【熱門】五年級快樂作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級快樂作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級快樂作文 篇1
今天就是六一，會有什么驚喜等著我呢?
早上，爸爸媽媽給我了一個驚喜——一本童話似的筆記本，我十分喜歡。
在學(xué)校里，我們班玩了各種游戲，有搶椅子、有蘿卜蹲、還有蒙眼扔球……我最喜歡的游戲是搶椅子。比賽開始了，我們組六個同學(xué)同時盯著那五把椅子，好像要把椅子給吃了。我們隨著音樂慢慢地繞著椅子轉(zhuǎn)，老師說：“加速!”我們馬上跑了起來。別的同學(xué)大聲的喊著："加油，加油!”突然，音樂停了，我迅速地坐在了位子上，等吳知諾反應(yīng)過來，椅子已經(jīng)被搶光了，他只能遺憾地退出游戲。一輪一輪淘汰下來，我們組的施艷萱留了下來，他將代表我們組參加總決賽。比賽熱火朝天的進行著，最后每組都選出了最后獲勝者�？倹Q賽開始了，七位代表小心翼翼地繞著椅子跑著、搶著。在同學(xué)們歡呼聲中，比賽結(jié)果出來：我們組的施艷萱贏了!我們激動地抱在了一起，又叫又跳!
這個六一真快樂!我希望每天都是六一。
五年級快樂作文 篇2
我是個大忙人，整天忙這忙那的，忙得暈頭轉(zhuǎn)向，但是，我卻很快樂。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)即將開幕，老師對我們說：“藝術(shù)節(jié)期間每班門口要張貼一張自己設(shè)計的海報，大家可要為我們班爭光�。≌l愿意試一試呢？”
我想：爸爸是美術(shù)設(shè)計師，有其父必有其女，美術(shù)設(shè)計可是我的強項，我還是毛遂自薦吧！
一回到家，我就鉆進房間，忙著設(shè)計海報了：我先從網(wǎng)上查找有關(guān)藝術(shù)節(jié)方面的資料，再用復(fù)制、粘貼的方法弄到海報上，并對其中的字體、字號進行重新設(shè)置�？墒虑榭偙认胂笾械膹�(fù)雜，那些文字的行距等問題耗費了好多時間，忙了半天，才終于把它們搞定。再加點裝飾吧！我上網(wǎng)下載了一些小清新的圖片，好不容易下載完畢，可下載以后圖片不知被我保存到哪兒去了。沒辦法，只好重新下載……三個小時過去了，一張以藝術(shù)節(jié)為主題的海報終于誕生了。接著，我把專家爸爸請來，為我把關(guān)。專家不愧是專家，經(jīng)他一調(diào)整一修改，畫面的布局更合理了。哈哈！一張精美的海報“新鮮出爐”了！
第二天，我拿著海報，興高采烈地向?qū)W校跑去。當(dāng)我把海報攤開，放在講臺上時，同學(xué)們不禁贊嘆道：“太漂亮了！”“是啊，是啊，這次我們班一定會得獎的！”聽了他們的話，我心里像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
當(dāng)中午的廣播宣布這次海報評比后獲勝者是五（3）班時，同學(xué)們樂得眉開眼笑，我也開心地笑了。
我忙，但我很快樂！
五年級快樂作文 篇3
老師，節(jié)日快樂
早晨，我去上學(xué)，見我們的班主任徐老師在校門口做值日老師，我班許多同學(xué)手捧鮮花獻給許老師。啊，我恍然大悟，原來今天是一年一度的教師節(jié)。我摸了摸口袋里還有兩塊錢，這是我媽給我的零用錢，可是為了感恩老師，我只好到校門口買了兩朵小花送給徐老師，我想，老師會明白我的一點心意，我就此祝老師教師節(jié)快樂。
