關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我們舞鋼的二郎山很美,燈臺(tái)架也很美,龍泉湖那就更美了。
早晨的龍泉湖很美,走到湖邊,向遠(yuǎn)處看,有一層層的朦朧的霧,一陣陣微風(fēng)吹來,湖面上蕩漾起一圈圈的波紋,就像一個(gè)亭亭玉立的仙女在湖面上跳起優(yōu)美的舞蹈,美麗極了。
中午的龍泉湖也很美,火辣辣的太陽照著龍泉湖,如同上千只金黃色的小魚在水里活蹦亂跳的嘻戲。又像一陣風(fēng)把葉子吹了下來,落在湖里,那葉子在湖水里迎風(fēng)飛舞,跳起了歡快的舞蹈,時(shí)不時(shí)有在湖邊石凳上坐著的老人,在這里散心,看看這美景,心里真是感到歡快。
夜晚的龍泉湖很是熱鬧,水燈開了,五彩繽紛的水燈照映在湖面上,岸邊的小朋友有的騎滑板車,有的騎自行車。大人們有的在跑步,有的在散步,有的年輕人坐在石凳上談天說地,時(shí)不時(shí)還有老年人三五成群的在做健身操,播放著優(yōu)美的音樂,音樂在湖面上蕩漾著,在人們的耳邊回蕩,龍泉湖的夜晚是熱鬧的。
如果你有煩惱的事,可以來我們舞鋼的龍泉湖散散心,看一看我們龍泉湖的美。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
久違的雪終于下了,可樂壞了我們這些孩子。老師也理解我們的心情。體育課上,老師給我們分了組,玩起了打雪仗。
男生興奮地在雪地上蹦來跳去,高興地手舞足蹈。女生們則是小心翼翼地捧起一把雪,仔細(xì)地看著雪的結(jié)構(gòu)。這只是“暴風(fēng)雨”前的片刻寧靜,不一會(huì)兒,兩組就開始了一場“大戰(zhàn)”。宏宏先向另一組發(fā)起了挑戰(zhàn),雪球正中曉明的背部。曉明立刻回過神來,順手抓起一把雪,向宏宏扔來,我們可是為宏宏捏一把汗也許是雪太散了,曉明扔來的雪球還不到我們這邊就散開了,“天女散花”似的在天空飄忽了好一會(huì)兒才慢悠悠地落下,我們大笑起來。另一組看不慣曉明的窘迫的樣子,向我們發(fā)起了大規(guī)模進(jìn)攻。小剛吸取了曉明的教訓(xùn),用力把雪球捏緊,向我砸來,我稍稍側(cè)了側(cè)身,雪球就擦著我的發(fā)梢,“嗖”的一聲砸到了樹上。還好,有驚無險(xiǎn);仡^一看,小剛又準(zhǔn)備進(jìn)攻我了,我趕緊躲開,他又沒砸中,小剛有些氣餒了。趁他休息時(shí),我反擊了,我抓起一大把雪,團(tuán)成一團(tuán),捏緊后,左腿向前邁一步再弓起來,身體向后傾著,像鉛球運(yùn)動(dòng)員扔鉛球似的,把雪球用盡全部力量扔了出去,小剛來不及躲閃,正中他的腿。
我得意地笑了笑,忽然感到背上被什么東西砸了一下,扭頭一看,原來是源源趁我不注意時(shí)“偷襲”了我,我正準(zhǔn)備反擊,突然看到那一組的小凡越過了界,看他的模樣,一定是想混進(jìn)我們的組里,然后趁我們不注意時(shí)再攻擊我們。真是一個(gè)巧妙的辦法,可惜被我給識(shí)破了。我來不及管源源,趕快把小凡的計(jì)劃告訴了我們組的人,我們商量了一下,準(zhǔn)備給他來一個(gè)將計(jì)就計(jì)。我們假裝攻擊那一組的人,沒注意小凡,其實(shí)我們一直有人暗中觀察著小凡,只要他一有什么特殊舉動(dòng),我們馬上群體圍攻小凡,打他個(gè)落花流水。小凡好像看出了我們的計(jì)劃,又趁我們不注意時(shí),回到了他們的營地。我有些惋惜,感覺到錯(cuò)過了一場好戲。不過沒關(guān)系,下面的好戲還多得很呢!
