五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇1
我非常喜歡科學(xué),所以我再學(xué)校訂了一種雜志《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》。
這一天剛發(fā)了新書(shū),我回到家就迫不及待地打開(kāi)第一頁(yè),開(kāi)始看書(shū)。當(dāng)我翻到第43頁(yè)時(shí),很多科學(xué)小實(shí)驗(yàn)就撲入我的眼簾。我的注意力就轉(zhuǎn)移到右邊的文章。這篇文章的名字是《扎不破的水袋》。看完它,我的腦子里就立刻閃出一個(gè)念頭:“我也要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)!”
我首先準(zhǔn)備好了透明塑料袋,削尖的鉛筆,以及彩色顏料。然后,我再裝滿水的塑料袋里滴入幾滴顏料,這樣就可以讓實(shí)驗(yàn)效果更清晰可見(jiàn)。剛要用筆扎袋子的時(shí)候,我遲遲不敢動(dòng)手,生怕水噴濺出來(lái),把自己弄成“落湯雞”,可我不扎的話,就不知道接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。于是我一咬牙,舉起鉛筆,深吸一口氣,快速地將鉛筆扎了進(jìn)去。嘿!竟然沒(méi)漏水,好神奇!我立馬有了信心,又將其它幾支鉛筆一一地扎了進(jìn)去,結(jié)果,塑料袋里的水絲毫沒(méi)有漏出!呀!實(shí)驗(yàn)成功了!我高興地蹦了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“這真是奇怪了,水怎么沒(méi)流出來(lái)呢?”我照著書(shū)上的說(shuō)明給媽媽解釋道:“這是因?yàn)樗芰洗侨斯じ叻肿踊衔,有遇熱收縮的特性。當(dāng)鉛筆被快速地扎進(jìn)塑料袋時(shí),摩擦產(chǎn)生的熱量會(huì)讓分子彼此牽引而緊縮,塑料袋便會(huì)緊緊貼在鉛筆桿上,所以水才不會(huì)漏出來(lái)!眿寢尭袊@到:”啊,真是大開(kāi)眼界,又增長(zhǎng)了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。”并且夸獎(jiǎng)我:”你真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦的小科學(xué)家。
但我知道,要想學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí),就應(yīng)該多看書(shū),多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,這樣才能真正地掌握科學(xué)知識(shí),明白科學(xué)道理,并且運(yùn)用到生活中去,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇2
在這美麗的地球上,隱藏了許許多多的小秘密,一代一代的人們?cè)谔剿鞲鞣N各樣的秘密,并通過(guò)各種各樣的實(shí)驗(yàn)一步步的找尋答案。
我們?cè)诳茖W(xué)課中老師帶領(lǐng)我們做了很多小實(shí)驗(yàn),并通過(guò)小實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)到了許多小知識(shí)。我也很想自己?jiǎn)为?dú)做個(gè)實(shí)驗(yàn),看看是否能夠成功。
今天我準(zhǔn)備做的小實(shí)驗(yàn),名字叫做“火山爆發(fā)”。首先我要準(zhǔn)備材料:小蘇打一份;玻璃杯一個(gè);洗滌劑一份;醋一杯。我先把小蘇打和洗滌劑放入玻璃杯內(nèi),充分的、均勻地?cái)嚢韬螅汛追旁诓AП瓋?nèi)。哇!奇跡就出現(xiàn)了,加入了醋后的液體就慢慢膨脹起來(lái),從側(cè)面看起來(lái)就好像“火山爆發(fā)”。怎么個(gè)爆發(fā)法呢?我好好給你們講講:它先慢慢地鼓起一個(gè)小包,然后慢慢地,小包越鼓越大,越鼓越大,突然小包“嘭”的一下,炸了開(kāi)來(lái),里面又冒出了許多小泡泡,小泡泡越聚越多,就像火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴發(fā)的情景。
我興奮極了,第一個(gè)自己?jiǎn)为?dú)完成的實(shí)驗(yàn)成功了!哈哈,好開(kāi)心哪!可是,為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的反應(yīng)呢?我一直想不通這樣的原理。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你自己去找找答案吧!”于是,我就到網(wǎng)上去尋找答案。
原來(lái)小蘇打和醋倒在一起,會(huì)產(chǎn)生中和反應(yīng),形成大量的二氧化碳,當(dāng)瓶子里放入洗滌劑時(shí),小蘇打和醋產(chǎn)生的二氧化碳將瓶子里洗滌劑吹出大量的泡沫,于是火山就爆發(fā)了。
后來(lái),我又動(dòng)手做了好幾個(gè)實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)中得到了很多知識(shí),這些實(shí)驗(yàn)可太有趣了,你們也可以來(lái)試試做做喔!
