實(shí)用的新鮮事五年級(jí)作文匯總六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的新鮮事五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
放暑假了，我們一家人去了老家。我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了一段難忘的日子。
離開城市公路，汽車駛?cè)肓肃l(xiāng)間小路，四周望去，已經(jīng)是滿眼的綠色，一路顛簸困倦的感覺頓時(shí)沒有了，這是一個(gè)完全陌生的世界。搖下車窗，撲面而來(lái)的空氣中散發(fā)著莊稼還有野草的芳香，也許是剛剛下過(guò)雨的緣故，空氣濕潤(rùn)而清新。
到家了，我發(fā)現(xiàn)家家都有自己的一個(gè)大院子，院子里也都栽滿了很多種果樹、高大的鮮花。知道我們要來(lái)，好多的親戚都已經(jīng)在等我們了，他們問長(zhǎng)問短、笑容是那么親切，聲音是那么洪亮，讓我沒有什么的陌生感，就像爸爸說(shuō)的那樣，回家了嘛！
晚上，好幾家的人都湊在一起吃飯，在院子里擺了三張桌子，男人們一桌喝酒，女人們一桌聊家常，孩子們一桌，話題當(dāng)然是問我城市里的新鮮事。我給大家講飛機(jī)場(chǎng)、地鐵、輪船、科技館、電腦、還有奧數(shù)、旅游什么的，弟弟妹妹們給我講放羊時(shí)光顧了看書把羊弄丟、到了城里找不到廁所等等各種有趣事。我們吃飯的時(shí)候就能看見很多星星，我以前從來(lái)沒看到過(guò)那么多、那么亮的星星，還有，農(nóng)村的飯?jiān)瓉?lái)是那么的香，我吃得真飽啊。
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
爸爸平時(shí)沒事時(shí)，總喜歡睡覺·看電視連垃圾桶放在哪兒都不知道，今天卻主動(dòng)當(dāng)上了“大廚師”，你說(shuō)新鮮不新鮮？
今天，媽媽去加班了，爸爸清早起來(lái)就直奔菜場(chǎng)，買了一大堆紅的、黃的、綠的……各種各樣的菜，我看見了，好奇的自言自語(yǔ)：“咦，號(hào)稱”懶貓“的爸爸，今天，怎么不聲不響的做起了家務(wù)？”我?guī)е蓡柸柊职郑骸袄习郑憬裉煸趺础卑职譀]說(shuō)話，只是神秘的笑了笑，就忙活開了。
爸爸戴上圍裙拿著一本《湘菜大全》，開始做菜了。他做的第一樣菜是“宮爆雞丁”，只見他看了一下書，就笨手笨腳的拿來(lái)一只肥雞左擺弄，右擺弄，想把它切成雞丁，嘴里還不停的嘮叨：“這只雞死了都這么不聽話”。爸爸好不容易把雞切成丁，麻煩又來(lái)了�！板伬锵确攀裁茨兀俊卑职种缓糜终�(qǐng)出他的“師傅”——《湘菜大全》看了看，然后一拍腦袋：“原來(lái)是這樣啊，一點(diǎn)也不難嘛！”我看著他手忙腳亂的一會(huì)放油，一會(huì)放鹽，像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，逗得我哈哈大笑。
在爸爸的忙碌中時(shí)間不知不覺的過(guò)去了。“叮咚，叮咚”門鈴響了，我跑過(guò)去開門，媽媽回來(lái)了媽媽吃驚的望著滿桌豐盛的.午餐，這時(shí)，爸爸突然大聲說(shuō)：“祝你生日快樂�！迸叮医K于知道了，原來(lái)今天是媽媽的生日��！
真希望這樣的新鮮事家里每天都能發(fā)生！
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
喲！這還是新華路小學(xué)嗎？我相信以前來(lái)過(guò)我們學(xué)校的老師和同學(xué)，現(xiàn)在一定會(huì)發(fā)出這樣的感嘆。的確，我們學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍一定當(dāng)選我們學(xué)校的新鮮事的第一名！
我們學(xué)校的這次改造，濃縮了中歐風(fēng)情，“子規(guī)苑”是我們學(xué)校一條極具文化特色的古色古香的長(zhǎng)廊，整條長(zhǎng)廊的建筑材料都為我國(guó)獨(dú)有的松木，有幾十處長(zhǎng)椅，每條長(zhǎng)椅旁還刻有《弟子規(guī)》中的兩句話，“子規(guī)苑”由此而來(lái)，平常我們可以在這里看書、交流，一股濃郁的中國(guó)古典文化隨之而來(lái)。
“知識(shí)的源泉”和“子規(guī)苑”正好相反，坐在兩旁的鐵藝雕花交椅上，歐洲古典文化油然而生。只留你靜靜的來(lái)到、靜靜的坐下、靜靜的思考、靜靜的離去……
可能同學(xué)們最關(guān)注的莫過(guò)于操場(chǎng)，如果你的腦海中有一個(gè)美好的想象：操場(chǎng)有紅色的塑膠跑道，有嶄新的高低球架，有美麗的個(gè)性涂鴉，那么你來(lái)到我們學(xué)校的操場(chǎng)，這可能不再是個(gè)美好的愿望。
這個(gè)是夠新鮮吧！你們學(xué)校有嗎？
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
最近，我們校園里發(fā)生了一件有趣的新鮮事。
