【精華】五年級寫景作文錦集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級寫景作文10篇，歡迎大家分享。
五年級寫景作文 篇1
今年暑假我又來到了青島，在從青島到大連的途中，我第一次看見了日出！
我坐船去大連，清早4點多就站在甲板上等著太陽升起，過了一會兒，只見東方顯出了一點魚肚白，接著漸漸變成粉紅色，在海天連接處出現(xiàn)了橙色的彩霞，慢慢的，太陽好像從海里探出了腦袋，像半個小火球，接著身子也出來了，變成了一個大火球，太陽好像沒睡酲。大約過了半個多小時，太陽才懶洋洋的躍上天空，那么耀眼，那么壯觀。過了一會兒，太陽冉冉升起，頓時，霞光映紅了大海，也映紅了整個天空，再加上海面上輕微的波浪，波光粼粼，閃爍著迷人的光澤！
海上日出是那么的美，讓我不禁想多看一眼，可這時船靠岸了，讓我有些遣憾！
五年級寫景作文 篇2
有人說父親的愛體現(xiàn)在對兒女的嘮叨里，有人說父親的愛體現(xiàn)在香噴噴的飯碗里�？晌覅s想說：“父親的愛體現(xiàn)在雨中�！�
記得一個周六的上午，我和爸爸一起去騎車。剛出發(fā)，天氣還真不錯，沒有陽光，微風(fēng)習(xí)習(xí)，可才騎到一半，天公就開始不作美了。先是雷公和我們作對，“轟隆��！轟隆��！”這雷，打得出奇得響，打得我兩腿發(fā)軟，膽都快嚇破了�？粗殷@慌失措的模樣，爸爸卻不緊不慢地安慰我：“沒關(guān)系，手機(jī)上的天氣預(yù)報說不會下雨�！钡恰皺C(jī)算”不如“天算”，沒騎多久，大雨就“嘩嘩”地下起來了。幸運(yùn)的是我們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處就有一個避雨蓬，立馬躲了進(jìn)去�？墒沁^了一會兒，爸爸就走出了避雨蓬。我不解地問：“爸爸，你干嗎去呀？”爸爸輕聲回答：“不去干嗎，這樣我們就不用擠在一起了�！币宦犨@話，我的心中立刻升起了一股暖流。不一會兒雨就停了。真幸運(yùn)，原來是雷陣雨。我們繼續(xù)高興地騎行。
幸運(yùn)來得快也去得快！騎了二十幾分鐘后，老天爺又開始大哭了，雨點像散彈槍一樣向我們射過來，幸好不是真子彈，不然在幾秒鐘內(nèi)咱倆就要變成豆腐渣了�！昂艉�......！”我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，終于把車騎到了一個既能遮雨又可歇腳的公交車停靠站。可那兒很小，于是，爸爸讓我坐里面。當(dāng)我不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭時卻發(fā)現(xiàn)爸爸一半的身子已淋濕。沒過一會兒，爸爸又打算起身走到雨中去了。這次，我緊緊地拉住了他的手，認(rèn)真地說：“爸爸，你別走！我喜歡和你擠在一起�！卑职治⑽⒁恍�，把我摟得更緊了。
父親的愛，像雨絲一樣連綿不斷！
五年級寫景作文 篇3
冬日的陽光暖暖的，我倚在窗前，看那小鳥在天空中自由的飛翔，看那水慢慢地，靜靜地流動……
作為一名小學(xué)生，刻苦的學(xué)習(xí)已經(jīng)是我們生活中不可缺少的元素，煩人的作業(yè)總能給我們帶來無邊的困惑，此時此刻，我真想做一只鳥，在天空中自由地飛翔，享受那藍(lán)天的懷抱。每個人都有屬于自己的那一扇窗，那么我的窗又是怎么樣的呢？
除了學(xué)習(xí)，應(yīng)該就是課余活動了吧！它可以是讀書 從書中汲取甜美的營養(yǎng)。它還可以是彈琴，通過琴，來釋放自己的不愉快。它也可以是散步，拋開所有思緒，欣賞大自然的奧秘。我們的生活不是死的，只是我們?nèi)鄙僖浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