五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇3
科學(xué)是以蕩漾著同學(xué)們探究的認(rèn)真和成功的喜悅。那是一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,同學(xué)們都懷著愉快的心情,拍著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到了科學(xué)室。
上課鈴一響,科學(xué)老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,大家好,今天我們做一個(gè)小試驗(yàn),叫做‘雨的形成’,大家翻開(kāi)書(shū)本……”我們隨著課本的指示選擇了實(shí)驗(yàn)器材——酒精燈、支架、鐵絲網(wǎng)、燒杯、熱水、玻璃片、火柴、夾子等。
老師現(xiàn)在講臺(tái)上做了一次準(zhǔn)確的示范,告訴了我們做實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)后,我們的誓言就開(kāi)始了。
我們?nèi)嘁运娜藶橐恍〗M,每人輪流一次試驗(yàn)。很快就輪到我了,我回憶了老師做實(shí)驗(yàn)的步驟。首先,我把器材一一介紹;然后我把鐵絲網(wǎng)和裝滿溫水的燒杯放在鐵絲網(wǎng)上;再拿出一根火柴,老師說(shuō)點(diǎn)酒精燈的時(shí)候要從下往上點(diǎn),否則就會(huì)引起爆炸的意外發(fā)生。我把火柴點(diǎn)著,然后小心翼翼的從下往上把酒精燈點(diǎn)燃;再把玻璃片趕在燒杯上;仔細(xì)的觀察著燒杯里的變化。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,可燒杯里還是安然無(wú)恙。為什么會(huì)這樣的呢?我仔細(xì)端詳了一下,原來(lái)是因?yàn)槲腋刹A姆椒ㄥe(cuò)了,把燒杯的口完全封密,所以實(shí)驗(yàn)失敗了。
我吸取了第一次的實(shí)驗(yàn)教訓(xùn),再一次進(jìn)行試驗(yàn)。我想先搶一樣想把前面的步驟作好,到了方玻璃片的哪一個(gè)步驟,我慢慢得用夾子把玻璃片放到燒杯上,從中留出一點(diǎn)縫隙,讓水蒸氣透透氣。過(guò)了幾分鐘,燒杯里出現(xiàn)了霧,慢慢的變成了水蒸氣,騰升到玻璃片上,變成小水珠,又慢慢的落到水里,“噢,原來(lái)雨就是這樣形成的!”最后,老師告訴我們,熄滅酒精燈不可以用口吹,要用瓶蓋快速的把酒精燈熄滅,這樣一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)就成功了。
嘿,生活處處有學(xué)問(wèn)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了:我們要善于從疑問(wèn)中尋找答案,要通過(guò)試驗(yàn),讓生活中的問(wèn)號(hào)變成句號(hào)。
五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇4
今天下午,媽媽哼著小調(diào),對(duì)我說(shuō):“我們做一個(gè)神秘的實(shí)驗(yàn)吧!”望著媽媽神秘的臉,我不禁疑心重重。心想:媽媽葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥呢?
