關于好的五年級的作文五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的好的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
好的五年級的作文 篇1
從我懂事那一天起，經(jīng)歷了挫折與委屈的考驗，風風雨雨總是您幫我遮擋。我在您的懷抱里，真的好溫暖！
是您，讓我的笑聲充滿了家里的每一個角落。去吃麥當勞，肯德基，去旅游，去游小艇，到了哪兒，笑聲就跟到哪兒。有時我哭哭啼啼的回家，告訴您有人欺負我，您會半真半假的對我說：“是誰這么大膽欺負我女兒？別怕！爸爸幫你打他！”這時，我馬上轉(zhuǎn)悲為喜，高興得合不攏嘴。爸爸的懷抱真的好溫暖啊！
有一次，我因為考試成績差而不高興，您看見了，沒有責怪我，而是對我說：“學習要有方法。你想一想，為什么會考砸了�！苯又o我制定了一個學習計劃，學習方法和目標，又給我講了一些道理，鼓勵我向前沖。我按著您的要求去學習，下一次果然有了很大的進步，我高興極了。
也有一次，我放學回家時突然下起了傾盆大雨，和我一起走的同學都沒有帶傘。我們只好長在屋檐下等雨停。突然，我看到爸爸提著傘微笑著向我走來。我自豪極了，仿佛對同學們說，我的爸爸多好啊！
爸爸，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，懂事了，做起事來井井有條，一絲不茍。那是爸爸那無比溫暖的懷抱教育了我，我的長大里凝結了多少爸爸的汗水��！
爸爸，您的懷抱好溫暖�。�
好的五年級的作文 篇2
我的同學史陸瑤是個眉清目秀、身材苗條的女孩，她樂于助人，團結友愛，是同學們心中的好學生，是老師口中的好幫手。
前不久，圖書館有沈石溪的講座，講座結束后，沈石溪開始給大家簽名了。史陸瑤的書已經(jīng)簽好名，準備回家了，朱家陽卻哭了。原來，新華書店擺在圖書館售賣的書被一搶而空，朱家陽一本也沒有輪上，但他也很想要沈石溪的簽名，只好拿著門票去排隊，又怕沈老師不給簽。
我站在朱家陽前面，正好目睹了這一幕，史陸瑤正巧也看見了，就跑來問朱家陽：“你為什么哭啊？”朱家陽說：“我沒有帶書，也買不到書。”史陸瑤二話不說，馬上讓爸爸開車回家，從家里拿了一本珍藏的沈石溪的書，又讓爸爸趕緊開車回圖書館，爸爸的車還沒有停穩(wěn)，史陸瑤就打開車門，跳下車，沖過來找到朱家陽。只見她額頭冒著汗珠，氣喘吁吁地說：“朱家陽，我?guī)湍銖募依飵Я艘槐緯职诌�在停車呢……”前后不到二十分鐘，我們簽名的隊伍還沒有怎么往前挪。朱家陽的媽媽見了，趕緊說：“要不我在網(wǎng)上或者新華書店買一本還給你吧？等周一上學的時后，讓小朱帶給你……”史陸瑤連忙說："不用了，這本書我送給朱家陽了。"
昨天中午，我吃完午飯從食堂出來，看見天空下起了傾盆大雨，我非常著急，因為我沒有帶傘。這時，我看見史陸瑤正準備走，手里還拿了一把傘。史陸瑤也看見了我著急的樣子，主動問我要不要和她一起合傘，我馬上同意了，她可真是我的“及時雨”呀！
記得還有幾次，放學晚來接的同學有題目不會做，史陸瑤總會去教他們做題目。雖然我爺爺奶奶晚來接的時間不多，但每次總能看到史陸瑤忙碌的身影。
平時她還幫俞老師一起管紀律，雖然這時的她有點另我們望而生畏，但此時的她確是俞老師的好幫手。
這就是我們班的史陸瑤，她樂意助人，團結同學，是大家心中的好同學、好伙伴，是老師口中的好助手。
好的五年級的作文 篇3
“富貴本無根，盡從勤里得，”美麗中國需要我們共同努力，富強中國需要我們共同打造。在社會主義的'大家庭里，共享是我們的追求，共建是全民的共建，共建共享都需要你我他的積極參與。
近幾年來，我國全面推行“二孩政策”，即一對夫婦可以生育兩個孩子，這給中國人民帶來了福音，我們鄰里都爭先恐后地想要再生育一個孩子。這是為什么呢？，我們鄰居的孩子們大多已經(jīng)成年了，不是在外上學就是在外打拼，很少回家看望父母。這是父母會覺得家中冷清，“二孩政策”便讓這些家庭幸福美滿。
這就是中國政一府為大家好而做的事情啊。不僅僅是政一府，俗話說“人民是歷史的創(chuàng)造者”，人民也是推動發(fā)展的根本力量。
就拿“天天都堵車，堵車堵慣了”的杭州來說吧。杭州近期已經(jīng)率先發(fā)起“斑馬線禮讓”的倡議。如今已經(jīng)在杭州體現(xiàn)。
