【熱門(mén)】五年級(jí)理想作文（通用32篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)理想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)理想作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想。有的同學(xué)長(zhǎng)大想成為白衣天使，救死扶傷，還給患者一個(gè)健康的身體；有的同學(xué)長(zhǎng)大后想成為作家，寫(xiě)出更多讓人的心靈得到慰籍的優(yōu)秀作品；還有的同學(xué)長(zhǎng)大后想成為教師，像園丁一樣用知識(shí)澆灌著含苞待放的幼苗……大家心中的理想都各有不同，而我長(zhǎng)大后就想成為一名優(yōu)秀的歌手。我經(jīng)常坐在電腦前，如癡如醉地聽(tīng)著那些歌星們伴隨著美妙的音樂(lè)用他們那清新優(yōu)美的唱腔動(dòng)情的唱歌，那些像孩子般活潑可愛(ài)地跳動(dòng)著的音符都伴隨在我身邊，印刻在我的腦海里。我完全沉浸在音樂(lè)中，忘了世界，忘了自我。那時(shí)候我就像掉進(jìn)蜜罐子里那么甜蜜，那種感覺(jué)真的好極了。我隨著不同的曲子的變化而產(chǎn)生了心情的變化，曲子深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，讓我覺(jué)得傷感；曲子越激昂，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)。那時(shí)候我覺(jué)得世界上最棒的魔術(shù)師非音樂(lè)莫屬。于是我就想長(zhǎng)大之后成為一名歌手，把我的歌聲送給天真的孩子，把歌聲送給朝氣蓬勃的少年，把歌聲送給孤獨(dú)的老人。我要好好學(xué)習(xí)，考上音樂(lè)學(xué)院，為自己理想而奮斗！唱歌，給了我全新的世界，給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。我喜歡唱歌。
五年級(jí)理想作文 篇2
理想：它遠(yuǎn)在天涯，又近在咫尺，只有昨天不懈的努力，才能變成今天的現(xiàn)實(shí)，明天的希望。
去年八月的一天，媽媽帶我去游玩，在經(jīng)過(guò)一個(gè)樂(lè)器培訓(xùn)學(xué)校時(shí)，我聽(tīng)到了一首那樣扣人心弦的樂(lè)曲。雖然我當(dāng)時(shí)聽(tīng)不懂是什么歌曲，但委婉的琴聲已使我深深的陶醉。媽媽從表情上看出了我的心思，說(shuō)道：“寶寶，愿意學(xué)鋼琴嗎？”我不加思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但緊接著問(wèn)媽媽?zhuān)骸皩W(xué)鋼琴需要花很多錢(qián)吧？”媽媽堅(jiān)定的說(shuō)：“只要你有決心學(xué)，媽媽再難也支持你�！�
第二天，媽媽帶我去鋼琴培訓(xùn)班報(bào)了名，開(kāi)始了我的學(xué)琴生涯。聽(tīng)琴是一種美的享受，而學(xué)琴卻是一種痛苦的過(guò)程�？菰锏�1、2、3、4、5、6、7好似故意嘲笑刁難我，彈出的音符是那樣的不和諧，而且手指累的生疼，還時(shí)時(shí)受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)，再加上緊張的文化課學(xué)習(xí)真是苦不堪言。堅(jiān)持、放棄、如何面對(duì)？這時(shí)李麗的事跡感動(dòng)了我，她是一個(gè)殘疾人，少一只左手，她用頑強(qiáng)的毅力，超出常人幾倍的努力考過(guò)了鋼琴十級(jí)。相比之下我心跳、我臉紅、我無(wú)地自容，對(duì)著這面鏡子，我時(shí)時(shí)警醒自己，沒(méi)有學(xué)不成，只怕無(wú)決心，困難像彈簧，你軟它就強(qiáng)。從此，我認(rèn)真的學(xué)，刻苦的練，功夫不負(fù)有心人，轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，我參加了今年的鋼琴考級(jí)，榮幸的考過(guò)了五級(jí)，晉級(jí)歌曲就是那首幫我步入鋼琴學(xué)習(xí)的曲目——白毛女。悅耳的音樂(lè)好像對(duì)我說(shuō)：你能讓我唱出這么好聽(tīng)的歌曲，要感謝老師的培養(yǎng)，媽媽的資助噢！
要想到達(dá)理想的春天，必須經(jīng)過(guò)寒冷的冬季。實(shí)現(xiàn)鋼琴演奏家的夢(mèng)想，就好比天上的星星，看似很近，其實(shí)很遙遠(yuǎn)，無(wú)論多么艱難，我都會(huì)不懈的努力，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。
五年級(jí)理想作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的理想，你可知道我幼小的心里是什么理想嗎？不瞞你說(shuō)，在我心里的理想是當(dāng)一位世界聞名的畫(huà)家。
我可以告訴你，我為什么要當(dāng)畫(huà)家，想知道嗎？因?yàn)槲易约汉芟矚g畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)可以畫(huà)出我想畫(huà)的東西。有同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：“是當(dāng)畫(huà)家容易，對(duì)嗎？”也有同學(xué)會(huì)問(wèn)：“是當(dāng)畫(huà)家省事，對(duì)嗎？”我可以告訴你，如果你這么說(shuō)就錯(cuò)了。不是當(dāng)畫(huà)家容易，也不是當(dāng)畫(huà)家省事，世界上沒(méi)有可以偷懶的東西，只有勤奮、努力才有一定的收獲。當(dāng)畫(huà)家也一樣，只有勤奮、努力才能畫(huà)出好的、有質(zhì)量的作品。
記得我小時(shí)候，在學(xué)兒童畫(huà)時(shí)，畫(huà)得不是很好看，但是教我們的魯老師在我愁眉不展的時(shí)候，她對(duì)我親切地說(shuō)：“這已經(jīng)畫(huà)得很好了，想要畫(huà)好畫(huà)就一定要不斷的努力哦！”說(shuō)完，她的臉上露出了慈祥的表情。這時(shí)，我的心暖了：原來(lái)老師對(duì)我那么好，畫(huà)的不好還鼓勵(lì)我，使我對(duì)畫(huà)畫(huà)更有信心了。
你可要想一想，我從3歲畫(huà)兒童畫(huà)開(kāi)始到現(xiàn)在的國(guó)畫(huà)、素描，我都能感覺(jué)到老師一如既往的慈祥和親切，我發(fā)自?xún)?nèi)心地想：“謝謝你——魯老師�！�
我有許多不一樣的理想，不過(guò)我最喜歡的理想是當(dāng)一位世界聞名的畫(huà)家。
五年級(jí)理想作文 篇4
回到最初的地方，天空依舊晴朗，燦爛那么冰涼，愛(ài)在我的手中飄散著芳香，突然凝結(jié)成憂(yōu)傷。我種的信仰，何時(shí)會(huì)芬芳，勇氣需要土壤，期望在生長(zhǎng)，挨過(guò)雨露風(fēng)霜，就算你不在身旁。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免會(huì)有阻擋，只要小小的夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就有期望。
夢(mèng)想然而讓人前進(jìn)的目標(biāo)，然而人們情感的寄托者，然而使人們前進(jìn)的動(dòng)力。但如果只有夢(mèng)想而不付出行動(dòng)，那么一切的夢(mèng)想將變成空想，到頭來(lái)也然而一事無(wú)成，抑郁而死。
陳章良，一位“老板”型科學(xué)家。他工作十分勤奮，曾被美國(guó)《時(shí)代周刊》選為全球１００位青年帶頭人之一，也曾獲中國(guó)十大杰出青年的稱(chēng)號(hào)。
但然而，你也許不明白，這位“老板”竟出生在一個(gè)偏僻的農(nóng)村里。