徐老師對同學(xué)們很好，課也上得很認真，每一堂課，徐老師都引導(dǎo)我的展開想象的翅膀，鼓勵我們積極回答問題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意，她就帶頭鼓掌。徐老師的這種賞識教育，給我們樹立了很多自信心。徐老師說的普通話很好聽，同學(xué)們聽得津津有味。徐老師從不拖課，布置的作業(yè)也不是很多，也從不擠掉我們喜歡的副科。徐老師很注重課外輔導(dǎo)，我們有疑難問題，徐老師總是很有耐心一遍一遍地給 我們講析清楚。徐老師是辛勤的園丁，我們是就像花朵，徐老師無微不至地哺育我們成長。
徐老師就像父母一樣愛護我們。如果班上有哪位同學(xué)受了一點小傷或有一點小病痛，徐老師會很心疼，就立即帶他去掛號、打針，虛寒問暖，并及時打電通知家長……落下的課，徐老師會及時補上。
徐老師常對我們說，同學(xué)們只要認真讀書，考出好成績，就是給老師的最好的禮物。我記住了陳老師的話，我要努力讀書，爭取考上重點大學(xué)，成為建設(shè)祖國的有用人才，這是給徐老師和所有教過的`老師最好的感恩！
五年級快樂作文 篇4
今天，我和樓子涵約好去民宿游玩。
到了民宿，我們兩個人興奮地跳下車。哇！這里的水是那么清！環(huán)境是那么好！我們呼吸著新鮮的空氣，深深地陶醉了。
這里不但風(fēng)景好，小吃也很美味。我們一路品嘗著農(nóng)民伯伯自做的美食，吃得飽飽的。我們走呀走，看見一位叔叔正在給一只螳螂拍照，那只螳螂還時不時換一個動作，好像在說：“我是最漂亮的，誰也比不上我，哈哈！”
我們還在小溪邊捉螃蟹呢！我翻開一塊大點的石頭，底下藏著一只小螃蟹。它一看見我就四處亂逃，可最后還是落入了我手中。
時間過得真快。轉(zhuǎn)眼，快樂的一天就過去了。
五年級快樂作文 篇5
終于考完試了！我期盼已久的暑假要到來了！我又可以痛痛快快地玩嘍！
暑假的第一天，爸爸就把我送到奶奶家了。一到奶奶家，我就抓緊寫作業(yè)，每天一絲不茍地做啊做，在書山中”啃“啊”啃“，以至于忘記了吃飯。要知道我平時是很愛玩的，怎么這次就老老實實的寫作業(yè)呢？這你就不明白了吧。俗話說的好：”先苦后甜。“做完作業(yè)不就能痛痛快快地玩嗎？你說我是不是很聰明呢。
Yeah！終于做完作業(yè)了。我寫完作業(yè)爸爸就把我接回去了。作業(yè)做完了干什么呢？我想了一個晚上終于想到了：”對了，電腦。“第二天一大早，我迫不及待地帶開了電腦，上了網(wǎng)。我到了”百度“搜素著日本動漫，找到了好多好多我又到了”優(yōu)酷網(wǎng)“下載了許多動漫比如：學(xué)生會長是女仆、夢色糕點師、守護甜心、水果籃子、極上！超人氣委員長、小女神花鈴······，接著我又到我的博客去看了看，我已經(jīng)12級了太棒了。我又到我朋友的博客看了看。我覺的不過癮，我又上了QQ與朋友聊天、去農(nóng)場偷菜，玩搶車位、花藤、魔法卡片等。接著我又在網(wǎng)上欣賞了一會兒音樂，我陶醉在優(yōu)美的音樂聲中。
暑假過了一個月，我表妹來了。她只待一個星期。我和我姐姐去送她回家，在舅舅家住了一星期。我們?nèi)齻�在家看電視；我陪著我姐姐去買衣服，她還給我買了兩個水晶球呢；我們?nèi)齻�還去北城公園玩，轉(zhuǎn)眼一個星期過去了，我們回家了。
時間過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期又要開始了，但我還沉浸在愉快的暑假生活中。
五年級快樂作文 篇6
說起這段時間的工作，唉，怎么一個累字了得？上周很多事籌劃出來注定這一周是忙碌的一周，我先給大家記錄一下我的每天的點滴。
周一，早上 升旗，
第一節(jié)課 給薛校長交流工作后，上三樓辦公室備課
第二節(jié)課 上數(shù)學(xué)課 圓的認識練習(xí)課