看,明明和曉明的對(duì)打堪稱“世界大戰(zhàn)”,一人一手握一個(gè)雪球,輪著胳膊轉(zhuǎn)幾圈才丟了出去;草坪上盈盈和莉莉你追我趕,玩得不亦樂乎;幾個(gè)文靜的女生坐在健身器材上做一個(gè)小小的雪人;還有幾個(gè)“不怕死”的.同學(xué),雙手緊攥著雪球跑到對(duì)方陣地上近距離地砸一個(gè)人才趕緊跑回來……雖然很多同學(xué)都被雪球砸了幾下,可是大家都不生氣,更多的是回報(bào)一個(gè)笑臉外加幾個(gè)雪球,然后繼續(xù)在操場上追逐打鬧、玩耍嬉戲。
同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容,是那種最天真無邪的笑,我很久都沒有看到過同學(xué)們這么開心的笑容了。同學(xué)們在打雪仗的同時(shí),完全忘記了煩惱,并從繁多的作業(yè)解脫了出來,還增進(jìn)了友誼。雖然這次游戲結(jié)束了,但同學(xué)們臉上的笑臉卻很難抹去,大家都興致勃勃地談?wù)撝鴦偛诺挠螒颍不時(shí)迸發(fā)出銀鈴般的笑聲。我們的心中都刻著一幅最美的畫面,就是我們自己在打雪仗時(shí)的笑臉!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我生活在南海,我對(duì)南海的一切是多么的熟悉,我最喜歡的是校園的小山坡。
小山坡的春天是七彩的,小草綠油油的,也不知是誰把冬爺爺守一季的枯草變成了綠草。柳樹抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。微風(fēng)一吹,柳樹不錯(cuò)過好時(shí)機(jī),立刻向人們展示自己的美麗。茶樹開出一朵朵鮮花,猶如一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樥龥_我們笑呢!好像在對(duì)春天說:‘‘我們歡迎你’’。小山坡上有許多石桌石凳,若是這是坐在石凳上跟小伙伴玩‘‘石頭,剪刀,布’’那別有一番情趣,仿佛在天堂中玩耍一樣。
夏天到了,小山坡更是一個(gè)玩耍的好地方,因?yàn)樾@的樟樹枝葉繁茂,可以給我們遮陰避暑。我們在小山坡上玩捉迷藏,在樹叢中穿梭。我喜歡躲在翠綠的竹林中,竹林像綠色的屏障把我遮住了;锇閭兛傉也坏轿,我心里美滋滋的,別提多高興!
秋天來了,落葉在小山坡上飛舞,猶如一只只蝴蝶在空中轉(zhuǎn)圈,漸漸落到地上,仿佛與小山坡親吻。
冬天到了,小山坡上的翠竹還是綠色的,像新生的竹筍。松樹也還是深綠的,像雪中的戰(zhàn)士一樣勇敢,在寒風(fēng)中挺立著,威風(fēng)極了。
我愛校園的小山坡!它給我的童年帶來了快樂。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
人的一生中會(huì)遇到許多困難,需要有人去幫助。老師在學(xué)習(xí)上給了我?guī)椭,同學(xué)告訴我如何與人交往,給了我?guī)椭绻銌栁艺l對(duì)我?guī)椭畲,我一定毫不猶豫的回答,是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的成長的媽媽!
媽媽對(duì)我疼愛有加,每當(dāng)星期五回家時(shí),總是對(duì)我問著問那,把我看作一個(gè)小寶貝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。別看媽媽在生活上寵著我,護(hù)著我,但對(duì)我的學(xué)習(xí)非常注重。記得上次家長會(huì)過后,媽媽一直神情嚴(yán)肅,找我談了一次,才知道我對(duì)數(shù)學(xué)有一種討厭的態(tài)度,沒有興趣和主動(dòng)性。便用盡方法是我對(duì)數(shù)學(xué)有全新的認(rèn)識(shí)與改觀。我也開始大膽發(fā)言。其實(shí),我的作文并不好,是她對(duì)我的文章進(jìn)行一次又一次的修改,幫我找出病句,也使我在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓,F(xiàn)在,我已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步,不用猜就知道是她的功勞。
