有關(guān)五年級(jí)軍訓(xùn)作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)軍訓(xùn)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1
入營儀式
我們的車駛?cè)霃V場(chǎng)后，同學(xué)們有序的下車。與各自中隊(duì)的教官見面，然后在老師的帶領(lǐng)下，到達(dá)宿舍樓，換上迷彩服。再次到宿舍樓前集合時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)是精神抖擻。
全體同學(xué)在各自教官的帶領(lǐng)下，步伐整齊地來到教育基地的演練場(chǎng)，參加入營儀式。在莊嚴(yán)的國歌聲中，五星紅旗在兩校校旗的陪伴下冉冉升起。接下來是基地的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來表示歡迎，希望同學(xué)們能留下美好的記憶；學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也帶著他們的祝福，祝同學(xué)們能度過這有美好的三天。
隨著入營儀式的結(jié)束，為期三天的軍訓(xùn)拉開了序幕，等待我們將是一段極為有愉快的生活。
第一次一起吃飯
入營儀式之后就是午飯了。肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了，椐說餐廳有三菜一湯。本來以為進(jìn)餐廳就能馬上吃飯，可是進(jìn)餐廳后我就傻眼了。吃飯要大家一起吃，還只有15分鐘。真是準(zhǔn)軍事化管理呀！
制作航模。
午休過后，我們開始了軍訓(xùn)的第一堂課—制作航模。老師先告訴我們準(zhǔn)備的材料：20厘米長鐵棒、八開白紙、箭頭、箭尾、彩色貼紙、透明膠布、10厘米長的松緊帶、未剪的降落傘紙、3根60厘米的線、箭頭尾蓋、小鐵環(huán)、長30厘米的鐵尺。
第一步，做箭身。用白紙把準(zhǔn)備好的鐵棒卷起來，用膠水粘牢，按緊，等膠水完全干了以后，把鐵棒抽出來，箭身就做成了。
第二步裝飾箭身。用彩色貼紙，粘成你喜歡的圖案。然后把箭頭和箭尾分別組裝在箭身上。
第三步做降落傘，先把紙沿虛線剪成六邊形，接著把線放在6個(gè)角上固定，另一頭固定在松緊帶的一端。固定好后，系在小鐵環(huán)上。
最后，把降落傘對(duì)折，折到不能折為止，插在箭身里面，再把箭頭蓋上。
第二天
當(dāng)次“小旅客”
這節(jié)課我們將要當(dāng)一名小旅客。老師先講了幾點(diǎn)要求，然后帶我們穿過了葫蘆大觀園，來到了迷你動(dòng)物園，看到了小兔，金雞，孔雀，野豬。幸運(yùn)的我們還看到了孔雀開屏。隨后，我們來到了博物館，了解了一些東北文化。這次“旅客”可真沒白當(dāng)。
挑戰(zhàn)自我
這節(jié)課的內(nèi)容是玩險(xiǎn)降逃生，二龍戲珠等游戲。高空吊橋是對(duì)有恐高癥的人挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。二龍戲珠是對(duì)同學(xué)們的耐力考驗(yàn)。在這兩項(xiàng)游戲中有的同學(xué)堅(jiān)持下來了，有的同學(xué)就半途而廢了。而他們半途而廢的原因就在于他們不敢挑戰(zhàn)自我。
篝火晚會(huì)
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的石校長和南苑小學(xué)的趙校長點(diǎn)燃了今晚的篝火，也拉開了篝火晚會(huì)的序幕。我們圍著篝火表演。著魔，火焰，精忠報(bào)國，月光下的鳳尾竹，有你的地方是天堂……一個(gè)個(gè)好聽的歌曲蕩漾在我的耳邊。
心得體會(huì)
在這為期三天的軍訓(xùn)里我學(xué)會(huì)了許多許多，明白了很多道理。如：團(tuán)結(jié)就是勝利，堅(jiān)持就是勝利，失敗是成功之母……
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2
