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    五年級(jí)收獲作文

    時(shí)間:2021-11-04 16:37:13 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)收獲作文匯編十篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)收獲作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)收獲作文匯編十篇

    五年級(jí)收獲作文 篇1

      今年寒假?zèng)]有給潼報(bào)班,一是天氣冷;二是時(shí)間短,除掉春節(jié),就2禮拜;三是我年底忙,沒(méi)時(shí)間送,爺爺奶奶對(duì)興趣班一直持反對(duì)態(tài)度。于是給了潼一個(gè)寬松愉快的寒假。

      節(jié)前叫他把寒假作業(yè)做完,那作業(yè)實(shí)在簡(jiǎn)單,幾分鐘一頁(yè)。然后每天堅(jiān)持寫日記、練字(學(xué)校發(fā)的寫字書拉下的),他自己有時(shí)間就坐在桌邊亂畫。

      一個(gè)假期下來(lái),日記是應(yīng)付,流水賬樣,不過(guò)好歹堅(jiān)持了下來(lái),回老家那幾天自己還記得主動(dòng)找紙筆寫,很值得表?yè)P(yáng)。開(kāi)學(xué)前一天,鼓勵(lì)他寫下了第一篇作文,盡管有媽媽的口述,不過(guò)也加上了自己的理解和想法,不錯(cuò),媽媽已經(jīng)給他投稿了,估計(jì)單位內(nèi)刊發(fā)表沒(méi)問(wèn)題,算是對(duì)他的鼓勵(lì)吧!

      進(jìn)步最大的是字,現(xiàn)在能寫小字了,也整齊了,字結(jié)構(gòu)也正確了……聽(tīng)他說(shuō),鄭老師也表?yè)P(yáng)他了,得意著呢!。‘嫯嬎教岣吡,不過(guò)還是喜歡畫房子、馬路、車,特別是高速公路上的標(biāo)志,觀察很仔細(xì),收費(fèi)站的紅叉、綠箭頭都標(biāo)著,關(guān)鍵是他的興趣增加了,自信心提高了,敢畫了!

      運(yùn)動(dòng)、形體上還是沒(méi)進(jìn)步,天氣好還是要去跆拳道館混1個(gè)月,晚上睡前的老三樣——俯臥撐、仰臥起坐、背脊,倒是堅(jiān)持在做,不過(guò)越來(lái)越“水”,體能下降不少。

    五年級(jí)收獲作文 篇2

      在學(xué)習(xí)生活中,我有很多的收獲,特別是爬樹(shù)。

      在某個(gè)星期四下午的第三節(jié)課是體育課。老師叫我們都在一棵大榕樹(shù)下集合。這時(shí)候,他對(duì)大家說(shuō):"這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)爬樹(shù),爬樹(shù)的技巧在于要保持身體的平衡,還要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和體力。"說(shuō)完,老師就給我們示范了一遍,只見(jiàn)他雙手抱著樹(shù),用兩腳一蹬,這樣身體就懸空在樹(shù)上了,保持著這種姿勢(shì),老師三兩下就爬上了樹(shù)。同學(xué)們看到后都紛紛想嘗試,此時(shí),我就想:原來(lái)爬樹(shù)這么簡(jiǎn)單。「揪筒挥脤W(xué)也會(huì)嘛。這時(shí)候,我第一個(gè)舉起了手,來(lái)到了大樹(shù)底下。我模仿老師的樣子,用手抱著樹(shù),然后想把腳踏在樹(shù)上?墒俏业哪_總是不聽(tīng)使喚,剛踏上樹(shù)就不由自主地滑了下來(lái)。總算有一次,我爬到了樹(shù)半腰,但是,我的腳剛想邁高一步,一沒(méi)踏穩(wěn),就摔了一屁股墩兒。接下來(lái)我又嘗試了幾次也是這樣。最后,我生氣了,便躲在大樹(shù)后,狠狠地說(shuō):"我以后再也不爬樹(shù)了。"

      這時(shí),老師看見(jiàn)了,便把我?guī)У搅硪豢孟,叫我再爬一次。我有些猶豫了,但在老師的鼓勵(lì)下,我還是再嘗試了一次。當(dāng)我爬到樹(shù)中央時(shí),我又想起了當(dāng)時(shí)的一幕,怕自己又摔一跤,受到同學(xué)們的嘲笑。這時(shí),老師就在下面用手頂著我,叫我除掉雜念,集中精神,按照步驟慢慢地爬。于是,我閉起了眼睛,把所有東西都忘記掉,然后向上一蹬。