看向那清潔工，他們不管嚴(yán)寒酷暑，總是默默無聞地為社會作出貢獻(xiàn)，可我們，才這么一點點累，一點點苦，又算得了什么？
圣經(jīng)說，當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門，他也會為你打開另外一扇窗。在我們的生活中，每當(dāng)我們一次次的為自己的命運(yùn)而煩惱時，別忘了，只要我們努力的去推開另一扇窗，就會領(lǐng)略到窗外的世界是多么有趣 是多么豐富多彩。生活中，有千千萬萬扇窗等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去推開。打開之后，也會有許許多多的風(fēng)景等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略，去欣賞。
窗外的世界多姿多彩，美輪美奐，只是等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索……
五年級寫景作文 篇4
只要大家細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)在那浩瀚的天空里云朵無處不在。
云是神奇的。只要在晴朗的天氣里，它就會出現(xiàn)。你看!那一朵朵變幻莫測的云朵神奇極了。那一只像威武的百獸之王——老虎;這一只像正要下海的海龜;有的像開屏的孔雀;有的像活蹦亂跳的可愛的小白兔;有的像搖頭擺耳的大象;還有的像······這些既可愛又美麗的“動物”千姿百態(tài)形象逼真。
但如果是你看過黃昏時的云朵，這些變化多端的云你肯定不足為奇。黃昏的時候，殘陽如血。夕陽西下處，升起了兩座金色的山峰，閃電般的“火蛇”鑲嵌在“金山”邊，射出耀眼的光芒。云像變魔術(shù)似的變幻著，一會兒，推出一頭巨型的駱駝;一會兒是一匹飛騰的紅色血汗馬。這時候的云彩色彩斑斕有紅色、紫色、黃色、藍(lán)色、綠色······仿佛一條彩色的綿段漂浮在天空之中，這條錦段美麗極了!不僅顏色鮮明，而且看起來十分柔軟，就像香甜可口的棉花糖一樣。“傍晚時分的云彩可真美麗啊!”我禁不住贊嘆起來。
五年級寫景作文 篇5
在一年四季里，春天是綠色的，夏天是紅色的，秋天是金色的，冬天是銀色的。但是最喜歡的季節(jié)，還是秋天。秋天，是豐富多彩的。就在昨日，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)フ仪锾欤呦蛎利惖那锾臁?/p>
首先，我們第一個景點是烈士陵園。那里有著革命戰(zhàn)士梁士英的雕像在肥沃的土壤有長著一排排綠草，說起來，烈士陵園多么會打扮自己呀：紅葉作衫，綠草為裙，還穿著繡花鞋！美麗的蝴蝶寶寶在花叢中翩翩起舞，我走到花叢中，一陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾。那一朵朵小紅花，小黃花爭奇斗艷，那紅花如胭脂一般，黃的如月光一般明亮。還有我采集了不同的樹葉，其中似火的紅葉是我的最愛。在荷塘里，一朵朵荷花枯萎了，只有枯黃的落葉在水上漂流著，那一只只青蛙呱呱叫著，仿佛就在唱秋之歌。我找到了秋天，秋天就在這園之中。
然后，傳過了小門，我們又來到了大峽谷，那陡峭的山坡上，有推了一層落葉，那一顆顆金黃的樹，在地上生長，仰頭一看，仿佛它們把天空都染上了金色。那樹爺爺如烈士一般，直直的站立在這里，把大峽谷保衛(wèi)好，有了它們的.點綴，大峽谷充滿了勃勃生機(jī)。秋天，也在這里。
接著，我們又來到了漁村的田野，哪稻谷如同溫馨的家，把米寶寶包了起來。紫秧秧的茄子，金黃、飽滿的玉米，白白胖胖的大蘿卜，綠油油的大頭菜都長在著田野的大家庭里。一片清清的池水，把田野里的色彩都呈現(xiàn)了出來。秋天，還在這里。