很快，暑假結(jié)束了。六年級(jí)的我們迎來了為期三天的軍訓(xùn)。
在這三天內(nèi)，我們把七年級(jí)練過的內(nèi)容又訓(xùn)練了一遍。蹲下，起立，跨立，稍息，停止間轉(zhuǎn)法，齊步走，跑步走。一遍又一遍，只為了最后一天下午的匯報(bào)演出有一個(gè)完美的結(jié)尾。
很快最后一天就來了，我們?cè)谶@天走了一遍又一遍的流程。每個(gè)人都在烈陽下站了一個(gè)又一個(gè)小時(shí)，腳后跟疼的都要站不住了，但是沒有一個(gè)人放棄，沒有一個(gè)人喊苦喊累，我們每一個(gè)人都在為我們的團(tuán)隊(duì)去貢獻(xiàn)，去努力。最后我們的匯報(bào)演出，在各位老師與家長代表的見證下，完美結(jié)束了。我們每個(gè)人都為自己為期三天的軍訓(xùn)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
這次軍訓(xùn)，有人曬黑了，有人腿麻了，腳麻了，每個(gè)人都在表面上很累，都喊著“我不行了�！钡珱]有一個(gè)人倒下。在這次軍訓(xùn)中，我們磨練了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，雖然我們的團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，但我們一直前進(jìn)著，我們?cè)谝恢迸χ�，我們從未停下過腳步，每一個(gè)人都在為更好的明天而奮斗。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3
興奮
星期一，下著大雨。可大雨沒有澆滅我心頭的興奮，我們要去軍訓(xùn)啦！
回到學(xué)校，宣誓完畢，我們就迎著大雨，踏上了軍訓(xùn)的旅途。雖然這天天氣不好，可是，我們還是興奮極了，在車上嘰嘰喳喳地討論著軍訓(xùn)的新生活。軍訓(xùn)讓同學(xué)們興奮！
考驗(yàn)
軍訓(xùn)的第二天下午，我們因?yàn)椴欢Y貌，被教官罰練蹲姿。這是一次考驗(yàn)。
一開始還好，并不累，我懷著希望計(jì)算著一分一秒。可是，隨著時(shí)間的推移，開始有人動(dòng)了，被教官加時(shí)間，由12分鐘到34分鐘。我的腳開始麻了，開始痛了。有同學(xué)哭了，雖然我也想哭，但是我咬緊牙關(guān)，忍住了，沒有哭。終于到時(shí)間了，我站起來，腳很麻，像有有一萬根針刺在腳下。雖然很辛苦，但我很高興，因?yàn)槲医?jīng)受住了考驗(yàn)。
樂趣
制作葉脈書簽，扦插植物，劃船，這些都是軍訓(xùn)中的樂趣，最讓我留下深刻影象的，就是劃船。
星期四早上，教官帶我們?nèi)澊�。穿上救生衣，帶好木漿，認(rèn)真聽教官講解劃船方法和注意事項(xiàng)，就可以劃船了。
我與小菁，小彤，小桐一組。當(dāng)我們來到船上時(shí)，簡直興奮至極。沒想到，船竟然原地打轉(zhuǎn)，不聽我們指揮�；貋頃r(shí)，因?yàn)槲覀儾缓献鳎�是不前進(jìn)，所以，我們一起喊著一句口號(hào)：加油，努力，不要放棄！口號(hào)好象起了作用，船緩緩前進(jìn)了，雖然獲得了不理想的成績，但我們還是很高興，有這樣一次機(jī)會(huì)讓我們鍛煉，還知道了團(tuán)結(jié)合作的重要，真不錯(cuò)！
成績
星期五的筆營儀式上，宣布了各連隊(duì)的獲獎(jiǎng)情況，我們班取得了好成績，獲得了優(yōu)秀連隊(duì)和星級(jí)宿舍兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。聽到這里，我們不約而同地舉起食指和中指，作出勝利的手勢(shì)。好成績也離不開教官和老師，所以，我們也把最熱烈的掌聲送給了教官和老師。
不舍
臨走時(shí)，我還有一點(diǎn)不舍。不舍得教官，不舍得這里的樂趣，更不舍得與同學(xué)集體生活的五天。再有一次這樣的機(jī)會(huì)，該有多好��！
這就是我的軍訓(xùn)生活，怎么樣，精彩吧？
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇4
