【精華】五年級快樂作文匯總五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級快樂作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
今天是孩子12歲的生日，我的心瑟瑟的……甜甜的……
除了給孩子抓周過了一周歲生日外，其他都是一個小禮物而代之�？墒蔷驮谶@幾天，老家的媽媽和婆婆都要求給孩子過12歲生日，征求孩子的意見，孩子也很向往，于是就立即張羅起來。
早上，我精心給孩子煮了雞湯長壽面，孩子快樂地吃完上學了。然后是上班、訂酒店、訂蛋糕、買孩子們愛吃的零食……
晚上孩子放學后帶孩子來到公園旁的酒店，孩子特別高興。不一會兒客人們都如期而至，在九中上八年級的黛玉，還忙中偷閑專給孩子準備了博士玩偶，孩子的小姨給他買來了夢寐以求的書籍、二姨帶來了帥氣漂亮的衣服、舅舅帶來了大蛋糕、孩子的姥姥，小姥姥們都還給孩子帶來了紅包，孩子樂不可支地摸摸這個，看看那個，一臉的興奮。不過，孩子見到孩子還是更親熱些，雖然都生活在同一個城市、甚至一個學校，平時見面玩耍的機會還是少，尤其是上了初中的姐姐，除了春節(jié)見面外，很少能有時間聚一起，所以特別珍惜，拉著著黛玉姐姐和兩個弟弟到公園去玩了。一個小時后，個個瘋的滿頭大汗回來了，正好是開飯時間。
說是給孩子過生日，其實就是家庭大聚會。平時大家都很忙，哪有機會聚在一起呢？也很感恩孩子給我們這個機會。所以生日聚會的主題就是感恩。首先，我們建議大家一起隨孩子唱著《感恩的心》拉開了序幕，唱著唱著，兩個服務員鼓起了掌，她們說見過很多家庭來過生日，沒聽過唱這首歌曲的，很感動。然后是兒子點生日蠟燭，屋子里的燈光被服務員適時地熄滅，只剩下溫馨的燭光，我們開心地讓孩子許愿。當兒子雙手合十默默許愿后，我們又縱容他吹蠟燭，只見兒子鼓起腮幫子“噗——噗”，吹滅蠟燭時房間一片漆黑，接著燈光全亮起來，大家歡呼起來，一起唱起了祝福的生日歌，“祝你生日快樂……”生日聚餐正式開始了，孩子再次為了感謝大家的光臨給來賓一一敬酒或飲料，爸爸媽媽也沒例外。看著孩子的一言一行，感到孩子懂事了，真是長大了，幾多欣慰、幾多快樂……
這是那個3600g，53cm嗷嗷待哺的小不點嗎？可是明明已是164cm，55 kg的陽光少年。
那個不到一歲就會表達流利的孩子，可是到現(xiàn)在卻不愛怎么說話的孩子是他嗎？
這是2歲就喜歡找不同的孩子，現(xiàn)在仍然愛突發(fā)奇想的孩子嗎？
這是3歲才走穩(wěn)，現(xiàn)在已跑如飛的孩子嗎？
這是那個5歲上幼兒園，老師帶著大伙出去做活動時走丟，讓我們擔驚受怕的好動孩子嗎？
七歲那年的正月初十，為歡送爸爸到北京上學我們正在會餐時，好奇的你又惹禍了，玩酒瓶鐵盒把自己的左手肌腱割斷半夜做手術，然后爸爸為了你，只好改乘飛機趕時間的孩子嗎？
…… ……
這是前不久在找春天爬山時，試穿著媽媽第一次穿的新衣，從山上往下飛奔做飛翔狀，嘴里喊著“雛鷹起飛”，把媽媽衣服摔爛，腿摔破的男孩嗎？
親愛的孩子，當我回想起許許多多關于你成長的足跡時，發(fā)現(xiàn)你是那么可愛又可恨！你大概沒感覺到你的淘氣天分嗎？當然媽媽從《養(yǎng)育男孩》中找到答案，男孩天生就是多變和好動，主要是你們體內的雄性激素在作怪，媽媽沒太在意。每一個人的成長不都是一帆風順，大多數(shù)是在步步跌跟頭后才成為成功的寵兒的。孩子，踏實穩(wěn)重起來吧，爸爸媽媽相信你的夢想會媽媽實現(xiàn)的！