      !我爬上了,我忍不住內(nèi)心的喜悅,興奮得大聲歡呼起來(lái)。爬樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一次普通的收獲,但在我的心理上起了巨大的作用,使我懂得了成功的秘訣。

    五年級(jí)收獲作文 篇3

      俗話說(shuō):“失敗乃成功之母。”是啊,如果人的一生總是一帆風(fēng)順,那么他就不會(huì)明白這個(gè)道理……

      還記得那是很久以前的一件事。那天下午,數(shù)學(xué)老師要發(fā)試卷。同學(xué)們很期待,都希望自己能取得好成績(jī),以至于當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí),同學(xué)們?cè)缫炎诮淌依铮瑹峄鸪斓卣務(wù)撝嚲,于是我也過(guò)去湊了個(gè)熱鬧。沒(méi)過(guò)多久,我就有種不祥的預(yù)感,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們的答案大多都不一樣。

      “沒(méi)事的!蔽倚÷暟参孔约海呐挛抑肋@是徒勞無(wú)功的。正想著,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō)了一聲:“安靜!”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,連根針掉地上都聽(tīng)得見(jiàn)!斑@張?jiān)嚲砗芎?jiǎn)單,但有些人的成績(jī)卻讓人大跌眼鏡!闭f(shuō)著,老師有意無(wú)意地瞟了我一眼,令我心里更加緊張,手心里不由自主地捏出一把冷汗。

      接下來(lái),老師開(kāi)始發(fā)試卷了:“XXX,100分;XX,99分……”老師發(fā)完了90分以上的試卷,卻沒(méi)有念到我的名字。怎么會(huì)這樣?難不成我才考了80多分?這也不是沒(méi)有可能,畢竟我考前沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備……“葉勵(lì),”老師的一句話打斷了我的思緒,我瞪大眼睛望了望老師,老師情不自禁地推了推眼鏡,“86分。”剎那間,我的臉變得十分蒼白,整個(gè)人都蒙了,腦海里一片空白。老師也不相信自己的眼睛,再次看了看我的試卷,然后一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“下課到我辦公室來(lái)!薄

      自從那次考試風(fēng)波以后,我每次考試前都會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí),做完試卷后仔細(xì)地檢查。就這樣,我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。這一切的一切,都要?dú)w功于那次失。

      “失敗乃成功之母!爆F(xiàn)在已成了我的座右銘,每當(dāng)我或是我身邊的朋友遇到失敗時(shí),我都會(huì)用它來(lái)告誡自己和他人……

    五年級(jí)收獲作文 篇4

      伴著清晨明媚的陽(yáng)光,美好的心情,我和爸爸來(lái)到湘湖玉皇山腳下爬山。爬山本是一件輕松的運(yùn)動(dòng),但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一項(xiàng)恐怖的活動(dòng),更是一次次煎熬,爬山時(shí)不是吐了就是腳崴了,半途而廢是我爬山最大的心得,我對(duì)爬上山頂更是自信全無(wú)。爸爸想讓我多鍛煉,更想讓我在爬山過(guò)程中找回勇氣和自信,所以硬拉著我一起登山。在別人眼中,這座山并不高,爬上頂峰很容易。可對(duì)我內(nèi)心而言,這座山比天還高,我是絕對(duì)不可能堅(jiān)持到底爬上山頂?shù)摹?/p>

      “你還沒(méi)爬怎么就知道不行呢?要對(duì)自己有信心!毕胂胍彩,要是自己都沒(méi)有信心,怎么可能爬上頂峰,那么今天讓我來(lái)試試吧。我穿上運(yùn)動(dòng)鞋,換上了運(yùn)動(dòng)服,做了簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng),伴著清鮮的空氣,清爽的雨露,一路向前。

      起初的幾個(gè)臺(tái)階,我勢(shì)如破竹,輕輕松松往上走,好像沒(méi)有什么能阻擋我前進(jìn)的步伐,得意的大笑一聲,誰(shuí)怕誰(shuí)……