最后，我們的景點就是石頭城子里的圓通觀了。那里有著不同的佛像、神像，比如有天尊，十八羅漢等，路邊還開著小野花，樹上系著紅布條，隱約中，在葉片后面還看到了在跟我捉迷藏的小紅果。秋天也在這……
秋天……無處不在，我找到了秋天！
五年級寫景作文 篇6
每天晚上，總會有美妙的歌聲在耳畔回蕩。什么地方這么熱鬧呢？我充滿了好奇！
一天，吃過晚飯。一陣晚風(fēng)輕輕拂過，最后幾縷陽光也走了，世界還有一絲兒亮光，像圍了一層薄薄的輕柔的紗，給人以一種詩情畫意的感受。那充滿誘惑的音樂再度響起。我邁著輕盈的腳步，循聲而去，決定探個究竟。
“咚咚咚……”一陣有節(jié)奏的腰鼓聲傳來,我加快了腳步。原來這一切都出自遺愛湖公園！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見幾棵高大挺拔的樹，如同公園的守護(hù)神。地上的小草，綠得生輝；零星的小花可愛動人。在綠色的地?zé)舻挠骋r下，這一切更美了。夜空中那一輪圓圓的明月，羞答答的漲紅了臉，躲在大樹后面悄悄地欣賞著這人間美景。
忽然，一陣泥土的芳香撲鼻而來，香味把我勾到了遺愛湖邊，只見湖面波光粼粼，湖水像條條扭動的絲帶，又像姑娘們的紗裙，她們隨著風(fēng)的走向舞動著，打破了湖面的寧靜！
我還來不及細(xì)細(xì)欣賞，一絲兒清涼撒在我身上，那熟悉，狂熱的音樂響起，我沖向熱鬧的人群，“哇！”是音樂噴泉，只見幾丈高的水花在空中盤旋著，久久不肯落下。我奔向噴泉，靠近，不時一顆兩顆小水珠蹦到我身上，那心曠神怡的涼，讓人回味無窮。不禁上前，沖進(jìn)噴泉，水精靈們只往我身上跳，嘩嘩地喊著口號。噴泉的燈亮了，水柱更高了，形態(tài)更異了，噴泉更美了，像一道道夢幻般的彩虹，變幻莫測，神奇不已！我仰著頭，貪婪的享受著這一切，都分不清自己在夢境里，還是在現(xiàn)實中。
霎時，音樂停了，噴泉沒了，人們懵了，世界靜了。余興未盡的人們不甘心地涌向噴泉剛剛嬉戲的地方，想尋回那神奇夢幻的景象�！芭榕�，嘩嘩”，猝不及防，噴泉像魔術(shù)師似的從地下一涌而上。音樂再度響起，噴泉涌動的地方，人們糊里糊涂地享受著水精靈的饋贈：頭發(fā)，衣服，鞋子都濕了。哈哈，噴泉和人們玩起了捉迷藏的游戲。
也許，人們經(jīng)過這次“洗禮”會更加健康，睿智了。
夜，深了；喧鬧，靜止了；遺愛湖公園蒙上了一層神秘的面紗，悠然地等待著第二天晚上的歡騰!
五年級寫景作文 篇7
冬日的黃昏，來匆匆，去匆匆，使人還未享受夠陽光的沐浴，也未來得及細(xì)細(xì)品味冬日的晚霞，冬夜，便悄無聲息地到了。
我總是喜歡捧著一聽冰可樂，在冬日的大道上，捕捉冬日黃昏的靚影，漫步在江邊的小道上，樹上偶爾還會傳來幾聲鳥鳴，這是孤單的聲音，奏著孤單的曲子，不知什么時候，冬日的腳步來了，楓葉還未飄盡，似乎永遠(yuǎn)也飄不完似的，在風(fēng)中一直飄蕩。冬天，寂寞，孤單的影子拉得老長，人變高了，心變遠(yuǎn)了。
做在公園的長椅上，看著那黃昏的彩霞，短暫的絢麗，永久的依戀，仰望蒼穹，一個人的日子里常常會孤單，寂寞。為什么呢？一個人的時候不孤單，想一個人的時候最孤單，有一中莫名的沖動，欲哭無淚，簌簌風(fēng)聲，偶爾會有幾只孤鷹非過，只身但影，不時傳來幾聲哀鳴，孤單，無助，或許過不了多久便會化作隕星，從半空中墜落下來，晚霞散盡，夜與恐怖開始蔓延，我起身往回走，踏著一路的楓葉，望著自己高高的影子，望著那高高的梧桐樹，望著那高高的駕馭長空的孤鷹，望著那高高飄著的楓葉，望著那高高的夜，查明能夠嘆一聲，加快了腳步，只希望趕快到家，越快越好，越快越好。
五年級寫景作文 篇8
