【精選】趣事五年級的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的趣事五年級的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
趣事五年級的作文 篇1
書是我的老師,它教會了我人生道理;書是我的小船,它帶我去知識海洋遨游;書是我的朋友,它伴我成長。這次,我和它又發(fā)生了一些趣事。
那是一個陽光明媚的上午,我在書架旁邊選了一本我心愛的書——《草房子》。我翻開書本,津津有味地看起來。不知不覺,一個上午過去了。媽媽開始做午飯,飯菜的飄香鉆進(jìn)了我的鼻子里。此時,我肚子已是饑腸轆轆。不一會兒,可口的飯菜做好了,媽媽把飯菜遞給我說:“快吃吧,別讓它涼了!蔽译m然答應(yīng)了,可是眼睛沒離開書本,所以媽媽對我說的,我轉(zhuǎn)身就忘了。
正當(dāng)我看得津津有味地時候,門突然響了。我心想:一定是媽媽,如果我沒吃飯,媽媽一定會說我的。所以,我拿起筷子,裝作正在吃飯的樣子。門被推開了,嘿!果然是媽媽。媽媽看到我正在吃飯,心滿意足地走了?墒且馔馐虑榘l(fā)生了;因?yàn)槲业难劬是沒有離開書本,所以飯送到我的鼻孔里,讓我連著打了幾個噴嚏。飯又噴到我的書上,把書弄臟了,結(jié)果讓我難受了半天,媽媽見我房里有動靜,推開房門看到我這副模樣,被我逗得哭笑不得。
還有那一次六一兒童節(jié),媽媽給我買了一本《馬戲團(tuán)》。回到家,我又如饑似渴地讀起來。到了晚上,媽媽催促我去洗澡,我口上答應(yīng)著,但卻舍不得放下書。媽媽見狀,便一把把我的書從手中抽離,我只好老老實(shí)實(shí)去洗澡。洗完后,我又來到書桌上,接著看。已經(jīng)是10點(diǎn)多鐘了,“早點(diǎn)睡吧,明天還要上課呢!”耳邊又傳來了媽媽的聲音。
終于讀完了,我拖著疲憊的身體躺在床上,一會兒就睡著了。第二天,媽媽對我說:“昨天晚上讀書,都忘記關(guān)臺燈了。半夜,我來幫你蓋被子,發(fā)現(xiàn)臺燈沒關(guān),書都擺在桌上。你呀,可真是小書蟲!”我不好意思的吐了吐舌頭。
書,你是我最好的朋友,我要你伴我一生。因?yàn)橛心,我的日常生活才會多姿多彩?/p>
趣事五年級的作文 篇2
明天我們一家人要伴著爸爸的同事一起出去植樹,爸爸給我翻開當(dāng)年鄧爺爺植樹的畫冊,爸爸便講起來鄧爺爺植樹的故事。鄧爺爺特別的關(guān)心我國的綠化環(huán)境,1982年宣布每年3月12日為植樹節(jié)。
爸爸就開始講有一次鄧爺爺和全家人出去植樹,在北京西山上植樹的鄧爺爺對大家說:“今天我們都要栽三棵樹,要包栽包活!编嚑敔斨矘湟呀(jīng)累得滿頭大汗了,旁邊的人叫鄧爺爺歇息一下,鄧爺爺卻說:“沒事,每人都栽三棵樹,我再休息!蓖瓿扇蝿(wù)后鄧爺爺高興的笑了,鄧爺爺就高高興興地回去了,現(xiàn)在鄧爺爺?shù)臉湟呀?jīng)長成了大樹。在天壇、井山、夏門、深圳、都留下了鄧爺爺?shù)暮顾?/p>
聽完鄧爺爺?shù)墓适拢覍Π职謰寢屨f:“明天我們每天也要載三到五棵樹,包栽包活!卑职峙呐奈业募绨蚋吲d的笑了。
