實(shí)用的新鮮事五年級(jí)作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的新鮮事五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
這一段我們學(xué)校發(fā)生了許多新鮮事，比如：學(xué)校要改造、學(xué)生們愛讀書，很多學(xué)生都辦了讀書卡。
聽說(shuō)學(xué)校要改造，我們都很拭目以待。結(jié)果：我們的校園里多了兩個(gè)亭子，頂部是紅色，下面是白色，里面還有一張圓玉桌、四個(gè)圓玉椅子，周圍也多了一些花草樹木，地面鋪了地板，教室里的黑板變成了推拉黑板，左半邊推到右半邊，里面是投影布，外面還有一個(gè)投影機(jī)呢！教室里還多了兩個(gè)空調(diào)，一個(gè)冷氣，一個(gè)暖氣。
剛上學(xué)的時(shí)候，我每次拿到書就喊沒意思，漸漸地，我長(zhǎng)大后，上了三年級(jí)，我感到了知識(shí)的貧乏，每次寫作文，我都不知從何說(shuō)起，爸爸媽媽為此也很煩惱，常常買一些書回來(lái)讓我看。直到一天，我們家里開成語(yǔ)比賽，輪到我說(shuō)成語(yǔ)了，我脫口而出：“四五雞蛋”，說(shuō)完爸爸媽媽便哈哈大笑起來(lái)，媽媽說(shuō)：“你看看這到底是不是‘四五雞蛋’�！薄班�！原來(lái)是‘肆無(wú)忌憚’啊”我恍然大悟。爸爸說(shuō)：“以后要多注意多讀書，這樣才能積少成多。”從此，我愛上了讀書。
有一次，我看見別人拿著一本書，我問(wèn)她從哪買的，她說(shuō)從圖書館借的，而且我還發(fā)現(xiàn)我的同桌也有圖示卡，所以我以后我借的書看完了就和他們交換著看。而且校園里到處都是同學(xué)們拿著書的影子！我更愛讀書了由此我的作文水平也提高了很多。讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書給了我力量，我深深的陶醉在書的海洋里。
我們要在學(xué)校好的環(huán)境下好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)長(zhǎng)大后為祖國(guó)獻(xiàn)上一份微薄力量！
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
前幾天我們學(xué)校發(fā)生了一件新鮮事，聽我慢慢給你們講��！
上個(gè)星期五上午第二節(jié)課下課的時(shí)候，學(xué)校中操場(chǎng)中心堆許多干樹葉和樹枝。等了一會(huì)兒，幾個(gè)老師把那些樹枝樹葉點(diǎn)燃，聽說(shuō)是為了迎接“119”消防日，學(xué)校給我們組織進(jìn)行火災(zāi)演習(xí)的。
做完操回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)圍了許多人，有很多老師都帶著自己班的學(xué)生來(lái)看。我們班好多同學(xué)也在這里。
現(xiàn)場(chǎng)有一位老師拿著一個(gè)滅火器，一邊給大家講滅火器的原理和使用方法，一邊給大家做示范：“這個(gè)是二氧化碳滅火器，里面裝的是“干冰”。什么是“干冰”呢？在加壓和降溫冷卻的條件下，二氧化碳會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w。溫度更低時(shí)，液態(tài)二氧化碳可以凝固為白色雪狀固體，叫做“干冰”。干冰可升華，由固體直接轉(zhuǎn)化為氣體二氧化碳。這個(gè)滅火器就是以高壓氣瓶?jī)?nèi)儲(chǔ)存的液態(tài)二氧化碳為滅火劑進(jìn)行滅火，按下開關(guān)后瓶?jī)?nèi)壓力下降，液體二氧化碳化成二氧化碳?xì)怏w隔絕空氣來(lái)達(dá)到滅火的目的�！崩蠋熃又_始操作，“在距離燃燒物5米左右，先搖一搖效果好，然后拔掉保險(xiǎn)栓，就是這個(gè)紅色壓把中間的一個(gè)白色鐵棍。然后壓下壓把，對(duì)準(zhǔn)火焰底部噴射就可以了�！崩蠋熤v的很詳細(xì)，同學(xué)們聽的很認(rèn)真。
