【推薦】五年級(jí)敘事作文匯編五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)敘事作文 篇1
童年的夢，七彩的夢；童年的美妙的歌聲，歡樂動(dòng)人的歌聲；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。這又讓我回憶起童年的美好生活。在五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許許多多的事情。我的童年是美好的，許多事情值得我去回憶……
我6歲的那年冬天，外面的天氣非常冷，所以我想了一個(gè)既好玩又實(shí)用的游戲烤紅薯。這個(gè)游戲似乎看起來很簡單，但想要弄好還真不簡單。光點(diǎn)火，就用了好長一段時(shí)間，點(diǎn)好了火。就將紅薯插在棍子的一頭上，手拿另一頭，放在火上烤，烤了不大一會(huì)兒，聞到了香味，但拿起來一。皮給烤糊了，肉卻還沒有熟，于是我把火弄得更加猛烈，過了一小會(huì)兒一股燒糊的味道飄到我的鼻子里，一看紅薯全烤糊了。我拿回家想問問媽媽是怎么回事。一拿回家媽媽就聞到了燒糊的味道。我跟媽媽說，媽媽就哈哈大笑。媽媽說，烤紅薯不能在火上烤，那樣會(huì)烤糊的，要把紅薯放在快滅的火里烤，這樣才不會(huì)烤糊。之后，我又去烤紅薯，用了媽媽的方法，果然有效。我第一次吃上了自己烤的紅薯，真好吃！以后我經(jīng)常自己烤紅薯吃。媽媽就跟我開玩笑說：以后你找不到工作，就去烤紅薯掙錢吧！
我的童年早已隨著那股燒糊的味道飄到遠(yuǎn)方了。我的童年也將一去不復(fù)返。童年啊，真美好，生活總是那樣無憂無慮。只可惜光陰似箭，我的童年早已離去。我多么想回到我那金色的童年��！
五年級(jí)敘事作文 篇2
在一個(gè)悶熱的夏天，農(nóng)場里的鴨子們都回家睡覺了，可就有那么一戶有家的鴨子們沒有睡覺，六只小鴨子還在田地里跑來跑去，好像有什么事要找鴨媽媽，鴨媽媽出去給小鴨子們找吃的東西去了。
不會(huì)兒，鴨媽媽回來了，小鴨們趕忙去迎接：“媽媽，回來了�！薄皨寢�，我餓了！”小鴨子們嘎嘎地叫著。
鴨媽媽急忙把找來的食物放下，然后分給六只小鴨子們吃，它們迫不及待地?fù)屃似饋�，不一�?huì)就把媽媽找來的食物吃完了。鴨媽媽看著小鴨子們爭搶食物的樣子開心地笑了。鴨寶寶們吃完后，又對(duì)媽媽說：我們要出去玩。鴨媽媽也顧不上自已的饑餓痛快地說：“好，我?guī)銈內(nèi)ビ螛穲鐾妗�。就這樣鴨媽媽帶著六只小鴨子上路了，來到了城市的馬路上，它們看到了川流不息的人流和一輛一輛行駛的汽車，鴨媽媽想這馬路怎么過呀，我們六只小鴨子?xùn)|張西望地跟路人們招手，這個(gè)時(shí)侯鴨媽媽嘎嘎地說：“孩子們大家停一下，我們要過馬路了，跟好媽媽�！兵唻寢尠菏组煵�，大搖大擺地走在前面，我們跟在后面，這時(shí)空氣好像不動(dòng)了，時(shí)間好像不走了，世界好像都沉睡了，人們都駐足給我們讓開了一條路，驚訝地看著我們，我的臉一下子紅了，我有一點(diǎn)害羞了。人與動(dòng)物的和諧相處是多么有趣呀！我的兄弟姐妹們也在紛紛議論著，而我就什么都不說，可是有的人還對(duì)著我們笑，真沒意思，我想他們是看我們可愛吧。當(dāng)我們走過公路后，突然路上又熱鬧起來，又回到了剛才那個(gè)情景，這時(shí)我們高興地看到游樂場就在前方不遠(yuǎn)處……
五年級(jí)敘事作文 篇3
今天第三節(jié)課，我正在媽媽的辦公室里寫作業(yè)，爸爸給媽媽打來電話，說現(xiàn)在有多年難遇的日偏食，讓媽媽找個(gè)墨鏡給我看日偏食。可辦公室的老師沒有墨鏡，正好張姨進(jìn)辦公室，說她班級(jí)有涂好墨的玻璃，張姨回去取來了黑玻璃讓我看太陽，我用手捂住一只眼睛，把玻璃放在另一只眼前開始看太陽，只見太陽的右上角缺了一塊，就像太陽被咬去了一口。早就聽說過“天狗吃月亮”，可我今天看到的是太陽被吃了。
