精選五年級(jí)冬天作文錦集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級(jí)冬天作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)冬天作文 篇1
冬匆匆地送走了秋，來(lái)到了我們身邊。它帶來(lái)了風(fēng)，帶來(lái)了枯枝敗葉，帶來(lái)了雪精靈，讓我們感覺到冬天來(lái)了。
校園里。冬聽見了學(xué)生們朗朗的讀書聲，開心極了。因?yàn)槎爝@么冷，學(xué)生們還來(lái)上課，真是努力呀！冬歡快地為我們伴舞，可她哪知道，她伴得越好，我們就越冷啊！“下課時(shí)間到！”下課鈴響起，孩子們歡聲雀躍、興高采烈。冬也高興，叫來(lái)了雪一起玩。大雪如鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來(lái)，孩子們更高興了，因?yàn)樗麄兛梢远蜒┤�、打雪仗，還可以打跐溜滑。冬看見孩子們絲毫不嫌冷，大手一揮，雪下得更大了。
公園里。冬看見小樹和他們的好朋友樹葉吵架了，樹葉離開了小樹，想獨(dú)自生活，便讓冬風(fēng)吹大一點(diǎn)�？啥氖莻�(gè)無(wú)情之人呢！她像一位和事佬，為小樹和樹葉調(diào)解，樹葉這才答應(yīng)落到樹根下，為小樹增添肥料。冬調(diào)解了一場(chǎng)友情危機(jī)，更高興了，她飛著去了廣場(chǎng)上。
廣場(chǎng)上，冬看見了打太極拳的老人、跑著玩鬧的小朋友、鍛煉身體的年輕人。冬心想：他們太歡迎我啦！肯定是在舉行迎接我的儀式。于是，她也加入了鍛煉身體的年輕人的行列中。她把一個(gè)個(gè)年輕人的臉吹得通紅，她看到他們不停的往手上哈氣的好笑樣，笑著飛走了。
她隨著一陣開門、關(guān)門聲，進(jìn)入了一個(gè)人的家里。他們一家好像不知道冬來(lái)到了他們的家里，那家的小孩兒剛進(jìn)屋，脫了鞋就飛奔到床上，凍得瑟瑟發(fā)抖。她看到這滑稽樣，樂(lè)得前仰后合，但她馬上又從窗戶被趕出去了。
冬雖然沒有春的鶯歌燕舞，沒有夏的蓮葉滿湖，沒有秋的瓜果豐收，可她是一片銀妝素裹的世界，優(yōu)美動(dòng)人。恰似月宮桂樹，如嫦娥打翻的胭脂，釋放它獨(dú)特的美。
五年級(jí)冬天作文 篇2
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，喜歡碩果累累的秋天，但我情有獨(dú)鐘的是那白雪皚皚的冬天。
一陣北風(fēng)吹來(lái)，冬像一位姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，給花草樹木穿上了雪白的新衣；冬又像一個(gè)胖乎乎的娃娃，他揮動(dòng)著小手便下起了六角形的雪花，不一會(huì)就給大地媽媽披上了銀白色的衣裝。人們來(lái)到這美麗的冰雪世界，投入大地媽媽的懷抱，堆起了雪人、打起了雪仗，這可樂(lè)壞了一群可愛的孩子們。
這一年一度的堆雪人活動(dòng)怎能錯(cuò)過(guò)，我急忙叫上伙伴們到院子里堆雪人，爸爸幫我們把雪堆成小山的形狀，這就是雪人的身體了。我們又拍了個(gè)小雪球，在地上滾了幾圈后，雪球變得又大又圓，不用說(shuō)，大家都猜到了，這就是雪人的頭了。我們把頭放在身子上，雪人就堆好了。雪人堆好后，我們給它戴上花帽子，圍上厚圍巾，還找來(lái)黑紐扣做雪人的眼睛、嘴巴。雪人在向我們微笑，像是在對(duì)我們說(shuō)謝謝。