平時(shí)我們小學(xué)生只是在電視上、品德書上見過(guò)滅火器，還不知道這么多知識(shí)，更沒有想到自己的學(xué)校也能開展這樣的活動(dòng)，在現(xiàn)實(shí)演習(xí)中讓我們學(xué)到了這么多知識(shí)。
這次活動(dòng)真是新鮮，希望學(xué)校能經(jīng)常舉行這樣新鮮的活動(dòng)，讓我們從中學(xué)到更多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
上課鈴響了，我們端端正正地坐著等語(yǔ)文老師來(lái)上課。其他班的老師都匆匆地經(jīng)過(guò)我們班，陸陸續(xù)續(xù)聽見“噔噔噔”的聲音。不一會(huì)兒，走廊上再也沒有聽見老師的腳步聲，其他班已不時(shí)地傳出瑯瑯書聲，可我們班的老師久久不見蹤影。有些同學(xué)不耐煩了，著急的神情盡顯臉龐：“是不是老師有事到外公干了啦？”“可能老師忘記了上課吧？”有些干脆說(shuō)：“老師見我們調(diào)皮，辭職不干了！”……頓時(shí)，話聲四起，喋喋不休。
目之所及，班長(zhǎng)站起來(lái)維持秩序，大吼一聲：“請(qǐng)安靜！老師可能因什么事一下子來(lái)不了，稍安勿躁！”并快速走上離他座位不遠(yuǎn)的黑板上揮筆寫下一個(gè)大大的“靜”字。同學(xué)們也“識(shí)趣”地安靜下來(lái)，但滿腦問(wèn)號(hào)仍縈繞其中。大概又過(guò)了十分鐘，同學(xué)們又嚷了起來(lái)，一個(gè)同學(xué)喊著：“科代表去叫老師來(lái)上課呀！”又有同學(xué)嘟著嘴：“這樣與其坐著，不如玩?zhèn)�痛快！”話音沒落便有同學(xué)嬉耍了起來(lái)。目睹情景，科代表才動(dòng)身去找老師。但是，老師找不著，卻連他自己也玩起了“失蹤”。
這下子，整個(gè)班都像炸開了鍋，嘩聲四起“老師來(lái)啦！”不知誰(shuí)喊了一聲，霎時(shí)，鴉雀無(wú)聲。只見老師手搭著科代表的肩膀進(jìn)了教室，笑吟吟地對(duì)我們說(shuō)：“今天這節(jié)課，請(qǐng)同學(xué)們就以‘老師不在時(shí)’為主題，寫一篇習(xí)作，把你們剛才的反應(yīng)、感受表述出來(lái)�！币幌伦樱瑢W(xué)們你看著我，我看著你，再看看老師，我們都低頭不語(yǔ)，但心里明白……
就這么一節(jié)平凡的課，卻讓我學(xué)到了不少知識(shí)，至今難忘。
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
在我們生活的樣園里，經(jīng)常發(fā)生一些事情。有好事，有壞事，助人為樂的事和稀奇古怪的事，那你們身邊一定有許多新鮮事了�，F(xiàn)在，我就把我學(xué)校新鮮事告訴給大家吧。
在我們期中考試那一天，我們學(xué)校來(lái)了許多法院的車、醫(yī)院的車、……我們都不知道他們是干什么的，也就沒理他們�？墒俏业暮闷嫘倪�是沒有破滅。
