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    五年級想象作文

    時間:2021-10-18 20:42:14 五年級 我要投稿

    有關(guān)五年級想象作文錦集五篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的五年級想象作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)五年級想象作文錦集五篇

    五年級想象作文 篇1

      我是一棵生活在一個小村莊旁的柳樹,那里青山環(huán)繞。我的周圍還有幾個我最要好的朋友——樹,成日與我相陪;一條波光粼粼的小溪環(huán)繞在村莊周圍,這條小溪清澈見底,水平如鏡,我可天天用這面“鏡子”照我那長長的秀發(fā)呢!我在那里過得可悠閑自在了。

      早晨,一陣微風迎面吹來,風中夾著迎春花那清新的香味,沁人心脾;樹林里,幾只百靈鳥在放聲歌唱:“春天在哪里呀,春天在哪里……”好像在歡迎春姑娘的到來,我也隨著歌聲隨風飄動那嫩綠的秀發(fā)。這時,我發(fā)現(xiàn)身邊的一切都在悄然變化著:小草弟弟從大地母親的懷抱中掙脫出來,小心翼翼的窺探著四周;花兒妹妹也鉆出來了,仿佛她也想來湊個熱鬧;太陽公公也從東山背后漏出了半邊臉;溪水解凍了,嘩啦啦,嘩啦啦……仿佛是小溪解凍后的歡悅。

      并且,村子里的人都把我當成一種觀賞樹,我雖說不上筆直高大,枝繁葉茂,但卻贏得了眾人的喜愛,他們在欣賞我的同時,還會不停地夸贊我:“看,這棵柳樹真美!”“這柳樹的葉子這么綠,給我們送來了無邊的青翠!”……這時候,有幾個小孩子爬到了我的身上玩耍;有的人在我的身邊靠著,靜靜地讀書;有的人在猜謎語,使我也不禁思考起來,答案究竟是什么呢?還有些人在我的身旁打牌,下棋,談心……

      時間如白駒過隙般不知不覺地流逝了,夕陽親吻著西山,人們漸漸離去了。靜謐的夜空中掛著一輪金黃的圓月,一顆又一顆閃亮的

      星星鑲嵌在深藍的天幕上,發(fā)著微微光芒;蟋蟀在演奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲……無論是誰,只要見過這美景,有誰能不快樂呢? 這就是我這棵柳樹年年要領(lǐng)略的生活,盡管那么平凡,但我卻愿意將自己的一生奉獻給大家,讓大地充滿生命的綠色。

      教師評語:恰當?shù)剡\用豐富的聯(lián)想和想象,展示了一棵柳樹的生活,文章細膩而又感人,加油!

      家長評語:小作者運用了聯(lián)想和想象,把自己當作一棵平淡無奇的柳樹,卻寫出了柳樹的默默奉獻的好品質(zhì),寫的很棒,加油!

    五年級想象作文 篇2

      話說孔乙己從咸享酒店出來后,天空飄起了雪。他便走進一座破廟。

      不過說來也巧,范進考入了進士,去了紹興當?shù)刈龉伲斔狡茝R過夜時,發(fā)現(xiàn)了暈倒的孔乙己,看著孔乙己窘境。想到了自己當年與孔乙己一樣的窮苦學生。不禁心生憐憫,便把它救起,孔乙己本人無大礙,調(diào)養(yǎng)了幾天便蘇醒了。當范進發(fā)現(xiàn)孔乙己滿口的“之乎者也”與自己志趣相投,便做了結(jié)拜兄弟,讓孔乙己做了自己的師爺。

      當孔乙己再次來到咸享酒店。他身穿長袍,面色紅潤。老板見后低聲下氣地問候?滓壹旱靡獾卣f:“來啊,把上次的錢還清了,并給我來一瓶上好的老酒!辈灰粫习灏丫铺Ю锍鰜。并用袖子親自擦擦桌面說:“孔老爺見外了,您那些錢,早就被我免了!崩习逯活櫲カI殷勤了。那酒便灑了一地,孔乙己見狀,不由感嘆:“半生廖窮無人憐,生來運轉(zhuǎn)酒落地!毖,說著便搖了搖頭。

      此不正是:貧居鬧市無人問,富居深山有遠親。趨焱附勢眾生相,孔范奇遇警市人嗎。

    五年級想象作文 篇3

      假日里,拿著老師獎勵給我的“中國夢——太空夢”航天科技展的票,興沖沖地拉著媽媽一同奔向了目的地。科技展的參觀令我十分難忘,我還得到了舉辦單位贈送的一份禮物——一顆“太空種子”。

