實(shí)用的五年級(jí)的作文(常用4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
我與爸爸媽媽、爺爺奶奶幸福的生活在一起。春天，我們與新生的小花小草打招呼；夏天，我們給動(dòng)物做棲涼點(diǎn)；秋天，我們?yōu)閯?dòng)物們提供食物；冬天，我們?yōu)閯?dòng)物提供居住地與溫暖。
但這好日子并不久——今天我與爸爸媽媽、爺爺奶奶聊得正歡，突然幾個(gè)龐大的背影出現(xiàn)在我們面前，頭戴鐵盔、手拿鋸子、他們舉手一揮，我的親人、朋友一個(gè)接著一個(gè)倒下了。盡管我們有多么高大的身軀，但是在人類的利器下，我們還是顯得脆弱不堪一擊。我因?yàn)檫�沒有長(zhǎng)成大樹，逃過了一劫。而我的親人、朋友卻被運(yùn)到了木材城。森林中只剩下我們這些還沒有長(zhǎng)大的小樹，在這瑟瑟發(fā)抖。我真得很想救我的親人與朋友。但是我們?cè)谌祟惷媲笆悄敲村钊酢?/p>
在不久后，一場(chǎng)暴雨親臨了這里，沒完沒了地下。突然我看到驚人的一幕：山上的泥水和石塊開始往下洶涌地奔來，泥水和石塊淹沒了樹林前的村莊，我又聽到了撕心裂肺的哭聲，許多孩子也像曾經(jīng)的我們變成了孤兒。這仿佛是大自然對(duì)人類的懲罰，懲罰太慘忍了，并不是我們想看到。
十幾年后，我從一棵小樹變成了參天大樹，我也有了自己的家庭。過著平靜而又幸福的生活。有一天，我又看見了一些熟悉的背影闖進(jìn)了這片樹林。我害怕我的兒女像我當(dāng)年一樣變成了孤兒。但意想不到的一幕發(fā)生了，他們拿起鏟子在我們的身旁栽了幾棵小樹，還邊載邊說：“當(dāng)年我的.父親，因?yàn)閬y砍亂伐，導(dǎo)致死傷無數(shù)，受到了法律的制裁。我們可不能像我們的父親一樣，我們要多種樹，讓我們的后代變得更加幸福！”。
看到人類的變化，我由衷地替他們高興。人們終于在這場(chǎng)自然災(zāi)難中明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。我相信，在不久的將來，地球上將充滿綠色，人類會(huì)生活的更好，世界會(huì)更加絢麗多彩！
五年級(jí)的作文 篇2
“乒乓球，真是好，乒乒乓乓像交響，一揮拍，一聲響，鍛煉身體又益腦……”這是誰在唱歌呀？沒錯(cuò)，是我，一個(gè)乒乓球的資深愛好者。
因?yàn)橄脲憻捨业囊暳�，媽媽�?dāng)初給我報(bào)了一個(gè)乒乓球興趣班，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)打了五年球了。從剛開始的不情愿，到現(xiàn)在一見到拍子就想打幾下，我已經(jīng)和乒乓球成了一對(duì)親密的好朋友。
三年級(jí)的'時(shí)候，學(xué)校每月雙周周五下午增設(shè)了興趣課，其中就有乒乓球班。當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，高興得一蹦三尺高，心想：終于有一展身手的機(jī)會(huì)了。下午放學(xué)回到家，我讓爸爸打開電腦在網(wǎng)上選課，找到乒乓球興趣班，我毫不猶豫地報(bào)了名。
周五終于到了，那天，我穿著運(yùn)動(dòng)服，拿著拍子蹦蹦跳跳地進(jìn)了學(xué)校。一個(gè)早晨的等待太過漫長(zhǎng)，好不容易熬到了下午。大課間一到，我就收拾好書包像離弦之箭一樣沖了出去，來到了乒乓球室。
等到所有隊(duì)員都到齊了，老師教我們做了一套乒乓球操，然后讓我們進(jìn)行對(duì)打訓(xùn)練。我發(fā)現(xiàn)隊(duì)員中有許多不會(huì)打球的小隊(duì)員，也許他們和我當(dāng)初一樣，是在家人的要求下，才選擇了乒乓球，但我相信，他們很快就會(huì)和我一樣，愛上乒乓球。
