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    五年級(jí)伙伴作文

    時(shí)間:2021-11-14 19:35:45 五年級(jí) 我要投稿

    【必備】五年級(jí)伙伴作文錦集九篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)伙伴作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】五年級(jí)伙伴作文錦集九篇

    五年級(jí)伙伴作文 篇1

      我有一個(gè)小伙伴,他是我的鄰居,名字叫張愛(ài)輝。他有畫(huà)畫(huà)的頭發(fā),有淡淡的眉毛,短短的睫毛,在其中,我最喜歡他那一雙閃閃發(fā)光的眼睛。

      記得那一次,我剛剛來(lái)到蔡莊小學(xué)上學(xué),自己總是被一些大的同學(xué)欺負(fù),張愛(ài)輝同學(xué)就跑過(guò)來(lái)幫助我,但有的時(shí)候也會(huì)被那些同學(xué)欺負(fù),我卻沒(méi)有去幫他。每次看到他來(lái)幫助我,我很感動(dòng),于是,我就勇敢地站起來(lái),來(lái)和那些同學(xué)打架,可由于我力氣小,打不過(guò)他們,于是我就咬了他們一口,他們害怕了,也就逃走了。張愛(ài)輝問(wèn)我:“你還怕嗎?”我說(shuō):“害怕啊。”張愛(ài)輝又說(shuō):“那你為什么幫我啊?”我說(shuō):“你幫過(guò)我,我當(dāng)然要幫你啊。”說(shuō)完,我就和張愛(ài)輝你看著我,我看著你,都情不自禁地笑了起來(lái)。張愛(ài)輝笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“我們倆竟然這么喜歡幫助別人,那我們就在一起幫助別人吧,我們的口號(hào)是:助人為樂(lè)小分隊(duì),可以嗎?”我說(shuō):“太棒了!睆哪且院螅覀兙吞焯鞄椭枰獛椭耐瑢W(xué),直到小學(xué)畢業(yè)了,因?yàn)槲业某煽?jī)不好,就留級(jí)了,從那以后,我們就再也沒(méi)有幫助別人,也沒(méi)有再見(jiàn)面,也就沒(méi)有一起玩過(guò)。

      啊,我是多么想念從前的趣事。

    五年級(jí)伙伴作文 篇2

      其實(shí)在我的內(nèi)心深處,有這樣一位好“伙伴”。他有著矯健的身姿,強(qiáng)健的體魄;他英俊瀟灑,高大魁梧。他是勇敢的典范,力量的象征,正義的化身。多少個(gè)寧?kù)o的夜晚,讀著他曲折離奇的故事,我漸漸安然入睡。他,就是“叢林之王”——人猿泰山!

      話說(shuō)有一對(duì)年輕的夫婦因?yàn)橐馔鈦?lái)到了一座荒無(wú)人煙的孤島上。就在他們的兒子泰山出生后不久,夫婦倆相繼去世。所幸有一只好心的母猿卡拉收養(yǎng)了他。從此,他就過(guò)上了以虎狼為伴,與猿猴為友的生活。一次偶然的機(jī)會(huì),他發(fā)現(xiàn)了父親遺留在小木屋里的書(shū)籍,他開(kāi)始如饑似渴地自學(xué),這為他以后順利和人類交流打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      由于長(zhǎng)期的叢林生活練就了一身的本領(lǐng)。僅僅用一根繩子和一把小刀,他就殺死了體形龐大的巨猿和兇殘無(wú)比的獅子。并因此當(dāng)上了“叢林之王”。

      然而,作為人類的泰山卻有著熱愛(ài)媽媽之心。他本能地、無(wú)限慷慨地把自己的尊敬、關(guān)心和愛(ài)戴都給予了這位猿媽媽(也就是卡拉)。他從來(lái)不知道自己還有另外一個(gè)母親。因此,他默默無(wú)語(yǔ)地把對(duì)母親的一切情感都給予了卡拉。當(dāng)泰山看見(jiàn)自己母親慘死在黑人的毒箭之下。他長(zhǎng)嘯一聲“嗷”,無(wú)限的悲傷和憤怒籠罩著泰山。他緊握雙拳,捶打著自己結(jié)實(shí)的胸膛。然后,他撲倒在卡拉的尸體上,嗚咽著,向這位猿媽媽哭訴著自己孤寂的心靈里巨大的哀傷和痛苦。

