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    五年級敘事作文

    時間:2021-10-11 14:32:22 五年級 我要投稿

    【精選】五年級敘事作文合集7篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的五年級敘事作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】五年級敘事作文合集7篇

    五年級敘事作文 篇1

      清明放假三天,我和爸爸一起到鄉(xiāng)下奶奶家挖筍。

      首先,我和爸爸拿著竹籃,扛著鋤頭來到了自家的竹園!巴!”一株株又白又嫩的象牙筍都露出了尖尖的小腦袋。在竹園的角落里,一株象牙筍羞澀地只露出一個尖頭。這時,爸爸找準(zhǔn)一株筍,掄起鋤頭挖了下去,不一會兒,一株筍就離開了大地母親的懷抱,進(jìn)入了它的新家----竹籃。“啪、啪、啪”爸爸又開始挖了,我只顧著撿爸爸挖出來的筍。

      不一會兒,筍就有滿滿一竹籃了,我們高高興興地拎著竹籃回了家。

      忙完了象牙筍。下午,我和爸爸又拎著袋子上了山,去山間尋找小竹筍。

      剛上了山就發(fā)現(xiàn)兩株上好的竹筍,爸爸讓我去拔,可是我使勁地拔呀拔就拔不起來,結(jié)果猛地一使勁,筍是拔出來了,自己卻重重地摔了一個屁股墩。這倒惹得老爸哈哈大笑。我不服氣,一看見筍就自告奮勇上去拔,但這樣的丑事還是接連發(fā)生了幾次。其中一次,我一屁股坐在了荊棘上,疼得我一下子跳了起來,真倒霉。

      時間過得真快,天快黑了,我和爸爸下山回家了。

    五年級敘事作文 篇2

      人生中,常常會遇到一些令自己感動的事情,可是,這件事才是最令我感動的。

      有一天,我突然就睡不著了,看了看時間,竟然才五點(diǎn)半,這時,隱隱的傳來一陣又一陣的“刷刷,刷刷”的聲音,我透過玻璃窗,朝大街上望去。頓時,我的眼睛濕潤了——一名衣衫襤褸的清潔工正清掃著馬路,就是這樣一名普普通通的清潔工,讓每一天的馬路都變得干干凈凈。

      才五點(diǎn)半,就有一名清潔工出來掃大街了。

      六點(diǎn)了,許多人還沒有克服自己的睡意,醒來的人也只是勉強(qiáng)地睜開自己的眼睛,而這位清潔工可不同,他早已經(jīng)克服了自己的睡意了,天還不怎么亮,他卻不止工作了這短短的半個小時了。而他只是為了城市變得更加的干凈!

      太陽一蹦一跳,跳上了半空中,此時已經(jīng)六點(diǎn)半了,這一名清潔工掃了半條街了。

      七點(diǎn)了,七點(diǎn)半了,八點(diǎn)了。爸爸媽媽醒了,我們?nèi)乙黄鹑ネ,走了許多條街,全都干干凈凈的,爸爸媽媽卻沒有感到什么奇怪的,我給爸爸媽媽講起了這件事情,沒想到,爸爸媽媽也被感動了。

      這是一名普通的清潔工,但他也不普通,他每天早起,讓城市變得干凈;這只是一名普通的清潔工,但他很特別。他所做的,讓我感動。

    五年級敘事作文 篇3

      今天的作文課可把我們給樂壞了,因?yàn)槲覀冞M(jìn)行了一場有趣的逗笑比賽。

      我們分成了兩隊(duì),一隊(duì)叫“笑破天”隊(duì),還有一隊(duì)是我們的“笑掉牙”隊(duì),同學(xué)們一聽這兩個名字就哈哈大笑起來。

      第一回合,是“笑破天”隊(duì)的王晨鋒對我方的張昊翔。王晨鋒一上臺就進(jìn)行“語言攻擊”,不料不僅沒有笑倒張昊翔,反而把自己給逗笑了,他只好垂頭喪氣地敗下陣去。

      第二場,李慕華對何小川,隊(duì)長對隊(duì)長,真是高手遇高手。因?yàn)樗麄儌z平時都非常搞笑,和他們在一起簡直能笑掉大牙,我心想,這下可有好戲看了!看,我們隊(duì)長何小川居然來了一段“柳枝舞”,只見他身體一通亂扭,臺下的同學(xué)立刻哄笑起來,李慕華堅(jiān)持不住,一下就笑倒在地上了。嗨,這場我們隊(duì)長贏得可真是不費(fèi)吹灰之力呀!