她給我的幫助說不盡,但她給我的幫助個(gè)個(gè)影響我未來,媽媽,是我最敬仰的人。因?yàn)閯e人改變我學(xué)習(xí)不是從態(tài)度開始,而是用作業(yè)來壓制我,讓我成為“書蟲”。她喜歡讓我自由發(fā)揮,控制……誰是對(duì)我?guī)椭畲蟮娜耍渴悄,媽媽?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的爺爺是村委會(huì)干部,他為正派,樂于助人,一雙炯炯有神的眼睛是那么嚴(yán)肅。今天爺爺跟往常一樣照舊拿起他那個(gè)破舊不堪的皮包去上班,剛走到村委會(huì)辦公室,就看到許多人圍著一張桌子打麻將。爺爺看了很憤怒,眉頭緊鎖,對(duì)張大爺說:“老張,你是村委會(huì)干部,又是主管,你不帶個(gè)好頭兒,還帶大伙打麻將,你一點(diǎn)組織紀(jì)律都沒有!”張爺爺把手搭在我爺爺?shù)募缟险f:“何必這么認(rèn)真呢。老把紀(jì)律掛在嘴邊,大家心情好,打打麻將舒展舒展又有什么關(guān)系。放心吧―來,和我們玩一把!睜敔斅犃烁由鷼饬耍瑖(yán)肅地說:“大家不要在打了,打麻將是行為,在說了,我們是村委干部,要帶好頭兒,咱們村的好領(lǐng)導(dǎo)人,要是每個(gè)人都像你們一樣,那還要帶頭干部做什么?”大伙聽了爺爺?shù)脑,熱鬧場面頓時(shí)鴉雀無聲,一個(gè)小伙站起來帶頭說:“說的對(duì),我們聽您的!薄皩(duì)我們聽您的”大伙說。老張見大伙都聽爺爺?shù),心里很不高興,悶悶不樂地走了。爺爺不但為人正派,而且樂于助人。那年冬天,爺爺在山上砍柴英寸,有幾個(gè)小孩子在小河旁玩。爺爺見了再三勸告他們:“不要在玩了,快回去吧!天氣冷,小心著涼啊!”可他們不聽,玩著玩著,有一名叫楊正的小孩一下小心掉進(jìn)小河里。旁邊幾個(gè)小孩大叫:“救命啊—救命啊—”爺爺聽了,急忙跑下山,不顧12月天氣的寒冷,跳下冰冷刺骨的水里,奮不顧身地把楊正救上了岸。楊正的媽媽感激不盡,要給爺爺200元錢,爺爺卻說:“沒什么,大家情同一家人這錢我不能收。”我爺爺就是這樣一個(gè)不計(jì)報(bào)酬、任勞任怨的一個(gè)人。我敬佩我的爺爺,他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我頑強(qiáng)地生活著、跋涉著。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
都是買筆惹的禍
人們常說:母愛如水,父愛如山。
我的媽媽今年36歲,個(gè)子很矮,非常瘦,皮膚非常白,眼睛像一個(gè)寶石,一張櫻桃小嘴。
媽媽對(duì)我特別關(guān)心。那是一個(gè)寒冷的冬天的下午,我們放學(xué)了,我飛快地跑向校門口,發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的面孔,走近一看,是我的媽媽,我迅速地跑到媽媽跟前,著急地對(duì)媽媽說:“媽媽你去給我買支筆吧!”媽媽厲聲地說:“不買,那么多了還買!蔽乙宦,就哭著跑到同學(xué)家。我在同學(xué)家玩得不亦樂乎,一直玩到晚上九點(diǎn)鐘,才和同學(xué)戀戀不舍地告別了。
我跑出他的家門,快到家門口時(shí),看見了一個(gè)熟悉的身影。定睛一看,果然是媽媽,我一下子撲到媽媽的懷里,大哭一陣。媽媽那只凍得僵硬的手,撫摸著我的臉,那張青紫的嘴顫抖著,媽媽對(duì)我說:“媽媽不是不給你買,是因?yàn)槟愕你U筆盒里還有很多筆,不能見什么就要什么呀!”我也知道是自己錯(cuò)了,我小聲地說:“媽媽,對(duì)不起。”媽媽對(duì)我說:“只要你沒事就好了,找不到你可把媽媽急壞了,好了咱們回家吧!”我心里覺得像吃了蜜一樣甜。
媽媽,您太偉大了!在這里我想對(duì)您說一聲:“媽媽,我愛你!”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我叫土地,古往今來,我讓人類在我身上繁衍生息,安居樂業(yè)?梢哉f,我就是人類的母親,對(duì)人類有著莫大的恩情。
想當(dāng)年,我貌美如花。紅紅的桃花像是一片片胭脂。嫩綠的小草弟弟在風(fēng)中跳舞,像給我系上了綠色的迷你裙。高聳的木棉樹,正像萬綠叢中的一點(diǎn)紅,開出璀璨的朱砂一般的大紅花。還有許多小野花,有紅的、黃的、白的、紫的……都為我而開放。清澈的小河唱著歌兒從我身上流過,流到哪里,哪里就生機(jī)勃勃。
可是隨著科技的發(fā)展,人類開始輕視我。他們砍倒了大樹,用它們來做家具,卻不知道植樹綠化環(huán)境。他們鏟走了小草,用這些土地來造房子,導(dǎo)致耕地不斷減少。就這樣一天天過去到了21世紀(jì),人類的生活富裕了,每戶人家都有汽車,他們對(duì)我的傷害也越來越大。滿天飛舞的灰塵讓我的衣服變得陳舊,大小汽車排出的滾滾黑煙熏得我喘不過氣,白色垃圾像可惡的魔鬼使我染上疾病,無情的大海還吞沒了我的親人。