陳章良小的時(shí)候，家境貧寒，父母以耕地為生，十分辛苦。應(yīng)對(duì)貧苦和落后，陳章良立志要走出農(nóng)村，干一番大事業(yè)，讓世人刮目相看。他深知知識(shí)就然而力量，于然而，他發(fā)奮苦讀。中雨，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，他被華南熱帶作物學(xué)院錄取了，他也從此開(kāi)始了生命歷程中的科學(xué)旅程。探求科學(xué)的旅程中，他不斷進(jìn)取，大大小小的科技發(fā)明不斷問(wèn)世，他成了一位家喻戶(hù)曉的科技精英。
探究陳章良的成功之路，我們不難看出夢(mèng)想的作用。
——然而夢(mèng)想鼓舞著它擁有了生命的一次次突破。
小小的夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在遠(yuǎn)方。
小小的夢(mèng)想，在心中流淌，突然間淚濕了眼眶。
只要小小的夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就有期望！
五年級(jí)理想作文 篇5
很多人問(wèn)我：“你的理想是什么？”我會(huì)非常大聲自豪的跟他們說(shuō)：“我的理想是當(dāng)一名美食家！”引得他們哈哈大笑，我不明白他們?yōu)槭裁磿?huì)笑，當(dāng)美食家確實(shí)是我的理想�。�
從很小開(kāi)始，我對(duì)好吃的一直沒(méi)有抵抗力。榴蓮，是很多人“聞風(fēng)喪膽”的水果，愛(ài)的人很愛(ài)，不愛(ài)它的人聽(tīng)見(jiàn)它名字都得繞道走。我們家除了我，都是不愛(ài)的，而我是愛(ài)榴蓮如命啊，在我看來(lái)，榴蓮又香又好吃，全家人見(jiàn)我這么愛(ài)吃榴蓮，也漸漸接受了榴蓮的香，和我一樣視榴蓮“如命”了。
從那開(kāi)始，我就更加堅(jiān)定要當(dāng)美食家的信念，讓大家接受一些好吃但不怎么好聞的美食。我的媽媽也特別支持我，她覺(jué)得自己喜歡的職業(yè)，也能利人，何樂(lè)而不為？
為表支持，只要我期末考的不錯(cuò)，媽媽就會(huì)帶我去各個(gè)地方發(fā)現(xiàn)美食，順便旅游，我們已經(jīng)去過(guò)許多地方，如：貴州、柳州、廣州、海南……我每到一個(gè)地方都愛(ài)嘗鮮，如果發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方有哪些有特色風(fēng)味的美食我就用一個(gè)小本本記下了，然后告訴那個(gè)準(zhǔn)備去我去過(guò)那些地方旅游的人，推薦他們吃什么美食啦！
隨著時(shí)間的推移，我也發(fā)現(xiàn)做美食家并不是一件容易的事，不僅要懂得有關(guān)古今中外的美食知識(shí)，還要親自動(dòng)手學(xué)會(huì)烹調(diào)各種菜色佳肴，同時(shí)要把國(guó)內(nèi)美食推介到國(guó)外，也要引進(jìn)國(guó)外的特色美食。盡管要當(dāng)美食家會(huì)遇到不少困難，可是我想做美食家的熱忱從來(lái)沒(méi)有減退，如果理想很簡(jiǎn)單，就不是理想！
為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)美食家的理想，我會(huì)一直奮斗下去！
五年級(jí)理想作文 篇6
大家一定知道世界聞名的發(fā)明大王是誰(shuí)吧!對(duì)，是愛(ài)迪生。他一生的發(fā)明有一千多種，我的理想就是將來(lái)成為一個(gè)像他一樣的大發(fā)明家。發(fā)明很多神奇的東西，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
我要發(fā)明各種各樣的機(jī)器人，讓它們有著不同的用途，給人們的生活帶來(lái)幸福快樂(lè)。這些機(jī)器人有的可以幫助殘疾人做事，讓他們象正常人一樣的生活，使他們對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)信心。有的可以幫助醫(yī)生照顧病人，有的可以幫警察抓壞人，幫助福利院的老人安度晚年；幫助那些需要幫助的人們，使他們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。這些機(jī)器人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幫助人們，為人們服務(wù)。
我要用我的智慧發(fā)明很多神奇的衣服。首先給爸爸、媽媽每人設(shè)計(jì)一套特別的衣服，只要穿上它，他們就會(huì)變得永遠(yuǎn)開(kāi)心，永遠(yuǎn)年輕。給學(xué)校的老師做一種奇特的衣服，這衣服就像吸塵器一樣，會(huì)將粉筆的灰塵吸的一干二凈，隨時(shí)保護(hù)老師的身體健康，讓他們教我們更多的知識(shí)。給每個(gè)病人設(shè)計(jì)一種特殊材料的病號(hào)服，只要擁有它，身體就會(huì)慢慢的好起來(lái)。我要把我設(shè)計(jì)的每件衣服送給每個(gè)人，讓他們永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)愛(ài)心，世界永遠(yuǎn)和平。
我要發(fā)明一種自動(dòng)除污器，它不但能讓污染的河水變得干凈，魚(yú)兒在水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游玩。還能使凈化環(huán)境，空氣清新，草木常綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，殺滅各種有毒的細(xì)菌，讓人們不再受病魔的侵略，生活更美好。另外它還時(shí)刻提醒人們?cè)鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然，如何建設(shè)我們的綠色家園。
由于大氣污染，全球氣溫變暖，使人類(lèi)的生活環(huán)境受到威脅，我要發(fā)明不同功能的自動(dòng)空調(diào)。它不但能調(diào)節(jié)地球的溫度、濕度，吸收對(duì)人體不利的各種射線(xiàn)，還能調(diào)節(jié)空氣中有害氣體的含量。隨時(shí)保障人們的生活和身體健康。
我要發(fā)明很多很多神奇的東西，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
一份耕耘一份收獲，我想，自己真的要想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家不但要發(fā)揚(yáng)他的不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的精神，還要做到四個(gè)字：勤、恒、勇、思。從現(xiàn)在開(kāi)始，刻苦學(xué)習(xí)，掌握各種科學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，努力朝著自己的目標(biāo)奮斗，肯定能夢(mèng)想成真。
五年級(jí)理想作文 篇7
每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。
在我幼小的心靈深處藏著一個(gè)沒(méi)好的愿望，那就是成為一名優(yōu)的服裝設(shè)計(jì)師。這個(gè)愿望源于在和媽媽的一次逛商店，在我很小的時(shí)候，媽媽帶我上街逛商店，當(dāng)我看見(jiàn)商店里那花花綠綠，五顏六色的衣服，漂亮耳朵裙子時(shí)，心里感到特別興奮，這些衣服我特別喜歡，真想穿穿他們，哪怕只是去摸摸他們。
在我七八歲的時(shí)候，一天，我和媽媽在看服裝秀，那一刻，全身的血液都沸騰了，那五彩繽紛的衣服掛在架子上，看得眼花繚亂，目不暇接，那色彩鮮艷耳朵連衣裙，那琳瑯滿(mǎn)目的T血衫，還有那各種靈動(dòng)飄逸的前衛(wèi)時(shí)裝，令我久久陶醉。走出商店，我心里便立下了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，我要做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。