我不敢怠慢,馬上跑到廚房,尋找這次實(shí)驗(yàn)所需的材料。不一會(huì)兒就找到了一個(gè)玻璃杯,一瓶熱水,然后再?gòu)谋涞膴A層里用鏟子挖了大量的碎冰,撒點(diǎn)鹽,再用毛巾把冰塊包裹在里面。
準(zhǔn)備就緒后,媽媽那神秘的實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了,媽媽先指導(dǎo)我該怎么做,詳細(xì)地告訴我實(shí)驗(yàn)的'過(guò)程。我一步?jīng)_上前,馬上把玻璃杯放好,口朝上,早已準(zhǔn)備好的媽媽把大量冰塊“嘩啦啦”倒入玻璃杯里,那一個(gè)個(gè)潔白的“小天使”輕盈地跳著優(yōu)美的舞姿。
接著,媽媽氣喘吁吁地提著熱水瓶趕來(lái)了,把熱氣騰騰地開(kāi)水往玻璃杯里倒,那些可愛(ài)的“小家伙”前呼后擁地蹦到玻璃杯里洗澡,只見(jiàn)玻璃杯里一圈一圈的蕩漾著漣漪 ,一股股熱氣“!睔鉀_天。
就在這時(shí),媽媽突然拉著我的手,往一面墻后跑去。只聽(tīng)玻璃杯“啪”的一聲破碎了,水花四處飛濺,玻璃碎片滿桌都是,桌上是一片狼藉。我目瞪口呆,心想:這個(gè)玻璃杯怎么無(wú)緣無(wú)故地碎了?
聽(tīng)了媽媽詳細(xì)地講解后,我豁然開(kāi)朗:“這個(gè)是有科學(xué)道理的,叫做“熱脹冷縮”,玻璃杯受熱后體積膨脹,受冷后體積收縮,如果超過(guò)這個(gè)物體的體積的,就會(huì)破了。
原來(lái),這個(gè)玻璃杯碎了是有科學(xué)原理的。
一個(gè)不起眼的玻璃杯里都蘊(yùn)含著那么深?yuàn)W的奧秘,生活中的科學(xué)處處都在我們身邊,只需我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索,去追求。
五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇5
有人說(shuō),白糖會(huì)燃燒,我一聽(tīng)就奇怪了,心想:白糖怎么會(huì)燃燒呢?平時(shí)炸爆米花,看別人用火燒了許久都不會(huì)燃燒,是不可能的呀!我一想到這,好奇心就促使我刨根問(wèn)底,說(shuō)干就干,我取來(lái)兩個(gè)小金屬勺,兩勺糖,一個(gè)打火機(jī)和一小勺油。叫來(lái)幾個(gè)小伙伴一起來(lái)探索其中的奧秘。
我首先拿起其中一個(gè)小金屬勺,倒上一勺糖,拿起打火機(jī),把小金屬勺加熱得滾燙極了。接著白糖熔化了,它好像受不了這酷熱的火焰似的。這時(shí),有位小伙伴叫道:“白糖好像變成水了!被锇閭兛吹搅诉@個(gè)現(xiàn)象,激動(dòng)的心情無(wú)法用文字形容,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)就要成功了。然后,勺邊出現(xiàn)微微的泛紅,糖水沸騰起來(lái)了;锇閭冮_(kāi)始七嘴八舌起來(lái)了,有的小伙伴說(shuō)實(shí)驗(yàn)完肯定是紅糖,有的小伙伴說(shuō)不是的,應(yīng)該是糖漿吧,還有的小伙伴說(shuō),我誰(shuí)都不同意,應(yīng)該是紅糖漿,頓時(shí)小伙伴們哄堂大笑。最后,白糖居然著火了,變成了黑炭,我吹熄了火,有的小伙伴膽小,不敢碰,生怕?tīng)C傷了自己的手,有的小伙伴拿在手中,摸來(lái)摸去,還有的小伙伴毫不介意,放在嘴里嘗了嘗,一下子吐了出來(lái),說(shuō):“真難吃啊!
我又拿過(guò)來(lái)另一個(gè)小金屬勺,倒進(jìn)一勺糖,一小勺油,加熱了許久也不見(jiàn)糖變成了黑炭,我奇怪了。
第二天,我來(lái)到科學(xué)王老師這邊,問(wèn):“昨天,我做了個(gè)實(shí)驗(yàn),我第一次拿了個(gè)勺子,把糖倒進(jìn)去,用火加熱后,居然變成了黑炭;而我又做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn),就只多放了一小勺油,而糖卻不會(huì)著火,變成黑炭。”王老師說(shuō):因?yàn)樘羌訜徇^(guò)后,火把水份全排光了,所以只把其中的碳物質(zhì)保留了下來(lái),所以它會(huì)燃燒,而另一個(gè)實(shí)驗(yàn),因?yàn)槠渲屑恿擞停圆灰兹紵。?/p>
我聽(tīng)了科學(xué)王老師的話以后,深感科學(xué)的奧妙無(wú)窮。
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