冬天，我們歡迎你，我們喜愛你，因?yàn)槟憬o我們帶來(lái)了美麗，帶來(lái)了歡樂(lè)！
五年級(jí)冬天作文 篇3
冬天到了，天氣雖然特別冷，但是這是我最喜愛的季節(jié)。人們?cè)僖矝]有心思玩兒了，大街上空蕩蕩的。
冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。你瞧，雪花像晶瑩透明的小精靈，調(diào)皮地翻著跟斗飄落在山腰上，落在大地上。
草原上白雪皚皚，是一個(gè)粉裝玉砌的世界�？每蒙n松仍綠路一片，只是上面掛滿了沉甸甸的雪球，風(fēng)兒拂過(guò)，美麗的雪球落了下來(lái)，雪末映著陽(yáng)光，像五光十色的玉屑。雪還在空中飛舞著，我好像也是一朵雪花正在翩翩起舞。地上鋪著厚厚的積雪，就像一條條潔白無(wú)瑕的棉被，真讓人不忍心踩上一腳。放眼望去，樹木披上了白紗，屋頂戴上了白帽，石榴樹上掛滿了毛茸茸，亮晶晶的雪條，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，雪花似柳絮飛揚(yáng)。
雪被下面，小麥苗正在做著快樂(lè)的夢(mèng)！她們夢(mèng)見春天來(lái)了，自己都穿著小綠裙，在藍(lán)天下跳集體舞；她們夢(mèng)見夏天來(lái)了，在陽(yáng)光下歡快地唱歌。
啊！冬寒新歲，年復(fù)一年，我喜愛這美麗的冬天！
五年級(jí)冬天作文 篇4
走出門，看到一片片皚皚白雪仿佛像一個(gè)榨開的棉花糖一樣，純潔、白凈、可愛，讓人看著就控制不住走上前去吃一口，那感覺好涼，好爽啊!仿佛像到了仙境似的。像這樣的“棉花糖”在一年四季可不是都能見到的。只有在這個(gè)特殊的，涼颼颼的，又讓人討厭的季節(jié)——冬天，才能看到嘗到這獨(dú)特口味的“棉花糖”。
這也許是個(gè)讓人討厭的.季節(jié)，在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，寒風(fēng)刺骨地吹著，不管空中那飄著美麗姿勢(shì)的小花怎樣呼喊，街上匆匆走著的行人也不會(huì)停下來(lái)在路上站會(huì)兒，向空中看一看，聽一聽那小可愛的誘人的笑容，細(xì)嫩的喊聲，白凈的身體，悅耳的歌聲……
踏在故鄉(xiāng)的小路上，路邊的樹林里，已成了白色世界。看，樹干上的雪已經(jīng)把樹干牢牢抓住，構(gòu)成了一幅有靈氣的“雪花圖”。頓時(shí)間，不知是誰(shuí)?給這一幅雪花圖激活了，好像每一顆樹都已有了心跳，舞動(dòng)著它們那穿著白色長(zhǎng)衣袖的胳膊，向我來(lái)問(wèn)好，閉上眼睛，昔日的景象好像又出現(xiàn)在我的面前，浮現(xiàn)在我的腦海里——一群小伙伴在雪地里打鬧嬉戲著，用小雪花堆起來(lái)的雪球向?qū)Ψ饺映鋈�，玩打雪仗。唱著雪絨花的小短歌，這是我和小伙伴們最喜歡的歌謠，這個(gè)天氣也是我和朋友們最愛的天氣，最愛的季節(jié)。
我愛這個(gè)季節(jié)，愛這個(gè)讓人討厭的冬節(jié)，雖然它沒有其它季節(jié)那樣的五彩繽紛，但只要你仔細(xì)在空中看一下那飄著的小可愛，到林間的小路邊看看這個(gè)季節(jié)奇特的圖畫，我相信你也會(huì)被這個(gè)故鄉(xiāng)的冬天給吸引住的!