夏日的清晨，陽光透過薄薄的紗窗，輕輕地灑向微笑的臉龐。揉揉惺忪的眼，才發(fā)現(xiàn)自己早已躺在軟軟的床榻賞了。閉上眼睛自己回味七天的軍訓(xùn)生活，還歷歷在目。
軍訓(xùn)如夢(mèng)一般匆匆的來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候悄然而逝，七天的疲勞在肩頭隱隱的告訴我，已經(jīng)結(jié)束——這如夢(mèng)般的日子��！我在呆呆地想著，向著和教官一次邂逅地美麗，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們那的竊笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給我什么？唉，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)啊！記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對(duì)于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情？
軍訓(xùn)的七天里，給我總的感覺是吃不好，睡不下。每天的飯菜都差不多，四菜一湯，十個(gè)人享用。那些飯菜差的連我炒的都好過它。不過每次我們都吃的盤空碗盡，因?yàn)闆]人會(huì)跟自己過不去，也沒人想在軍訓(xùn)的時(shí)候因?yàn)轶w力不支而暈倒。還有睡得是硬梆梆的木板床，但是我們照樣睡得動(dòng)都不動(dòng)，軍訓(xùn)的目的也是如此，就是要我們養(yǎng)成吃苦耐勞，能適應(yīng)任何惡劣的環(huán)境而生存。也因?yàn)檐娪?xùn)教會(huì)了我適應(yīng)環(huán)境，無論怎么惡劣的條件都必須學(xué)會(huì)適應(yīng)，達(dá)爾文的進(jìn)化論也曾告訴過我們大自然是公平的，適者生存的道理任何生物都會(huì)明白。
而給我映象最深刻的是訓(xùn)練的時(shí)候站軍姿走正步。按規(guī)范動(dòng)作站二十分鐘甚至更長時(shí)間，一動(dòng)也不能動(dòng)，誰要是動(dòng)，就會(huì)延長時(shí)間。站在那里的滋味，真是無法言語。但想到站軍姿就是站軍姿，別人能做到，我為什么做不到？站完后，我走路時(shí)連腳都不能曲，只能像機(jī)器人一樣直著腳走。還有練正步，手要放在一定的位置，腳一定要踢到位，最慘的是分解動(dòng)作，每做一個(gè)動(dòng)作，都要定位，等教官檢查完全班同學(xué)后，再做下一個(gè)動(dòng)作。用一只腳支撐全身，另一只腳還要直直的提在半空，這種感覺是慘過下地獄。如今回想起來腿仿佛還隱隱作痛呢！
作為一個(gè)比較偷懶的人，軍訓(xùn)中我吃了不少苦。但是大家似乎都一樣，對(duì)于我們這些嬌生慣養(yǎng)的“公主”“王子”而言，軍訓(xùn)的苦、離家的苦，相信很多人都會(huì)是第一次嘗試呢。雖然我努力想要從記憶深處尋找軍訓(xùn)時(shí)不易的幸福，可結(jié)果卻反復(fù)記得咬緊牙關(guān)想著的一句話：“好累啊，一定要撐下去！”也許許多年后我還能體味離家軍訓(xùn)時(shí)那份不自在、那份累，以及汗流滿面而不能擦的那種無法形容的難以忍受的感覺。有人說這是非人的日子，是人生最黑暗的日子。我想如果是這樣就應(yīng)高呼萬歲了，因?yàn)槲覀兌及具^來了，這是再自己體味，仿佛我已找到了那一份不易的幸福了。 。
有位哲人說過：“無法回味的感覺才是最美妙的感覺。”有許多感受，你是無法用語言表達(dá)的，只能讓它在涓涓的`記憶中慢慢流淌，慢慢體會(huì)，那味道就如一杯上好的龍井，醇甜回味無窮，那感覺也只有真正體會(huì)過的人才會(huì)相視而笑。
軍訓(xùn)對(duì)于每一個(gè)經(jīng)歷過的人都會(huì)有不同的意義。而對(duì)于我，軍訓(xùn)就如同是人生道路上的一個(gè)關(guān)卡，在這里，我努力地磨練自己，讓它成為了我人生中不可或缺的力量，在我遇到困難時(shí)，它是一種動(dòng)力，是我生命的支持力，無論風(fēng)雨多么強(qiáng)烈，我都不會(huì)動(dòng)搖，因?yàn)橛兴拇嬖凇＼娪?xùn)是苦是累，可我還是慶幸我得到的是有些人一輩子都不會(huì)懂得，不會(huì)得到的快樂和幸福，更是一種無窮的動(dòng)力。
