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    我發(fā)現(xiàn)什么五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-12 13:35:49 五年級(jí) 我要投稿

    我發(fā)現(xiàn)什么五年級(jí)作文(6篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)什么五年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    我發(fā)現(xiàn)什么五年級(jí)作文(6篇)

    我發(fā)現(xiàn)什么五年級(jí)作文1

      “生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

      ——羅曼·羅蘭

      在一個(gè)非常炎熱的夏天,我坐在一輛特別擁擠的公交車上,我看到了:一位年近古稀的,白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她一手扶著椅子,一手拿著沉甸甸的包裹,令我驚訝的是:沒有一個(gè)大哥哥大姐姐給老奶奶讓座。我要給老奶奶讓座的時(shí)候,一個(gè)花甲之年的叔叔給老奶奶讓了座,還幫老奶奶的包裹輕輕地放在了她的旁邊。中國人擁有尊老愛幼的高尚品德,而擁有這個(gè)高尚品德的人,就是這個(gè)花甲之年的叔叔啦。

      當(dāng)你在大街上走,看到捐款人士助貧困山區(qū)的孩子是,你是不是感覺到周圍每一個(gè)人都擁有愛心,同時(shí),我發(fā)現(xiàn)了身邊的美無處不在。

      這件事讓我明白了每一個(gè)人都擁有美,把美帶給身邊的每一個(gè)人,是最好的。

    我發(fā)現(xiàn)什么五年級(jí)作文2

      今天是一個(gè)值得慶祝的日子,因?yàn)榻裉煳业募抑衼砹艘恍┛腿恕◆~,我十分高興,不讓小魚和金魚在一個(gè)魚缸中,小魚的樣子十分可愛——一雙又大又圓的大眼睛,在陽光下閃閃發(fā)光的魚鱗,十分小巧玲瓏,比金魚還要小很多,櫻桃小嘴在水中一張一合的,十分討人喜愛。

      于是,我放了一些魚食,可是,魚食一放下去,大魚就飛快地把魚食吃完了,我又放了一些,可是大魚故伎重演,又把我給小魚準(zhǔn)備的“小點(diǎn)心”給吃完了,哼,你這大魚,我就狂放了,看你還可以吃掉多少的魚食!

      我這個(gè)計(jì)劃奏效了,大魚果然不吃了,于是我又放了一些香味撲鼻的魚食,小魚們馬上來吃,可是,小魚的嘴實(shí)在是太小了,連魚食也吃不下去。

      然后,我絞盡腦汁,終于想出了一個(gè)好法子,于是,我跑到了廚房拿出了一個(gè)搟面杖來把魚食給碾碎,成了粉,我把粉倒入魚缸中,小魚們馬上爭(zhēng)先恐后地吃了起來?墒谴篝~對(duì)這些粉卻視而不見,于是,我得出了一個(gè)十分令我自豪的結(jié)論;大魚只吃完整的魚食,對(duì)魚食粉視而不見,小魚想吃完整的魚食卻吃不下,但吃得下魚食粉。

      我十分高興和自豪,原來這個(gè)世界上十分重大的發(fā)現(xiàn),都要去十分仔細(xì)地觀察才可以發(fā)現(xiàn)的。

      所以,我以后要留心觀察一些微不足道的小事和東西,有的時(shí)候也有可能有一些發(fā)現(xiàn)。

      于是,我以后喂魚,要放一些完整的魚食,讓大魚先吃好,然后我再把一小部分的魚食都磨成一些粉,這樣小魚即可以吃好東西成長(zhǎng)起來,又可以不讓那一些饑腸轆轆的大魚和這一些小魚搶東西吃,這可真是一箭雙雕,一石二鳥呀!

      這一次,我終于發(fā)現(xiàn)了小魚們是吃怎么樣大的魚食了。

    我發(fā)現(xiàn)什么五年級(jí)作文3

      今天,老師布置我們寫一篇觀察作文,我左思右想,寫什么呢?腦子里空白一片,于是,想到院中去尋找寫作素材。我東瞧瞧,西看看。忽然,天空中烏云密布,刮起了大風(fēng),我的手凍的冰涼冰涼的。眼看著,傾盆大雨將要來臨,而我卻傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦!怎么這么多螞蟻?真奇怪,它們身上背著白乎乎的東西是什么呀?我懷著好奇心,用小手摸了摸其中一只螞蟻,剛挨到,那只螞蟻就驚慌地逃掉了,我樂得拍手叫好!罢婺懶 !我的心被這群螞蟻深深吸引住了。

      “轟隆……轟隆”,雷聲十分震耳,天色變得越來越暗,那群螞蟻跑得越來越急,這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と,可是我還是堅(jiān)持下來,想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看,凍锝直打噴嚏,腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時(shí),人們匆忙回家的情景,這不是一個(gè)道理嗎?我挺高興,因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來的。但一想,它身上背的又是什么呢?這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí),媽媽跑到我身邊,拉著我,一邊往屋里跑一邊說:“哎呀,你在那干嘛呀?感冒了怎么辦?”

      回到溫暖的家,我坐在沙發(fā)上氣喘吁吁地問媽媽:“螞蟻在下雨前背的東西……是什么呀?”媽媽拿來較厚的衣服,讓我換上,然后說:孩子,它們運(yùn)糧食呢!因?yàn)橄掠辏缘牟缓谜,那個(gè)小洞就是巢,它們正在往里搬糧食……下次千萬不要干這種傻事了!我恍然大悟:“奧!原來如此!”