趣事五年級的作文 篇3
我的表姑姑家在上海的遠(yuǎn)郊——松江。十月長假里,媽媽帶我去拜訪姑姑,順便讓我透透氣,放松放松心情。
的確,那兒跟上海市區(qū)大不一樣。蔚藍(lán)的天空白云朵朵,輕風(fēng)掠過,一陣陣青草和泥土的芳香撲鼻而來,讓我有一種回歸大自然的感覺。放眼望去,一大片一大片金燦燦黃澄澄的麥田在微風(fēng)的輕拂中發(fā)出“沙沙沙”的響聲,又像是無邊無際的海浪拍打沙灘的聲音,和諧又自然——這是大自然的音律。
午飯過后,我們來到姑姑家門旁的“動物園”,那是幾間用稻草和木材搭建而成的毛草屋,好像一下子回到了古時候,增添了不少神秘感!皠游飯@”分左右兩邊,用三個圍欄分成四間大小不等的房間,分別圈養(yǎng)著免子,鴨子,雞······
左邊最大的一間內(nèi)養(yǎng)著二十幾只灰免,它們身著密而短的絨毛,把整個身子包裹的`嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),即使冬天來臨它們也不會覺得寒冷;尖而長的耳朵高高地豎起,非常警覺;兩只紅紅的大眼睛像小燈籠似的,目不轉(zhuǎn)睛地上下打量著我們;而那可愛的三瓣嘴在不停地咀嚼著,像是在警告我們不要輕舉妄動。當(dāng)我們湊上去細(xì)看它們時,它們像是受過嚴(yán)格訓(xùn)練的戰(zhàn)士,紛紛將前腿抬起使整個身體站立起來。大概是用力過猛,前胸不停地抖動著,它們的可愛樣子逗得得我們哈哈大笑。我在一旁不停地用手機(jī)將它們可愛的樣子一一拍下留作記念。
小間里養(yǎng)著一群鴨子,有白色的,灰色的,黃白相間的,還有草黃的。它們有的用又黃又扁的嘴巴不停地在水池里尋找食物;有的三五成群在一旁嬉戲;有的在角落里梳理著雜亂的羽毛,還有的在安靜地打著盹。
我們看得眼花瞭亂,它們實(shí)在太可愛了。
這兒真是一個小小的大自然,什么都有,我喜歡這里,喜歡這里新鮮的空氣,喜歡與可愛的動物們?yōu)槲椋矚g這遠(yuǎn)離城市喧囂的安寧……以后有空,我還要再來。
趣事五年級的作文 篇4
蘿卜青菜,各有所愛。我熱愛的零食也豐富多彩。有令人口水直流的羊肉串,有金黃薄脆的薯片,有人氣爆表的新奧爾良烤翅……
當(dāng)然,我最鐘愛的零食非薯片莫屬了。
薯片成圓形,通體金黃,十分的薄,似秋天的一片落葉。它全身撒滿了調(diào)料,像綴著一層細(xì)細(xì)的珍珠。把它輕輕拋入嘴中,舌頭一舔嘴一閉,一咬,“咔嚓——”一聲,它立刻“粉身碎骨”,將部種美麗的味道全部詮釋出來,那令人口水直流的香味一直流淌到我的心里,使我吃了還想吃,吃了還想吃。
關(guān)于這個零食,還有一段非常有趣的小故事呢!
我和表弟正“躺”在沙發(fā)上看電影……
為了使這段難得的休閑時光過得更加的有滋味,我大大方方地從我的“私人小金庫”中拿取了一大袋的各式各樣的薯片。有大波浪牌的,呀,土豆牌的,還有可比克牌的……
我弟弟也是薯片“虔誠”的信徒,看到這么多袋的薯片,他頓時兩眼發(fā),嘴巴張得大大的,好像恨不得一口氣把它吞了似的。我見了,樂道:“不如咱們倆邊吃邊看?”
“好啊!
一片,兩片,三片……我將一片片薯片放入嘴中,慢慢享用著,別提有多么享受了!