即將進(jìn)入人生中新一階段的我們，從軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不低頭不放棄。相信這份意志、這種動(dòng)力必將成為我們?nèi)松缆飞祥W亮的航標(biāo)指引我們前進(jìn)。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇5
今天是軍訓(xùn)生活的第一天，我們?cè)缟蠈W(xué)了很多生活常識(shí)，整理了寢室，我們還學(xué)習(xí)疊被子，在家里媽媽也教過我，但我忘了，沈老師先給我們做示范，然后我們學(xué)著把被子疊成了方塊。
到了中午，我們才知道下午要走長途山路，所以要吃得多一點(diǎn)。
今天的太陽像個(gè)火球，不停地朝我們冒火氣，在路上，老師給我們每人一個(gè)蘋果，但不能吃，這就是“蘋果的誘惑”。我走在山路上，不一會(huì)兒就口干舌燥，汗流浹背，但我提醒自己不能吃，要堅(jiān)持。后來我們?nèi)⒂^第四大隊(duì)的練習(xí)，我看著看著，忘記了口渴，忘記了蘋果，他們的武術(shù)如此精彩，讓我不禁想向他們學(xué)幾招。
走完以后，我們都累得上氣不接下氣。然后是吃晚飯，我覺得這里的飯比學(xué)校的飯好吃多了，也可能我太累了吧，一開始，教官讓我們坐下，但我們中間有人講話，教官就讓我們起立，如此反復(fù)多次，我們才終于吃上了晚飯。
吃完晚飯，我們又上了一堂課，講的是折被子和做背包。講了很長時(shí)間，我腳都站酸了，教官又說要緊急集合-------軍訓(xùn)啊，又辛苦又刺激。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇6
日期：5月28日，天氣：小雨
短暫的五天即將過去，今天要檢驗(yàn)我們五天來軍訓(xùn)訓(xùn)練的結(jié)果了。
來到會(huì)操場(chǎng)上，首先是二班上場(chǎng)會(huì)操。只見他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，站得筆直筆直的。入場(chǎng)時(shí)的齊步走，二班同學(xué)的步伐一致，絲毫挑不出毛病來。他們出色的表現(xiàn)讓后面同學(xué)的神經(jīng)繃得緊緊的，擔(dān)心輸他們幾籌。
其他班的同學(xué)表現(xiàn)也很不錯(cuò)。終于輪到我們班上場(chǎng)了，隨著教官的的口令聲，我們也踏著整齊的步伐上場(chǎng)了。踏步聲震天動(dòng)地，靠腳聲震天動(dòng)地，吶喊聲也震天動(dòng)地。地上的黃土被我們踏得漫天飛揚(yáng)，漫天飛揚(yáng)的黃土好容易才平靜下來。在跨立時(shí)，由于我把跨立聽成了稍息而做錯(cuò)比別人慢了半拍，但是經(jīng)過調(diào)整，我又與別的同學(xué)同步了；在踏步時(shí)，雖然我們班排的隊(duì)伍不是很整齊，但是我們已經(jīng)盡力了。
會(huì)操完畢，勞動(dòng)基地的陳老師簡單地做了一下總結(jié)，我們的勞動(dòng)基地生活就要結(jié)束。在這兒呆的時(shí)間長了，我還真有點(diǎn)兒戀戀不舍。因?yàn)閯趧?dòng)基地讓我懂得了自強(qiáng)自立，讓我懂得了要與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，讓我懂得了應(yīng)該感恩父母，讓我懂得了勞動(dòng)最光榮。勞動(dòng)基地讓我懂得了許多，許多
馬上就要回家了。上了車，我望著茫茫雨幕中的勞動(dòng)基地，眼前不知不覺竟蒙上了一層朦朦朧朧的水霧。
再見吧，教官！再見吧，勞動(dòng)基地！我揮手，向勞動(dòng)基地告別。
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