再次看著已酣睡在夢中的你，還面帶笑意，好像還沉浸在快樂的生日里，顯然你今天特快樂，我很欣慰，我只想說：“孩子，天天快樂！”
五年級快樂作文 篇2
這學期，我們班上有經(jīng)典晨讀的習慣。我們的老師陳老師（班主任）鼓勵我們做PPT來為大家講詩歌和一些論語。
我們大家都躍躍欲試，我也開始做PPT的準備工作了，但我要先看看別人是怎么做的，好效仿一下。
我們班的唐愷文第一個做了PPT，我看了他的格式和字體大小，就記在腦子里。
回家以后，我先去找我爸爸，讓他幫我想一想題材，然后我自己做一做。爸爸幫我想的是他中學時學的岳飛寫的《滿江紅》，并幫我做了提綱讓我按提綱上的內容做。我一直做到11點半才睡覺，但一想到明天可以和同學們分享，我的疲勞就忘之腦后了。
第二天，我?guī)е鳸盤高高興興地來到學校，把U盤插入電腦，開始給同學們講起《滿江紅》了。同學們氣勢高昂都十分憎恨金人。我還在網(wǎng)上搜了《滿江紅》的`視頻想給大家播放，在視頻中，有岳飛抗金時的景象，還有一個歌手在唱《滿江紅》的聲音。“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！彪S著激昂婉轉的歌聲，我為大家展示的PPT也結束了。講臺上掌聲雷動，我也忘記已經(jīng)站酸的腿跳了起來。
經(jīng)過這次的經(jīng)驗我又做了好幾個PPT與同學們分享，我還根據(jù)我們男生的愛好做了很多關于飛機、坦克、賽車。
這次的經(jīng)典晨讀讓我知道了——分享也是一種快樂！只要大家快樂了，我就快樂！
五年級快樂作文 篇3
我身邊有許多快樂小精靈，它無時無刻不在縈繞著我，給我?guī)砹藷o盡的幸福感。
上學路上，一縷暖陽悄悄地撒在大地上的時候，百色——這座紅色之城立即煥發(fā)出它的勃勃生機。路邊的小草抖抖頭上的露珠，在向我點頭問好；街旁的小樹伸伸懶腰跟我打招呼；小花妹妹欣欣然張開了眼，對著我扮鬼臉呢！美麗的蝴蝶仙子在空中翩翩起舞，十分美麗�？粗矍暗囊磺�，我好快樂！
坐在教室里，我們跟語文老師一起填完“憶江南”，又誦讀“弟子規(guī)”。數(shù)學老師教我們計算圓的面積，又教我們比較分數(shù)的大小。英語老師和我們一起練習情景對話又要我們默寫單詞�？吹嚼蠋熗秮淼馁澰S目光，聽著老師送來的句句表揚，我們能不快樂嗎？
課間十分鐘，我和同學玩游戲時是最開心的！瞧，我們一起玩“真假地雷”時，“麻痹”同學像一只快樂的小鳥一樣跑來跑去，我的目標就是“麻痹”。我飛快地追著，哈，就差那么一點兒，但他往后一蹲，我撲空了！我趕緊跟了過去，只見他像蛇一樣到處轉彎扭來扭去，累得我氣喘吁吁的。突然我靈機一動對他說：“老師找你！”他便停下腳步，我立刻加速，“抓！抓到了！”我正得意時，沒想到，他又跑了！這家伙！“叮鈴鈴！”上課了，我們都約定好：“下課接著玩！”大家笑著、鬧著回到了教室，好快樂！
“六一”游園活動開始了。我們像離弦的箭一般，“嗖”地一下已經(jīng)飛到了操場，力爭在這次游園活動中大顯身手，拿到多一點獎品。操場上人聲鼎沸，天空驕陽似火。我們點了象鼻又去敲鼓，吹了蠟燭又去釣魚，我們飛腳射門又去夾玻珠，投了飛鏢又去猜謎語……
