關(guān)于五年級(jí)童話作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)童話作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)童話作文 篇1
很久以前，鼠族和貓族曾經(jīng)十分友好。可直到有一天，悲劇發(fā)生了。
一個(gè)嚴(yán)寒的冬季，貓族因食物短缺，想要向鼠族借點(diǎn)。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，鼠族竟不借。原來(lái)，鼠族的糧食也不多了。可貓王并不知情，轟然大怒。于是下令，遇見(jiàn)老鼠就吃。從此，鼠族與貓族之間就結(jié)下了深仇大恨。
因?yàn)樨埍壤鲜髲?qiáng)大，所以，老鼠們只好躲在洞里，不敢出來(lái)。一聽(tīng)到貓的名字，就聞風(fēng)喪膽。
但俗話說(shuō)得好：“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”，一只貓不小心得罪了虎王。貓族從此就遭到了滅頂之災(zāi)。虎王開(kāi)了一家“貓肉館”，專門提供貓肉！
兩只老鼠聽(tīng)到這個(gè)消息后，開(kāi)懷大笑。決定掙錢來(lái)吃貓肉。幾年后，他們成了遠(yuǎn)近聞名的大富翁。
于是，他們來(lái)到了“貓肉館”。其中一只說(shuō)道：“一想起貓族那囂張樣，我就來(lái)氣！”“是呀！他們把我們的親人都吃了！”另一只氣呼呼地說(shuō)。“不過(guò)，今時(shí)不同往日了，以前他們出盡了風(fēng)頭�，F(xiàn)在，該讓我們來(lái)出這口惡氣了！”剛說(shuō)完，另一只對(duì)虎王說(shuō)：“虎王，這還得多虧了你的.幫忙�！被⑼跽f(shuō)：“這是他們應(yīng)有的下場(chǎng)。對(duì)了，你們要來(lái)點(diǎn)什么？”“八個(gè)油炸貓腿，再來(lái)十八個(gè)炒貓心！”
他們兩個(gè)邊說(shuō)邊吃：“哎！太爽了。雖說(shuō)吃的不太習(xí)慣，但能出這口惡氣，值！”“我們以前不敢在光天化日之下逛街�？涩F(xiàn)在，嘿嘿！改朝換代嘍！我們要一洗前恥，來(lái)吃貓肉！”另一只老鼠感嘆道。
出了“貓肉館”，兩只老鼠笑得合不攏嘴，因?yàn)樨埦孤涞膫�(gè)比他們還慘的下場(chǎng)！
五年級(jí)童話作文 篇2
兔媽媽生病了，躺在床上。小兔想：我要學(xué)媽媽做事，我先去買菜吧！
剛看到這里，安然就說(shuō)：“媽媽我早就會(huì)幫你買東西了，而且我可以自己騎著自行車去買饅頭，還知道過(guò)馬路時(shí)要看有沒(méi)有汽車，要注意安全�！�
小兔走進(jìn)一個(gè)圓屋頂?shù)纳痰辏锩娑际俏孱伭囊路�。小兔看了看，這里連一片菜葉都沒(méi)有。小兔又走進(jìn)一個(gè)尖屋頂?shù)纳痰辏锩鏀[滿了各種各樣的書(shū)。小 兔看了看，這里連根胡蘿卜都看不見(jiàn)。接著小兔又走進(jìn)一個(gè)蘑菇房商店，里面有各種各樣的玩具，他終于找到了水靈靈的蘿卜和綠油油的青菜，他就買了兩個(gè)蘿卜和 三顆青菜。
小兔高高興興的回到家。兔媽媽看見(jiàn)小兔買來(lái)的.菜，笑了起來(lái)：“傻孩子，你買的青菜和蘿卜是蠟做的玩具啊�！毙⊥玫哪樇t了：“那我該到哪里去買菜呀？”“去菜市場(chǎng)買菜�！蓖脣寢尠巡耸袌�(chǎng)的樣子講給小兔聽(tīng)。小兔說(shuō)：“下次，我還要去買菜，”
親子小提示：稀里糊涂的小兔沒(méi)有像媽媽問(wèn)清楚，就自己去買菜了，結(jié)果鬧出了笑話。不過(guò)小兔幫媽媽做事的行為很是值得大家學(xué)習(xí)哦!