      泰山穿過(guò)叢林,在樹(shù)枝間飛躍,他尾隨著那個(gè)黑人。當(dāng)黑人快踏進(jìn)村莊時(shí),隱藏在樹(shù)上的泰山悄悄垂下一根繩子,它緊緊勒著黑人的脖子,直至他斷氣。他終于為他的母親報(bào)仇了。

      在我的眼中,泰山是如此的偉大,我認(rèn)為有這樣一位“伙伴”而感到欣喜:當(dāng)我遇到困難時(shí)是他的勇敢鼓勵(lì)了我,讓我敢于面對(duì)一切;當(dāng)媽媽臥病在床的時(shí)候,是他對(duì)母親深深的愛(ài)震撼了我,讓我毅然擔(dān)當(dāng)起照顧媽媽的責(zé)任;當(dāng)我僅僅完成了老師布置的作業(yè)就想玩耍的時(shí)候,是他的勤奮好學(xué)激勵(lì)了我,我又堅(jiān)持每天閱讀一個(gè)小時(shí),在提高寫(xiě)作的同時(shí)也拓寬了自己的知識(shí)面……

    五年級(jí)伙伴作文 篇3

      我的小伙伴叫孫婧怡,她長(zhǎng)著一張可愛(ài)的小臉。兩道黑黑的眉毛,眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,還扎著兩條羊角辮。

      孫婧怡非常喜歡做手工。聽(tīng)她姥爺說(shuō),她每天中午放學(xué)回家,都先拿出手工紙和手工書(shū),翻來(lái)覆去地折手工,等肚子咕咕叫的時(shí)候才想起來(lái)吃飯,往往這時(shí)飯已經(jīng)涼了。她還是我的小老師,教了我很多手工,有“花”、“書(shū)包”、“茶杯”、“灰斗”……漂亮極了!

      二年級(jí)的時(shí)候,有一段時(shí)間爸爸下班晚,每天放學(xué)以后,孫婧怡都陪我在聯(lián)通公司門(mén)口的小廣場(chǎng)上玩兒,邊玩兒邊等爸爸。我們有時(shí)玩“小寵物”,有時(shí)玩“賣小孩”、“姐妹兩人”、“跳繩”……我們都很高興。直到爸爸來(lái),我們才依依不舍地離開(kāi)。

      這就是我的小伙伴,不錯(cuò)吧!

    五年級(jí)伙伴作文 篇4

    小雪:

      你好嗎?

      還記得那天我們?cè)谡n堂上偷偷吃雞蛋的情景嗎?那天早上,我?guī)Я艘粋(gè)雞蛋到學(xué)校,為了早點(diǎn)和你一起分享這個(gè)雞蛋,趁王老師轉(zhuǎn)過(guò)身去的時(shí)候,我偷偷地把蛋剝開(kāi),很快地塞了一塊雞蛋到你的嘴里,你怕被老師發(fā)現(xiàn)了嚼都沒(méi)嚼就趕緊把蛋吞下去。老師不注意時(shí)你又轉(zhuǎn)身向我要,結(jié)果被其他的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,他們也紛紛伸出了小手,我就把一塊塊小小的蛋放在一只只攤開(kāi)的小手上,王老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)有的小朋友嘴巴在動(dòng),有的嘴角上粘著蛋黃,有的坐得特別嚴(yán)肅…王老師都被我們逗樂(lè)了,多開(kāi)心。∵@一幕是這么的清晰,好像就發(fā)生在昨天。

      那天陳老師把拿來(lái)當(dāng)教具的“葫蘆瓜”用電飯鍋煮給我們大家吃,我們兩個(gè)一直圍在電飯鍋旁,多新奇啊,怎么教具還可以煮起來(lái)吃呢。每天,我們一起上學(xué),一起睡午覺(jué),放學(xué)一起回家,老師都說(shuō)我們兩個(gè)好像雙胞胎一樣,就像兩個(gè)影子。

      快樂(lè)的日子總是過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間四年過(guò)去了,小雪,現(xiàn)在你應(yīng)該長(zhǎng)成了個(gè)漂亮的小姑娘了吧?你是否還留著那調(diào)皮的羊角辮?是否還喜歡穿著那件褪色了的花裙子?你是否也像我一樣的想念你呢?