第三節(jié)課開會
第四節(jié)課開完會整理下午開會給老師們發(fā)的資料
下午 看午讀情況
第一節(jié)課：寫每周寄語，
第二節(jié)課：給一、二年級班主任送家長邀請書，參加周二下午的校訊通知識培訓(xùn)，
第三節(jié)課：稍微休息，上樓給學(xué)生布置作業(yè)
教師例會
周二，早上 看晨誦情況
第一節(jié)課 上數(shù)學(xué)課 講圓的周長
上完課和薛校長趕往教育局參加9點的會議
開會回來和兩位校長商議局里部署的工作
下午 看午讀情況
第一節(jié)課 聽校優(yōu)質(zhì)課，聽了一半接待校訊通工作人員，為我們下午的校訊通知識培訓(xùn)送資料。
第二節(jié)課 聽了一半優(yōu)質(zhì)課。
第三節(jié)課 整理四樓，看經(jīng)典誦讀交流課情況
放學(xué)后 一二年級家長學(xué)生校訊通博客知識培訓(xùn)
周三周四依然忙碌，因為我們的培訓(xùn)是分三天進行的，我們的學(xué)校優(yōu)質(zhì)課每天都有，周三還有新隊員入隊儀式。
真的，忙碌得腿都跑細了，可是累歸累，我卻收獲著快樂。我的快樂來自于家長學(xué)生的支持，我們的培訓(xùn)第一天家長多來了40個人，兩次下樓搬凳子，還有家長站著聽。晚上我一登錄學(xué)校圈子，增加了20多位成員，第二天增加了十幾位，這就是支持！我們很多家長發(fā)表了文章到圈子里，有孩子寫的小故事，還有一年級一位小女孩寫的小詩。周沖和聶之珂抓住自己的媽媽在培訓(xùn)會上發(fā)言這件事。寫了文章《為老媽喝彩》和《老媽真棒》，馬上就被推薦。我結(jié)識了優(yōu)秀的周沖媽媽，聶之珂媽媽和武帥彤媽媽，我們成為了相見恨晚的朋友，這也是很幸福的事。還有的家長給我打電話請教博客知識，工作有了推動，起到了成效，我自然收獲快樂。
我的快樂還來自于班主任的支持，第一天家長最多，一年級的家長第一次參加會議，班主任把家長領(lǐng)到座位上，人多幫忙搬凳子，一二年級班主任全部到會支持。第二天班主任組織的最好，孩子們井然有序，這是我們?nèi)哪昙壈嘀魅巫隽舜罅康墓ぷ鳌５谌煳辶昙壍闹刃蜃詈�，到底是孩子們大了，自己按座位安排就坐，聽得特認真。我們五六年級8個班主任有4個今天出去聽課，在外還一直打電話給數(shù)學(xué)老師安排好下午的培訓(xùn)，在學(xué)校的班主任和數(shù)學(xué)老師合力組織得特別好。我們有這么優(yōu)秀的老師的支持，有這樣的工作環(huán)境，我真的感受到了集體的快樂！
我的快樂來自于領(lǐng)導(dǎo)的支持，我們學(xué)校校長、主任全部建博寫博，這是引領(lǐng)，對于倡導(dǎo)孩子讀書寫博大力支持，三天的活動全程參與，這也是讓我覺得累也痛快的原因。
我們的教導(dǎo)處承擔(dān)著學(xué)校大大小小很多活動，優(yōu)質(zhì)課、入隊儀式、博客培訓(xùn)、常規(guī)檢查、值班等，這些活動的成功舉辦和我們的精誠團結(jié)是分不開的。大家互相搭把手，每人干好分內(nèi)活，再加上堅守崗位的王麗萍老師，和年輕負責(zé)的張麗娜老師，還有辛苦服務(wù)的史小東老師，還有負責(zé)門口的幾位師傅，大家各司其職，使活動得以順利開展。團結(jié)的教導(dǎo)處的姐妹們讓我感受到了溫暖和快樂。
想想周一上班時，我還愁眉苦臉地給老公說我不想上班呢，因為我知道這一周忙碌，也害怕活動的細節(jié)考慮不到位�？墒菆猿诌@幾天，我真的發(fā)現(xiàn)，累的過程其實也很快樂！明天周五，王瑩老師要去聽課，我要當(dāng)一天班主任。盡管還有一天的忙碌，但是我會在忙碌中體會我的快樂，這也算是我的成長吧！