從此以后，我就不停地為這個(gè)理想而奮斗，開(kāi)始給芭比娃娃設(shè)計(jì)服裝。服裝設(shè)計(jì)成了我的樂(lè)趣，只要一有空閑的時(shí)間，我就打開(kāi)電報(bào)，收看服裝秀，當(dāng)看到自己喜歡的服裝的時(shí)候，我就會(huì)隨手拿起筆來(lái)，粗粗的畫(huà)上幾筆，等收看完了服裝秀，在細(xì)細(xì)的填上幾筆，補(bǔ)充其中不足之地，最后填上顏色，這樣，一套服裝實(shí)際出來(lái)了，我珍惜的把服裝設(shè)計(jì)圖放進(jìn)了我珍貴的服裝冊(cè)里。
現(xiàn)在，我的服裝測(cè)力已有一百多張服裝設(shè)計(jì)圖了，我十分珍惜他們，當(dāng)空閑的時(shí)候，拿起服裝冊(cè)，仔細(xì)地欣賞這服裝設(shè)計(jì)圖，享受這他們給我?guī)?lái)的無(wú)窮樂(lè)趣，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我會(huì)獨(dú)自一人坐在書(shū)桌前，夢(mèng)想著自己成為服裝設(shè)計(jì)師后的輝煌前程。
理想是駛向成功的一艘小船，那么，我一定會(huì)把好船，相信在不久的將來(lái)，我的小船一定會(huì)駛向成功彼岸。
五年級(jí)理想作文 篇8
理想是黑暗中的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路：理想是高峰下的一架云梯，助我登上成功的頂峰；理想是失落時(shí)的一聲鼓勵(lì)，讓我信心十足，不再灰心。我的理想是成為一名偉大的科學(xué)家。
每當(dāng)電視上播放出有關(guān)科學(xué)的節(jié)目，我都會(huì)興致勃勃地觀看，對(duì)于科學(xué)，我很感興趣，我想像愛(ài)因斯坦一樣發(fā)明電燈，照亮世界，我想像貝爾一樣發(fā)明蒸汽機(jī)，造福人類(lèi)。
有一次，我有幸去了北京的博物館，當(dāng)我看到那些少見(jiàn)的電子顯微鏡、細(xì)菌標(biāo)本時(shí)，我激動(dòng)不已，小心翼翼地拿起了一個(gè)標(biāo)本，放在了電子顯微鏡的載物臺(tái)上。湊過(guò)去一看，清晰無(wú)比，細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱體，哦，原來(lái)是大腸桿菌��！在那里，我見(jiàn)到了愛(ài)因斯坦死后一小時(shí)內(nèi)的照片，在他的黑板上、草稿紙上全部是密密麻麻的`科學(xué)公式，我只能看懂幾個(gè)式子：2a+3b=x，a=2b=3c……還有他的書(shū)架，上面擺著很多世界名著，可見(jiàn)是因?yàn)樗麑?duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，才有了他舉世聞名的成就。
4月中旬，偉大的科學(xué)家史蒂芬·霍金去世了，突然聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我悲痛不已，我心想：又一位偉大的科學(xué)家去世了，他的離開(kāi)令世人悲痛。不過(guò)，他的事跡卻激勵(lì)著我，讓我在科學(xué)的道路上不畏困難，勇敢前行！我知道成長(zhǎng)的道路是艱辛的，我不能被打敗，因?yàn)槲矣欣硐�，所以我有方向，因�(yàn)槲矣蟹较�，所以我沒(méi)有迷茫，因?yàn)槲也幻悦�，所以我一直都在往理想的方向前進(jìn)，一直在成長(zhǎng)。
和父母出門(mén)旅游時(shí)，我經(jīng)常買(mǎi)有關(guān)科學(xué)的書(shū)；在家中，我經(jīng)常會(huì)認(rèn)真閱讀，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)其中的含義；在學(xué)校，我積極參與老師組織的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并從中獲取知識(shí)。在科學(xué)的海洋中遨游，我感覺(jué)十分地快樂(lè)。“我想成為一名科學(xué)家”這個(gè)想法一直在我的腦海中回蕩。在我失落灰心的時(shí)候，這個(gè)想法會(huì)鼓勵(lì)著我，讓我好好學(xué)習(xí)，勇往直前，我覺(jué)得，此時(shí)此刻，我的夢(mèng)想，已經(jīng)迸發(fā)出火花了！
童年充滿(mǎn)了神奇的幻想，童年充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的追求，童年充滿(mǎn)了無(wú)窮的智慧，我想成為一名科學(xué)家，造福中國(guó)，造福世界，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，成為科學(xué)家的！
五年級(jí)理想作文 篇9
我一直有個(gè)理想，那就是當(dāng)一名小學(xué)教師。
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，有一次我夢(mèng)到我當(dāng)上了一名小學(xué)教師：我踏進(jìn)明亮的教室，走向講臺(tái)，用動(dòng)聽(tīng)的聲音給同學(xué)們上了一堂又一堂精彩的課，我的學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到了新知識(shí)，我喜歡每一個(gè)學(xué)生，和他們都是好朋友，哪位同學(xué)有困難，我就和他一起解決困難，誰(shuí)有了好事，我們一起分享快樂(lè)。面對(duì)一雙雙求知若渴的眼睛，我會(huì)把我所有的知識(shí)傳授給他們，在我眼中，每一位同學(xué)都是小天使，個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)，每一位同學(xué)都是小嫩芽，等待著我用愛(ài)呵護(hù)，用愛(ài)滋養(yǎng)，我還要和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，一起努力，同學(xué)們將在我的教導(dǎo)下，長(zhǎng)成一顆棵參天大樹(shù)……
我笑著從夢(mèng)中醒來(lái)，仔細(xì)思考，發(fā)現(xiàn)理想離我還是很遙遠(yuǎn)，我需要努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想？
我崇拜老師。教師這個(gè)職業(yè)雖然普通，但卻飽含師生情誼，老師就像一支蠟燭，雖然燃燒了自己，卻照亮了別人，教師就像春雨，雖然無(wú)聲地消失在泥土中，卻染綠了整個(gè)世界。
我要當(dāng)一名小學(xué)教師，用自己的力量去滋潤(rùn)幼苗，讓世界更加美好！
五年級(jí)理想作文 篇10
理想，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不陌生。因?yàn)槲覀兌加欣硐�，我們都想�?shí)現(xiàn)這個(gè)理想。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，那么生活就沒(méi)有什么意義。
從小，媽媽?zhuān)蜁?huì)對(duì)我們說(shuō)，你們的理想是什么呀！長(zhǎng)大后，老師也會(huì)對(duì)你說(shuō)，你的理想是什么呀！對(duì)呀！你的理想是什么，或許只有你自己最清楚吧。
你會(huì)為你心中的理想去奮斗嗎？努力嗎？你會(huì)為了你心中的理想不顧一切去追求探索嗎？我想，執(zhí)著追求到底的人會(huì)很少，因?yàn)樵谧非罄硐氲倪^(guò)程中會(huì)困難重重。所以一般人很難堅(jiān)持到底，不過(guò)，為自己理想去努力的人也很多。例如。