五年級(jí)的作文 篇3
春天，百花爭(zhēng)艷，繁花怒放，萬紫千紅花爛漫貴的花容在花中鶴立雞群。
月初，牡丹花開了，清新淡雅的香味隨風(fēng)飄散，花瓣嫩嫩的，開的美及了。顏色各種各樣，多得超越百花，而且各有特點(diǎn)：即是色同為白花，有的似丹，有的似火，有的卻如如紅瑪瑙那樣晶瑩；同為白花，有的似冰，有的若銀，有的宛如白玉。牡丹的.葉子近看像一把小扇子，碧綠色的；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又似一個(gè)碧綠色的小精靈。它的桿是筆直筆直的，一捏，呵，可硬了！
漢代，人們?cè)缫寻l(fā)現(xiàn)了牡丹是命貴的藥材，《神農(nóng)本草經(jīng)》中記載，它有清熱涼血.散於等功奔跑”的馬效。牡丹還有美化環(huán)境的作用：城市中，一株株美麗的牡丹奮力地吸收二氧化碳，為城市添了一份綠色。在家中，一盆盆牡丹為家人消除煩惱……
因?yàn)槟档つ怯裥χ橄愕拿嫒?那絢麗的色彩,中國人一向把它看作富貴吉祥,繁榮、幸福的象征。
我喜歡那美麗的牡丹花！
五年級(jí)的作文 篇4
今天，我走在上學(xué)的路上，感覺氣氛和往日有些不同，迎面而來的每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著燦爛的笑容，今天是什么日子呢？呀，原來是我們小朋友自己的節(jié)日：六。一 兒童節(jié)悄悄地來到我們身邊了。我也快步走進(jìn)教室，和同學(xué)們一起興高采烈地布置起教室：那一條條彩帶隨風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈；一顆顆五彩的幸運(yùn)星眨巴著閃亮的眼睛；一個(gè)個(gè)氣球隨風(fēng)飄揚(yáng)，如同我們一顆顆快樂得要飛起來的心。
下午1：30分，我們的'游園活動(dòng)正式啟程了。我先在自己班玩了”百發(fā)百中“，又迫不及待地沖向xx班去玩”筷子入瓶“，每人有3次機(jī)會(huì)，我拿著筷子，將筷子對(duì)準(zhǔn)瓶口，小心地投了下去�？曜优龅搅似靠�，大家都在喊：”好！“可偏偏筷子一歪，滾到地上了。第二次，筷子連瓶子的邊沿都沒碰到就掉了。接著，我掌握了技巧，身子下來些，筷子真的如我所愿，不偏不倚進(jìn)入了瓶子里。
我又跑到xx班，原來他們?cè)谕妗闭粕厦髦椤�。我手拿乒乓板，在乒乓板上放乒乓球，繞凳子半圈，就聽到有人小心地嘀咕著：”她肯定能贏的�！八捯魟偮�，乒乓球就摔下來了。第二次，我盡量讓自己手穩(wěn)穩(wěn)的，慢慢地繞了一圈，耶！這回成功了。我又去其他班級(jí)玩了摸象鼻，抓彈珠，幸運(yùn)抽獎(jiǎng)……
我像一只蝴蝶在三年級(jí)的各個(gè)班級(jí)里穿梭著，留連忘返。15時(shí)，我們陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室。沒想到周老師給我們帶來了更大的驚喜，她給我們每個(gè)人都做了一張個(gè)性照片，這張照 片上都有自己的身影 。真是太棒了！瞧，王柏林看著自己照片開心的樣子，笑得都合不攏嘴了。讓我們不由地贊嘆周老師的心思是多么巧妙！
走在校園里，到處可見燦爛的笑臉。大洋小學(xué)成了一片歡樂的海洋，我真希望時(shí)間在此刻定格，我們可以天天過上快樂的”六。一“兒童節(jié)。
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