五年級(jí)童話作文 篇3
春天到了，柳樹(shù)抽出了滑滑的、小小的嫩芽�；�，不住的吐著芬芳；草，爭(zhēng)先恐后的要看一看外面的世界是什么樣子的。勤勞的小燕子也開(kāi)始了他們的“筑巢活動(dòng)”。當(dāng)然了，爸爸媽媽是不會(huì)參與的，因?yàn)榘职謰寢屖窃u(píng)委。最后，燕子家族的老小，用盡了所有的材料，被評(píng)為“筑巢高手”。
在野狼家門口的旁邊，有一只隨時(shí)都有可能爆發(fā)的貓，這只貓叫小康，小康內(nèi)心非常的壞，你別看小康幫野狼家抓過(guò)無(wú)數(shù)只耗子，但小康都是每次把耗子四個(gè)四分五裂后再將他扔到車道上，讓無(wú)數(shù)輛汽車壓那只死耗子。這時(shí)，小康會(huì)非常的高興。但是，野狼一家人還以為小康是非常乖的貓呢！
其實(shí)野狼早就知道燕子的巢在自家的屋檐上，野狼是在出去玩滾鐵環(huán)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了早就筑好的燕窩。從這開(kāi)始，野狼每天都會(huì)很小心的觀察小燕子。
有一天，野狼還是和以前一樣，觀察這小燕子，但是，雖然他觀察了這么多天，還是不知道，燕子家正在發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)……
原來(lái)，燕子家的老小筑的`巢不是很好嗎，這讓老大和老二非常的不服氣，便一心想著害老小，于是，他們?cè)诶闲∷X(jué)的時(shí)候，討論怎樣把老小置于死地。老大和老二經(jīng)過(guò)幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)小康非常的壞，可以把老小置于死地。就在這時(shí)，老大不小心放了個(gè)屁，正好對(duì)著老小，老小一翻身，下去了。
早上，小康還是和以前一樣出來(lái)覓食，碰巧看見(jiàn)了燕子老小在地上做著無(wú)謂的掙扎，小康舔了舔嘴唇，非常的想吃它，因?yàn)樾】德?tīng)別的貓說(shuō)鳥(niǎo)的肉非常的好吃。還有助于消化呢！
就在這時(shí)，野狼出來(lái)了，發(fā)現(xiàn)燕子老小在地上痛苦的掙扎。而小康在一步步的靠近燕子老小。野狼發(fā)現(xiàn)燕子現(xiàn)在正處于危險(xiǎn)階段。便對(duì)“乖巧”的小康說(shuō)：“小康，快點(diǎn)住手�！边@不叫不要緊，一叫就壞了。小康發(fā)現(xiàn)主人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己了，燕子的肉吃不了了。便向著燕子老小奔了過(guò)去。燕子老小也再不住的喊著：“爸爸媽媽救命！爸爸媽媽救命��！”野狼看見(jiàn)這情景，馬上拿起一根木棒，向小康砸去。
“Yes！正中要害！”小康不經(jīng)打，馬上就被打趴下了。
野狼把燕子抱回家，幫燕子包扎了傷口，便把燕子送回家了。
五年級(jí)童話作文 篇4
從前，有一位國(guó)王，他有一個(gè)女兒，美麗非凡，卻因此傲慢無(wú)比，求婚的人沒(méi)有誰(shuí)中她的心意。
她不但拒絕求婚者的美意，而且還對(duì)人家冷嘲熱諷。一會(huì)兒說(shuō)別人太胖了，像個(gè)啤酒桶，一會(huì)兒說(shuō)別人臉色太紅潤(rùn)，像一只紅公雞。求婚者中有一位年輕的國(guó)王，下巴長(zhǎng)的有點(diǎn)翹，公主居然放聲大笑：“我的天啊!他的下巴長(zhǎng)得跟畫(huà)眉嘴一樣啊!打那以后，這位年輕的國(guó)王就被稱為畫(huà)眉嘴國(guó)王。老國(guó)王發(fā)現(xiàn)女兒嘲笑人家，大動(dòng)肝火，發(fā)誓要把她嫁給第一個(gè)上門來(lái)討飯的乞丐。
幾天以后，果然有乞丐來(lái)到王宮，國(guó)王就把公主嫁給了她。公主難過(guò)得號(hào)啕大哭，但又不能違背國(guó)王的旨意，只好和乞丐一起離開(kāi)了王宮。他們倆來(lái)到一片大樹(shù)林，公主問(wèn)：“這片樹(shù)林是誰(shuí)的?”“是畫(huà)眉嘴國(guó)王的。”乞丐回答。隨后他們又來(lái)到一片綠地，“這片綠地是誰(shuí)的?”“是畫(huà)眉嘴國(guó)王的。”接著他們倆來(lái)到一座大城市，公主又問(wèn)：“這座大城市是誰(shuí)的?”“是畫(huà)眉嘴國(guó)王的。”公主聽(tīng)了說(shuō)：“我當(dāng)初要是嫁給畫(huà)眉嘴國(guó)王該多好啊!”