你猜今天發(fā)生了什么?我們班要組織去農(nóng)村觀察體驗，我和班上的1五個同學(xué)一起加入了進(jìn)去。一路上，我們有說有笑，浩浩蕩蕩地奔向農(nóng)村。
目的地終于到了。我們一下車，就聞到了一股絲瓜花的香味。遠(yuǎn)處，大片大片的絲瓜花連在一起，猶如一片金色的海洋，迎面吹來了一陣微風(fēng)，花兒隨風(fēng)擺動，猶如一波波花浪在翻滾，形成一幅美麗的畫卷。
我們跟著導(dǎo)游——農(nóng)民伯伯，走進(jìn)了一條羊腸小道。周圍的景色真美啊!你瞧，小草弟弟為了歡迎我們，早早地仰起了頭;野花妹妹則默默地站在一旁，周圍的小蜜蜂和小蝴蝶都擁著她;月季花和西紅柿正在舉行選美大賽呢!只見兩位憋著臉使出吃奶的勁，綻放出燦爛的笑容。西瓜先生也似乎被她們的熱情感染了，他挺著個大肚子也滾過來湊起了熱鬧。
沿著小路繼續(xù)走，眼前呈現(xiàn)了一座湖。鵝大搖大擺地晃著，似乎無視旁邊的雞和鴨，嗷嗷地叫著，可是雞和鴨也不甘示弱，沖著驕傲的鵝，拿出了看家本領(lǐng)，嘎嘎嘎，咯咯咯的叫著，形成了一首不怎么合拍的交響樂。
啊!五月的田園，你像童話，襯托著天真;你像曲子，襯托著典雅……
五年級寫景作文 篇9
在爺爺口中得知，以前的荔枝涌是很美麗的，還流傳著這樣一句話“一灣溪水綠，兩岸荔枝紅”。小船在荔枝涌上來回穿梭。
在爸爸口中得知，荔枝涌是被覆蓋著的。因為河涌水已經(jīng)被污染了。那是由于工業(yè)的發(fā)展，荔枝涌成為排放污水的河涌，水中生物日漸減少，河水的日漸變黑變臭，最后不得不把河涌封蓋起來，減少對周圍環(huán)境的影響。
隨著“亞運(yùn)會”的日漸臨近，“揭蓋復(fù)涌”成了荔灣區(qū)的頭等大事。住在周邊的居民們喜的是荔枝涌終于“揭蓋復(fù)涌”了；憂的是荔枝涌了出的臭氣會影響到自己。但政府這此成功的“揭蓋復(fù)涌”了。
我自己看到的荔枝涌，河涌水已經(jīng)變得清晰見底。小船在涌里來來往往。兩旁四周的建筑物也紛紛換上了五彩繽紛的衣裳。荔枝涌的水面在彩燈的照射下，一會兒是紅的、一會兒是綠的、一會兒的黃的，五彩繽紛的燈光把荔枝涌打扮的絢麗多彩，漂亮極了。荔枝涌吸引了我，它會吸引你嗎？有時間支看看吧！
五年級寫景作文 篇10
在暑假，我的家鄉(xiāng)經(jīng)歷了百年不遇的旱災(zāi)，雨。那期間，人們多么渴望老天爺能發(fā)發(fā)慈悲，撒下一片能挽救人們性命的甘霖。也是從那時起，我便喜歡上了那看起來極為稀松平常的雨。每到下雨時，我總喜歡站在窗前，看雨絲纏綿的美麗，看雨珠追趕的身影；聽雨絲向風(fēng)兒傾訴的私語，聽雨珠敲擊大地的清音。感悟雨的柔情快意，大自然的征兆預(yù)示。
暑假——這個炎熱的假日，我沒有親身體驗它火熱的程度，我不知道我是應(yīng)該為此慶幸，還是感到遺憾。但我能想象那種烈火噬人的痛苦之情，能想象那種渴望甘霖消暑的熱望之心。在我從昆明回來之后，我在臨近40度的高溫中呆了幾天，享受著空調(diào)的我還在不住地抱怨。我清楚的記得就在９月４號那天，在大家兩個多月的翹首企盼里，一場小雨終于姍姍而來，多少老人和小孩都站到院壩里，接受雨滴的撫摩和親吻，大家笑著跳著，感謝老天對人的憐憫。誰說只有春雨貴如油啊？
雨，我愛你！愛你的細(xì)膩與恬靜，愛你的粗獷與熱情；愛你的變換莫測，愛你的知時而下……你不像風(fēng)，來無影去無蹤，匆匆忙忙，像一個獨行俠，太孤傲了，總給人以畏懼之感；你也不像云，千變?nèi)f化，千姿百態(tài)，像個百變女，太調(diào)皮，捉弄著世間萬物。
雨，我愛你！你寄托了天空的情意，塵世的污垢被你一洗而去；你帶給人們以滋養(yǎng)生命的玉液瓊漿，人們永遠(yuǎn)感激你！
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