音樂(lè)巨人貝多芬，他雙耳失聰。我們可以想一下，這是一個(gè)多么沉痛的打擊呀！一個(gè)音樂(lè)人失去雙耳，從此不能在聽(tīng)到聲音，他是一個(gè)音樂(lè)家呀！可是盡管如此，他還是為了自己的理想努力不懈，最終他們想成真留下了生命的序曲。還有童話(huà)大王，安徒生，在他成為童話(huà)大王之前，他也經(jīng)歷了許多困難，但是他為了他的理想奮斗努力不怕困難，最終他成為了世界的童話(huà)大王，他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我希望，我們能為了自己的理想去奮斗去努力，因?yàn)橛辛死硐耄覀兊纳畈庞谢铑^，才有意思，不要輕言放棄，精石拓開(kāi)。你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想，為自己的理想加油奮斗努力吧！
五年級(jí)理想作文 篇11
今天，老師講《理想的翅膀》一課，講的是小朋友們放飛風(fēng)箏的事。讀完課文后，老師笑瞇瞇地問(wèn)：“你們想放飛什么樣的風(fēng)箏？”
教室里一下子熱鬧起來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。李倩首先站起來(lái)說(shuō)：“我想當(dāng)一名護(hù)士，所以要做一個(gè)紅十字風(fēng)箏。”陳銳沒(méi)等李倩說(shuō)完，急急地說(shuō)：“2008年奧運(yùn)會(huì)很快就到了，我要做一個(gè)五環(huán)旗風(fēng)箏迎奧運(yùn)�！�
劉歡也不甘示弱，他站得高高的，說(shuō)：“我要做—個(gè)烏龜風(fēng)箏�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，哄地一下笑起來(lái)。老師問(wèn)：“你為什么要做烏龜風(fēng)箏呢？”劉歡說(shuō)：“因?yàn)闉觚攤�(gè)子小，爬得又慢，它很難看清周?chē)氖澜�。我要讓它飛到天上，把我們祖國(guó)的大好河山看個(gè)夠。”同學(xué)們一起為他鼓起掌來(lái)。
掌聲還沒(méi)平息，凱旋得意地說(shuō)：“我要做一個(gè)雞腿風(fēng)箏�！边@次，同學(xué)們可都笑得直不起腰來(lái)了，老師也笑得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。好不容易忍住了笑，老師問(wèn)：“為什么？”“因?yàn)槲覀冏鎳?guó)的版圖就像一只雄雞，而寶島臺(tái)灣就位于雞腿的位置，我做一個(gè)雞腿風(fēng)箏是想讓臺(tái)灣早日回歸祖國(guó)的懷抱！”掌聲又起。
馬亞君急得臉都紅了。她說(shuō)：“我想做一個(gè)綠樹(shù)風(fēng)箏，讓人們都知道保護(hù)環(huán)境的重要�！�
在愉快的氣氛中，大家你一言，我一語(yǔ)，好像自己的理想已經(jīng)放飛起來(lái)！
五年級(jí)理想作文 篇12
心愿是神圣的，是美好的。是令人向往的，是不可觸碰的。它時(shí)而渺小是一個(gè)筆記本或一只小貓。它時(shí)而龐大是一所向往的大學(xué)或一份滿(mǎn)意的職業(yè)。
以前我看到過(guò)一篇故事：一只流浪小貓?jiān)诙煲驗(yàn)楹浠罨顑鏊懒恕？赐甑奈移怀陕�。人�?lèi)將小貓小狗買(mǎi)回來(lái)了后，養(yǎng)一段時(shí)間，就拋棄或遺失。這樣大街上遍地都是流浪寵物，小動(dòng)物們苦不堪言。我的心愿就是長(zhǎng)大以后開(kāi)一家流浪館，收容所。
我想讓小動(dòng)物們遇到冬天，可以平安溫暖的度過(guò)，而不是痛苦艱難的活下來(lái)。它們沒(méi)有對(duì)不起誰(shuí)，可是命運(yùn)卻沒(méi)有讓它們好過(guò)。我想等我長(zhǎng)大后開(kāi)一家收容所給小動(dòng)物們一個(gè)溫暖的，幸福的家。
好多人意識(shí)不到，被遺棄的小貓咪、小狗在沒(méi)有主人的關(guān)照下，可能一兩周甚至?xí)r間更長(zhǎng)，才會(huì)在垃圾桶里找到讓它們難以下咽的剩飯菜。如果她們遇到幾個(gè)頑皮的小孩，小孩子們并不知道，自己不在意的一個(gè)動(dòng)作，可能會(huì)讓飽經(jīng)風(fēng)霜的它們直接喪命。
我每每在大街上看到一雙雙可憐的眼神，心里有種說(shuō)不出的滋味，雖然那時(shí)的我并沒(méi)有資格和能力去保護(hù)它們，但是我會(huì)永遠(yuǎn)把這個(gè)心愿當(dāng)成其中一個(gè)奮斗目標(biāo)，一直努力，永不挫敗。
五年級(jí)理想作文 篇13
我的理想是當(dāng)一位老師。因?yàn)槔蠋熑绱盒Q，又如紅燭，總是無(wú)私奉獻(xiàn)，受人尊敬。從我記事開(kāi)始，就有許多老師出現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)生涯中。
他們對(duì)學(xué)生的過(guò)錯(cuò)從不計(jì)較，而是耐心地教導(dǎo)，讓學(xué)生走向光明的大道。因此，當(dāng)一位桃里滿(mǎn)天下，而又受人尊敬的老師，成為了我的理想。每天晚上，我都會(huì)夢(mèng)到我成了一位老師，手里揮舞著粉筆，在黑板上“刷刷”地書(shū)寫(xiě)著知識(shí)，講臺(tái)下則是專(zhuān)心聽(tīng)課的學(xué)生，真可謂是“三尺講臺(tái)，一身粉筆灰。”每當(dāng)放學(xué)的鐘聲打響，學(xué)生們就恭恭敬敬地站起來(lái)，說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！敝�，陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)教室；當(dāng)我走出校門(mén)，等待孩子的家長(zhǎng)們則向我投來(lái)充滿(mǎn)敬意的目光；每當(dāng)哪個(gè)學(xué)生取得了好成績(jī)，他便欣喜若狂地跑過(guò)來(lái)向我報(bào)喜，讓我與他一同分享快樂(lè)；當(dāng)哪個(gè)學(xué)生成績(jī)退步了，我便幫他解說(shuō)題意，鼓勵(lì)他更加努力。
總而言之，都是一種樂(lè)趣�，F(xiàn)在，雖然這個(gè)夢(mèng)想還離我十分遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信，只要我目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒、孜孜不倦，就會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，成為祖國(guó)棟梁！為祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)！
五年級(jí)理想作文 篇14
每個(gè)人都有在內(nèi)心里深深藏著自己的理想，并且每個(gè)人的理想都各不相同，我的理想，就是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，去參加奧運(yùn)會(huì)，像劉翔一樣，爭(zhēng)取金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。
說(shuō)起體育，我的心情的達(dá)到了最高潮，在體育項(xiàng)目里，我的強(qiáng)項(xiàng)是跑60米和100米，因?yàn)槲移鹋芎芸�，有爆發(fā)力，所以跑短距離，因?yàn)樗麄兪翘飶劫悎?chǎng)上的頂尖高手，同時(shí)都保持著世界紀(jì)錄，我非常佩服他們的速度，同樣我自己也在努力著。
早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績(jī)，看到了速度，看到了自己的希望。在聯(lián)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都是積極參加，心里想著為校爭(zhēng)光，在賽場(chǎng)上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過(guò)失敗，但也獲得過(guò)成功，在我失敗時(shí)，我總是自我安慰：下次一定會(huì)跑好的，在我成功的時(shí)候，我從不驕傲，虛心面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑溃涸谫悎?chǎng)上，總會(huì)有贏，總會(huì)有輸，不可能總贏，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我可以付出再多更多，戰(zhàn)勝的就是自己，我要挑戰(zhàn)自己，努力再努力，希望通過(guò)我的不斷努力，不斷進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)理想。