我不明白這是怎么回事，回到家里，媽媽就開始給我查資料，原來這叫“日偏食”。我還明白了日偏食是由于月亮運(yùn)行到太陽與地球之間，月亮擋住了太陽所投射到地球的影子而產(chǎn)生的天文現(xiàn)象，是最壯觀的天象之一。在日食發(fā)生的過程中，初虧是月球開始遮擋太陽的時(shí)刻，食甚是月球?qū)⑻栒趽踝畲蟛糠值臅r(shí)刻，復(fù)圓是太陽恢復(fù)圓球的時(shí)刻。我今天用涂了墨的玻璃看到的就是食甚。
我還知道了日食分三種，有日偏食、日全食和日環(huán)食。這三種不同的日食的發(fā)生跟太陽、月球和地球三者的.相互變化著的位置有關(guān)，并且也決定于月球與地球之間的距離變化。
我在網(wǎng)上還看到了這樣一張圖片，和我看到的日偏食一樣。我今天可真是受益非淺��！
五年級(jí)敘事作文 篇4
在生活中有著許多的啟示，就像我們課文里，作者從釣魚的時(shí)候獲得了一個(gè)使自己受益終身的啟示，我也從玩耍中獲得了一個(gè)使我永生難忘的啟示。
有一次，舅媽和舅舅去接我的外公、外婆來銀川待一段時(shí)間。臨走時(shí)，把我的妹妹-張靜怡交給我的媽媽，讓我的媽媽幫忙給看管一下。
妹妹一進(jìn)門，就直奔我的臥室，上我的小床，把我床上擺的玩具拿下來玩，這都沒關(guān)系，令我最氣憤的是，我正在插上耳機(jī)，聽我最喜歡聽的歌《斷橋殘雪》，而妹妹卻跑過來把耳機(jī)從我的耳朵上拽下來，插到她的耳朵上，把mp4搶過去，調(diào)成她喜愛的動(dòng)畫片《貓和老鼠》。我生氣極了，把mp4關(guān)掉，拿過來放到書柜上面，接著狠狠地把她數(shù)落了一頓。妹妹連哭帶喊地向廚房跑去，去向我媽媽告狀，并讓媽媽過來把我給收拾一頓。
我心里害怕極了，害怕媽媽把mp4要走，給妹妹，讓妹妹看動(dòng)畫片，而不讓我聽歌，而讓我去幫她去做飯。
媽媽過來了，身邊帶著妹妹，我心里特別不爽。“楊湘雪，你把mp4給妹妹，讓妹妹看動(dòng)畫片，你去玩電腦�！蔽覇柕溃骸盀槭裁�?”媽媽又說道：“你大還是妹妹大，你把妹妹叫三聲姐姐行嗎?”我小聲嘀咕道：“不行�！蔽冶銡夂艉舻赝骐娔X去了……
通過這次的玩耍，媽媽對(duì)我的教育，我悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人在遇到矛盾的事情時(shí)，要從別人的角度去思考，去換位思考，多替別人想想。
在生活中，我們要留心觀察，在玩耍中也會(huì)獲得啟示。
五年級(jí)敘事作文 篇5
今天上午，我到媽媽的公司參加了聯(lián)誼會(huì)。
上午，我們到了公司，進(jìn)入大會(huì)議室。會(huì)議室里張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。人已經(jīng)來了很多了，我和媽媽找到座位坐下，準(zhǔn)備觀看節(jié)目。
節(jié)目開始了，有唱歌的，有跳舞的，還有說笑話的……我和媽媽邊吃邊看，邊看邊玩兒。您要問玩什么，是這樣的，在節(jié)目中還有幾個(gè)游戲項(xiàng)目，有心有靈犀、賓果游戲等等，我參加了踩氣球游戲。一看這個(gè)名字，大家就能猜到這個(gè)游戲的玩法了，就是把氣球系在參加人的腳脖子上，等主持人一說“開始”，選手們就要去踩別人的氣球，還要保護(hù)好自己的氣球不被踩中，最后誰的氣球完好無損，誰就獲勝了。
我跟一位姐姐一組，我們都各自做好了準(zhǔn)備，我暗暗摩拳擦掌，一定要把姐姐的氣球都踩爆嘍。只聽主持人說：“預(yù)備——開始！”話音剛落，會(huì)場上立刻喧鬧起來，人們像瘋了一樣去踩氣球，場面亂極了，也熱鬧極了，就像有無數(shù)的爆竹在噼啪做響，聲音震耳欲聾。
在“亂軍”之中，我東躲西閃，但還是沒逃厄運(yùn)，有一只氣球被踩爆了。隨著主
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