現(xiàn)在的我已經(jīng)遍體鱗傷,體無完膚,曾經(jīng)的美好時(shí)光早已化為泡影。我的壽命越來越短,我的親人也越來越少……我哭了,人類的恩將仇報(bào)傷透了我的心。
人們啊,你們建設(shè)了地球,也在毀滅著地球。難道你們要留給子孫一個(gè)體無完膚的家園,讓他們天天生活在環(huán)境污染之中嗎?不要再傷害我了,如果你們再傷害我的話,那么就會(huì)在不久的將來,走上滅亡的不歸路。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
這學(xué)期,我們班增加了好幾項(xiàng)活動(dòng),我覺得最有意義的就是“獎(jiǎng)罰學(xué)分”活動(dòng)——老師根據(jù)每個(gè)同學(xué)平常的表現(xiàn),以獎(jiǎng)、罰學(xué)分的方式,給那些表現(xiàn)好的同學(xué)加獎(jiǎng)學(xué)分;給表現(xiàn)差的同學(xué)罰扣學(xué)分,扣到零分以下,還會(huì)倒欠學(xué)分。到了期末,同學(xué)們可以根據(jù)自己的學(xué)分,來換取相應(yīng)的物品,學(xué)分越多,可以換的物品越多。別看一分很少,但同學(xué)們卻非?粗厮,都想通過自己的努力得到更多的學(xué)分,慢慢地積少成多,能換取更多的物品,更重要的是這個(gè)學(xué)分是對(duì)自己一學(xué)期下來成績的肯定。
現(xiàn)在同學(xué)們的表現(xiàn)都緊緊圍繞著“獎(jiǎng)罰學(xué)分”活動(dòng),令我記憶深刻的就是下面的這件事——
記得在以前,每次吃午飯時(shí),由于學(xué)校里的飯菜不配我們的胃口,我們都要吃剩好多飯菜。自從老師搞了“獎(jiǎng)罰學(xué)分”活動(dòng)以后,我們明顯地有了很大的變化。在活動(dòng)的第一天,我們?nèi)ナ程贸燥,由于還不清楚吃飯表現(xiàn)不好也要扣分,所以我們像往常一樣,把不喜歡吃的菜仍舊全部倒到垃圾盆里了,把盆堆的滿滿的。上課時(shí)老師批評(píng)了我們桌的同學(xué),說:我們吃飯時(shí)表現(xiàn)不好,浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,所以扣了我們組一分。到了每二天吃飯時(shí),我們看著飯盆里最討厭吃的白菜,心里別提有多難受,但我們桌的同學(xué)都想著表現(xiàn)好點(diǎn)、能加分,最后還是毫不猶豫地全部吃光了,用餐結(jié)束后,旁邊的垃圾盆里,再也找不到吃剩的飯菜了,只留下了一根根骨頭。這次我們出色的表現(xiàn)得到了老師的表揚(yáng),并把之前被扣的那一分給補(bǔ)回來了。
從活動(dòng)開始到現(xiàn)在,同學(xué)們在自己的努力下或多或少得到了自己的學(xué)分。這次的“獎(jiǎng)罰學(xué)分”活動(dòng),我覺得既激勵(lì)了每位同學(xué)都想有出色表現(xiàn)的欲望,又能促進(jìn)同學(xué)們的進(jìn)步,是一種很有意義的活動(dòng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
山清水秀風(fēng)景如畫的大自然中,蘊(yùn)含著五彩繽紛的顏色。綠色代表生機(jī),如那嫩綠的小草。紅色代表熱情,如那燃燒的火焰。那黃色代表希望,如田地里那飽滿的麥穗。藍(lán)色代表純凈,似那清澈明潔的湖水。而我獨(dú)愛這藍(lán)色。
最初映入我眼簾的藍(lán)色是天空。那巨大的藍(lán)綢子上飄浮著片片棉花糖般的白云,鳥兒啾啾鳴叫著清亮動(dòng)聽的歌聲,風(fēng)兒輕輕吹拂在臉上,抬頭望天,我的心漸漸地平靜如水。
上美術(shù)課時(shí),我用了很長時(shí)間畫了一片汪洋大海:一望無邊的海水仿佛和天連在了一起,白色的小海鷗在海水上覓食飛翔,三三兩兩滿載而歸的漁船?吭诎哆。陽光照在海面上,金光閃閃。藍(lán)色又一次讓我感到了遼闊寧靜美麗。
放學(xué)時(shí),遇到下雨的天氣,媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來接我。我的頭頂上是一片藍(lán)色,肩膀上也被一片藍(lán)色籠蓋著,媽媽為我撐起了一片沒有雨水的明凈的天空。雨水卻打濕了媽媽的肩膀和衣服,我緊緊地?fù)ё×藡寢。藍(lán)色讓我感到了溫暖和濃濃的母愛。
我愛藍(lán)色,愛它的潔凈透亮,愛它的高貴寧靜,更愛它帶給我的溫暖和感動(dòng)。
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