     。玻海埃∥覀兪莿倮谕!可是沒想到在三、四兩場的比賽中,“笑破天”隊(duì)把分?jǐn)?shù)追成了2:2。我不由得又有點(diǎn)擔(dān)心起來。

      現(xiàn)在是關(guān)鍵時刻了,沈翔對抗朱雯雯。朱雯雯做了很多搞笑的動作,一會兒扮鬼臉,一會兒翻白眼,一會兒用手一摁鼻子,活脫脫一個豬八戒的樣子,可笑極了,我們在下面都笑得喘不過氣來了,老師也笑彎了腰?墒巧蛳璨恢膩磉@么大的“憋勁”,好像什么都沒看到一樣,就是不笑,可真是難為他了,臉都漲得通紅……他們苦戰(zhàn)了很久都沒分出勝負(fù),老師只好判成平局。

      最后的決勝局到了,紀(jì)振威VS吳忠卿。他們你做個“斗雞眼”,我翻個大白眼;你撅起嘴巴,我扭動身體,真是使出了渾身的招數(shù)。最后吳忠卿實(shí)在堅(jiān)持不住,哈哈大笑起來。

      “哦!勝利了!”歡樂的笑聲在教室里久久地回蕩……

    五年級敘事作文 篇4

      我家有一只小狗,這只小狗既頑皮、又聰明,所以我們給它取了個名字——皮皮。皮皮的眼睛被四周的絨毛遮住了,所以很小。鼻子平平的,嘴巴小小的。它身上的毛是潔白色的,宛如天上飛過的天使。

      為什么說它聰明呢?你聽一聽我和它的故事就明白了。

      有一次,我和皮皮正在玩你丟我撿的游戲,我丟出去飛碟,讓皮皮叼回來。我們正玩得開心的時候,皮皮突然朝大門的方向跑,我以為它是去喝水,但等了一會兒后,我看見皮皮叼著一份《淮北晨刊》回來。原來,郵遞員叔叔見我家大門鎖著,以為我家沒人,就把報紙塞到了門縫里。我興高采烈地跑過去摟住皮皮說:“皮皮,你太聰明了!”

      為什么說它頑皮呢?你再讀一讀我和它的故事就明白了。

      有一次,我過生日,當(dāng)我們一家人(包括皮皮)正美滋滋地吃著蛋糕時,皮皮突然跑了

    五年級敘事作文 篇5

      今天,是一個特別的日子。我們班要拍一堂錄像課,這是一堂心理咨詢課,是我們第一次拍這種課,所以,老師同學(xué)們相當(dāng)?shù)木o張,為了要給老師留一個既特別又美好的課堂,所以同學(xué)們上課時都十分的配合,接下來我就來說說他們是如何的配合……

      上課之前,同學(xué)們都在議論,直到上課鈴響了,他們就開始緊張了,老師早早的來到教室,精心的為我們布置整堂課的流程,我們坐在椅子上,心中默念著:如何表達(dá)?這個問題,我絞盡腦汁都想不出來,但我還是一種觀念:只要回答問題,是對是錯,管他三七二十一。外面的陽光在窗簾的擺動下,一閃一閃的,兩邊的攝像機(jī)已經(jīng)等不及了,漸漸地,時間已經(jīng)過了許久了,老師已經(jīng)要開始上課了,我們只是聽天由命……

      一切準(zhǔn)備就緒,就等老師了,只見老師親切地說:“好了!”一切完畢,接下來老師放了一首歌,讓我們跟唱……唱完了這首歌,接下來要干正經(jīng)事了!袄蠋熀谩薄巴瑢W(xué)們好!請坐!表樌拈_頭結(jié)束了。老師把無線鼠標(biāo)似的東西,握在手中,手指快速的點(diǎn)擊疑似按鈕的東西,屏幕上,浮現(xiàn)出四個大字:學(xué)會合作。剛看完最后一個字,老師插了一句話:“學(xué)會合作……”“這邊有一個蘋果,誰想要?”只見同學(xué)們把手舉得高高的,老師叫了一個十分積極的小女孩,又說:“來,用一個手指頭能把他拿起來嗎?試一試吧!闭f完,那個女孩用一根手指,在那兒,磨蹭半天,老師問他:“能不能?”他搖搖頭說:“不行!崩鲜怯终埩硗庖粋同學(xué),結(jié)果還是一樣,最后他總結(jié)了一下,第一個環(huán)節(jié)就結(jié)束了。

