實(shí)用的五年級(jí)景色作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)景色作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)景色作文 篇1
我們的學(xué)校是安豐小學(xué)，座落在山腳下，校園的景色四季如春，一片青綠，一到夏天圍繞操場(chǎng)冬面的香花樹開花了，朵朵奶白色的白玉蘭正爭(zhēng)紛斗艷，散發(fā)出陣陣的清香，我們不禁的大口大口的呼吸，享受著花香的甜蜜，一陣風(fēng)吹來，片片的黃葉落在跑道像一只只的小船。香花樹枝繁葉茂，樹蔭下成了我們的樂園。
秋天，圍繞校園的操場(chǎng)西方的楊紫莉樹片片的樹葉像個(gè)心形，葉子落光了，朵朵粉紅色的花艷麗極了，片片的花瓣像仙女散花似得，在跑道中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條彩帶似得。
我們踏上校道，校道兩旁有兩個(gè)花壇，花壇中有太陽花，蝴蝶花等，春天一到，花壇中的花紛紛綻放，引來了一群群小蜜蜂，好一幅春光圖�。�
校道兩側(cè)是兩塊長方形的草地，青青的草芽像一根根松針從泥土中冒出來，青綠一片想兩塊路色的地毯。草地成了同學(xué)們嬉戲的樂園，有的同學(xué)在草地上打滾，有得做游戲。
圍繞兩個(gè)草坪的龍眼樹、芒果整齊的像一個(gè)個(gè)哨兵站立哪里，守衛(wèi)的校園。
踏上教學(xué)樓的平臺(tái)、校園的景色盡收眼里，你會(huì)情不自禁地感嘆，我們的校園真美呀！
五年級(jí)景色作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是七彩云南中的一個(gè)微不足道的小縣城，名叫馬龍。雖然不大，但里面有著許多優(yōu)美的景色。首先，我就帶你去看一看我們的水景公園。
水景公園坐落在縣城的郊區(qū)，雖然偏遠(yuǎn)，但尤為壯麗。你剛走進(jìn)去，便可以看見一塊大大的橫碑，上面用燦爛的金漆刻著“馬龍歷史xx園”（具體記不清了）。再往左右一看，花草樹木襯托著兩旁嚴(yán)肅的燈柱，把大自然那神奇的美麗和奇幻的歷史融合在一起，感覺是多么的壯麗。
當(dāng)你還沒有欣賞完時(shí)，優(yōu)美的音樂在你的耳邊響起。忽然間，噴泉從四面八方噴出，在中間的.更是珍奇斗艷，誰也不服輸，到底看看誰的水柱可以直沖九霄云外，驚動(dòng)到玉皇大帝。而兩旁的小水柱則不同，它們默默的噴著細(xì)小的水珠，在燈光下形成彩色的水花，美麗無比。
這時(shí)，你情不自禁的往臺(tái)上走去，當(dāng)你走到副臺(tái)，看見地面微弱的燈光，只要你頭稍稍偏一點(diǎn)，就會(huì)看見副臺(tái)的秘密—馬龍的地圖，上面標(biāo)著馬龍各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。讓來訪的人帶足濃濃的馬龍情。
當(dāng)然，逛了這么久，你一定累了吧！那就去微型中國館休息一下。館中的獨(dú)特設(shè)計(jì)，讓徐徐涼風(fēng)從四面襲來，多余的熱氣從方形的“天窗”離去。讓人頓時(shí)精神百倍；中國館不僅有乘涼的好地方，還有周圍的荷花，浸在水中，并把荷花栽于古典幽香的花盆上，足以體驗(yàn)其中的典雅之處。
作為歷史公園，定要有馬龍的歷史。歷史之處都要經(jīng)過上面的景點(diǎn)，才到公園的后方，里面有著六首慷慨激昂的詩，讀完后有一股火辣辣的情感涌遍全身。之后，精彩不間斷，第二道碑上有著三十米的長卷，記載著馬龍的今古歷史，讓人回味無窮。
這時(shí)，我們才從公園的魅力中回過神來，看看夜空，星光閃閃。定是深夜了，我們不得不懷著激動(dòng)心情的向著家走去。
五年級(jí)景色作文 篇3