在先前的杭州，車輛在道路上川流不息。要穿過斑馬線沒有紅綠燈的道路都得小心翼翼，生怕一輛飛馳的汽車橫一沖一直一撞過來。而現(xiàn)在，情況已經(jīng)變得截然不同，據(jù)統(tǒng)計，市區(qū)道路公一交一車斑馬線讓行率達到百分之九十九。機動車讓行率達到百分之九十三。這讓我尤為感動。國內(nèi)一個著名城市論壇里就有人感嘆：“坐公一交一車回斷橋，下車過馬路時大搖大擺地走過去，整條北山路上所有的車全部停下，也不鳴喇叭，等我走完馬路，當時那個感動啊�！�
當然也有許多和我們一樣大的中學生在為社會作貢獻。
在我念小學時，我一般是走路上學，走路回家的。每當我在去學校路上時�？偰芸匆娨晃恢袑W生模樣的人在各個垃圾桶內(nèi)翻啊翻，在他隨身的袋子里，滿是廢棄塑料瓶。當我回家的時候，無一不見到他。想必他就是做環(huán)保事業(yè)的吧。
大家好才是真的好，只要營造全社會人人參與，人人盡力，人人享有的良好環(huán)境，大家才能真的好。
好的五年級的作文 篇4
春天悄然離去，夏的腳步輕輕走來。一轉(zhuǎn)眼，又到了夕陽沉落的時間，一眼看去，白天還光彩照目、耀眼的太陽卻變得很乖巧，露出通紅的臉龐。似乎是一個害羞的女孩，楚楚動人，每個細節(jié)，都可以迷倒萬人。
一句“夕陽無限好”不禁脫口而出，但下一句“只是近黃昏”卻遲遲出不了口。難道這令人怦然心動的完美的夕陽會是那么令人傷感嗎？我沉醉于夕陽的美好中，無心探尋這深奧的話。
再看看，夕陽一點一點沉落下去，看起來依然美麗動人。但是僅僅一眨眼，夕陽就含羞離去，留在腦海中的就只有那么一點美好的幻想和回憶，我如有所失，卻又說不出是一種什么樣的滋味。
這時，靈魂的鐘聲響蕩在耳邊，震醒了癡迷在夕陽美麗中的我，我如夢方醒，恍然大悟。
“只是近黃昏！”我破口而出。當沉醉于夕陽美麗中時，它悄然離去，迎來的卻是無盡的黑暗；當自己在癡癡幻想中醒來時，人生卻已結束。在夕陽離去時，我神奇般地品到了這下半句所帶的“苦”。當真是深奧玄妙呀！
我不禁驚嘆大自然的鬼斧神工，也贊嘆作者的妙筆生輝。夕陽，好一個瑰麗壯觀的畫面，其所蘊含的哲理深不可測。似苦非苦，似甜非甜……
“唉！”看著夕陽殘留的紅光，我無奈地嘆了一口氣。
好的五年級的作文 篇5
爸爸經(jīng)常對我說，身體就象一部機器，要想使它運轉(zhuǎn)正常，就要經(jīng)常維護它調(diào)理它。要勇于摔打它，錘煉它，這樣才能使它變得硬朗；要勞逸結合，節(jié)奏得當，這樣身體才能運轉(zhuǎn)順暢。
爸爸為什么要對我說這些呢？因為我這部“機器”運轉(zhuǎn)的不怎么樣，時常鬧故障，隔三差五不是頭疼就是腦熱；三天兩頭不是打針就是吃藥。為此爸爸沒少數(shù)落我，還不懷好意地給我起了個外號，說我是“藥罐”。哎！生病真難受，吃不香睡不好，精神差，家人怕。每當有病在家不能去學校的時候，我就會擔心，害怕錯過新課程跟不上學習進度；我還會感到孤獨，身邊一個同學也沒有，總覺得形單影只，有種被遺棄的感覺。于是我就會看課程表，想想同學們現(xiàn)在在干什么，猜猜誰會怎么樣……
沒有好身體什么都干不了。有時爸爸想帶我去放風箏，看我有病只得取消；有時媽媽想帶我去動物園，因為有病只能推掉；有時我想看看動畫片，也被媽媽勸阻關掉；有時我想翻翻故事書，爸爸卻勸我安心睡覺……哎呀呀！真讓我急死了，我的病怎么老不好？
最讓我心煩的是，飯吃不下不說還得吃一大堆花花綠綠的藥。每當這時，我就常常想起爸爸平時總愛在餐桌上嘮叨的那句話：不吃飯，就吃藥！是呀，我真得好好檢討一下自己，每次面對爸爸媽媽精心為我準備的飯菜時，我非但提不起胃口，還養(yǎng)成了挑三揀四的壞毛病。以至于身體不能獲得全面營養(yǎng)，長此以往身體怎么能健康呢？我還有點懶，平時不怎么愛參加健身運動，一有空兒就愛玩電腦，而且一坐就是很長時間，如此一來，身體怎么能健壯呢？
記得老師給我們說過一句話：身體就像數(shù)字100，好身體就是1，如果缺了這個1，就意味著任何事情對于你來說都是空談�，F(xiàn)在回想起來確實感同身受。
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