      快到半山腰時(shí),我的興奮勁慢慢下來(lái)了。我明顯感覺(jué)到自己全身緊繃,口干舌燥,氣喘吁吁,兩腿已經(jīng)在微微顫抖了,所有的肢體都已經(jīng)在無(wú)聲地抗議,好想就此坐下不走了。“繼續(xù)啊”爸爸的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么刺耳,“我能休息一下么?”帶著乞求的眼神望著爸爸?墒撬麉s說(shuō):“我們要堅(jiān)持,做什么事情都要一鼓作氣,絕不能退縮,這么一座小小的山,爸爸相信你能征服它。”雖然爸爸嘴上說(shuō)要繼續(xù)爬,不能停,但還是心軟地停下來(lái)陪我休息。利用這個(gè)空檔,我努力調(diào)整自己的呼吸,盡可能提升自己的體力!凹佑,我們繼續(xù)。”在爸爸的催促中我不情不愿地邁開(kāi)了無(wú)比沉重的腳步。心中時(shí)刻提醒自己,就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了,再堅(jiān)持一下,我能行的。兩個(gè)手掛在著爸爸的臂膀上,我一步一步艱難地靠近山頂。

      “快到山頂了!”此時(shí)在耳邊響起是那么的振奮人心,對(duì)我來(lái)說(shuō)更是相當(dāng)?shù)恼T惑。因?yàn)槲乙呀?jīng)筋疲力盡,呼吸困難,整個(gè)身體都不聽(tīng)使喚了,兩腿猶如灌了鉛一樣沉重,豆大的汗珠從我的臉頰上一串串地滑落!霸賵(jiān)持一下,我們快成功了,當(dāng)你登頂時(shí),收獲的將是無(wú)窮的美景!币徊,兩步,三步…… 終于上來(lái)了,我登上了山頂,心里是勝利的喜悅,我想大聲呼喊:“我終于爬上山頂了,我可以,我能…..。”

      玉皇山頂,風(fēng)景是那么優(yōu)美;玉皇山頂;空氣是那么清新;玉皇山頂,鳥(niǎo)兒的歌唱是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。

      今天是一個(gè)非常有意義的日子,我爬上了玉皇山頂,得到的不僅僅是身體上的鍛煉,更收獲了挑戰(zhàn)的自信。此時(shí)讓我想起了《當(dāng)幸福來(lái)敲門》中的精典話語(yǔ)------當(dāng)你最認(rèn)為困難的時(shí)候,其實(shí)就是你最接近成功的時(shí)候。

    五年級(jí)收獲作文 篇5

      時(shí)間稍縱即逝,一轉(zhuǎn)眼,二個(gè)月的寒假生活已經(jīng)過(guò)去。在寒假里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是沒(méi)有隨著時(shí)間的推移而磨滅,有時(shí)還是會(huì)情不自禁的想起,那些事情仿佛受了某種力量的召喚,一下子浮現(xiàn)在我的眼前。

      我坐車去書店買書。我隨人流進(jìn)入了車中,臨窗而坐,對(duì)面是一位妙齡少女,看樣子比我大不了多少,卻被各種飾物打扮的花枝招展。

      我的目光剛離開(kāi)少女,一位婦女闖入了我的視線,只見(jiàn),她,胖胖的,黑紅的臉上長(zhǎng)著一顆痔,穿著一件分紅上衣,加上一雙布鞋。典型的農(nóng)村婦女。我看著那位少女,極度不滿的她不得不讓出一部分空間來(lái)就接納這個(gè)龐大的肉體,用灑上香水的扇子來(lái)驅(qū)散空中的汗味。

      由于空氣的燥熱和漫長(zhǎng)的車程讓農(nóng)村婦女合上了眼睛,碩大的腦袋落在了少女的肩上。正在看風(fēng)景的少女把內(nèi)心的不悅迅速聚集在臉上,她迅速地站了起來(lái),幾乎在同一時(shí)刻,婦女倒在了座位上,她睜開(kāi)了眼睛,看了看少女,臉上露出了尷尬的笑容。

      婦女努力讓自己不睡著,不知何時(shí),少女也慢慢合上了眼,頭倚在了婦女的肩上。那位婦女坐直了身子,一動(dòng)不動(dòng),看著少女俊俏的臉龐,就像母親在看女兒入睡一樣。

      我的心不知被什么東西觸動(dòng)了一下,我知道,那是天下最無(wú)私、最珍貴的愛(ài)——母愛(ài)。

    五年級(jí)收獲作文 篇6

      暑假里許多空閑的時(shí)光,除了滿滿匆匆寫作業(yè)就是玩了,玩什么?旅行是件不錯(cuò)的選擇!