最后，他們來(lái)到一所很小的房子。乞丐說(shuō)：“這兒是我們的家�，F(xiàn)在你快點(diǎn)生火煮飯，我餓了�！笨墒枪髂臅�(huì)生火煮飯呀，乞丐只得自己動(dòng)手，做了一頓簡(jiǎn)單的晚飯，第二天一大早，乞丐命令公主做家務(wù)事，還逼著她編筐子掙錢養(yǎng)家，可柳枝和紗線很粗糙，把公主柔軟的'手指勒得鮮血直流，公主又拿這些筐子到集市上賣。一開(kāi)始生意還不錯(cuò)，人們見(jiàn)她長(zhǎng)得漂亮，都來(lái)買她的東西。誰(shuí)知一個(gè)喝醉酒的人突然打這急奔而過(guò)，把她所有的筐子踩的亂七八糟。公主回家說(shuō)了自己的遭遇。乞丐嘆了口氣說(shuō)：“還是我去賣吧!就這樣，他們過(guò)著水深火熱的生活。
五年級(jí)童話作文 篇5
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)�！毙芾蠋煱宴娗庙懀_(kāi)始上課了。
今天來(lái)了三個(gè)學(xué)生，他們是小花蛇，螃蟹和變色龍。
熊老師開(kāi)始講課：“今天，我給大家講講什么是前，什么是后。這個(gè)，這個(gè)，怎么說(shuō)呢？你們看，肚子朝哪里，哪里就是前；背朝哪里就是后�！�
變色龍和螃蟹說(shuō)：“我們懂了，肚子朝哪里，哪里就是前，背朝哪里，哪里就是后。那么，地上是前，天上是后�！�
小花蛇這時(shí)候正繞在樹(shù)上，問(wèn)：“我的肚子朝著哪里，背又朝著哪里呢？”
熊老師把小花蛇從樹(shù)上扯下來(lái)，把他拉得直直的，放在地上，說(shuō)：“現(xiàn)在你們聽(tīng)好了，腦袋是前，尾巴是后�！�
螃蟹想不明白，就問(wèn)：“老師，我只有頭，沒(méi)有尾巴，哪里是前，哪里是后呀？”
熊老師對(duì)螃蟹說(shuō)：“唉，真是笨學(xué)生，你眼睛看出去的地方是前，看不到的地方是后！”
這樣一說(shuō)，輪到變色龍不明白了。他眼睛會(huì)骨碌碌轉(zhuǎn)，可以轉(zhuǎn)到任何方向。他把眼睛往后一轉(zhuǎn)，就看到了自己的尾巴。
變色龍說(shuō)：“啊，熊老師，我明白了，我的尾巴在前嘴巴在后�！�
熊老師發(fā)火了：“你們真是笨學(xué)生��！”熊老師說(shuō)：“現(xiàn)在，你們給我排好隊(duì)！”
三個(gè)學(xué)生就排好了隊(duì)，螃蟹排在第一，變色龍排在第二，小花蛇排在第三。
熊老師說(shuō)：“你們看，螃蟹在變色龍的前面，變色龍?jiān)谛』ㄉ叩?前面，變色龍?jiān)隗π返暮竺�，小花蛇在變色龍的后面……�?/p>
這們一說(shuō)，三個(gè)學(xué)生馬上明白了：“啊現(xiàn)在我們都懂了，什么是前，什么是后�！�
熊老師背著手走開(kāi)了，一邊嘀咕著：“唉，真是三個(gè)笨學(xué)生……”
三個(gè)學(xué)生看著熊老師的背影，也在嘀咕：“一開(kāi)始就應(yīng)該這樣教我們，真是笨老師……”
五年級(jí)童話作文 篇6
從前，有一只狼，它不愿像自己的同類那樣兇殘，也不愿意吃肉。因?yàn)椋诖蠹业难劾锢蔷拖駩耗б粯�，這只狼很想讓自己變成一只好狼，一只善良的狼。這匹狼叫羅爾。