你看，那柳枝長出了嫩葉，那花兒朵朵怒放，一片片鵝黃，一片片綠，一片片紅，一片片春意。
我漫步在花香小道上，看，有桃花，有梨花，有櫻花，有杏花，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。咋一看，紅的像火，白的似雪，粉的如霞，藍(lán)的宛晶……爭(zhēng)奇斗艷，真美呀！那花香迎面撲來，醉人心脾，令人心曠神怡，好像哪位神仙打碎了百香瓶，各種香味都染在了花上。
走著，走著，我來到了河邊。偶爾燕子飛過，用尾巴點(diǎn)了一下河水，蕩起了一圈圈漣漪。
啊，是柳香，是草香，是河香，是泥香，搭配在了一起�？窗�！風(fēng)吹過，柳姐姐輕輕地梳著秀發(fā)。瞧��！大地媽媽披上了綠袍，草兒長了出來，一個(gè)個(gè)帶著童氣，從泥土中伸出小小的腦袋，好奇的打量著這個(gè)世界。
咦？下小雨了！我打上了雨傘。雨中的世界奇妙多姿�！昂⒆觽�，洗洗澡吧，用你們的身軀綠化祖國！”天空姐姐說。啊，雨滴使得草更綠，水更清，花更香，柳更秀美……
我默默地走著，看著春景，在心里大聲說：“春啊，我愛你！”
五年級(jí)景色作文 篇4
今天，我看到了一款非常好看的壁畫，壁畫里的景色是多么詩情畫意，猶如仙境般美麗……
這是深山老林。小溪正彈著優(yōu)美的樂曲；大樹也爭(zhēng)著當(dāng)起了伴舞；就連小溪里的石頭也穿上了美麗的綠衣裳——青苔；小草也探出頭來欣賞；溪邊的小樹也正梳洗著頭發(fā)，大樹則高大挺拔的占在小樹身后，好像在保護(hù)這他們的孩子——小樹。
小溪右上方有一座簡(jiǎn)陋的小木屋，住在這兒的人可真會(huì)享受。每天看著這美麗的畫卷，呼吸著清鮮的空氣。隨風(fēng)而來的是大自然中樹木的芳香……
多美麗的畫卷；多詩情畫意的景色。使我總想低吟一首奇麗的詩詞贊美這個(gè)仙境般的景色……
五年級(jí)景色作文 篇5
清晨，到戶外走走。突然覺得有東西輕輕落到我的臉上，是什么呢？原來是一片片的雪花。
這些可愛的小精靈從遙遠(yuǎn)的天國大駕光臨。輕輕飄到了人間，為靜靜的清晨添加了一絲情意，仿佛想給天亮起床的人一份驚喜。雪花從天上飄落下來，好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般，那姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)人；這些小家伙們落到了大地上，好像一位編織師給大地編織出了一條毛絨絨的大毯子；落到樹上，仿佛給大地披上了一件銀色的披肩；落到房頂上，就給灰灰的屋頂戴上了一頂白色的帽子。雪灑向人間，灑向漆黑的角落，灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落，不如說是仙女下凡，她們舞著高貴的身子，托著深深的寒意，飛出了天空的銀幕。
天悄悄的亮了，人們都出來了，仿佛被驚呆了。因?yàn)樾⌒〉难┗ò咽澜缱兂闪算y色的世界。走在軟軟的雪地上，就會(huì)聽到“咔嚓，咔嚓”的聲音，那聲音如此動(dòng)聽。小狗也頑皮的用腳在雪地上印出了小梅花。只是多事的寒風(fēng)兒，總會(huì)吹起輕輕的的哨子，在大雪飛舞處制造那么一點(diǎn)點(diǎn)氣氛，給降落的舞者——雪，作最后的伴奏。好像，這樣就調(diào)動(dòng)起了大雪們的熱情。于是，雪越下越大，越來越密，越積越多。啊！多美的雪啊！用手把小雪花接住正想看看它長什么樣子，誰知它竟消失了。張開嘴一小片雪花飄了進(jìn)來，涼涼的。站在樹下，輕輕地拉一下樹枝，一團(tuán)雪掉到我的頭上，把我變成了懶羊羊。
已經(jīng)是上午了，雪停了，晚起的人們看到了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的景色。有幾個(gè)淘氣的小朋友在玩打雪仗，那凍得通紅的小臉在雪的映襯下就像是寒冬里怒放的紅梅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到了他們的歡笑聲。小朋友們?cè)谘┲型娴貌灰鄻泛�，童年真美好�。?/p>