快樂就在身邊，只要用心去尋找，一定會感到它無處不在！
五年級快樂作文 篇4
這個月是讀書月，我校開展了許多關于讀書的活動：有“好書推薦”、“故事大王比賽”、“古詩背誦”等，而且要求每位同學讀好書、好讀書，每周寫3篇讀書筆記，每周寫1篇讀后感。
在這次活動中，我讀了不少好書，如：《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《愛的教育》、《木偶奇遇記》、《金銀島》和《尼爾斯騎鵝旅行記》等。其中，我最喜歡《紅樓夢》這本書。
這本書主要對“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫，展示了廣闊的社會生活視野，森羅萬象，囊括了多姿多彩的世俗人情，人稱《紅樓夢》內蘊著一個時代的歷史容量，是封建末世的百科全書。
書中除去十二金釵，還有眾多的人物。不過，我最喜歡林黛玉。黛玉年紀雖小，卻是個標致人兒，相貌俊美，舉止言談不俗，但就是弱不禁風，有不足之癥。在元妃省親時，她本想大展才華，超越眾人。沒想到賈妃只讓她們擬一個匾額作一首詩，有些失望，就隨意作了一首應付�？墒菂s很出色，與寶釵的詩并列第一。在結尾時，她卻不能和寶玉在一起。并且相會誤會，結果陰陽相隔。
每一次看到結尾時，眼淚總是嘩嘩地流不停。為什么賈母她們都不明白寶玉和黛玉之間的“木石姻緣”呢？如果當初，黛玉嫁給寶玉，結果就不會這樣凄慘了。
五年級快樂作文 篇5
我是一個快樂，沒事喜歡偷著樂的人。
清晨，背著沉甸甸的書包，沐浴著初升的陽光走進學校時，我就會感到特自豪，因為我是一名小學生，是爸爸媽媽和老師眼中的“希望”；上課時，老師精彩的講課總讓我聽得如癡如醉；課間，我陶醉在課外書里，仿佛是飄蕩在知識海洋里的一葉小方舟；每天放學回家，我總和媽媽爸爸說個不停，說趣事，說心事，最得意的事就是用剛學到的知識把他們難倒。
不知道為什么，煩惱的事我總是不往心里去。記得有一次我剛穿了一件新裙子，心里美滋滋的�？商煊胁粶y風云，鄰桌的鋼筆寫不出字，一甩手，我的裙子上立刻出現(xiàn)了一串“省略號”，我頓時怒不可遏，同桌不知所措，搖動著雙手，連聲說：“對不起！對不起！”我看著他那一臉無辜的表情，立刻原諒了他�，F(xiàn)在，那一簇簇一團團的墨水，在我眼里仿佛是一張張沖我微笑的小笑臉呢！
我最大的本事就是把苦惱的事變成開心的事。我曾經(jīng)為那長長的英語單詞心煩，也曾為奧數(shù)睡不著覺，他們像一座座橫在我前面的大山，讓我害怕讓我憂�？砂职终f一切困難都是“紙老虎”！果然，通過暑假一天100個單詞的“死磕”，我慢慢發(fā)現(xiàn)背單詞很easy ！用這種笨辦法，我的奧數(shù)成績也是芝麻開花節(jié)節(jié)高啊，今年居然考到了全市第15名！我心里那個樂啊，就別提了！
我也是姥姥姥爺、爺爺奶奶的開心果。放假了，我總代表爸爸媽媽去陪他們，和他們聊天，幫他們跑腿。和他們在一起，我總覺得自己特能干，說不出有多高興了！
你看，我就是這樣一個容易快樂的人！
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