有一天，羅爾做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了一個(gè)長(zhǎng)著白胡子.戴著眼鏡的白發(fā)老人，這個(gè)老人說(shuō)：“羅爾，由于你有一顆善良的心，我現(xiàn)再給你十條生命，在你的腳底有個(gè)“ 十”字，你每用去一條生命你的腳下就會(huì)減少一位數(shù)。一個(gè)數(shù)就等于一條生命，但是，切記一定要用來(lái)幫助別人，不然，你的生命就會(huì)立刻停止。這時(shí)的羅爾突然醒了，拿起腳掌看一下，腳掌果然有個(gè)“十”字。
有一天，天氣很不錯(cuò)，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處火光沖天，濃煙直冒，不好，那是松鼠家!羅爾立刻跑了過(guò)去，一看，小松鼠被困在臥室里面，火馬上燒到他身上。羅爾馬上跑上房頂一瞧，臥室的門被鎖上了，沒(méi)辦法打開(kāi)，羅爾只好撞開(kāi)了門，就看見(jiàn)小松鼠嚇壞了，呆呆站在窗戶邊，不知怎么辦才好。羅爾冒著烈火沖進(jìn)去把小松鼠救了出來(lái)，正要送小松鼠出門時(shí)，煤氣罐爆炸了，在危急時(shí)刻，羅爾使輕全身辦氣，用力把小松鼠推出了門外，小松鼠得救了，他安然無(wú)恙，而羅爾卻消失在熊熊烈火中。當(dāng)大家認(rèn)為羅爾必死無(wú)疑的時(shí)候，羅爾卻奇跡般的走出來(lái)了!
羅爾之所以沒(méi)有死是因?yàn)樗惺畻l生命。小松鼠被羅爾救后，非常感激他，知道他是只善良的狼，從此后他們就成了好朋友。小松鼠還送了羅爾一雙手套。后來(lái)羅爾又做了八件好事，羅爾又失去了八條生命。但是，羅爾又多了八個(gè)朋友。
一年過(guò)去了，羅爾雖然是一只狼，但它的名字響震整個(gè)森林，他是出了名的大好人。
一個(gè)下午他和小松鼠要森林里一起玩耍的時(shí)候，一條眼鏡蛇趁他們不備，把小松鼠抓去了，羅爾為了救小松鼠被眼鏡蛇噴出的毒液傷到了，他奮不顧身地向眼鏡蛇撲了過(guò)去救出了小松鼠，小松鼠得救了，但是羅爾中了眼鏡蛇的'毒。羅爾的十條生命也用完了，這時(shí)的羅爾離死亡只有一小時(shí)了。羅爾想反正都是死，還不如和眼鏡蛇同歸于盡，讓小松鼠安全回家。想完，羅爾咬斷了眼鏡蛇的頭。羅爾也因?yàn)橹卸咎睿杳粤�。朦朧中羅爾又見(jiàn)到了那位老人，老人說(shuō)：“我被你的善良感動(dòng)了，我再給你一條生命，好好活著吧�！�
這天，大家與羅爾一起聯(lián)歡，直到夜幕降臨，森林里安靜下來(lái)。
五年級(jí)童話作文 篇7
從前，在一片茂密的森林中，有一只老母雞。它身旁有7個(gè)蛋，它準(zhǔn)備把它們都孵成小雞。到了晚上，它竟把幾個(gè)雞蛋都忘拿走了。這時(shí)被子乖狐貍看到了，于是就把它們一個(gè)一個(gè)的拿放在小推車上，推回家。這么多雞蛋，它又不知道應(yīng)該怎樣吃，于是，就請(qǐng)鄰居豬笨笨拿主意，豬笨笨說(shuō)：“怎樣才能做紅燒雞吃”。于是豬笨笨就告訴了它。
乖狐貍一聽(tīng)，說(shuō)道：“太好了，不怪是豬笨笨，果真不笨”。孵小雞要三七二十一天，乖狐貍就把它們拿到草地上去，讓太陽(yáng)曬，突然有一天，有兩只小鳥(niǎo)在上空飛過(guò)，它們知道有一只母雞失去了七個(gè)孩子，便在上空嘰嘰喳喳說(shuō)了一通，這番話傳到了乖狐貍的耳邊，乖狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，就想了一個(gè)奇妙的方法，它拿出了它經(jīng)常畫(huà)畫(huà)用的畫(huà)筆，在雞蛋上涂了起來(lái)，然后放到花叢里，結(jié)果母雞到了那早沒(méi)了，而狐貍自己也躲到了大樹(shù)后面。
