實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文300字匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
就然而一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛(ài)就然而一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限母愛(ài)像火紅的太陽(yáng)；母愛(ài)像黑夜里的油燈，母愛(ài)像冬天里的毛衣；母愛(ài)更像山間的溪水。一點(diǎn)一滴的細(xì)流匯成潺潺的溪流。一點(diǎn)一滴的關(guān)懷匯成濃濃的母愛(ài)。
母愛(ài)就然而一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就然而漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就然而兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就然而兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
母愛(ài)然而迷航的燈塔，指引著前進(jìn)的方向；母愛(ài)然而冬日的陽(yáng)光，溫暖著赤子的心靈；母愛(ài)然而盡職的衛(wèi)士，保護(hù)著幼小的生命；母愛(ài)然而春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著干涸的土地；母愛(ài)然而秋天的金黃，展現(xiàn)著豐收的喜悅。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
一張五歲的照片，打開(kāi)了我的記憶，讓我走進(jìn)了那時(shí)的回憶。
記得我五歲的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了一句話(huà)“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽揖拖肫鹆宋易�?lèi)?ài)吃的糖果，有一天，我看見(jiàn)媽媽屋里有一包糖果，我想：如果把糖果種下，過(guò)了一年不就有糖果樹(shù)了，如果有了糖果樹(shù)，我就有了吃不完的糖果，多余的糖果也就把它們種下，也有糖果樹(shù)了，以后年年都有好多糖果樹(shù)，年年都有好多糖果。那該多好！于是我下定決心，一定要先種一棵試試。我挖了一個(gè)小坑，把糖果扔進(jìn)了里面，把土埋上，澆水，然后等待這一刻大的糖果樹(shù)，，過(guò)了一天，一周，一個(gè)月，我已經(jīng)等得不耐煩了，于是跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次曳N的糖果樹(shù)不發(fā)芽��？”媽媽笑著說(shuō)：“你再等等吧�！蔽铱戳丝窗职郑职贮c(diǎn)了一點(diǎn)頭�！�
又過(guò)了一周，我到樓下看了看，咦？怎么還沒(méi)發(fā)芽，我天天澆水，也拿肥料給他們施肥，為什么還沒(méi)有發(fā)芽，我把糖果從地里挖了出來(lái)，一看：“呀！怎么沒(méi)了�！蔽伊⒖膛苋�(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“等你上了小學(xué)就知道了�！爆F(xiàn)在我上了小學(xué)，已經(jīng)知道是怎么一回事了，心里想：這個(gè)媽媽把我騙得這么苦，我居然上當(dāng)了。
這就是我的童年，一個(gè)有趣而又幼稚的童年，現(xiàn)在想起來(lái)仍覺(jué)得很可笑！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
我看過(guò)這樣的一幅圖：一本被翻開(kāi)的巨大的書(shū)中噴出了甘甜的泉水，泉水上方注明“聰明泉”，一群孩子在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了“聰明泉”的周?chē)⒆觽兒戎�，臉上洋溢著快�?lè)的笑容。這幅圖清楚地表現(xiàn)出了書(shū)中有無(wú)盡的知識(shí)，孩子們渴望知識(shí)，當(dāng)學(xué)到知識(shí)時(shí)的幸�？鞓�(lè)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以說(shuō)書(shū)很重要，如果不讀書(shū)，人的一生就會(huì)沒(méi)有趣味。讀書(shū)是一種享受，這個(gè)是我的深深感受，每次讀書(shū)都有一種燦爛的陽(yáng)光灑在身上，暖暖的感覺(jué)，開(kāi)心極了，有時(shí)候也到了廢寢忘食的程度，總之，讀書(shū)會(huì)帶給人們幸福和快樂(lè)，人人都去認(rèn)真地讀書(shū)，細(xì)細(xì)的品味書(shū)中的道理，世界將會(huì)更加美好。有時(shí)候，讀書(shū)也是一種放松，一種安慰，如果你遇到了傷心的事和想不明白的事，也可以從讀書(shū)中得到解脫，找到答案。