五年級(jí)理想作文 篇15
理想對(duì)一個(gè)人是重要的，是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。可是，我的理想呢？
每當(dāng)我問(wèn)起別人，“你的理想是什么？”那個(gè)人就會(huì)用雙手拖住腮，一臉燦爛的笑容，告訴我他的理想，并且，向我訴說(shuō)，他為什么會(huì)喜歡這個(gè)。可是當(dāng)我被反問(wèn)時(shí)，我會(huì)抿起嘴，搖搖頭……
不是因?yàn)槲覜](méi)有理想，不是因?yàn)檫@個(gè)詞我不懂，而是我不確定。
我其實(shí)有很多想當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，可是我不知道，我究竟更喜歡哪個(gè)，究竟哪個(gè)是我?jiàn)^斗的目標(biāo)�？粗鴦e人為了自己的理想而努力，為了自己的將來(lái)而考慮，我迷茫了……我呢？
我有很多喜歡的事情，我很想試試每一樣刺激有挑戰(zhàn)性的事情�？墒枪旁�(huà)說(shuō)的好，“人生苦短”。我真的不知道，我喜歡的是否來(lái)得及做。我想確定一個(gè)我真的很喜歡的事情。一個(gè)，我愿意為這個(gè)而埋頭于書(shū)中，我愿意為這個(gè)而復(fù)出汗水和堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)仔細(xì)想想，可能我的理想還在迷霧之中吧！現(xiàn)在我走不進(jìn)去，不代表我明年、下個(gè)月、明天或者下一秒進(jìn)不去。我相信，我一定會(huì)有一天可以進(jìn)去握住我的理想，向前沖的！
五年級(jí)理想作文 篇16
有人問(wèn)“理想是什么？”理想是奮斗、理想是拼搏、理想是人們不可缺少的一樣?xùn)|西，“人，不可無(wú)志�！比绻藗儧](méi)有了理想就會(huì)沒(méi)有斗志。理想不僅僅只是一個(gè)目標(biāo)，還需要我們不斷追趕。如果有了目標(biāo)，但不去奮斗。理想也只是個(gè)空談。
“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。朋友們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。朋友們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
五年級(jí)理想作文 篇17
每個(gè)人都有自己的理想，那么理想是什么？原來(lái)包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！�
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想！
理想是什么？理想是航行者眼中不滅的航標(biāo)燈；理想在追求者心中是不倒的旗幟；理想更是失敗者前方乘風(fēng)破浪的支桿。
五年級(jí)理想作文 篇18
理想是一片楓葉，它會(huì)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，等待著你某天去抓住他。那是一片廣闊的藍(lán)天，需要你某天站在這比這片藍(lán)天還高的地方。那是一課大樹(shù)，一棵參天大樹(shù)，需要你爬到棵大樹(shù)的頂頭。那是一棵水果樹(shù)，需要你的精心照料，方才結(jié)果。還有人說(shuō)……
其實(shí)，在我看來(lái)，理想就是一張桌子上的某種東西（你可以把它想象成任何東西）它只要你伸出雙手來(lái)拿到那個(gè)東西，很簡(jiǎn)單，不是嗎？理想離我們并不遠(yuǎn)，我們又何必把它想得這么遠(yuǎn)呢？只要一伸手，就能把他拿住，記住，只要一伸手，就這么簡(jiǎn)單。
在以前，我也想過(guò)，理想離我很遠(yuǎn)，就像在那遙遠(yuǎn)的天邊似的，不，似乎比那還遠(yuǎn)，就這樣，每天每天都那么的失望，笑臉慢慢的暗淡了，每天都感覺(jué)理想好像越走越遠(yuǎn)。直到有一天，“心中有理想，就有力量。勝利的曙光，就在前方”我已不記得了，這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的，但我知道，是這句話(huà)給了我希望，那時(shí)，我就想：我怎么會(huì)怎么笨呢？把理想想得這么遠(yuǎn)，不久抹殺了我的希望了嗎？何不把他想的近些，每天都努力，每天都進(jìn)一步，不遠(yuǎn)了，不遠(yuǎn)了，就在前方，就在那。
理想是就是一張桌子上的一個(gè)蘋(píng)果，伸出你的手，拿起蘋(píng)果，嘗一口，哦！好甜��！
五年級(jí)理想作文 篇19
“加油，加油！”咦？這么熱烈的歡呼聲，是從哪里傳來(lái)的？原來(lái)我們正在操場(chǎng)上，舉行第十七屆風(fēng)箏放飛比賽。同學(xué)們笑得就好比路邊朵朵綻放的花兒，一樣甜。
我們滿(mǎn)懷期待。隨著張校長(zhǎng)的一聲“開(kāi)幕”，第一輪比賽開(kāi)始了。那些放飛手們的風(fēng)箏，飛在湛藍(lán)的天空中，都是五顏六色、各種各樣的。有的是大雁魚(yú)的，一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴隨風(fēng)飄蕩；有的是大嘴猴的，它輕盈地在空中飛來(lái)飛去；有的是老鷹的，它翱翔在空中，帶著我們的理想飛著。
我們這些啦啦隊(duì)，也在不停的為選手們加油打氣、為他們喝彩。我們抬頭望著漫天的風(fēng)箏，十分開(kāi)心。
隨著我們的歡呼聲，終于我們班的選手們上場(chǎng)了。他們又緊張又激動(dòng)，一聲哨響，風(fēng)箏也隨風(fēng)飛在了天空中。我們的歡呼聲就更大了，同學(xué)們都為他們豎起大拇指，并吶喊著：“加油，加油！”選手們聽(tīng)到了我們的吶喊聲，不知從哪兒來(lái)了一股力量，風(fēng)箏飛得更高了。
此時(shí)，我真想變成一只風(fēng)箏，帶著自己的理想，自由自在的飛在空中。
五年級(jí)理想作文 篇20
每集體都有理想，我也不例外。我有很多理想，且聽(tīng)我逐一講來(lái)。
我的第一個(gè)理想，即是當(dāng)一名消防員。果為我以為當(dāng)消防員是一件十分光彩的事，會(huì)蒙到別人的尊敬。后來(lái)才知說(shuō)，救火員不是那么美當(dāng)?shù)模匦璧蒙聿谋栋�，吃嘛嘛臭。而就我這廢柴體量，仍是省費(fèi)吧。
應(yīng)射擊運(yùn)發(fā)動(dòng)是我第二個(gè)理想。替什么會(huì)有這個(gè)理想呢？由于我第一次完“激光擊氣球”就未經(jīng)到了“彈無(wú)虛領(lǐng)”的水平！于是我就將此樹(shù)為了本人的目的�？捎袀�(gè)弊病使我終極廢棄了這個(gè)理想——怯場(chǎng)。
起初，我的理想又變成了當(dāng)漫畫(huà)野。我對(duì)此可是下了一番甜過(guò)的，望我的丹青標(biāo)就能曉得。然而至今為起，我還只會(huì)畫(huà)一般站破的己，像那些拉小提琴、吹笛之種的“特別動(dòng)息”，基本繪不沒(méi)去。所以，這個(gè)幻想也隨之幻滅了。
所以每該我聽(tīng)到共學(xué)們?cè)谡劺硐氲臅r(shí)候，爾都躲而遙之。有些同窗連最少的文化皆干不到，卻在這面大聊昔后的幻想，實(shí)是好笑而又可哀��！取其如斯，還不如作賴(lài)學(xué)生的天職，惡佳學(xué)習(xí)每天向上呢！
于是乎，每當(dāng)同學(xué)識(shí)伏我的理想時(shí)，我都會(huì)答復(fù)路：“別跟我談理想，早戒了！”