這是一篇寓情于景的散文。小作者通過(guò)對(duì)雪景的描繪表達(dá)了自己對(duì)冬天的喜愛之情。文章對(duì)雪花的描寫甚是傳神，把雪花比作一個(gè)榨開的棉花糖，不僅新穎別致，形象生動(dòng)，而且極富童趣。
五年級(jí)冬天作文 篇5
秋姑娘邁著輕盈的腳步離開了人間，冬爺爺邁著蹣跚的步子，捋著胡須悄悄地來(lái)到了人間。
冬爺爺拿著他手中的拐杖來(lái)到了園子里，他一揮，大雪便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，房頂上、樹上都蓋上了一層層厚厚的大雪，仿佛鋪上了一層奶油，讓人垂涎欲滴；樹梢上的雪球在樹上滾動(dòng)著，有的在滑滑梯，有的在給小樹苗當(dāng)被子！房檐上掛滿了細(xì)長(zhǎng)的、亮晶晶的冰柱，它們像玻璃一樣透明，又像一把既鋒利又晶瑩的寶劍。
冬爺爺又來(lái)到了山坡上，寒梅傲立雪中，看！山坡上到處銀裝素裹，只有寒梅與松柏傲立雪中！它們不怕嚴(yán)寒，不怕風(fēng)雨，就好似那威風(fēng)凜然的、神氣的哨兵，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著大自然的一草一木，從不低頭折節(jié)，從不屈服！
冬爺爺看見大自然一切安好，就來(lái)到了校園里！冬爺爺看見小朋友們沒有什么可玩的，就給孩子們建造了一個(gè)“天然游樂(lè)場(chǎng)”！小朋友們可高興了，有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪……
冬天，我愛你！
五年級(jí)冬天作文 篇6
我是一顆冬天的草，或者說(shuō)是冬天的種子，冷讓我睡不著
我一直想是我難過(guò)的太久，忘了世界對(duì)我伸出的手，所以我才一天比一天難過(guò)。
我想我可以不那么落寞，就像我沒落寞過(guò)，我想我很虛榮，用力地不讓別人看見我的淚痕，我那么用力，不讓自己狼狽，卻一直狼狽著，像春天遺棄的東風(fēng)，我那么想著生存，想著生存，可冬天啊，那么冷，我都結(jié)冰了，我問(wèn)土地我可不可以不冷，土地不說(shuō)話，我想是怕寒風(fēng)從口里進(jìn)來(lái)，更冷，我這樣想著好像能感受到一個(gè)默默的人在我身后支撐，我想春應(yīng)該不遠(yuǎn)的，在前面，萬(wàn)事萬(wàn)物多在前面，只要我能過(guò)的了這個(gè)冬天，我要忍幾個(gè)月，是三個(gè)月，是九十天，是倆千一百零六天，我很聰明的知道，可在地下根本沒時(shí)間，時(shí)間對(duì)于黑暗來(lái)說(shuō)，那么的無(wú)限，我不知道我忍了幾天，或者只差一天就是春天，或者剛剛過(guò)了一天，時(shí)間那么的殘忍，我都恨時(shí)間了。
我以前一直都把下一秒看做是春天，春天來(lái)的那么近就在手的旁邊，我想就差一點(diǎn)點(diǎn)，于是這一點(diǎn)點(diǎn)我等了好久，等的我都絕望了，再也找不借口來(lái)安慰自己了，于是我把春天無(wú)限化，想著我死了，我會(huì)死在這片土地上，死在一直支撐著我的土地上了，于是我絕望著，我想我可以活潑一點(diǎn)，天真無(wú)邪狀，然后和誰(shuí)聊聊說(shuō)，冷就像一個(gè)棉襖，我想我不用蜷縮著身子，有什么啊，那顆種子不經(jīng)過(guò)寒冬，我想我可以裝作不在乎就像我從未在乎過(guò)，度過(guò)一個(gè)冬，我想或者沒有春，我只是顆種子，反正我沒看見過(guò)，干嘛期望著�？墒嵌洳黄谕┦裁矗揖拖雰鏊涝谶@土地上了，活著就為了冷，就為了受著一陣又一陣的冷，可我想過(guò)若是沒有春，我想我會(huì)幻想一個(gè)春，不知道是為了什么，我活著，若是沒了春，我好像就沒有活過(guò)，我死了也沒那么可惜，就好像死是一種解脫。我那么想活。
我是一顆冬天的草種，我開不了花，只能發(fā)芽，被牛羊吃了，可我想我可以存活，活過(guò)一個(gè)冬天，一個(gè)夏天，然后一個(gè)秋天，哪怕什么最后都不存在了，我想我可以閉著眼睛說(shuō)，你看我存在過(guò)。
五年級(jí)冬天作文 篇7
每當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，街道上的每一個(gè)人都穿著厚重又保暖的衣服，就連道路旁的樹都變得光禿禿的。原來(lái)冬天就像一位美發(fā)師一樣，覺得樹上的葉子亂七八糟，于是大展身手一番，把樹上的葉子全剪光了!
我時(shí)常看到電視上在播報(bào)著國(guó)外的冬天景象，那裏的天氣看起來(lái)總是寒風(fēng)刺骨，就連平時(shí)非常熱鬧的街道也都變得冷冷清清，不管到了哪里?似乎所有的東西都結(jié)成冰塊一般，寒冷極了!路面上、湖泊上、車上、山上也總是白茫茫的一片，白雪積的厚厚的，就好像挫冰從天而降一樣，要是這種景象出現(xiàn)在夏天，那就可以天天免費(fèi)的冰消暑啰!