乖狐貍天天在那兒等，等著等著它有些不耐煩了，但它一想到要吃紅燒雞，就有四十九天它也等。到了二十一天了，乖狐貍早早到草地上去等，可等了一天也沒(méi)有動(dòng)靜，它準(zhǔn)備回家了，可一聽(tīng)身后雞蛋裂開(kāi)的`聲音，它回頭一看，便說(shuō)多、來(lái)、咪、發(fā)、梭、啦、西，第一只出來(lái)的是雞多，第二只是雞來(lái)……七只小雞都出來(lái)了，乖狐貍唱多、來(lái)、咪、發(fā)、梭、啦、西，七只小雞立刻站成一排，跟著乖狐貍回家了，到了家，小雞們問(wèn)乖狐貍它們媽媽是誰(shuí)，乖狐貍紅著臉說(shuō)：“是我”。
不久，小雞們開(kāi)始喜歡它們鄰居豬笨笨了。有一次，豬笨笨帶它們?cè)谏掷锿孀矫圆�。突然，小雞們迷路了，跑到了小灰狼家里，小灰狼想把它們一網(wǎng)打盡。
突然，外面?zhèn)鱽?lái)了乖狐貍的聲音，小雞們高興極了，于是叫了多、來(lái)、咪、發(fā)、梭、啦、西，乖狐貍知道小雞們?cè)谛』依羌遥銐ㄇ笮』依欠帕怂鼈�，小灰狼不肯，但它看到狐貍真心喜歡七只小雞，就把小雞放了。
小雞們被放了之后，狐貍把真相全部告訴小雞們。還幫小雞尋找到了母雞。
這個(gè)故事告訴了我們，不能一口就確定事物的對(duì)與錯(cuò)，文中的小灰狼和狐貍就是好的。人有好也有壞，那動(dòng)物不也有好有壞嗎?
五年級(jí)童話作文 篇8
在一片茂密的森林里，住著一匹小白馬和小黑驢。
一天，小白馬對(duì)小黑驢說(shuō)：“小子，你會(huì)跳踢踏舞嗎？”說(shuō)著，它得意地跳了起來(lái)。小黑驢看著小白馬洋洋自得的樣子說(shuō)：“不會(huì)，兄弟。”小白馬翻了個(gè)白眼說(shuō)：“我就知道你不會(huì)，真是只蠢驢。要知道我可是森林演奏家，你怎么能和我相提并論呢？”后來(lái)，小白馬越來(lái)越驕傲，成天只知道在動(dòng)物們面前跳踢踏舞。漸漸地，動(dòng)物們看膩了，也就不再理小白馬了。
話說(shuō)小黑驢自從被小白馬奚落后，決定發(fā)憤圖強(qiáng)，要學(xué)到一項(xiàng)真本領(lǐng)。它就在百靈鳥(niǎo)老師那里刻苦學(xué)習(xí)吹笛子。一年又一年過(guò)去了，小黑驢吹出來(lái)的笛聲特別動(dòng)聽(tīng)了。只要小動(dòng)物們有不順心的事兒，一聽(tīng)到小黑驢用笛子吹出的音樂(lè)，就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。最值得慶祝的是小黑驢在動(dòng)物音樂(lè)會(huì)上以一曲《月光曲》獲得了第一名，還獲得了“森林演奏家”的`稱號(hào)。
小白馬聽(tīng)說(shuō)小黑驢居然奪走了自己多年保持的“森林演奏家”的稱號(hào)，氣得一病不起，他死之前還不停地叨念著：“早知道我就不這么懶了，不這么驕傲了呀！”小動(dòng)物們知道了這個(gè)消息，都說(shuō)小白馬是自作自受。
五年級(jí)童話作文 篇9
在一個(gè)漆黑的夜晚，窗外的雪伴著風(fēng)輕輕飄落。
作文們都醒來(lái)了，它們記起今天還有一個(gè)會(huì)議，于是便匆忙起身，趕到桌角。