書(shū)就像是朋友，當(dāng)你愛(ài)上書(shū)，喜歡上了讀書(shū)，你將會(huì)擁有很多的朋友，書(shū)會(huì)忠實(shí)的陪伴你的一生，使你在讀書(shū)中受益一生！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
星期五，天氣風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校組織同學(xué)們到秋澄公園秋游。真是個(gè)出游的好日子�。�
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是幾塊大石頭，像假山一樣，有的像大象，有的像小狗，還有的像小白兔，真是個(gè)有各的姿態(tài)。再往前走，便是武義人民的母親河—武義江。江面平靜的像一面鏡子，江邊長(zhǎng)滿(mǎn)了五顏六色的野花和小草。有紫紅的、粉色的、黃色的小野菊，藍(lán)色的老鷹草，還有許多連名字都叫不上來(lái)的小野花，美麗極了。
走到秋澄公園題字牌下面，有一個(gè)巨大的花壇，壇子里面鮮花盛開(kāi)，五彩的.菊花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)芬?jiàn)Z艷，白菊好似象牙雕刻的工藝品，花朵碩大，冰清玉潔；黃菊花開(kāi)得正艷，不像黃色，倒像是閃閃發(fā)光的金子；還有粉菊花，亭亭玉立，像一位害羞的小姑娘；紅菊花嬌艷似火，像驕陽(yáng)……
同學(xué)們有的在跳長(zhǎng)繩，有的在玩捉迷藏，有的在吃水果、零食，有的在看書(shū)……歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)公園，仿佛老天爺被我們感染了，竟然下起了太陽(yáng)雨，我們?cè)诨艁y的尖叫聲中紛紛躲雨，不一會(huì)兒，雨停了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了公園。
真是一次即快樂(lè)又令人難忘的秋游�。�
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
吃過(guò)午飯，我悠閑地漫步在街道，一會(huì)兒徘徊在人行道，一會(huì)兒穿梭于馬路中。不經(jīng)意間，一家書(shū)店“闖”入我的眼簾，“沒(méi)錯(cuò)，這就是我的目的地！”我快步?jīng)_了進(jìn)去。
在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)目中，我快速地瀏覽、挑選著自己喜歡的�！熬瓦@本了！”我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一頭饑餓的小鹿貪婪地啃食著美味的青草。我的腦海里充溢著生機(jī)盎然的春色：清香迷人的叢林里，鳥(niǎo)兒們?cè)跉g快地歌唱，泉水也叮叮咚咚地為鳥(niǎo)兒們的奇想曲伴奏。一位顧客撞了我一下，我不在意；幾只蚊子“嗡嗡嗡”地吹著喇叭向我進(jìn)攻，我不理會(huì)；一群孩子在唧唧喳喳講個(gè)不停，我沒(méi)聽(tīng)到。書(shū)將我與外界隔絕了，我只在自己的世界里暢游，聞著花香，飲著朝露，與小鳥(niǎo)聊天，與小兔嬉戲……
忽然，燈光一下子暗了！原來(lái)是已經(jīng)到了書(shū)店要關(guān)門(mén)的時(shí)間了，書(shū)店先關(guān)一半的燈提醒讀者和顧客。
“同學(xué)，該回家了！”從那幽靜的叢林里傳來(lái)一個(gè)輕輕的聲音。我抬頭一看，一個(gè)店員阿姨正對(duì)著我微笑，我忙起身道了謝，把書(shū)放回原處，匆匆向家中走去。
哦，閱讀，真是一種享受！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
小溪帶著大家的祝福，邁著堅(jiān)定的步伐向遠(yuǎn)方走去……
小溪來(lái)到了田野里，他高興極了，自由自在的玩耍，但它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人歡迎它，小溪很失望，于是它向四周望了望，這才發(fā)現(xiàn)小禾苗無(wú)精打采的樣子，小溪覺(jué)得很奇怪，走上前去對(duì)小禾苗說(shuō)：“你怎么了？生病了？”小禾苗低著頭說(shuō)：“好久沒(méi)有下雨了，我都要渴死了。”小溪連忙說(shuō)：“讓我來(lái)幫助你吧！”小禾苗樂(lè)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，小溪流向了小禾苗，小禾苗長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，向小溪表示感謝，小溪高興的說(shuō)：“不用謝！幫助別人快樂(lè)自己。”
正在小溪高興的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)救命的聲音，“救命呀！”“救命呀！”小溪回頭一看。原來(lái)是一條小魚(yú)被困在了小水洼里，在痛苦的掙扎著，小溪要去救小魚(yú)，卻被一塊石頭擋住了去路，小溪奮不顧身的向石頭沖過(guò)去，被撞了回來(lái)，小溪不氣餒，繼續(xù)向前沖，憑著小溪的堅(jiān)持不懈，終于沖倒了石頭，救了小魚(yú)，小魚(yú)和小溪擁抱在一起，小禾苗也為小溪的勇敢高聲喝彩。