雖然我們國(guó)家的冬天并不是到處都會(huì)下雪，我也從來(lái)都沒有機(jī)會(huì)真正上歡山去賞雪、玩雪，但是我仍然希望可以和爸爸、媽媽一起打場(chǎng)雪仗，玩堆雪人的游戲。其實(shí)即使玩不到雪也不會(huì)令我太傷心，因?yàn)榘职�、媽媽還是會(huì)帶我去泡熱騰騰的溫泉，更會(huì)準(zhǔn)備最豐盛的火鍋料大家一起圍爐吃火鍋!光想到這些我就希望冬天還是不要這么早就離開才是。
五年級(jí)冬天作文 篇8
早已進(jìn)入了冬天，但生活在家鄉(xiāng)的我卻沒有感覺到一絲絲寒意。北方早已經(jīng)是冰天雪地了，那里只有白色，沒有其它顏色了，是溫暖的！ 倘若沒有陽(yáng)光，還能稱溫暖嗎？ 冬天的陽(yáng)光和春、夏、秋、這三個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光可不同。春天的陽(yáng)光是“柔”它代表著活力；夏天的眼光是“美”它代表著激情；秋天的陽(yáng)光是“妙”它代表著豐收；冬天的陽(yáng)光是“奇”它代表著溫暖。冬天的陽(yáng)光不像春天陽(yáng)光那樣輕柔，不像夏天陽(yáng)光那樣的嬌美，不像秋天那樣的驚妙。它灑在遠(yuǎn)出的山坡上，給山坡的樹木們系上了一條微黃色的頭帶；它射在近處的湖水上，給湖水上的水藻鑲上了一串黃色的的鉆石；它嵌在潔白的云朵上，給云朵化了妝，化了妝后的云朵更加的嬌艷了，和湛藍(lán)的天空一搭配，讓純純的藍(lán)和燦爛的金黃融和在一起，那顏色是多么奇異呀！它撲向那條幽靜的小道，給小道圍上了一條暗黃色的紗巾，使小道透出幾分秀氣；讓人看了心里覺得暖和和的。
霧是最不尋常的�？�，那霧跳動(dòng)在樹杈間，給樹蒙上了一塊白色的頭巾；霧游走在湖泊上，剎那間面上起了一層白白的煙，蕩漾著，搖曳著，綠色的水和白色的煙相互交融，仿佛一塊翠綠的沒有瑕斑的翡翠被一塊白色的絲綢給蓋住了，從上往下看，淡淡的綠色中透出幾分神秘，霧越來(lái)越濃，把整個(gè)家鄉(xiāng)罩起來(lái)了，除了白色別的顏色都沒有，霧中的家鄉(xiāng)像一塊白色的水晶，晶瑩剔透。霧把一切都變得那么的美好，整個(gè)城市沉浸在一片安靜中。 北方的冬天是看不到綠色的，樹木的葉子被送秋的頑童帶走了，只剩下光禿禿的樹桿、樹枝、樹杈。而綠色隨處可見，不論什么樹都是那么的青翠挺拔，送秋的頑童帶不走它們，因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)屬于這座城市。樹們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士永遠(yuǎn)保護(hù)著這座城市，讓這城市不受任何自然災(zāi)難的侵略，它們永遠(yuǎn)是我們的朋友，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)，因它們而精彩而美麗。
是美麗的，是可愛的，也是溫暖的。它永遠(yuǎn)是那么年輕，有活力，有魅力，有別處地方?jīng)]有的顏色，它永遠(yuǎn)是溫暖的，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……指導(dǎo)老師：方天樹
五年級(jí)冬天作文 篇9
雪是冬天的使者，當(dāng)她簌簌而來(lái)、飄飄灑灑的落地時(shí)，整個(gè)大地就像裹上了一層厚厚的棉衣，到處都是潔白無(wú)瑕的景象。
雪，從小雪花變成了大雪花，從大雪花又變成了片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。銀蝶般的雪花在空中跳著歡樂(lè)的集體舞，忽左忽右，像個(gè)頑皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地媽媽的懷抱中才肯安靜下來(lái)。雪不停地下著，從上午一直下到下午，歡快地下著，不知疲倦地下著，鋪天蓋地下著�？輼渲ι祥_出了潔白晶瑩的花朵，松樹和柏樹也都穿上了白色花邊的綠裙子，地上、房頂上也是白茫茫的一大片，整個(gè)大地變成了白色的世界。一陣風(fēng)吹來(lái)，壓在樹枝上的雪飄落下來(lái)，似霧非霧，又仿佛是白雪公主身上白色的紗裙，如夢(mèng)如幻。
雪下了很久很久，最后慢慢地停了下來(lái)，就像正在睡覺，安安靜靜的，整個(gè)世界就像一個(gè)銀裝素裹的天堂。
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