      一年前的那件事讓我們兩個(gè)行影不離的好朋友從此形同陌路。一直很想和你說(shuō)和好,卻始終沒(méi)有先提起的勇氣。好幾次拿起筆,卻又欲言又止。你轉(zhuǎn)學(xué)的`那天,我是那么的傷心,也是那么的后悔。今天,我終于拿起了筆,請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的道歉好嗎?對(duì)不起!小雪。我知道你不是故意的,其實(shí)我的心里早就原諒你了,我們還繼續(xù)做好朋友好嗎?

      那是個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天,你像往常一樣來(lái)到我家,看到我的床上擺著一個(gè)漂亮的洋娃娃,你跑過(guò)去抱起洋娃娃親了起來(lái),我們就一起和娃娃一起玩,后來(lái)你提出玩拔蘿卜的游戲,結(jié)果洋娃娃的手被我們扯了下來(lái),我哭著要你賠,說(shuō)這是爸爸送給我的最珍貴的禮物。你當(dāng)時(shí)嚇傻了,水汪汪的眼睛含著淚珠,吞吞吐吐地說(shuō):“對(duì)…不…起…”說(shuō)完,你匆匆地跑回了家。從此,你不再和我一起上學(xué),放學(xué)也不找我玩了,看到我也總是低著頭,不敢和我說(shuō)話。我們慢慢地疏遠(yuǎn)了,就像兩個(gè)陌生人。

      小雪,還在生我的氣嗎?我真的早就不怪你了,再貴重的禮物也比上我們兩人的友誼啊!原諒我好嗎?讓我們重新開(kāi)始,讓我們的友誼之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)。

      祝

      好

      你永遠(yuǎn)的朋友:雨舒

      20xx年9月2日

    五年級(jí)伙伴作文 篇5

      在童年時(shí)代,讓我印象深刻的人就是任昊斌,他讓人印象最深刻的地方有很多,首先有一點(diǎn),名字很不好記,我老把他叫任吳斌。

      他很會(huì)整事,有一次我和他一起去釣魚(yú),我們用蚯蚓當(dāng)魚(yú)餌,半個(gè)小時(shí)才釣了三條,然后他說(shuō):“這魚(yú)餌不給力,看我的!闭f(shuō)著,他拿出一個(gè)花椒袋,鉤在鉤子上,拋進(jìn)水中,結(jié)果還是一條沒(méi)有,都漂上來(lái)了。

      他足球也踢得很好,但是他學(xué)習(xí)一般,所以他想學(xué)體育,但是他是足球隊(duì)的守門(mén)員。

      任昊斌有一雙水汪汪的大眼睛,兩顆白白的大門(mén)牙,一顆高高的鼻子,臉上有微微的麻點(diǎn)瘦高的身材,由于年齡小肌肉不太發(fā)達(dá)。

      在冬天我們打雪仗的時(shí)候,他總會(huì)我們這邊一腳揚(yáng)起很多的雪花,然后一溜煙跑掉了,等我剛剛回過(guò)神來(lái)又一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái)打到我的臉上。我發(fā)現(xiàn)他不光伸手敏捷還很會(huì)用計(jì)謀。

      每天一起長(zhǎng)大的小伙伴,我們總是黏在一起,媽媽說(shuō):“那是哦!你沒(méi)有兄弟姐妹,每天一個(gè)人太孤單。所以才會(huì)和小朋友黏著。”他是我記憶里最深刻的那一個(gè),只要有機(jī)會(huì)每天都會(huì)一起寫(xiě)作業(yè)、一起玩……

