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    我的五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-11-14 18:49:10 五年級(jí) 我要投稿

    【精華】我的五年級(jí)作文300字錦集9篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的我的五年級(jí)作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】我的五年級(jí)作文300字錦集9篇

    我的五年級(jí)作文300字 篇1

      我最尊敬的一位老師,他就是我的數(shù)學(xué)老師——孫老師。他不胖也不瘦,皮膚有點(diǎn)黑,但人長(zhǎng)得很精神。又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿智慧的眼睛,眼睛上戴著一副眼鏡,他就是我的數(shù)學(xué)老師。

      我欽佩孫老師的敬職敬業(yè),無(wú)私忘我。在孫老師的生活中,除了工作還是工作;在孫老師的心中,除了學(xué)生還是學(xué)生。孫老師總是每天精神抖擻地早早來(lái)到學(xué)校備課,他帶來(lái)了我們的希望。午休時(shí)間他總是獨(dú)自在辦公室里提著紅筆,時(shí)而鎖眉沉思,時(shí)而“刷刷”行筆,他的背影成了我記憶中最大的雕塑;在夜深人靜之時(shí),孫老師燈下工作的身影還在若隱若現(xiàn),他的剪影上綴滿了耀眼的星星。孫老師的每一天,都是如此重復(fù)著,他總是把自己全部的精力和時(shí)間傾注在我們身上,他的深情如暗流時(shí)常涌現(xiàn)在我的心底,也在他的額頭刻下了不朽的痕跡。他常對(duì)我們說(shuō):“要不,我就不當(dāng)你們的老師,只要我一日當(dāng)你們的老師,我就會(huì)盡心盡力地把你們教好!崩蠋熅瓦@樣用行動(dòng)履行著他心中神圣的天職!

      孫老師成了我心中永不熄滅的明燈,也成了我眼中最美的風(fēng)景。

    我的五年級(jí)作文300字 篇2

      習(xí)慣,是十分重要的,好習(xí)慣的養(yǎng)成需要自己的努力。

      記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,寫(xiě)作業(yè)時(shí)我的背總是彎的,這樣寫(xiě)作業(yè)是很舒服的。后來(lái),我的這個(gè)姿勢(shì)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“兒子,你的這個(gè)習(xí)慣不好,如果你長(zhǎng)期這樣彎著背,等你長(zhǎng)大了就會(huì)變成駝背的!”我嚇壞了,生怕變成駝背,趕快立直了背。

      我堅(jiān)持了幾天后,背一點(diǎn)也不舒服,又慢慢彎下來(lái)。可是每當(dāng)我快彎下來(lái)時(shí),心里就想起了媽媽那嚴(yán)厲的話語(yǔ),出于害怕,我的背就又直了起來(lái)。幾個(gè)月過(guò)去了,我的背直著也很舒服了,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣!

      習(xí)慣的力量是十分巨大的,許多事只需經(jīng)過(guò)一個(gè)習(xí)慣就能出現(xiàn)結(jié)果:一位女高中生和許多同學(xué)一起去面試一所名牌大學(xué)。在一輪面試之后,女高中生和她的同學(xué)們竟然全部落選了,同學(xué)們出來(lái)時(shí)門衛(wèi)給他們開(kāi)門。許多同學(xué)在門打開(kāi)后出于氣憤使勁把門一踢,揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到這位女高中生來(lái)到校門前時(shí),“謝謝”這個(gè)令人溫暖的詞匯從她的口中跳了出來(lái)。這一切都被這所大學(xué)的校長(zhǎng)看在眼里,就這樣,她被錄取了。

      好習(xí)慣與壞習(xí)慣是不同的,壞習(xí)慣很容易養(yǎng)成,好習(xí)慣則需要努力。習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西,堅(jiān)持理性與執(zhí)著,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),養(yǎng)成了好習(xí)慣,收獲會(huì)接踵而至!