五年級(jí)理想作文 篇21
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引我走向黎明；在黎明等著我的，我相信，是美麗的朝陽(yáng)。我們每個(gè)人都有自己的理想。
我的理想是當(dāng)一名老師。這個(gè)理想從我踏入小學(xué)的第一天便埋下了種子；在這五年里，它一直悄悄生長(zhǎng)著，長(zhǎng)出了根，發(fā)出了芽；當(dāng)我看過(guò)一本名叫《我們的天真填滿(mǎn)整個(gè)宇宙》的書(shū)之后，這理想“嘩啦”一聲破土而出，第一次接受了陽(yáng)光的溫暖撫觸。
那時(shí)，我第一次認(rèn)識(shí)到了做一名老師的美好：可以見(jiàn)證許多孩子從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為貼心懂事的大孩子的過(guò)程，可以欣賞孩子們的童真童趣，可以驚嘆于孩子復(fù)雜細(xì)膩的心理感受，可以為孩子們講述人間的真善美……多么有趣多么美妙的職業(yè)！
從那一天里，我下定決心，一定要成為一名優(yōu)秀的教師。
為了這個(gè)理想，我一定需要付出許多許多，也一定會(huì)遇到許多挫折。但這些我都不怕，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我有一顆不懈努力的心，只要我有夢(mèng)想，有朝一日，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想！只要我朝著這個(gè)方向不停努力，跌倒了再爬起來(lái)繼續(xù)奔跑，總有一天，我會(huì)追隨我的理想來(lái)到黎明，欣賞那美麗的朝陽(yáng)！
五年級(jí)理想作文 篇22
人的一生總是有那么多的悲傷喜悅，喜怒哀樂(lè)，這其中也與自己的理想有著分不開(kāi)的關(guān)聯(lián)。
我們?cè)诤苄〉臅r(shí)候總會(huì)羨慕那些富豪，明星。這也不見(jiàn)怪，每個(gè)人都向往美好的。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的思想和智商方面也有了改變，不會(huì)在盲目的追星了，雖然有很多的不舍。
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，要做一個(gè)有所為的人，不要把大把的時(shí)間給荒廢了。開(kāi)始我還很迷惑，怎么做才算不浪費(fèi)時(shí)間呢，是聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，好好學(xué)習(xí)嗎，還是朝著自己內(nèi)心的目標(biāo)走下去。
初中時(shí)，老師出了一道題目，讓我們把自己理想寫(xiě)在紙上，然后點(diǎn)評(píng)。我打開(kāi)作業(yè)本，思考了不到幾秒鐘就堅(jiān)定的寫(xiě)下了自己的理想。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，知道了理想的意義，理想對(duì)于每個(gè)人都有些異同，不僅要與自己興趣愛(ài)好結(jié)合，還要考慮與自身的能力意志是否相適應(yīng)。
現(xiàn)在的我不再迷茫了，因?yàn)樽鲞^(guò)了很多事后，我也在不斷的成長(zhǎng)，不會(huì)因?yàn)橹Z大的小事就皺眉頭，而且我是男子漢，是父母的驕傲，怎么能懂不懂就唉聲嘆氣的，天下所有的父母都是為了自己的孩子，我就更不能辜負(fù)他們的良苦用心。
我沒(méi)有什么奢求，只有自己的理想，并且會(huì)朝著目標(biāo)走下去.
五年級(jí)理想作文 篇23
理想是人生的力量源泉，是人生的燈塔。想必很多同學(xué)都擁有自己的理想，例如：當(dāng)經(jīng)理、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)護(hù)士、當(dāng)畫(huà)家等等。而我的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師。
老師是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，所以我十分向往當(dāng)一名老師�！袄蠋熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師。”老師是那么偉大，讓人心生敬意。每天看著老師在課堂上給我們?nèi)鱿轮R(shí)的種子，我不禁想：假如我是一名老師，那該多好啊！老師從來(lái)沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，是一生與粉筆為伍的人。他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行，豐富的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們。他們?cè)跐嵃兹缂埖奈覀兊男撵`上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡將會(huì)照亮我們的一生。
我更想當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)老師。小學(xué)是打基礎(chǔ)的時(shí)期，小學(xué)老師不僅僅要教學(xué)生知識(shí)，更重要的是教他們做人的道理。我希望有那么一天，我能站在講臺(tái)上，拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。
所以，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)離我越來(lái)越近。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)鞭策自己、勉勵(lì)自己，我會(huì)努力朝著理想奮斗！
五年級(jí)理想作文 篇24
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。每個(gè)人都有著各自不同的理想，我便是這其中的一個(gè)。從小學(xué)開(kāi)始，我就萌發(fā)了這個(gè)理想，并且慢慢地扎根在了我的心靈深處，等著那一天的到來(lái)。
我的理想便是——當(dāng)一名主持人。
在小學(xué)里，我看過(guò)許許多多的“小小主持人”，他們各個(gè)才華橫溢，說(shuō)著一口流利的中文，相貌也是超出一般。每當(dāng)星期五收看校園新聞的時(shí)候，他們總是面帶笑容地向我們介紹著每一件事，總是以他們那流利的、清楚的中文“迷倒”我們�？粗麄兊纳碛�，我開(kāi)始有了這個(gè)理想。
我對(duì)這個(gè)理想的欲望是那么強(qiáng)烈，我多么渴望自己能像他們一樣，為他人播音、主持，以此來(lái)展示自己的博學(xué)與才華。如果我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一定會(huì)以自己獨(dú)特的方式來(lái)“迷倒”別人。坐在播音室里，穿著一身端正而整潔的衣服，畫(huà)著淡淡的輕妝，嘴角微微翹起的女主持一定會(huì)是我；在觀眾面前不緊不慢沒(méi)有一點(diǎn)兒緊張神色，始終以微笑面對(duì)他們的女主持一定會(huì)是我；從嘴里勻速地“吐”出有關(guān)新聞的話(huà)來(lái)，一字不落的“優(yōu)秀”女主持一定會(huì)是我！
這便是我的理想，也許它不及其他人的理想那樣很偉大，很杰出但是它在我的心里卻是一株不可磨滅的小草，在一切風(fēng)風(fēng)雨雨中茁壯成長(zhǎng)。
五年級(jí)理想作文 篇25
很早以前，我就產(chǎn)生一種想法，夢(mèng)想自己能創(chuàng)造一個(gè)未來(lái)的學(xué)校－－學(xué)校門(mén)口寫(xiě)的是游泳巴蜀小學(xué)，哪里到處都是水，睡的吹的氣球床，書(shū)包和文具盒都是冰塊做的，真是栩栩如生。