“唉?沒了?”雙手往包裝帶中一摸,卻摸到的不是薯片,而是光溜溜的包裝袋內(nèi)壁。
“快樂的時剛(光)總是那么的晚(短)站(暫)!蔽业芄闹鶐妥樱恼f道。
對啊,這有道理!我心想。
于是我又拆開了個包裝,繼續(xù)享用著。沉浸在薯片給我?guī)淼臉啡ぶ小?/p>
“咋又沒了?”
“說過了,快樂的時光總是那么的短暫,不要吃不夠就說這東西太少!蔽业茑饺碌。
“哇——都吃了三大包了!”
“沒關(guān)系,還有這么多呢!”
“哇——”我長叫一聲,眼看著電影中的那輛車就要墜入懸厓,我不禁倒吸了口涼見,瞟了眼表弟。
“呼——”我又倒吸了口涼氣——只見我表弟將整只手探入包裝袋,一抄,再一抓,半包的薯片就被他給捉了出來。抓了薯片他可沒停歇,一大把塞進(jìn)了他的那張大嘴,我看他那吃像真是驚天地泣鬼神,連豬八戒都愄他三分!
這真是件令人難忘的事,每次吃薯片,我都會想到它。
趣事五年級的作文 篇5
在我眼里,書就像一把鑰匙,能讓我打開文學(xué)之門;書就像一葉小舟,載著我在知識的海洋里遨游;書還像一位慈祥的老人,告訴我一個個人生的道理。
以前,我并不愛看書,一見到那密密麻麻的字我就煩,從經(jīng)歷過一件事后,我對看書的興趣發(fā)生了變化。
有一天,我和媽媽去書店里玩,媽媽拿起一本書在看,一會呵呵的笑,一會自言自語的說:“太好了,太好了,我明白了。”我被媽媽的表情吸引了,我走上前要看那本書的內(nèi)容,媽媽卻合上那本書,神秘的說:“想知道書中的趣事,自己去看!蔽乙毁氣,真的拿起那本《十萬個為什么》看了起來?粗粗覞u漸的入了迷,書里面千奇百怪的事,讓我知道了很多很多……
從那以后我就特別喜歡看書,我為《海的女兒》里的小美人魚而感到傷心;我為《賣火柴的小女孩》而感到悲哀;我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……
讀書給我?guī)砗芏嗳な,以前愛看電視的我,現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個名副其實(shí)的“啃書蟲”了。
趣事五年級的作文 篇6
一個夏日的午后,天空萬里無云,陽光明媚。我和爸爸媽媽邁著輕快的步伐,向河邊走去,我們一起去釣魚。
到了河邊我探身一看,河里的魚時不時泛起一陣陣波浪,爸爸把蚯蚓掛在魚鉤上,輕輕把魚鉤丟入小河中,還沒過一會爸爸就釣了兩條魚。我決定要親自上陣來釣魚,我“嗖”的一聲把魚線甩到水中,緊張的注視著水面,看到一點(diǎn)動靜,我就立刻收線,美滋滋的想:呵呵,肯定釣了一條大魚。卻沒想到釣上來的竟是一團(tuán)海草。爸爸媽媽見了,哈哈大笑起來。
我重新下鉤,過了一陣,水面上有動靜了,魚漂在上下浮動,興奮的我使足渾身力量猛地一提魚桿,卻什么也沒有,這時爸爸告訴我:“剛才只是魚兒在試探,并不是真正地在吃魚餌,要等魚線上的“魚漂”全部沉下去那便是魚兒上鉤。不一會兒,魚漂在上下浮動,我準(zhǔn)備把魚鉤提起來,突然,想到了爸爸跟我說的話,暗暗的告訴自已,要沉住氣,這時魚漂完全沉下去了,我心里一陣暗喜,使勁地一拉魚桿,我感覺到魚桿沉甸甸的,一條大魚隨著魚線躍出水面。被我拉到岸上,我上前一看,好大的一條鯽魚活蹦亂跳,我高興極了,這是我第一次釣到這么大的魚。
經(jīng)過我和爸爸媽媽的同心協(xié)力,我們共釣到了十多條小魚和兩條大魚,直到太陽落山,我們還“魚”興未盡,依依不舍地離開河邊;氐郊,媽媽把魚做成了一鍋鮮美的魚湯,哇,好香啊,這一鍋鮮美的魚湯,既包含我們勞動的幸福,又蘊(yùn)涵著我們一家的溫馨與快樂。
趣事五年級的作文 篇7
新學(xué)期,新氣象;新學(xué)期,新起點(diǎn)。在新的學(xué)期里,一切都變了,在面對新學(xué)期的同時,我們也要面對新的隊(duì)...