      回到家我迫不及待地把太空種子種下,奇怪的事發(fā)生了:“轟隆隆”一聲巨響,剛剛種下的種子居然長出了一匹高大健壯的馬。我定睛一看,這馬可和普通的馬不同,馬背上長著一對金黃色的翅膀,身上有各色按鈕,并且還有語音識別功能,能和人類對話各國語言!澳,你是……”我結(jié)結(jié)巴巴地說,手足無措地退到一邊!罢Z言校對開始……中文……”它仿佛在進行搜索似的,發(fā)出了“呼哧呼哧”的聲響!澳茫∥沂翘振R。您現(xiàn)在使用的是C9銀河系最新系統(tǒng)。請給指令!

      “能帶我再去上午才看過的太空展嗎?”對上午的奇妙之旅意猶未盡的我,壯起膽兒小聲地說。馬兒說:“沒問題!我是太空馬,可以帶你去太空暢游!蔽遗d奮得手舞足蹈!一骨碌爬上馬背,“咻”的一聲,馬兒從窗戶向空中飛去。離地球的臭氧層越來越近了,終于突破了地球的結(jié)界。一到太空,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不由自主地漂浮在空中。馬兒在我身旁發(fā)出一聲長鳴,瞬間,各種不同顏色的馬從太空中各個不同的星球飛奔而來,爭先恐后地帶我去參觀金星、木星、水星、火星,我目不暇接!還幸運地看到了一顆新星的爆炸誕生呢!在太空上漫步的感覺奇妙極了!

      “太空馬”身上的各色按鈕有各種不同的功能,你想到那里玩,紅色按鈕一按,立刻有語音問你目的地并且出現(xiàn)搜索地圖來。按下藍色鈕,就可以隨心所欲操控行駛速度。如果你雙手沒空操作,輕按白色鈕,太空馬就改成自動駕駛,保護你的安全。天氣不好時,按下綠色鈕,就會有一層保護膜為你擋風遮雨。這馬兒還會提供應(yīng)有盡有的食物……更神奇的是,它有一張吃垃圾的嘴,只要一見垃圾,就會張嘴把垃圾“消滅”掉,這些垃圾就會經(jīng)過快速加工,轉(zhuǎn)化成能量源。這樣既廢物利用又不會有垃圾污染環(huán)境,真是兩全其美。∷谋亲涌梢晕M范圍內(nèi)所有的二氧化碳、煙塵及有毒有害的氣體,并排放出新鮮的空氣……

      “咻咻咻……”一道白光刺得我睜不開眼睛。我騎著的馬兒也漸漸停下腳步。突然,周圍的一切變得十分寂靜。我揉揉雙眼,打量身邊的一切時,怎么是一場夢呢?

      我相信,這樣神奇的馬在不久的將來一定能在我們國家橫空出世,聞名世界,成為替代交通工具的“馬”。這將不再是我一個人的“太空夢”,它一定會是全世界人們喜愛的“太空馬”!

    五年級想象作文 篇4

      從以前到現(xiàn)在,就朌望著有一天財神能眷顧著我,果真,心誠則靈,幸運之神降臨了!今年過年時,我意外刮中彩票,天飛來一筆,哇!十萬元吔!我欣喜若狂,笑得合不攏嘴,可說是連作夢都會哈哈大笑呢!家里的人得知這好消息,全家尖叫歡呼得跳了起來。高興之余,爸爸媽媽告訴我要精打細算,自己要妥善運用這筆錢,好好的規(guī)劃、利用。這真是讓我喜出望外的驚喜!

      首先,先為平常熱心助人、樂善好施,喜愛溜蛇板的妹妹,買一個既酷又炫的蛇板,讓她可盡情的玩耍。我想這會是妹妹意想不到的驚喜吧!平常的我是個不折不扣的小氣財神鐵公雞,一個錢仔打二十四個結(jié)的,想不到有一天竟會送她一個天上掉下來的禮物,肯定叫她感動得喜極而泣,感動得感激涕零吧!

      再來,就為從小到大,對我無微不至、無怨無悔付出的'媽媽,買一雙高級的鞋子,雖然媽媽不缺,但女人,我非常了解就像衣服一樣,總是少一件,當我想到把美麗的鞋子送給媽媽時,媽媽會有多開心!是不是像穿上玻璃鞋的灰姑娘?