      旅行的意義有許多。地方,桂林,昆明,香港,甚至迪拜。每個(gè)地方都有它的優(yōu)點(diǎn)意義—桂林的山水,昆明的紅塔,香港繁華的街道,迪拜高貴的七星級(jí)酒店。真是可謂其樂(lè)無(wú)窮,想去全部嘗試各種樂(lè)趣!

      旅行重要的意義我覺(jué)得應(yīng)該是收獲!每次外出不可謂遠(yuǎn)不遠(yuǎn),重要的是要有象征這次旅行的紀(jì)念品—收獲!

      盡管是原地踏步(身處廈門)也是有許多成果的,收獲就無(wú)處不在!或許在鄉(xiāng)下,你可以懂得什么是吃苦耐勞(種菜…);蛟S在植物園,你可以了解什么是無(wú)私奉獻(xiàn)( 植物的光合作用)甚至或許在屋后的亭子,你也可以發(fā)現(xiàn)那頑強(qiáng)的生命(石下的小草…)收獲能讓你成長(zhǎng)。

      盡管是在赴行的路途中,隨手撿起他人亂丟的紙屑,幫助有困難的人,也是收獲,收獲能讓你快樂(lè)。

      盡管身處旅行的厄運(yùn)里(臺(tái)風(fēng)天氣等)也不要沮喪,經(jīng)過(guò)一番風(fēng)雨總有一番收獲,你也許懂得了堅(jiān)強(qiáng)……收獲能讓你了解你的內(nèi)心。

      我們能在旅行結(jié)交到異地的朋友,了解異地的民族風(fēng)俗,欣賞每一處風(fēng)景風(fēng)光,品嘗異地美食,與家人共歡笑共收獲!深深地記住這短時(shí)間或拍照留念成為收獲,成為人生當(dāng)中的一道風(fēng)景線,讓你回味無(wú)窮……

      旅行的收獲讓你充實(shí)著這暑假,收獲讓你成長(zhǎng)快樂(lè)了解內(nèi)心,所以記住它們,咀嚼旅行的意義,向人生之路更加邁進(jìn)一步!

    五年級(jí)收獲作文 篇7

      陽(yáng)春三月,我們踏著明媚的'陽(yáng)光,排著整齊的隊(duì)伍,哼著悅耳的小曲,向南宋官窯博物館出發(fā)了。

      到了南宋官窯博物館的門口,就看見(jiàn)一座座陳列有序的陶瓷品,聽(tīng)工作人員的介紹這是八百年前南宋時(shí)期打造起來(lái)的,至今還能完好無(wú)少損,想必一定是稀世珍寶呀!特別是其中的一頭梅花鹿造得十分精致,栩栩如生。隨后,工作人員又帶我們來(lái)到當(dāng)年人們制作陶瓷的地方,正中間有一個(gè)大坑,仿佛看到了當(dāng)年人們制作陶瓷的情形。

      一切參觀完后,也就是吃飯的時(shí)間到了,大家組成一個(gè)一個(gè)小組,鋪上桌布,大家拿出自己的零食,狂吃一陣后,大家又玩起了丟沙包、跳牛皮筋、玩象棋等。

      時(shí)間過(guò)得可真快呀!一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快兩點(diǎn)鐘了。于是,我們這些“游擊隊(duì)隊(duì)員”又向八卦田前進(jìn)。聽(tīng)說(shuō)八卦田是按照諸葛亮的八陣圖設(shè)計(jì)的,里面還種著八種莊稼,為了證明,同學(xué)們都分頭行動(dòng)。發(fā)現(xiàn)的確有八種莊稼。分別有油菜、麥子、稻谷等。我們把八卦田全繞遍了?纯磿r(shí)間,差不多還有一個(gè)多小時(shí)。老師又讓我們?cè)谠匦菹⒁粫?huì)兒,我們這些好動(dòng)的孩子可站不住腳。聽(tīng)同學(xué)說(shuō),小溪里有許多蝌蚪,我們聽(tīng)見(jiàn)這消息,急忙放下書包,拿起瓶子去抓蝌蚪,我可是抓蝌蚪的老將,一下手就抓到了兩只。我高興地不得了。

      很快就三點(diǎn)了,也就意味著我們?cè)摶貙W(xué)校了。這回春游的收獲可真不小啊,還抓來(lái)了兩只蝌蚪。

    五年級(jí)收獲作文 篇8

      嗨!大家好,今年寒假想必你們都有你們的趣事吧!當(dāng)然也有我的趣事。

      下午了,我正在看電視,看哪個(gè)20xx春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)倒計(jì)時(shí),聽(tīng)說(shuō)還有5個(gè)小時(shí),我得慢慢等。我接著看電視。

      吃完了晚飯,我就迫不及待的打開(kāi)電視,打開(kāi)中央電視臺(tái)頻道,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)正好開(kāi)始直播了。我們家人都特別興奮,因?yàn)榻衲昕隙ㄓ泻芏嗪每吹谋硌?