我未來(lái)的學(xué)校大門(mén)是自動(dòng)門(mén)，還有一幢冰塊做的教學(xué)樓，一層樓是舞蹈室，地板是軟綿綿的棉花做成的；二層教學(xué)樓是音樂(lè)室，唱的歌會(huì)被地板吸收傳到一層樓去；三樓是溜冰場(chǎng)，可以自由自在的溜冰；四樓是閱讀廳，閱讀廳外面是冰塊操場(chǎng)，閱讀時(shí)還可以移動(dòng)方向；五樓是昆蟲(chóng)展覽屋，里面有許多許多種昆蟲(chóng)；六樓是賽車(chē)室，賽車(chē)是冰做的，滑起來(lái)也非常快；七樓是時(shí)光穿梭器，一個(gè)很大的地方，只要按一個(gè)按紐，就可以去想去的地方，只要將手伸在門(mén)上，就可以用你的指紋，到你想到的地方。
我們的教室是用冰淇淋做的，文具盒是用薄荷巧克力做的，桌子是草莓冰淇淋做的。我們的校園還有一個(gè)神奇的冰淇淋樹(shù)，只要拿了一個(gè)冰淇淋，馬上就會(huì)有兩個(gè)冰淇淋掛在樹(shù)上。我們的紅領(lǐng)巾用冰淇淋織的布做成的－－ 啊，我未來(lái)的學(xué)校真先進(jìn)！
五年級(jí)理想作文 篇26
每個(gè)人的青春都有不斷奮斗的過(guò)程，而支撐我們堅(jiān)持下去的，就是所謂的理想。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它告訴我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。所以我們不應(yīng)該每天只在彷徨中度過(guò)。每天都有每天的新鮮事，我們只需要把理想化為一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，再一點(diǎn)一點(diǎn)的達(dá)到目標(biāo)，理想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
比如我想在以后做一個(gè)專(zhuān)業(yè)舞者，那么現(xiàn)在我不可能一下子飛躍成功，但我今天會(huì)比昨天多努力一點(diǎn)點(diǎn)，花的時(shí)間多一點(diǎn)點(diǎn)，態(tài)度認(rèn)真一點(diǎn)點(diǎn)，把每一次練舞的時(shí)間都當(dāng)做享受，就像我們老師說(shuō)的：“且跳且珍惜�！钡任覀冋娴倪^(guò)了青春，過(guò)了這段最肆無(wú)忌憚的年紀(jì)，也許我們?cè)傧胩矝](méi)有機(jī)會(huì)了。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！爆F(xiàn)在的我們正值青春，正是最有精力最適合奮斗的年紀(jì)，就讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐�，為了祖�?guó)的未來(lái)，不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
五年級(jí)理想作文 篇27
理想是人生道路上的引路燈，照亮我們前進(jìn)的方向；理想是遇到挫折時(shí)的戰(zhàn)士，帶領(lǐng)我們披荊斬棘；理想是想放棄時(shí)的打氣筒，為我們加油打氣，鼓勵(lì)我們向前去。
說(shuō)到理想就要想到未來(lái)，雖然未來(lái)離我們還很遙遠(yuǎn)，但這不代表現(xiàn)在我們不用努力。想想五年后，當(dāng)別人問(wèn)起你考了什么大學(xué)��？這個(gè)學(xué)校好不好��？在這個(gè)時(shí)候，如果你沒(méi)有考到你期望的成績(jī)，你就會(huì)想我當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)有努力好好學(xué)習(xí)。五年，只要努力拼搏，就會(huì)過(guò)上你想要的生活，成為別人口中“”別人家的孩子”。
在今天的班會(huì)上，來(lái)了三個(gè)大哥哥來(lái)跟我們分享他們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)歷程。他們都考了一個(gè)好成績(jī)，分別考上了山東大學(xué)、武漢大學(xué)、湖北大學(xué)，都是中國(guó)非常厲害的大學(xué)。他們的話(huà)讓我充滿(mǎn)了信心，每天都要像打了雞血似的學(xué)習(xí)。
你的理想是什么？你最心儀的大學(xué)是什么呢？我最心儀的大學(xué)是浙江大學(xué)，那里是中國(guó)前十名的重點(diǎn)大學(xué)，不僅環(huán)境優(yōu)美，還特色鮮明，人才輩出。
不管你的理想大學(xué)是什么，都要好好學(xué)習(xí)，向理想一點(diǎn)點(diǎn)靠近，腳踏實(shí)地謀發(fā)展，努力努力再努力。
今天你努力了嗎？
五年級(jí)理想作文 篇28
在未成年時(shí)，每個(gè)人心中都有理想，這些理想是他們的希望，他們的目標(biāo)，他們?yōu)槔硐攵D苦奮斗，最終取得成功。還有一些人他們并沒(méi)有把理想當(dāng)回事，他們的理想只不過(guò)是口中說(shuō)說(shuō)，并沒(méi)有付諸行動(dòng)，結(jié)果是自己害自己。
有一個(gè)女孩，她從小就有當(dāng)演員的夢(mèng)。她在學(xué)校學(xué)習(xí)了幾個(gè)月后，有一天，她母親收到了來(lái)自學(xué)校的信，“眾所周知，我們學(xué)校曾培育出在整個(gè)美國(guó)乃至世界都具有影響力的演員，可是，我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你女兒資質(zhì)這么差，這么沒(méi)有天賦的人，她不再是我校的學(xué)生了�！彼粚W(xué)校勸退后，她并沒(méi)有放棄理想，而是更加刻苦的訓(xùn)練。
在當(dāng)時(shí)，只有公演的節(jié)目的演員才會(huì)有工資，她參演的節(jié)目都能公演�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，兩年后，她得了重病，兩腿開(kāi)始萎縮，不久，便不能走動(dòng)。但她仍舊沒(méi)有放棄理想，她相信有一天自己仍能夠重新站起來(lái)，重新站在舞臺(tái)上。15年，她整整等了15年后，終于又重新站到舞臺(tái)上。在她40歲的時(shí)候，她終于成功了，她參演過(guò)多個(gè)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目都能公演，她就是美國(guó)著名影星露茜莉鮑爾。
五年級(jí)理想作文 篇29
生命，因理想而綻放絢麗；理想，因生命而鑄就輝煌，然而當(dāng)我們必須面臨二者只能選擇其一的時(shí)候，我們又該如何抉擇，是放棄理想，行尸走肉地生活，還是不惜生命，奮不顧身地追求？
前幾天日本獨(dú)指登山愛(ài)好者在珠峰不幸臨難的消息讓我們?yōu)橹巫巫非缶袼袆?dòng)的同時(shí)也不禁為這個(gè)年輕生命的謝世而惋惜，他的這種對(duì)生命不負(fù)責(zé)任的執(zhí)著在當(dāng)下怎樣定義，是為理想殉身的英雄，還是無(wú)視生命的狂徒？據(jù)報(bào)道這名男子曾經(jīng)多次挑戰(zhàn)過(guò)攀登珠峰的經(jīng)歷，在登山的過(guò)程中失去了九根手指，在最近一次攀登中由于體力無(wú)法抵御高山的氣候時(shí)不幸滑落山峰；當(dāng)我看到他雙鬢斑白的父母痛聲失淚的畫(huà)面深深陷入沉思之中，我們可以試想如果他成功地登上了珠峰，無(wú)非是在征服珠峰的名單上簽下自己的名字，與生命比起來(lái)遜色許多，他在告別生命的那一瞬間是否想到了自己至愛(ài)的親人？
他是一名特警戰(zhàn)士，在一次執(zhí)行任務(wù)中不法分子將二十個(gè)煤氣罐一棟居民樓的門(mén)口，口出狂言要炸毀整座大樓，看到失去理智的罪犯，為了將犧牲降到最低限度，他阻攔住其他戰(zhàn)友，一個(gè)人接近犯罪分子，展開(kāi)搏斗最終制服了歹徒，保證了人民生命財(cái)產(chǎn)安全，然而他的皮膚卻被熊熊火焰灼燒成焦炭一般昏倒火海......