      老實(shí)說;“接下來我們來看一個故事!闭f著,他把屏幕上的字,換成了一個天堂與地獄的小故事,又把故事內(nèi)容講了出來,然而我們邊聽邊思考,老師提出了一個問題,同學(xué)們,都爭先恐后地?fù)尨,把手舉得高高的,老師問一個學(xué)生,那學(xué)生,雖口齒不那么利索,但是回答的問題質(zhì)量很好,老師還讓我們玩游戲,玩完游戲,老師還問我們一些有趣的問題,就這樣,我們一節(jié)課快完了,下課前,老師給我們體味再次合作,這時我們明白了,學(xué)會合作,會使人們之間的感情,更加親密、默契……

      下課了,老師讓我們,帶著自己的杰作,一起來結(jié)束這堂課……

    五年級敘事作文 篇6

      最近,我們班不知是誰刮起了種菜的風(fēng)波。下面我來為大家介紹一下我班種菜的幾種類型。

      迷戀型:

      這種類型的人幾乎天天都上網(wǎng),早上四五點(diǎn)鐘就爬起來收菜,已經(jīng)到了上癮的地步,就想吸毒一樣。當(dāng)然成績也直線下降,我們也偷不到他的菜。老師家長批評也沒用,有的甚至到網(wǎng)吧里去偷菜。這種類型的人可以說沒救了。

      喜歡型:

      這些人就比剛才說的好多了,他們都是利用空閑的時間適當(dāng)?shù)?玩一會,就屬于中等型,不會影響學(xué)習(xí)時間,成績也是中等偏高(當(dāng)然我也屬于這樣的人)。所以,我建議大家做這樣的人,學(xué)的快樂,玩的痛快。

      不玩型:

      他們就屬于書呆子,學(xué)習(xí)成績名列前茅,可對偷菜一竅不通,當(dāng)然也沒興趣?伤麄円膊幌搿奥湮椤毖!于是就拜托他們的家長幫他們收菜,可謂是一箭雙雕。但是他們學(xué)習(xí)的多累呀!試卷、作文 …… 一大堆作業(yè)。大家可別像他們似的哦!

      我們偷菜都這么麻煩了,再想想那些為我們種菜、種糧食的農(nóng)民伯伯,他們起早貪黑,多累啊,可是仍然有許多同學(xué)浪費(fèi)糧食,一碗飯吃半碗就不吃了。難道他們沒學(xué)過《憫農(nóng)》 這首詩嗎,難道他們不知道農(nóng)民伯伯種菜的辛苦嗎?所以,在這里我呼吁大家要珍惜每一糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的成果!

      這篇文章記敘了最近班上盛行的網(wǎng)上偷菜,文章層次清晰,以獨(dú)特的小標(biāo)題形式,內(nèi)容較為充實(shí),不過語言平平淡淡,不大能吸引讀者,結(jié)尾很好的回歸現(xiàn)實(shí)生活,升華主旨,發(fā)人深思。

    五年級敘事作文 篇7

      那充滿幼稚和歡樂的童年,是多么美好,多么令人留戀。∧且患腥さ耐,好像一朵朵開在我心中的花,無比誘人。特別是那件事令我難忘。

      那是一個美麗的夜晚,一輪皎潔的明月,像一個銀盤嵌在深藍(lán)色的夜空中灑下一片銀光,月亮周圍罩上了一層淡淡的月暈。那時我才4歲半,是那么的天真、可愛。

      我和爸爸去郊外散步,我依偎在爸爸的懷里,我抬頭望著天空,看著天上那圓圓的月亮,像一個大大的月餅,旁邊的星星像一個個甜甜糖果。我對爸爸說:“爸爸,那天上的是什么呀?”爸爸說:“那天上的圓圓的是月亮,在月亮旁邊一閃一閃的是星星,它們都生活在天上!薄鞍职帜憧丛铝炼嘞褚粋大大的月餅啊,那星星多像一個個甜甜的糖果,你幫我摘下一個月亮和一把星星好嗎?”“我摘不下來呀!薄盀槭裁,難道那星星和月亮是別人家的嗎?我要嗎?”我哭了起來,爸爸說:“好了,好了,我可以幫你摘下星星和月亮,可是我需要工具啊!薄肮ぞ?”“對了,工具,我的工具就是梯子,等我作一個很長很長的梯子以后再把星星和月亮給你摘下來好嗎?”我答應(yīng)了。

      這件事已經(jīng)過去幾年了,可是這件事依然深深的映在我的腦海里,每當(dāng)想起這件事,我就想到我童年的天真、可愛。

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