往常的課間活動(dòng)時(shí)間，女生總是在球場(chǎng)上馳騁，而我們卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、打口袋之類的活動(dòng)。這也許是男孩子好動(dòng)，女孩子愛靜的緣故吧！可就在前幾天，這樣的規(guī)律改變了。文靜的女生加入了男生的行列，玩起籃球來(lái)。我也不例外，高興地加入了這個(gè)行列。男生覺得很新奇，很樂意奉陪。哨聲一響，男生總是會(huì)先搶到球；不過(guò)很快也會(huì)被我們斷下來(lái)。因?yàn)槲覀兣蠖鄶?shù)都沒學(xué)過(guò)籃球，不懂得規(guī)則，所以秩序不太好。我和Z禹宏可是最好的搭檔，經(jīng)常從男生手中把球斷下來(lái)，你傳給我，我傳給你，把那幾個(gè)男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進(jìn)的就不錯(cuò)了。嘿嘿！爸爸告訴我這叫5投1中，命中率20%，嘿，剛學(xué)不錯(cuò)吧！其實(shí)男生各各都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅(jiān)固大墻，怎么撞都不動(dòng)；可我們也會(huì)使出我們的絕招，有的拉，有的拽，有的扯，還有的撓，真是厲害得不得了，膽小的男生總是被我們這招嚇倒。其實(shí)課間活動(dòng)不過(guò)是為了放松身心，輸贏是不重要的；但一到了球場(chǎng)上，我們男生總是想贏，學(xué)，為了榮譽(yù)嗎？時(shí)常還會(huì)為了搶一個(gè)球而打起來(lái)，像一群狂蜂進(jìn)攻一個(gè)入侵者一樣，膽子小的女生根本不敢靠前，高大的男生們也常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去，那時(shí)我們可真是高興呀。
我覺得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體，還可以培養(yǎng)我們生吃苦精神，磨練意志品質(zhì)，克服“嬌驕”兩氣。
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
“叮鈴鈴……”，下課鈴響了，老師走后，我們?nèi)喽枷蛲饷鏇_，我正寫著作業(yè)，突然聽見：“飛子，飛子，作業(yè)寫完了嗎？”我一看，又是他，我最頭疼的人之一—王亞昕。
王亞昕是給我起外號(hào)的第一個(gè)人，只要一見到他，我就有聽不完的聲音。
到了下午下課時(shí)，我們奔向操場(chǎng)，因?yàn)槟枪?jié)是體育課，我們找了幾個(gè)人來(lái)玩籃球。先把球放在地上找三個(gè)人為一班。我們找了我們班的三個(gè)健將——邢華偉，朱一龍和班長(zhǎng)。我來(lái)守門他們來(lái)?yè)屒颉?/p>
到我拿到球時(shí)，邢華偉大聲的說(shuō)：“飛飛，傳球�！蔽也桓吲d地把球傳球給他，之后，我再也無(wú)興趣打籃球了，所以被別人贏了。
這兩件事對(duì)我都不快了，因?yàn)槲蚁矚g聽到我大名，不愛聽見我的綽號(hào)——飛飛、飛子。
我也想找個(gè)時(shí)間對(duì)他們發(fā)泄出來(lái)。剛好，第三節(jié)課是體育，我把他們兩個(gè)找來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)你們不要再給我起外號(hào)了好嗎？”好吧，他們不好意思低下頭。
在這件事中，我明白了：不給別人起外號(hào)是尊重別人，不要做一個(gè)不尊重別人的人。
新鮮事五年級(jí)作文 篇6
校園，大家都不陌生，因?yàn)樗俏覀冊(cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野的地方。校園生活令我們快樂，讓我們難忘，這里有我們各自的朋友，有時(shí)還會(huì)發(fā)生一件兩件新鮮事。說(shuō)到新鮮事，我們學(xué)校可是有不少，但我印象最深的還是近些天來(lái)發(fā)生的蜂窩事件。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我照常來(lái)學(xué)校上學(xué)，剛進(jìn)校門，就發(fā)現(xiàn)許多人圍在兩棵銀杏樹下面，好像在看什么。我走近一瞧，��！原來(lái)有一群馬蜂在樹上安了家。馬蜂的家安在了樹枝分叉的地方。在蜂窩上面還有許多銀杏樹葉為它們遮風(fēng)擋雨。
馬蜂的家是扁圓形的，大概有20厘米大小，上面有成百上千個(gè)小房間。在我眼里它好似一件精美的藝術(shù)品。馬蜂穴那么精致，每個(gè)房間都是六角形的。我想那么小的馬蜂，要建那么大的巢穴，一定是個(gè)十分浩大的工程，大概要像我們?nèi)祟惤ㄖL(zhǎng)城那樣辛苦吧！馬蜂穴的工程對(duì)于馬蜂而言，也算是個(gè)“奇跡”了。
馬蜂整天在窩旁飛來(lái)飛去，好像一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小精靈。
漸漸的馬蜂已經(jīng)在我們學(xué)校待了好多天了，下課的時(shí)候會(huì)有許多同學(xué)在銀杏樹下瞧它們。還有一些淘氣的孩子拿石塊兒去砸蜂窩，這一幕被輔導(dǎo)員邱老師看到了。邱老師對(duì)我們說(shuō)：“馬蜂是會(huì)蟄人的，嚴(yán)重的會(huì)有生命危險(xiǎn)，但你們不惹它們，它們是不會(huì)主動(dòng)攻擊你的�！币院笤僖矝]人去砸蜂窩了。
過(guò)了兩天，為了我們的安全，蜂窩被老師移走了。這下馬蜂事件結(jié)束了，校園又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
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