小溪和小魚(yú)成為了好朋友，他倆手拉手向著更美、更遠(yuǎn)的地方游去……
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
我的語(yǔ)文老師在三年級(jí)時(shí)，我們又換了一個(gè)語(yǔ)文老師，她不像一年級(jí)的老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室，而是面帶微笑的走進(jìn)了教室。一開(kāi)始，她就介紹了她的名字：賈玉蘭。話(huà)剛說(shuō)完，我們班的一個(gè)人就問(wèn)道：“賈老師，您的賈是哪一個(gè)賈呢？”賈老師說(shuō)：“請(qǐng)大家猜猜看。”于是，我們班的那一些“大文豪”們就涌上黑板寫(xiě)出了許多不同的賈字，有的寫(xiě)了“假”，有的寫(xiě)了“甲”。當(dāng)這些“大文豪”們?nèi)慷蓟刈粫r(shí)，賈老師開(kāi)始解釋了：“假”字是指假冒偽劣的產(chǎn)品，我可不是假的老師�！蓖瑢W(xué)們一陣哄笑之后，賈老師繼續(xù)講“甲”字是第一的意思，是“桂林山水甲天下”的甲，我是個(gè)好老師，可是我也不敢自稱(chēng)第一的呀�！�
接著，她指了指“賈”這個(gè)字，說(shuō)：“這才是我的“賈”這個(gè)“賈”通常用在姓名上�！蔽覀兌加X(jué)得這個(gè)“賈”字很熟悉，原來(lái)，這是唐朝詩(shī)人賈島的“賈”。賈老師和賈島同姓。有一次，賈老師正在上《春聯(lián)》這一課，她正在講春聯(lián)的寫(xiě)法，于是，他給我們講了一個(gè)小故事，我們立刻記住了春聯(lián)的寫(xiě)法。這就是我們的賈老師。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8
打開(kāi)窗戶(hù)呼吸新鮮空氣，就想起往事，有的是我打人被爸爸打，有的是我不交作業(yè)被老師罵了，有的是我考試考得一百分被媽媽表?yè)P(yáng)。在這里面有一件事真有趣。
這件事就是不交作業(yè)。事情是這樣的，頭天晚上我回來(lái)，爸爸問(wèn)作業(yè)做哪里，一開(kāi)始我沒(méi)有告訴他，他第二次問(wèn)我，我還是沒(méi)告訴他，隔了10分鐘，爸爸又問(wèn)我，我才說(shuō)：“語(yǔ)文才做了生字，數(shù)學(xué)做數(shù)學(xué)收14頁(yè)的5、6、7題�！钡俏业恼Z(yǔ)文作業(yè)我并沒(méi)做完。第二天，老師叫交語(yǔ)文作業(yè)我沒(méi)交，下午老師把我留了下來(lái)說(shuō)：“你為什么不交作業(yè)�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，因?yàn)槲也桓艺f(shuō)，第二天老師又問(wèn)我：“你為什么不交作業(yè)。”我說(shuō)：“我沒(méi)做完。”老師氣的說(shuō)：“太不像話(huà)了，下午補(bǔ)來(lái)給我聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”我說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了�！毕挛缥已a(bǔ)來(lái)了。
這就是一件有趣的事，為什么這事會(huì)給我留下如此深刻的印象？因?yàn)樗俗屛殷w會(huì)到說(shuō)謊的下場(chǎng)，還讓我體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)的樂(lè)趣。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇9
去年，我回老家看望了闊別已久的外婆， 我的外婆。外婆已經(jīng)70多歲了，雖然有些駝背，但精神卻很好。
我的外婆慈眉善目，厚厚的頭發(fā)已是一半白發(fā)一半青絲，和藹可親的臉上常常掛著笑容，只是牙齒已經(jīng)掉了許多，裝上了假牙。
外婆是個(gè)特別勤快的人，自從幾年前，頭部做過(guò)大手術(shù)之后，干活已不那么利索了，但做起事來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊，總是搶著干活。我們怕外婆累著，自然不會(huì)讓她干這些活。
外婆特別喜歡聊天，總是拉著我和彭騰哥哥有說(shuō)不完的話(huà)兒。她和她的那些“老姐妹們”，一聊就是幾個(gè)小時(shí)，這大概就是媽媽說(shuō)的“樹(shù)老根多，人老話(huà)多”吧》。
外婆每天早晨很早就會(huì)起來(lái)出去鍛煉身體。我起床的時(shí)候，看見(jiàn)外婆從外面回來(lái)了，便問(wèn)外婆：“早晨好，外婆！您又去哪里了呀？”外婆便會(huì)樂(lè)呵呵地告訴我：“外婆去做早操了��！”
外婆很關(guān)心和照顧我，每當(dāng)我玩得滿(mǎn)身大汗的時(shí)候，外婆便會(huì)一邊給我擦汗，一邊給我扇扇子，外婆說(shuō)，剛剛出過(guò)汗是不能馬上吹空調(diào)的。
我的外婆是一位慈祥和藹的人，我喜歡我的外婆，我想念我的外婆。
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