祁老師有一張秀氣的臉,長著一雙機(jī)靈水亮的大眼睛,但她的眼睛是火眼金睛,學(xué)生的任何動作都逃不過她的眼睛,兩只伶俐耳總能傾聽學(xué)生的心聲,一頭短發(fā),從頭到腳,全身都是清秀的。
記得開學(xué)的第一天,我看到了新的面孔,立即一驚,心里滿是疑惑和緊張:“換老師了?這個老師會不會兇得像”老虎“呢?”,直到上了第一堂課,我才改變了對老師的看法。我看得出祁老師的那份溫柔和善良,開始努力表現(xiàn)自己,讓老師能夠喜歡我,綻放出最美的笑容,讓我變成最美的笑容,讓我變成最亮的那顆星!
讓我印象最深地是在跑步的那一天,我們跑完接力,老師也想秀一場,叫上3個同學(xué)站在了起跑線,只聽“各就位、預(yù)備、跑!”老師一聽令“唰”地一下子像箭一樣沖了上去,一開始情況良好,可沒到一半就鬧出笑話——老師的鞋子掉了。我們觀賽的在一旁笑著,跳著,原以為老師會停下來拾鞋子,沒想到的是,老師居然光著腳跑完了全程,我們大叫著“好”!在最后幾米沖刺時,祁老師順利的超過一位同學(xué),獲得了第三名。老師喘著氣,嘴里喃喃道:“要不是鞋子掉了,我一定還能超過一個!”下課鈴聲無情地把我們和快樂吹散了。我喜歡祁老師的平易近人。
上課時,老師會用鼓勵的眼神看著我們;寫作業(yè)是,老師會用嚴(yán)格的要求我們做得更好;下課時,老師會用好朋友的語氣和我們交流,是我們的玩伴,我相信,祁老師會載著明天,載著希望,帶領(lǐng)我們乘著風(fēng)帆,走向新的旅程,去放飛我們的夢想!
趣事五年級的作文 篇8
假期里發(fā)生的事情,有傷感的,有快樂的,有有趣的,有感人的。他們?yōu)槲业募倨诶L制成了一幅畫,五彩繽紛。
記得一個星期天,媽媽和爸爸帶著我去阿姨家做客。走在半路上,突然從樹上掉下來一只肉乎乎的白蟲子就掉在了我的藍(lán)裙子上,并且來回蠕動著,一直爬到了我的大腿上,我本來就膽小,現(xiàn)在大腿上正爬著一直既惡心又可怕的蟲子,我立刻嚇得魂飛四散,大聲的尖叫,并使勁的甩著右腿,街上的行人都驚奇地朝我這邊看,由于我太用勁,鞋子都被甩掉了。我嚇得臉色蒼白,兩只手瘋狂地上下?lián)]舞著,看起來活像一個瘋子。
老爸看見我這個樣子趕緊停車,幫我把蟲子捏掉,老媽去撿鞋子,我看見蟲子沒有了,又仔細(xì)地看了一遍裙子,這才松了口氣。老媽生氣的瞪了我一眼說:“別看了,沒有了!崩习忠贿咃L(fēng)趣的哈哈大笑,一邊說:“你…哈哈…你怎么嚇成那樣,一只小蟲子,有必要么 哈哈哈…”我氣沖沖的瞪了老爸一眼:"你有沒有一點(diǎn)同情心呀?我都嚇成這樣了,你就不能安慰安慰我么?”“我還安慰你呢,你的手在那里擺來擺去,誰敢靠近你呀?”聽了爸爸的話,我再也忍不住,厚著臉皮的也笑了。
怎么樣,至今我還是很膽小,所以我現(xiàn)在有兩個敵人:一個是蟲子,一
趣事五年級的作文 篇9