雪是純潔的，正像我們?nèi)祟惣儩嵉男撵`一樣，讓我們看到了大真，大善，大美。詩人韓愈曾寫道：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”不就明顯是說明了白雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無畏精神嗎？雪又是那么的無私，它用身體滋潤了大地卻不求回報(bào)，把人間裝飾的銀裝素裹。世界上許多人都有著雪的精神。
雪花輕輕地飄，使人感到了無限的樂趣，同時(shí)也激起了人們對(duì)雪的留戀。雪給我們帶來了歡樂，也讓我們懂得了很多道理，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)雪舍己為人的精神嗎？
五年級(jí)景色作文 篇6
秋天是紅色的。那一片片一簇簇紅葉看上去那么可愛，
那么充滿生機(jī)，就像夜晚的彩燈，閃爍著五光十色的光芒。�。≡瓉硎且黄鸺t的楓林�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！倍嗝烂钛剑�
秋天是金黃色的。稻谷、玉米成熟了，一片金黃。豐收的季節(jié)到了，沉甸甸的谷穗子、玉米壓彎了腰，一陣秋風(fēng)吹來，起伏的稻浪好像波濤翻滾的大海，不時(shí)傳來一陣“海水”翻騰的波濤聲，農(nóng)民伯伯跳著豐收的舞，沉浸在喜悅之中。
秋天是黃白相間的。公園里百花齊放，讓人百看不厭，千姿百態(tài)的白菊，一朵朵白的讓人贊不絕口。不遠(yuǎn)處，樹上一朵朵白中透黃的小花散發(fā)出一股誘人的清香，這就是百聞不厭的桂花香。在這里能看到美麗的白菊花，能聞到桂花那樣誘人的香味，真是一種享受呀！
秋天是藍(lán)色的。下小雨了，綿綿的秋雨像姑娘傾吐著自己的心事。雨過天晴，碧空如洗，藍(lán)的使人心醉，一眼望去好像是給天空洗了個(gè)澡。
秋天來了枯黃的樹葉落了，慢慢的堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的，真舒服。哦！秋天是金黃色的。
秋天是五彩繽紛的，紅色、黃色、藍(lán)色……就像夏日雨后的彩虹。
五年級(jí)景色作文 篇7
姥姥家住在鳳臺(tái)農(nóng)村，暑假我在姥姥家住了幾個(gè)星期。那里有彎彎曲曲的小河；含苞欲放的花兒；汩汩有聲的小河；欣欣向榮的小草。這美麗的景色都讓人迷戀。
清晨，小溪邊一絲微風(fēng)徐徐吹來，沁人心脾！鳥兒站在枝頭歡快的歌唱，贊美這美麗的清晨；荷葉上晶瑩的露珠嬉戲地滾動(dòng)著；花兒綻放出笑臉，似乎在向我打招呼。我倘佯在綠茵茵的田野里，眺望遠(yuǎn)方。
你看山澗里，巖石下，那里有兩三束桃花，四五枝杏花。往前能看見那歡笑著的流水，我愿意在溪邊停留，靜聽溪水那熱烈的悄悄絮語，這時(shí)我覺得夏天的陽光正從我腳下升起！你看那是什么？哦！原來是一群飛燕正從天邊飛過，發(fā)出陣陣歡韻！我在草地上跳舞，五彩繽紛的花兒為我伴奏，婀娜多姿的柳葉為我伴舞。一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面，為我表演優(yōu)美的舞蹈。我用手輕輕地捧了溪水一嘗，哇！真甜呀，像一顆顆糖一樣在我的嘴里融化；哇！溪水真清啊，清的可以看見溪底的沙石；哇！溪水真綠呀，綠的像一塊無暇的翡翠。
恍恍惚惚的我漫游了一下午，夕陽西下，我懷著愉快的心情踏著矯健的步子往家的方向走，晚霞印紅了天空整個(gè)村莊顯得格外美麗。
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