      這件事使我受益匪淺,螞蟻的奧秘,我將終身難忘,是我寫作文的好素材。

    我發(fā)現(xiàn)什么五年級(jí)作文4

      春姑娘邁著輕輕的腳步,已經(jīng)不知不覺的來到了我們身邊。春天的陽光格外溫暖,春姑娘展開了笑臉,太陽那紅紅的光束射過來,溫柔的撫摸著你,像母親的手一樣。

      我發(fā)現(xiàn)在春天,各種絢麗多姿的.花朵都爭(zhēng)相開放了。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞,一會(huì)兒靜靜的停留在油菜花上。正是這樣,給春天增添了不少樂趣。油菜花的美麗,同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”——蜜蜂,蜜蜂總是不分晝夜的不辭辛勞的給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來,金燦燦的油菜花,立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,實(shí)在是美不勝收!

      那雪白雪白的玉蘭花也絲毫不遜色。近看,有的含苞欲放,像個(gè)害羞的小姑娘;有的開的十分飽滿,楚楚動(dòng)人,就像神話故事里的寶蓮燈那樣;有的剛剛開出花骨朵,像個(gè)白的小櫻桃……遠(yuǎn)望,就像無數(shù)只小白鴿子停留在樹上休息。

    我發(fā)現(xiàn)什么五年級(jí)作文5

      星期天的早晨,太陽剛露出紅樸樸的圓臉蛋,我和幾個(gè)小伙伴就跑到河邊玩。

      一來到河邊,首先展現(xiàn)在眼前的是油菜花的世界,油菜花的海洋。一棵棵柳樹在和風(fēng)的吹拂下?lián)P起柔柔的枝條,各具風(fēng)姿,好像在不住地向人們招手、點(diǎn)頭。一朵緊帖一朵的櫻桃花爭(zhēng)奇斗艷,好像在向人們含笑問好。河邊,小草伸了伸懶腰,悄悄地鉆出地面,各種野花爭(zhēng)先恐后地開了。河水清澈見底,天空倒映在清RR的河水里顯得更藍(lán)了;云朵倒映在清RR的河水里顯得更白了;森林倒映在清RR的河水里顯得更綠了。捧一捧河水洗洗臉、漱漱口,甜津津,涼絲絲,真舒服啊。一會(huì)兒,一群從南方趕來的小燕子,舞姿輕盈,為春光增添了許多生趣。

      哦,我猛然感受到春天氣溫漸暖,風(fēng)和日麗,百草萌發(fā),萬物滋長(zhǎng),奇花異草斗芳菲。春天給大自然帶來了勃勃生機(jī),也給我們帶來了無窮無盡的快樂。

    我發(fā)現(xiàn)什么五年級(jí)作文6

      雨淅淅瀝瀝下了好幾天,地上、墻上都濕了。終于等到了雨停的一天。我懷著愉快的心情出去散步。看見了遠(yuǎn)處墻角邊上有一個(gè)小東西在動(dòng)。走近一看,原來是一只蝸牛。我特高興,看了好一會(huì)兒,一個(gè)念頭在我心底油然而生。蝸牛到底是吃什么的呢?為了這個(gè)發(fā)現(xiàn)我靈機(jī)一動(dòng),想要證明這個(gè)結(jié)果是否真實(shí),于是,我決定做一次實(shí)驗(yàn)。正當(dāng)我想捉蝸牛時(shí),咦?怎么不見了?!原來是趁我在思考時(shí)爬到上面去了。我一鼓作氣,捉了好幾只回家。

      我把蝸牛們放在一個(gè)大盆子里。經(jīng)過非常嚴(yán)格的挑選選出的四種食物,分別是:肉、嫩葉、青菜、落葉。把不同食物放在不同的角落里,可蝸牛們紋絲不動(dòng),一點(diǎn)兒都不配合我的實(shí)驗(yàn)。于是,我猜想蝸牛們還沒習(xí)慣它的新家,得讓他們適應(yīng)一下。第二天,我興沖沖的跑到陽臺(tái)上去看,不看不知道,一看嚇一跳。蝸牛大部分都在吃青菜,而一小部分則在落葉下休息。過了好長(zhǎng)時(shí)間,蝸牛們?nèi)炕氐铰淙~底下休息了。因?yàn)樗鼈円寻涯钱?dāng)成它們共同的家。用目光掃遍全盆,當(dāng)我的目光落在盆子的一角時(shí),發(fā)現(xiàn)肉上根本沒有一只蝸牛。我很奇怪,難道蝸牛不吃肉?接著,我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。每天都減少一點(diǎn)兒青菜,看看蝸牛會(huì)不會(huì)去吃肉,可蝸牛還是吃著青菜,到了青菜沒有時(shí),蝸牛們只好去吃嫩葉。嫩葉也沒有時(shí),它們又去吃落葉,可始終不去吃肉。它們難道是食草動(dòng)物?帶著這個(gè)問題我去書中查找。原來蝸牛真的是食草動(dòng)物!齒舌知利于吃綠色植物。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了老師,老師讓我去做更多的實(shí)驗(yàn)。目前我已經(jīng)做了好幾個(gè)關(guān)于蝸牛的實(shí)驗(yàn)。你也不要閑著,也去做做實(shí)驗(yàn)吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的東西。

      大自然中的萬物十分奇妙。只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多不為人知的美。

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