記憶是一條長河,河中五彩繽紛的魚兒就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。在我的記憶里,就有一條閃耀著金光的魚兒。那年我才7歲,經(jīng)?吹桨职帜弥妱犹觏毜豆魏,刮的時候還要往臉上涂上白白的、像泡沫一樣的東西。我越看越覺得有趣,決定也刮刮我的“胡子”。
一天早上,我悄悄地把爸爸的剃須刀拿了過來,開始了我的“刮胡子行動”。我照著爸爸的樣子,用剃須刀往下巴刮。咦,怎么發(fā)出“吱吱”的聲音?我左思右想,恍然大悟。原來,爸爸刮的是那黑黑的胡子,而我沒有胡子。要怎樣才有胡子呢?我絞盡腦汁,忽然看見桌上的水彩筆,我靈機(jī)一動,拿起黑色水彩筆,往下巴畫起了“胡子”。我看著鏡子里長了“黑胡子”的我,不禁咯咯地笑了起來。 我正要拿剃須刀刮,忽然想起爸爸在刮胡子之前總要往下巴上弄些白白的泡沫。我又跑到衛(wèi)生間,拿牙膏往臉上擠,拿水沾了一下,起了泡沫。終于準(zhǔn)備好了,我拿起剃須刀,往下巴上刮,這回聲音更怪了,“撲哧”、“撲哧”。我嚇得“哇”地一聲哭了起來。正在廚房里的媽媽聽到了,急匆匆地跑來,“怎么了?”媽媽著急地問。我邊哭邊把頭轉(zhuǎn)向媽媽說:“我刮胡子!眿寢尶匆娢业臉幼樱犃宋业脑,不禁哈哈大笑起來?粗鴭寢屝Γ覅s哭得更大聲了。
現(xiàn)在我長大了,懂得了“刮胡子”的做法是多么傻。小時候的我,是多么天真可愛,童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又是多么值得回憶。
趣事五年級的作文 篇10
一盆盆植物搬到了五三班外的走廊上,窗臺上。咦?這是怎么回事呢?哦,原來是我們捐的植物被班長搬到了走廊上曬太陽,以免出現(xiàn)植物枯死的情況。不過我們?yōu)槭裁匆柚参锬?這就要聽我慢慢道來了······
大概是上周的時候,老師說要帶植物來為班級搞點(diǎn)氣氛,所以我們就老老實(shí)實(shí)地帶來了。我?guī)淼氖蔷哂懈毁F意義的“銅錢草”!般~錢草”的葉子密密麻麻,就像一把傘似的,輕輕撥動著那一片一片的“錢”,似乎還有笑聲從中傳來······“嘿”一個聲音響起,原來是同桌小李,她帶來的是······這是樹吧?這么大?“嗨”小胡來了,它帶來的是······這是什么?這么小?我欲哭無淚的看著同桌那奇形怪狀的植物,總感覺“前途無望”。 霸摻恢参锪!毙±畹穆曇繇懫,隨即將我和同桌兩人的植物交給了班長,班長把所有人的植物都放在了走廊中,老師才姍姍來遲,開始上課。“叮鈴鈴!”下課了,我們你推我擠的去看植物。哇!各式各樣的植物擺放在走廊上,爭先向我們綻開笑臉!斑祝窟@是什么?”一個同學(xué)指著一個奇形怪狀的花朵說,大家也紛紛擠過來,七嘴八舌的議論起來!拔抑馈_@是馬蹄蓮,因形狀像倒置的馬蹄而聞名!迸,原來這是馬蹄蓮啊!大家都恍然大悟!斑有這叫銅錢草;還有這叫······”
通過這次的植物展覽,我學(xué)會了許多關(guān)于植物的知識。這真是一次有趣的活動啊!
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