    我的五年級(jí)作文300字 篇3

      人說(shuō):“天生我才必有用!泵總(gè)人都有存在世界上的價(jià)值,也有自己的風(fēng)格和特色,你對(duì)自己的看法如何呢?

      活潑的我,喜歡交朋友,或許其它人的個(gè)性與我不同,但我總會(huì)去嘗試,說(shuō)不定有一天找到了志同道合的朋友,也增加了我的人際關(guān)系。愛(ài)閱讀的我,喜歡和書(shū)做朋 友,這個(gè)朋友就像一個(gè)布滿圖畫(huà)和知識(shí)的寶典,我總是沉醉在這書(shū)香世界中,久久無(wú)法回神。它給我們知識(shí)和力量,真像我們的良師益友哇!充滿希望的我,有著遠(yuǎn) 大的夢(mèng)想,夢(mèng)想成為法官,伸張正義,將心懷不軌的人一一除去,替無(wú)辜的人討回公道。而對(duì)于我的未來(lái),我則抱有很大的期望,希望我能在自己的事業(yè)上打拚,拚 出自己的一片天,也能賺得許多金錢,讓自己不會(huì)為生活擔(dān)憂。樂(lè)觀的我,總用正面的角度看世界,當(dāng)遇到困難或挫折時(shí),我會(huì)勇敢的面對(duì),任何事情都會(huì)往好的方 面想,當(dāng)自己心情低落時(shí),會(huì)想著身邊所有美好的事物,自然而然的,心情就好多了。

      每個(gè)人生下來(lái)都是與眾不同的,就看你如何發(fā)展自己的特色。我也很努力的打造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的──我。

    我的五年級(jí)作文300字 篇4

      我們的張老師,她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng),她有一雙水汪汪的大眼睛,有一個(gè)櫻桃小嘴,最重要的是她非常的慈祥。每天老師的臉上總是掛著微笑,還有張老師她從來(lái)不吵我們,每次我們犯了錯(cuò)誤,她就會(huì)和藹可親的給我們講道理。

      有一次,我在課堂上給別的同學(xué)說(shuō)話了,張老師看見(jiàn)了后她并沒(méi)有在課堂上吵我,下課后張老師把叫進(jìn)她的辦公室,對(duì)我說(shuō):“徐佳鎣,你上課不認(rèn)真聽(tīng)講給其他同學(xué)說(shuō)話,這樣影響了你也影響了其他同學(xué)。” 我說(shuō):“對(duì)不起張老師我保證下次不管上什么課我都不再和同學(xué)說(shuō)話了,請(qǐng)您放心,請(qǐng)您原諒我!睆埨蠋熀吞@可親地對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)就改還是好孩子,但是你以后要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能馬虎,要賽過(guò)比自己學(xué)習(xí)好的人!睆哪且院髲埨蠋熋刻旖o我鼓勵(lì),我自己也認(rèn)真學(xué)習(xí),最后成為了我們班的班長(zhǎng)。

      為了讓我們的學(xué)習(xí)更好,張老師想出了很多讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)的辦法,讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)。

      張老師她特別認(rèn)真,總是認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),我們有不會(huì)的題,她不厭其煩的教給我們。

      在我的心中張老師就像我的母親一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我,我想對(duì)張老師說(shuō):“張老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

    我的五年級(jí)作文300字 篇5

      我有一個(gè)溫馨的家,可以說(shuō)是三代同堂,我的外公和外婆七十二歲,她們喜歡看書(shū),外公的字寫(xiě)得特棒,年輕時(shí)人送外號(hào)“秀才”,外婆的故事講得特別好,多么不好玩的故事通過(guò)外婆一講準(zhǔn)能生動(dòng),每天寫(xiě)完作業(yè),最幸福的時(shí)刻就是躺在外婆懷里聽(tīng)她講故事。