      快到十二點(diǎn)了,我越來(lái)越興奮,這期待已久的守到十二點(diǎn)的禮炮即將綻放,我和爸爸等待著。終于到十二點(diǎn)了,我和爸爸出門去點(diǎn)燃沖天炮,我也看到了其他幾家放的煙花,多彩絢麗,各種各樣。讓人眼花繚亂,真的是應(yīng)有盡有啊!

      我們觀賞了半個(gè)小時(shí)的煙花盛宴,雖說(shuō)還沒(méi)結(jié)束,但那天風(fēng)大,我們就沒(méi)有在觀賞了,春晚也沒(méi)有看完。只是草草的睡了。

      第二天我早早的就起床了,應(yīng)為今天是大年初一,要拜年。我興奮不已,媽媽給我拿好了袋子后,我便開(kāi)始出發(fā)了。一小時(shí)后,我拜了好多的零食,我走了很多家,真是累死我了,但我還是高興。

      現(xiàn)在雖然過(guò)去了,但我非常開(kāi)心,我多么快樂(lè)。

    五年級(jí)收獲作文 篇9

      這個(gè)暑假,我行走于狼王夢(mèng)那遼闊的草原,跟隨著湯姆索亞的腳步,傾聽(tīng)著凱倫海勒對(duì)光明的渴望。轉(zhuǎn)身一變,又來(lái)到了金銀島中的海上之路,驚嘆于俗世奇人中的神奇人物,領(lǐng)悟著論語(yǔ)的奧妙。

      《俗世奇人》中我最敬佩的是蘇七塊,他雖有個(gè)無(wú)賴規(guī)矩,但是他那神奇的醫(yī)術(shù)與鐵面判官私下心柔的性格讓我折服。最讓我捧腹大笑的是死鳥(niǎo)的故事,還有從賣窮變賣富的蔡家三少爺。

      在《狼王夢(mèng)》中我經(jīng)歷了狼世間的爭(zhēng)權(quán)奪霸,領(lǐng)悟了人世間的道理。我見(jiàn)識(shí)了狼母親的望子成龍,明白了望子成龍這個(gè)愿望是不能用步步緊逼來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我悲嘆于狼母親夢(mèng)一般的遭遇。

      再來(lái)到《論語(yǔ)》的文字世界,我仿佛體悟到了論語(yǔ)的大奧妙,又好像聽(tīng)見(jiàn)了孔子的喃喃細(xì)語(yǔ)。我沉浸在論語(yǔ)的世界中,感悟著文字的奧妙,仿佛圣人孔子在我面前說(shuō)教,而后面有一弟子記錄著他的言談舉止。我讀著讀著,那字好像小精靈一樣跳了起來(lái),一句句話在我面前呈現(xiàn)出來(lái)。古人的智慧不可言傳,只可意會(huì)!

      我被《假如給我三天光明》中的主人公海倫深深地吸引了,從她身上我找到了面對(duì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。我轉(zhuǎn)念一想,如果是我處在她的處境,我恐怕連生活都要依靠別人,更不要說(shuō)有心情調(diào)皮搗蛋了,恐怕我會(huì)覺(jué)得此生無(wú)望。更不可思議的是,她還是一個(gè)盲聾啞的人,這樣一個(gè)人都能成為作家,考上劍橋大學(xué)。更別說(shuō)我們這些健康的學(xué)生了,我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>

      誰(shuí)擁有一個(gè)璀璨的童年,就有一個(gè)美麗的世界,并可以讓我們流連忘返。而《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆索亞就是這樣的一個(gè)人,他聰明好動(dòng)、機(jī)靈可愛(ài),對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度,一心想要沖出小村莊的束縛,在外面的大世界展開(kāi)手腳。正因?yàn)槿绱耍庞辛撕髞?lái)的一切,有朋友,有經(jīng)歷,還有一個(gè)璀璨而美麗的童年。

      在《金銀島》的故事中,主人公吉姆是一個(gè)勇于冒險(xiǎn)心底善良的人。因?yàn)樗挠掠诿半U(xiǎn),才能在只有一個(gè)人的情況下奪回大船,而后又入虎口,但他的心思縝密,經(jīng)過(guò)冷靜分析,終于在隊(duì)友的幫助下跑了出來(lái)。我們對(duì)待學(xué)習(xí)和其他事情也要如吉姆一樣,不怕困難勇往直前。

      這個(gè)暑假,我就打算與書為友,靜靜地品味書中別樣的人生!