五年級(jí)理想作文 篇30
高山并不是大樹(shù)的領(lǐng)域，小草一樣可以成長(zhǎng)。海洋并不是鯊魚(yú)的天堂，魚(yú)蝦一樣可以生長(zhǎng)。陸地并不是人類(lèi)的世界，動(dòng)物一樣可以生活。天空并不是雄鷹的領(lǐng)地，笨鳥(niǎo)一樣可以飛翔。公主并不是美麗的象征，丑小鴨一樣可以變?yōu)榘滋禊Z。但，一定要去跑，去戰(zhàn)斗。如果不敢去跑，就不可能獲得贊許。如果不去戰(zhàn)斗，就不可能贏得勝利。把生命的小船開(kāi)向遠(yuǎn)方，就要拋開(kāi)雜念，丟掉煩惱。心懷永久的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。在這過(guò)程中，也許狂風(fēng)會(huì)橫掃信心，也許暴雨會(huì)阻擋前進(jìn)的道路。也許浪花會(huì)把勇氣淹沒(méi)。也許漩渦會(huì)讓你沉淪。但請(qǐng)你仔細(xì)想一想：鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫(xiě)出美麗的文字？種子不經(jīng)歷破殼的痛苦，怎能綻放甜美笑容？也許在這磨難后：你就會(huì)看到用汗水搭建的彩虹，你就會(huì)嘗到甘甜的果實(shí)。這一切的一切，都源自于什么？汗水？挫折？不，還有理想。沒(méi)有汗水，何來(lái)收獲。沒(méi)有挫折，何來(lái)榮耀。沒(méi)有理想，何來(lái)輝煌！所以—跑，勇敢的向前跑，迎著冷眼和嘲笑，在風(fēng)雨之后，就會(huì)看到亮麗的彩虹。
理想照亮前進(jìn)的道路，行動(dòng)起來(lái)，你，離成功不遠(yuǎn)��！
五年級(jí)理想作文 篇31
為什么我最近總是很早就醒來(lái)，睡不著覺(jué)？心里總是灰溜溜的。我就一直想，這是為什么�。恐钡轿医裉炜吹搅艘粋�(gè)小動(dòng)畫(huà)，我明白了，原來(lái)我把理想丟了！
我有理想，打小就有。我的理想就是要考上一所好大學(xué)，畢業(yè)之后當(dāng)一個(gè)歌手，我覺(jué)得自己也有點(diǎn)音樂(lè)天賦，就是沒(méi)信心。我就一直夢(mèng)想著�，F(xiàn)在的日子也過(guò)的很安穩(wěn)，我又不想失去安穩(wěn)的生活，然后過(guò)著過(guò)著就什么都沒(méi)有了，沒(méi)有了奮斗的感覺(jué)。我想找，我哪兒找去�。坎皇莵G在了飯碗里就是丟在了花癡上。
那理想是什么？理想是靈魂��！我連魂都沒(méi)了我還能有什么信心？現(xiàn)在我知道，社會(huì)上的哪一行都不是好混的。沒(méi)有信心，沒(méi)有堅(jiān)定的人生目標(biāo)會(huì)讓人在這個(gè)社會(huì)上扎不了根。理想呢？信心呢？熱情呢？奮斗呢？都無(wú)影無(wú)蹤了。怎么辦？當(dāng)然是還趁著我小的時(shí)候趕快找回來(lái)。
我想找一天，在無(wú)人的山頂上，奮力地喊聲：“努力！奮斗！我能做到！”找回自己的理想，找回自己的信心，讓自己重新?lián)碛信d奮的快感，找回美好的未來(lái)！
五年級(jí)理想作文 篇32
每個(gè)人的心中都有一盞燈，它的名字叫做理想；每個(gè)人都要走一段，他的名字叫生；人沒(méi)有理想是的。的確，沒(méi)有理想哪來(lái)的動(dòng)力！我的理想是當(dāng)一名軍人。
我所受的教育告訴我軍人是，為服務(wù)的楷模。老師告訴我們軍人的專(zhuān)業(yè)工作主要是治安，所以他們經(jīng)常會(huì)抓獲各種各樣的違法亂紀(jì)，被贊頌為英雄，這也是職業(yè)的人們很少有機(jī)會(huì)得到的待遇。
正因?yàn)槿绱�，軍人如大道上的刀鋒，最適準(zhǔn)備刺傷狡猾的罪犯。
并且為利益自己吃苦耐勞，在節(jié)日不能與自己的家人團(tuán)聚，不能和他們一起分享快樂(lè)，要為我們的安全更加努力工作，他們從不擅離職守，真正的軍人時(shí)刻都會(huì)牢記自己的身份和責(zé)任，從骨頭里疾惡如仇，即使脫掉軍服，身穿也仍然保留軍人本色，即使退休轉(zhuǎn)業(yè)也不改變職業(yè)素質(zhì)，他們每一個(gè)基因里都會(huì)刻下軍人的職業(yè)印記，并把這些優(yōu)良品質(zhì)遺傳給他們的子孫萬(wàn)代。
這就是的責(zé)任與義務(wù)，和他們光榮的品質(zhì)，他們都是的，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一名為服務(wù)的好，為大家安全做出貢獻(xiàn)的英雄，讓我們努力學(xué)習(xí)為我們的理想做出奮斗，為自己人生的道打下基礎(chǔ)，為日后在競(jìng)爭(zhēng)立于不敗之地。讓我們努力奮斗吧�。�！
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