最遠的鷹。

    五年級童話作文 篇6

      王老漢的院子里長著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低垂著青枝綠葉。年輕的柳樹卻高昂著頭,它認為自己長得有勻稱又好看,比老柳樹漂亮多了。

      有一天,年輕的柳樹對老柳樹說:“你干嘛老低著頭?你看我多氣派!那些房子呀,人呀,誰不稱贊我又高大又漂亮!”它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子。

      老柳樹友好地說:“我知道你長得漂亮,可你要當心,只顧長枝葉,樹心會變空的!”年輕的柳樹不理睬老柳樹的勸告,仍舊得意洋洋地欣賞著自己的美。

      日子一天天過去了,由于年輕的柳樹總是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上,樹心真的變空了。

      有一天,王老漢帶領(lǐng)兩個手拿斧頭的工人來到了院子里。聽他們說的意思是,王老漢不要這兩棵柳樹了,要讓它們?yōu)槿祟愖鳇c貢獻。一棵柳樹要移栽到公園里供人們欣賞;另一棵要被砍掉當柴火燒掉。王老漢來到樹前,敲了敲那棵老柳樹的樹干,又敲了敲年輕柳樹的'樹干,然后對工人說:“把這年輕的柳樹砍掉吧,別看它現(xiàn)在好看一點兒,它已經(jīng)沒有樹心了,過不了多久就會死掉的!

      就這樣,老柳樹來到公園過上了好日子,天天被人們贊美;而可憐的年輕柳樹呢?只好被當做柴火燒掉了。

    五年級童話作文 篇7

      自從豬八戒跟著師傅從西天取經(jīng)回來,它就回到了高老莊,開了一家八戒酒樓。

      豬八戒在門口張貼了海報,上面寫著酒店新開張,大優(yōu)惠大酬賓。酒水免費,菜打八折。豬八戒還請嬋蛾來當服務(wù)員,專門為顧客端茶送菜。它親自下廚為顧客烹飪一道又一道的美味佳肴。由于豬八戒廚藝高超,價格優(yōu)惠,漸漸的酒樓的名氣越來越大,酒店常常高朋滿座。

      轉(zhuǎn)眼間,八戒酒樓已開張了一個多月了,它拿來了賬本,用算盤算了一下帳,嘿,賺到的錢還真不少!足足有一百多兩銀子呢!它美滋滋地想:再過一年,我就變成大財主了,可以再開一家更大的酒樓了?上н得等一年,時間也太久了吧,能不能想一個辦法在短期內(nèi)就發(fā)一大筆大財呢!它冥思苦想,終于想到了一個自以為絕妙的.好主意。

      八戒讓嫦娥把所有的酒壇摻上水,嫦娥一聽便對八戒說道:“老板,這可不太好吧!你這是弄虛作假啊!卑私湔f:“沒事的,就加一點水是發(fā)現(xiàn)不了的,”嫦娥只好按它的話去做。此外,八戒去菜場也不挑新鮮的菜了,專門買一些死魚死蝦,關(guān)鍵便宜就好?上В瑳]過多久,酒店的生意越來越差,顧客們吃了不新鮮的食物,還鬧起了肚子,都紛紛上門來投訴。

      這事傳到了悟空的耳朵,它一個筋斗來到了高老莊,拉著八戒的耳朵就說:你這個死呆子,怎么能弄虛作假呢?八戒流著淚說:“大師兄,我知道錯了!”

      被悟空批評以后,八戒改正了錯誤,在悟空的幫助下,它誠信做生意,酒店生意又紅火起來了。

    五年級童話作文 篇8

      童話,這個詞聽起來是那么的順耳,我是多么希望我的生活是童話。盡管我不知道它是怎樣的,但我知道童話中的人都是無憂無慮的,永遠不會失去幻想的,也許這正是它吸引人的'地方。

      童話,將其分隔,便可以理解為:童年的語言,這才是最天真無邪的語言。童年多么熟悉卻又是那么的陌生啊,它離我越來越遠,可我卻還能清楚地感覺到它的氣息,就在我的身旁,但它對于我又是那么的遙遠,他走了,大概永遠不會再踏入我的生命中了,它離開了,永不回頭。

      在人的生命里,真的只有一個童年嗎?如果轉(zhuǎn)換一下,童話中的我,我的童話,不又是童年嗎?

      其實每個人心中的世界就是他們的童年——第二童年。每個人也都有一個童話,我們的童話,童話中的童年,童年中的童話,和我們天天零距離,只是人們的思想,人們的觀念……童年一去不復返,我在天下,童話在天上。

      童話,離開了,只是用另一種形式走進了我們的心里。

      童年中的童話,童話里的童年。童年,那是童話的開端,童話,那是心的升華,然而,童話永遠不會有終結(jié),因為她來自我的心。

    五年級童話作文 篇9

    在一個靜悄悄的夜晚,桌子上發(fā)起了一件事。主人正在睡覺但是這個桌上,作業(yè)們正炒鬧地開會。由前首領(lǐng)語文作業(yè)本發(fā)話:"現(xiàn)在開始競選首領(lǐng)。”“我,我,我,”音樂作業(yè)本說“我要當首領(lǐng)!”“你瞎湊什么熱鬧,你又沒什么用處,只不過是一個小小的`副科罷了,倒不如可以去當一個主科,到有可能選上首領(lǐng)。現(xiàn)在想當首領(lǐng),那根本不可能!弊盥斆鞯臄(shù)學作業(yè)本發(fā)話了。“誰說我沒有用處,我可以讓主人慢緩解心情。主人每次都都不動很想哼幾句,不用每天沉浸在煩躁的主科作業(yè)中!”音樂作業(yè)本又開始反駁“話倒過來說,那么你就是每天讓主人煩躁的那幾本書。讓主人頭疼腦漲沒時間玩耍,只能沉浸在枯燥的作業(yè)中!睌(shù)學作業(yè)本被氣得面紅臉漲,差點被氣得說不出話來。正在那火燒眉毛之急數(shù)學作業(yè)本的后援團來了------其它主科。其它主科迅速反駁:“還不是你們讓主人分心,每天想著畫畫、唱歌、玩電腦,都不想想主科,不顧正業(yè)!”“停停停,別吵啦!”語文作業(yè)本發(fā)話了,“你們一直吵都沒有時間進選首領(lǐng)了。而且首領(lǐng)不會只顧自己利益而不顧大家的好處,首領(lǐng)必須要公平公正,嗯--------負責工作的首領(lǐng)才對。還有所有作業(yè)本不管是婦科還是主科都可以競選首領(lǐng)!”“現(xiàn)在都沒有時間了,主人快要起床了!只好明天再競選了!闭Z文作業(yè)本說。這件事就這么靜悄悄地來,靜悄悄地走了。

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