    五年級(jí)收獲作文 篇10

      伴隨著放學(xué)的鈴聲,我快樂(lè)的五年級(jí)上冊(cè)生活結(jié)束了!走在撒滿陽(yáng)光的學(xué)生散學(xué)道上,不知怎么的,我鼻頭一酸,好懷念這個(gè)學(xué)期的一切一切!

      記得剛剛邁入五年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)什么也不明白的小丫頭,整天想著玩。真的,我覺(jué)得那時(shí)候自己好可笑—上課時(shí),自己不會(huì)準(zhǔn)備筆記本記錄;下課時(shí),我只知道和一群女生堆在一起玩石頭剪刀布;回到家,我立刻打開(kāi)電視,看自己喜歡的《喜羊羊與灰太狼》……漸漸地,大量的作業(yè)壓的我喘不過(guò)起來(lái),學(xué)校的制度使我的笑容逐漸淡化,這才是真正的高年級(jí)的生活。

      有時(shí)候,我也想丟下手里的筆,偷偷的看會(huì)兒電視;有時(shí)候,我也想扔下肩上的書包,悄悄的去公園玩?晌矣羞@個(gè)心,沒(méi)這個(gè)膽。上放學(xué)時(shí),爸爸媽媽接送;學(xué)校里,老師監(jiān)督;周末,獨(dú)自被家長(zhǎng)關(guān)在家里做作業(yè);晚上,躺在床是背單詞課文……學(xué)習(xí),真的好可怕!

      復(fù)習(xí)期間來(lái)到,所有副科停止,專門復(fù)習(xí)《語(yǔ)文》、《數(shù)學(xué)》、《英語(yǔ)》、《科學(xué)》、《社會(huì)》這五門主科,這時(shí)候,我是多么的想念兒時(shí)的生活。那個(gè)時(shí)候,我們可以盡情玩耍—池塘、小溪是我們的樂(lè)園;游樂(lè)場(chǎng)、公園是我們的天堂……現(xiàn)在,我們沒(méi)有任何的娛樂(lè)時(shí)間——課也不下了、活動(dòng)也不辦了,更可惡的是爸爸媽媽也不仁慈了,紅燒肉沒(méi)了,雞腿飛了,整天吃營(yíng)養(yǎng)品;晚上,沒(méi)時(shí)間看電視了,喂喂小動(dòng)物也不行。我是一只小小小小鳥(niǎo),家與學(xué)校是掙脫不了的鐵籠!

      20xx年1月28日,全體同學(xué)坐在干凈明亮的考場(chǎng),等待著這個(gè)學(xué)期最后一次考試。也許是經(jīng)歷過(guò)好多次大考,我沒(méi)有了以往的緊張、害怕。終于,開(kāi)始發(fā)考卷了,也許是因?yàn)榭紙?chǎng)上的第一個(gè)座位被我占領(lǐng),所以我拿到試卷后,便像一個(gè)率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的將軍一樣,帶領(lǐng)著所有同學(xué)開(kāi)始“殺題”,終于,我過(guò)五關(guān),斬六將,闖到了最后一關(guān)—作文。這可難不倒我,要知道,我可是我們班的“小作家”!但這次作文真是奇怪,是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的那一類——《春節(jié),給xx一個(gè)驚喜》。突然,我眼前一亮,想起了爸爸媽媽、爺爺奶奶為我上學(xué)付出的心血與代價(jià),春節(jié),給家人一個(gè)驚喜!

      接著,另外幾門大考試卷也發(fā)了下來(lái)。因?yàn)槠綍r(shí)付出了不少的努力,所以試卷上的每一條對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。就這樣,我輕松的完成了每一門試卷上的題目。接下來(lái),就等著公布考試分?jǐn)?shù)了!

      20xx年2月2日,我回到了雙語(yǔ)五(二)的教室,聽(tīng)著老師報(bào)分,收獲了這個(gè)學(xué)期所有的成就,這個(gè)學(xué)期來(lái),一切努力都是值得的!

      現(xiàn)在,我更堅(jiān)信—一分耕耘一分收獲!

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