      我有一個(gè)非常令我佩服的爸爸,他今年三十五歲,是一名軍官,爸爸在烏克蘭留過(guò)學(xué),講一口流利俄語(yǔ)和英語(yǔ)。我最愛(ài)看爸爸畫(huà)畫(huà),只是幾筆便栩栩如生,每年暑假與春節(jié)都陪媽媽去爸爸的部隊(duì),在部隊(duì)與解放軍叔叔一起開(kāi)坦克,是我最開(kāi)心的時(shí)刻了。我的媽媽長(zhǎng)得特別好看,媽媽的演講是最令我羨慕的,她在市里演講賽中多次取得第一名。媽媽在工商局工作,在工商業(yè)務(wù)比賽中也取得好的成績(jī)。家中最小的就是我了,我學(xué)習(xí)一般,但愛(ài)好特別廣泛,對(duì)什么都好奇,我現(xiàn)在在作文學(xué)習(xí)本領(lǐng),長(zhǎng)大后要當(dāng)一名文學(xué)家。怎么樣,這就是我的家。我愛(ài)我家。

    我的五年級(jí)作文300字 篇6

      最近,走在人行道上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊停著各色的共享單車,或是幾輛共享單車從你身邊騎過(guò)。有”土豪金”酷騎單車,有黃色的OFO單車,還有藍(lán)色的小鳴單車等等。它們就像一道亮麗的風(fēng)景線,吸引著人們的眼球。同時(shí),又給人們的生活帶來(lái)了極大的便捷,也實(shí)現(xiàn)了在這個(gè)寸土寸金的城市“想停哪里就停哪里的夢(mèng)想。”

      隨著科技的發(fā)展,這種通過(guò)掃二維碼就能借騎的共享單車已經(jīng)基本解決了市民朋友出行不便的難題。它能讓上班族從地鐵站或公交車站直接騎到公司樓下;它能使大學(xué)生在校園活動(dòng)更加方便,保障了在自行車國(guó)度的我們的綠色出行……可見(jiàn),共享單車已經(jīng)成為人們出行的好幫手。

      共享單車雖然十分便利,但由于有些人的亂停亂放,不慎抹黑了它們的功勞。有些車沒(méi)了車頭或被嚴(yán)重人為損壞,有些是橫躺在地上,有些則是占了整個(gè)人行道,甚至影響了交通,更破壞了整個(gè)城市的風(fēng)貌。最近我在電視上也看到一則關(guān)于單車亂停導(dǎo)致傷人的新聞。

      如果我們用完后將車合理的擺放整齊,這樣,類似的事情就不會(huì)發(fā)生了。

      希望大家在使用共享單車的同時(shí),也要好好地保護(hù)它們,讓他們發(fā)揮更大的作用。

    我的`五年級(jí)作文300字 篇7

      在我的眼中,育才一小是一個(gè)學(xué)習(xí)的天堂。

      在那里,可以自由自在的學(xué)習(xí)。有勤奮的學(xué)生,也有知識(shí)淵博的良師,一切都沉浸在讀書(shū)聲中。

      在我的眼中,育才一小是一個(gè)充滿樂(lè)趣的地方。

      在操場(chǎng)上,歡呼聲,口哨聲,響成一片;在學(xué)習(xí)知識(shí)教室中,讀書(shū)聲,教書(shū)聲,響成一片;在學(xué)習(xí)樂(lè)器知識(shí)教室中,美妙,悅耳,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),響成一片;在學(xué)習(xí)乒乓球知識(shí)教室中,乒乓球落地的聲音響成一片;校園里的花草樹(shù)木,在風(fēng)的“帶領(lǐng)”下,一起做起了“健身操”——也發(fā)出了聲響。我們的校園充滿了這么多聲音,真有趣。

      在我的眼中,育才一小是一個(gè)鳥(niǎo)的樂(lè)園。

      每次星期一,我們就要升國(guó)旗,在我們升國(guó)旗時(shí),小鳥(niǎo)們就“爭(zhēng)先恐后”的飛來(lái),“站”在我們D棟最頂上看我們升國(guó)旗。仿佛他們是一群中國(guó)的鳥(niǎo),要來(lái)聽(tīng)國(guó)歌。國(guó)歌演奏完后,它們又急匆匆的離去。

      我們只有一年的時(shí)間呆在育才一小了,唉!多想多留會(huì)兒!