      當然,最庝我的爺爺和奶奶,我要送他們按摩椅。爺爺和奶奶一定會樂得開懷大笑,這招叫做“拋磚引玉”!爺爺奶奶一定會因為我的孝心而龍心大悅,再偷偷賞我?guī)讖埌谆ɑǖ拟n票,當作獎學金。先別說我奸詐,取之于爺爺奶奶,用之于爺爺奶奶嘛!再來,為我那可愛的弟弟,買一組托馬斯小火車的玩具,我能想象當他收到禮物時,一定會有那燦爛如朝陽的笑容,看到他笑容可掬的可愛模樣,讓我會覺得很幸福,很有成就感喔!

      至于我親愛的爸爸,總是令人捉摸不透,我看直接包給他一包大紅包是最實際的,讓他去買他朝思暮想的智能手機,而剩下的錢,我決定捐給慈善團體,效仿愛心行為,盡自己微薄之力,幫助弱勢團體,秉持著“人饑己饑,人溺己溺”的精神,發(fā)揮助人為快樂之本的最高精神,為社會盡些力量吧!

      哇!十萬塊,叫我滿心歡喜,因為它圓了多少人的美夢啊!

    五年級想象作文 篇5

      真正的美必須給人留出想象的余地。想象是美的基礎(chǔ)。

      ——鄭淵潔

      一朵花,花蕾與花朵相比,哪一種美?如果讓我說,我還是喜歡那花蕾。當眼睛觸及到那蕾羞澀的嬌面,它猶抱琵琶半遮面,給人以神秘的感,而包孕的一半令人浮想聯(lián)翩:那會是什么樣?什么顏色?和這一半一樣鮮艷嗎?這樣的想像給予人一種期待、一種距離、一種朦朧的美麗的思維紗衣。

      月亮,歷來被人吟詩作畫,它風情萬種。月缺月圓,人們也賦予它豐富的內(nèi)涵。花好月圓、中秋月圓人團圓等。圓滿是人期待的美好結(jié)果,使人夢想的達成地?捎袥]有人想過月的圓滿緊接著是月的缺失,人的團圓緊接著是彼此的分離。歡樂緊接著是憂傷。而月半彎卻使人心懷美麗的憧憬,憧憬那月圓。月半彎,好浪漫,彎彎的月亮,讓人的希冀隨著月亮一天天地增添圓滿。這個想象的過程充滿詩情畫意。不由得想起月亮人生,人生的半月恰是青春韶華。誰不喜歡年輕時光,誰不留戀青春流年?哦!好一個月半彎!

      不由得憶起生活中的一件事兒。那是一位師長告訴我的話:“把QQ空間中的照片刪去吧,想知道原因嗎?我看到你的《善待別人就是善待自己》《心歌無詞》等文章,心中就會勾勒出一位善良、多情、美麗的形象,還有你的詩《那天》《詠荷》等,似乎讓人看到了一位古典女子。想象的形象唯美,不必再看照片”我聽從了師長的話,刪掉了照片。讓詩詞文章留給網(wǎng)友想象主人形象的余地。 如此說來,教書育人也是如此,當學生犯了錯誤,教師批評的方式要藝術(shù),給學生想象的空間、反思的余地,跟學生一個臺階下;與人交流,如果是提意見要委婉、含蓄,讓對方事后揣摩到你的忠告,體會到你的“布白”關(guān)懷;與人交往留一些心理距離,距離產(chǎn)生想象,距離構(gòu)建空間的思維,完美自我的形象。 我喜歡詩歌,詩歌講求意境美。它用詩語構(gòu)建了讀詩者想象的空間,從而形成一幅畫面,產(chǎn)生詩歌的美麗效果。附我做的一首詩歌:七律· 詠荷 清風拂面暗香來,映日荷花燦爛開。 妙奏雅音如天籟,輕描畫境似蓬萊。 池中沃土藏真愛,水上芙蕖遠世埃。 美景引來游客醉,天催腳走意難歸。

      真正的美是什么?是一種心悸的感覺,是一種靈動的思維,是一種朦朧的意境,是一種欣喜的期待,是兩翼隱形的翅膀,是給人留下想象?讓一切給人留下想象的余地!想象是美麗的基礎(chǔ)。

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