你看，大伙兒都來(lái)了：有記事作文、想象作文以及寫(xiě)景作文。瞧，作文書(shū)爺爺也正匆匆忙忙地趕來(lái)。
“孩子們，”一個(gè)蒼老的聲音在作文們耳邊響起，“今天就讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)�！痹瓉�(lái)是作文書(shū)老爺爺發(fā)的話。
“我來(lái)我來(lái)！”記事作文率先發(fā)言，“你看我簡(jiǎn)潔明了，還能使讀者知道外面發(fā)生的事情。不過(guò)，要說(shuō)缺點(diǎn)，我倒還真想不出來(lái)�！毕胂笞魑穆�(tīng)了冷笑一聲：“你呀，就是太老實(shí)了。誰(shuí)知道是真是假？你看我，多優(yōu)秀。本來(lái)就得假，正好真的也寫(xiě)不出。最重要的是那天馬行空的想象力，吸引了多少讀者的目光？”想象作文正在得意之際，又聽(tīng)見(jiàn)一聲責(zé)罵：“哼，就你？還不是只會(huì)那些虛的`，有種讓他們成為美好的現(xiàn)實(shí)啊。還不是只能釣釣讀者的胃口？瞧我，祖國(guó)的大好河山要是沒(méi)有了我的傳遞，會(huì)有多么遺憾？如果我是假的，不就馬上被揭穿了嗎？”正是他——寫(xiě)景作文。
正當(dāng)三個(gè)作文對(duì)罵的時(shí)候，作文書(shū)爺爺好不容易才平息了這場(chǎng)大戰(zhàn)，語(yǔ)意深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，不要盲目尋找他人錯(cuò)誤，要相互取長(zhǎng)補(bǔ)短�！�
這真是一個(gè)非凡的夜晚。
五年級(jí)童話作文 篇10
重新回到雷伊國(guó)，布布草發(fā)現(xiàn)巴魯斯變了，聽(tīng)不到他的笑聲，經(jīng)常一個(gè)人悶悶不樂(lè)地發(fā)呆。一天，看到巴魯斯又坐在草地上發(fā)呆，布布草走過(guò)去坐在他的身旁，輕聲問(wèn)：“你又在想精靈國(guó)的事兒了吧?”
巴魯斯的眼淚涌了出來(lái)，他傷心地說(shuō)：“在精靈國(guó)里，我和里奧斯是最好的朋友，我們一起玩耍，一起守護(hù)各自的'職責(zé)。我們還發(fā)誓，要永遠(yuǎn)做好朋友。我不可能去傷害里奧斯的�！辈疾疾菡f(shuō)：“可是現(xiàn)在里奧斯成了讓精靈國(guó)的每一個(gè)精靈痛恨的怪物，他再也不是你的好朋友了!”“不，他只是一時(shí)生氣做了傻事，他不是壞人!我相信他!”布布草想了想說(shuō)：“我們要想一個(gè)兩全齊美的辦法，既能解救精靈國(guó)，又不傷害里奧斯，讓他重新成為一只受人歡迎的精靈�！�
巴魯斯聽(tīng)了高興起來(lái)，問(wèn)：“有這樣的辦法嗎?”
布布草說(shuō)：“只要我們努力就一定會(huì)有辦法的。來(lái)，別總是愁眉苦臉的，讓我們一起想辦法吧!”
【五年級(jí)童話作文】相關(guān)文章：
童話五年級(jí)童話作文（精選28篇）08-03
五年級(jí)童話作文范文-小學(xué)五年級(jí)童話寓言作文07-23
童話五年級(jí)作文10-01
五年級(jí)童話作文09-16
童話五年級(jí)作文11-07
五年級(jí)童話作文11-08
風(fēng)的童話五年級(jí)作文04-05
自編童話五年級(jí)作文05-09
友情五年級(jí)童話作文05-26
春五年級(jí)童話作文06-10