    五年級(jí)伙伴作文 篇6

      陳壽曾說(shuō)過(guò),一日無(wú)書(shū)百事荒蕪,從幼年時(shí)代起,書(shū)就成了我最好的伙伴。

      從媽媽口中聽(tīng)說(shuō),以前小時(shí)候,我剛拿到一本童話書(shū)——《安徒生童話》,那時(shí)我不識(shí)字,每天纏著媽媽給我讀,有時(shí)媽媽不同意,我就想盡一切辦法,哭、撒嬌、鬧,只為了讓媽媽讀給我聽(tīng)。媽媽最終忍受不住我的軟磨硬泡,拿起書(shū)一篇一篇地讀,我高興地拍著手,認(rèn)真地望著媽媽聽(tīng)起來(lái)。聽(tīng)著,聽(tīng)著,我困意龔來(lái),瞌睡蟲(chóng)把我打敗了,我便爬在媽媽的腿上睡著了。

      記得還有一次,那是我小學(xué)二年級(jí),媽媽送了我兩本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》,我高興極了,每天都要擠出時(shí)間看,一天不看我就渾身不自在。

      有時(shí)我會(huì)趁著做一些事的空閑時(shí)間,拿起書(shū),能看一點(diǎn)是一點(diǎn)。

      不知不覺(jué),我變成了一個(gè)小書(shū)癡,一書(shū)柜的書(shū)已經(jīng)不能滿足我了。但是,隨著年級(jí)越升越高,時(shí)間也越來(lái)越少,上學(xué)路上的車上,晚上臨睡覺(jué)前,吃飯時(shí),我都會(huì)捧著一本書(shū),津津有味地在看。

      四年級(jí)的時(shí)候,爸爸在網(wǎng)上訂購(gòu)了《蘿鈴的魔力》一至六冊(cè),外加一本番外,這就是全套了。當(dāng)我拿到書(shū)時(shí),我的心情激動(dòng)不已,翻開(kāi)書(shū),我像一只展翅的雄鷹,在書(shū)的天空里自由翱翔。

      當(dāng)我每天愛(ài)不釋手地捧著書(shū)時(shí),我仿佛擁有了全世界。

      !書(shū),你是我最好的伙伴,我愛(ài)你。

    五年級(jí)伙伴作文 篇7

      對(duì)面走來(lái)一個(gè)小男孩,他是我的小伙伴——侯云瀚。 他彎月似的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛,翹翹的鼻子和櫻桃小嘴讓他的形象更加完美,他不僅外貌可愛(ài),也特別愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)幫助人。

      說(shuō)他愛(ài)學(xué)習(xí),那就要從前幾個(gè)星期說(shuō)起。在一堂科學(xué)課上,老師津津有味地講起來(lái),沒(méi)過(guò)多久,下課了,同學(xué)們像一只只兔子一樣飛奔起來(lái),只有侯云瀚沒(méi)有出來(lái)。他在看書(shū),我走過(guò)去;“侯云瀚,我們出去玩吧!”他好像沒(méi)聽(tīng)似的,我仔細(xì)一看,這是一本《課外內(nèi)外》他喃喃道:“原來(lái)喝水有這么多知識(shí)呀!”我看時(shí)間已過(guò)半,就火了,大聲叫道:“ 侯云瀚,給我站起來(lái)。”他以為是老師在叫他,就站了起來(lái),他一看是我,連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!蔽铱此狼负苷嬲\(chéng),就和他出去玩了。

      他不僅愛(ài)學(xué)習(xí)而且愛(ài)幫助人。記得那次去趕車,我和他上車就找到了兩個(gè)座位,這時(shí),迎面走來(lái)了兩位老婆婆,他趕緊去讓那位婆婆,我看到此舉,我也連忙讓另一位老婆婆,兩位老婆婆不約而同地說(shuō)道:“現(xiàn)在的孩子懂事!