      我們的校園——育才一小,是我心中最美的校園。

    我的五年級(jí)作文300字 篇8

      咦?那是誰(shuí)呀?一肩長(zhǎng)長(zhǎng)的亮發(fā),一雙機(jī)靈的眸子,再加上優(yōu)美的身姿,美極了!對(duì),那就是未來(lái)的我——一位服裝設(shè)計(jì)師。

      這不!我今天又收到了一個(gè)前來(lái)訂購(gòu)的消息。經(jīng)過(guò)我再三詢問(wèn),才知道這位顧客想讓我畫(huà)一張黑白花蝴蝶的毛衣設(shè)計(jì)圖,與織好的成品一起送過(guò)去!我大喜過(guò)望!畫(huà)圖和織毛衣對(duì)我來(lái)說(shuō)都不在話下!于是,我立即把兩位“多功能極速機(jī)器人”給叫了出來(lái)。我說(shuō):“準(zhǔn)備材料,爭(zhēng)取在一天之內(nèi)將設(shè)計(jì)圖和毛衣做出來(lái)給顧客送去!”兩個(gè)機(jī)器人齊聲答道:“知道了!”不曾想我還沒(méi)坐下休息超過(guò)五分鐘,這些機(jī)器人就把設(shè)計(jì)圖和毛衣交到了我手上!我又叫出“郵遞迅雷機(jī)器人”,命令他:“把這些東西都給我送到顧客手里!”我告訴了機(jī)器人顧客的地址和其他基本信息,機(jī)器人給我敬了一個(gè)禮,應(yīng)聲道:“是!”說(shuō)完便飛一般地奔出去了,我還沒(méi)坐下來(lái),機(jī)器人就進(jìn)屋了!嚇了我一大跳!不過(guò)機(jī)器人告訴我顧客很滿意!

      就這樣,憑著良好的服務(wù)和品質(zhì),我和我的機(jī)器人們?cè)诜b界漸漸站穩(wěn)腳跟,最終舉世聞名!

    我的五年級(jí)作文300字 篇9

      “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。在我的書(shū)架上有很多的名書(shū),其中對(duì)我感受最深的是《愛(ài)的教育》

      《愛(ài)的教育》這本書(shū)結(jié)合了幾個(gè)感人的小故事。其中《小抄寫(xiě)員》最能打動(dòng)人心。故事講述了:一個(gè)名叫敘利奧的十二歲的五年級(jí)小學(xué)生。因?yàn)榧揖池毟F,家里的兄弟姐們也比較多,他的爸爸白天在鐵路上干活,晚上要幫別人抄寫(xiě)簽條。敘利奧怕爸爸身體受不了這勞累的工作,就會(huì)半夜等爸爸休息時(shí)偷偷地抄寫(xiě)。第二天,父親很高興,但是敘利奧的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越退步,上課經(jīng)常打盹兒。父親看到這種情形甚至動(dòng)怒。敘利奧實(shí)在忍不住了,把事情的來(lái)龍去脈都告訴的了父親,父親感動(dòng)的留下了眼淚,父子關(guān)系又如從前一般了。

      從這一則小故事,我明白了:父愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,

      是不可侵犯的。父子之間深厚的感情不可能一刀兩斷的。俗話說(shuō):“百善孝為先”我以后會(huì)好好地孝順父母,不再和他們頂嘴。以后珍惜這份來(lái)之不易的情感。我會(huì)給他們打一盆洗腳水說(shuō)聲:“爸爸媽媽我愛(ài)你們”!會(huì)給爸爸整理一下凌亂的頭發(fā),說(shuō)聲:“爸爸您為這個(gè)家庭做的實(shí)在太多了,您辛苦了!”我會(huì)幫媽媽干一些力所能及的事情,自己的事情自己做。孝順父母我會(huì)從小事做起。