      這就是我的小伙伴——侯云瀚,我為有這樣一個(gè)小伙伴而驕傲。

    五年級(jí)伙伴作文 篇8

      在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多難忘的經(jīng)歷或事情,它們伴隨著我成長(zhǎng),使我的童年擁有了絢麗的色彩。童年時(shí)的伙伴帶給了我快樂(lè),成為了我故事中不可缺少的“角色”。

      記得六歲那年,媽媽從單位里帶回來(lái)了一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,這只小倉(cāng)鼠既是我的小寵物,同時(shí)也是我的“小伙伴“。

      它非常機(jī)靈。它的籠子與其他小動(dòng)物的不同,像個(gè)跑步機(jī),每當(dāng)它向前跑時(shí),籠子就會(huì)飛快地轉(zhuǎn)起來(lái),同時(shí)也會(huì)發(fā)出呼呼地響聲。

      它剛來(lái)我家時(shí),還比較害怕我。每當(dāng)我去看它時(shí),它每一次都會(huì)縮在籠子的角落里,怯生生地望著我,好像在說(shuō):“小主人,請(qǐng)你不要傷害我!苯(jīng)過(guò)幾天的相處,它的膽子逐漸大了起來(lái)。

      有一次我喂它吃玉米的時(shí)候,我故意逗它玩,便把玉米高高舉起,它便跳起來(lái)?yè)屛沂种械挠衩,可是怎么也夠不著,只好用乞求的眼神望著我,好像在說(shuō):“小主人,你就把玉米給我吧,我都餓壞了!笨粗请p可憐的小眼睛我便把玉米給了它。它用那黑色的小爪子緊緊地抓住玉米生怕我再搶走似的。

      它非常可愛(ài)。頭上的毛一層一層地像土黃色的小禮帽。小尾巴一翹一翹好像在給我表演呢!它那小巧玲瓏的嘴一下一下地啃著玉米,一雙水靈靈的小眼睛,真是太惹人喜愛(ài)了!

      小倉(cāng)鼠的到來(lái)給我的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。我喜歡這可愛(ài)的“小伙伴”!

    五年級(jí)伙伴作文 篇9

      我很喜歡看書(shū),就像老鼠愛(ài)大米一樣!

      有一個(gè)周末,媽媽準(zhǔn)備帶著妹妹去市場(chǎng)買菜,出門(mén)之前,她千叮囑萬(wàn)叮囑我等洗衣機(jī)的衣服洗好了就拿出來(lái)曬。我一邊看書(shū)一邊有些不耐煩的答道:“我知道啦!”那時(shí)的我正津津有味的看著《百問(wèn)百答》漫畫(huà)書(shū)呢!媽媽說(shuō)的話大概從右耳進(jìn)左耳出,我并沒(méi)有把它記在心上。

      過(guò)了一會(huì),洗衣機(jī)發(fā)出悅耳的音樂(lè),這表示它正在漂洗,漂洗完了就是甩水了,甩水結(jié)束就表示整個(gè)洗衣過(guò)程就結(jié)束了。又過(guò)了一會(huì),洗衣機(jī)發(fā)出“滴滴滴”的聲音,可我依然沉浸在書(shū)中,并沒(méi)有發(fā)覺(jué)這一切,彷佛全世界只有我和書(shū)。

      突然,“砰”的一聲打破了寧?kù)o,這人不是別人,正是買菜歸來(lái)的媽媽。她進(jìn)門(mén)就問(wèn):“曦曦,你有沒(méi)有把洗衣機(jī)的衣服拿出曬呀?”她的聲音猶如轟隆隆的雷聲,震耳欲聾。我?guī)е炭植话,萬(wàn)分憂慮的心情跟媽媽說(shuō):“還沒(méi)呢!”媽媽有些生氣的訓(xùn)斥道:“你這個(gè)臭丫頭,交待的事情又沒(méi)有辦好,看書(shū)雖然是件好事,但是也要分清楚事情的輕重,如果是叫你按時(shí)關(guān)煤氣灶,你因?yàn)榭磿?shū)而忘記了的話很可能會(huì)釀成大禍的!”我急忙點(diǎn)點(diǎn)頭,趕緊放下書(shū)本,跑去陽(yáng)臺(tái)。媽媽因此罰我倒一個(gè)月的垃圾。

      書(shū)呀書(shū)呀,你雖然給了我豐富的知識(shí),但有時(shí)也給了我“災(zāi)難”。但盡管這樣,我還是和這個(gè)好伙伴——書(shū)形影不離!