那天下午，我去改卷子，改了一會(huì)，我同桌說(shuō)：“我們?nèi)ド蟼�(gè)廁所吧”。我說(shuō)：“行�！蔽覀兙拖氯チ�。到了后操場(chǎng)，我們看見人家正在比賽跑步，是接力賽，我們就繼續(xù)走，我不經(jīng)意地扭頭看了一下，感覺挺好玩的就在那看了一會(huì)。有一件事最讓我驚訝，有一個(gè)人和一個(gè)高個(gè)的小伙子跑，那個(gè)老一點(diǎn)的比高個(gè)的跑得快四五米，可那個(gè)高個(gè)的最后竟然超過(guò)了那個(gè)人。你說(shuō)驚訝不驚訝？
怎么樣，我講得這件事新鮮嗎？你有什么新鮮事呢？如果有，那就快快告訴我吧。
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
童年的桃花總是燦爛的，童年的日子總是無(wú)憂無(wú)慮的。一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著青春的笑臉，真摯的我們將那一段段趣事、一個(gè)個(gè)瞬間、一串串表情編織成五彩繽紛的校園生活，譜寫成了一首悅耳動(dòng)聽的歌。
清晨，我睜開雙眼，呼吸著大自然給我送來(lái)的新鮮空氣，感受著陽(yáng)光給我?guī)?lái)的溫暖，細(xì)聽著鳥兒演奏的音樂，穿戴整齊，背上書包，高高興興的走向?qū)W校……
瘋迷玩yo-yo
流行的玩具真是變來(lái)變?nèi)パ�！校園門口的小店里各式各樣的玩具，永遠(yuǎn)吸引著我們的.眼睛，現(xiàn)在我們學(xué)校又流行玩yo-yo球了。
同學(xué)們玩悠悠球著了迷，一下課就急著拿出悠悠球玩起來(lái)，比賽誰(shuí)的球轉(zhuǎn)的久，休眠的長(zhǎng)，玩的花樣可多了。
那天上體育課，沒上課時(shí)只見同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙兒的圍在一起比賽玩悠悠球。只見一位男生側(cè)著身子全神貫注地甩起來(lái)，嘴里還說(shuō)著：“看我的，天外‘巖龍’！”“真不錯(cuò)。”“好棒！”同學(xué)們對(duì)他贊口不絕。直到有一天，聽他們說(shuō)老師今天要搜書包，看誰(shuí)帶yo-yo了。所以自從那天下午到現(xiàn)在，玩悠悠球的人明顯少了許多。
瘋狂貼畫本
這個(gè)游戲，可是我們女生最愛玩兒的游戲了。這天下課，我們幾個(gè)愛八卦的女生聚在一起，熱烈討論著貼畫本，不時(shí)傳來(lái)“這個(gè)”“我要那個(gè)”的聲音。當(dāng)然，我也不例外哦，看到那花花綠綠的貼畫誰(shuí)不想去玩兒一把呀！這個(gè)游戲可有趣了，在那里我們可以有一個(gè)屬于自己的宮廷、城堡、小花園，有自己的一片天地。你也可以選美麗的公主做人物，為了裝飾自己的家，買一些裝飾品，也可以……不論怎么說(shuō)我們女孩對(duì)它的喜愛程度可以用“愛不釋手”來(lái)形容了。
刺激百變
“月色旋風(fēng)暴”，咦，哪里傳來(lái)的聲音？放眼一看，走廊、教室、過(guò)道……處處都有這種聲音。在玩什么呢，那么高興？走進(jìn)一看，哦，原來(lái)他們是在玩“百變”呀。這個(gè)游戲也不知到底有多大的魅力，把男生、女生都“勾走了”。不過(guò)，好景不長(zhǎng)在，沒過(guò)多久，這個(gè)“萬(wàn)人迷”的游戲被“踢臺(tái)”了，同學(xué)們又有了新的愛好……
蝴蝶輕盈的嬉戲于花叢間，魚兒快樂的追逐在溪水里，鳥兒輕快的飛翔在天空中，年少的我們歡鬧在校園。是啊，誰(shuí)能抑制住我們好玩的心？
悠悠球，貼畫，百變……樣樣都是我們的至愛，給我們枯燥無(wú)味的小學(xué)生活增添了無(wú)限的樂趣，又能誰(shuí)能割舍得掉呢？不過(guò)，現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了合理控制調(diào)整自己，在課堂上認(rèn)真聽講，課后盡情的玩耍，一松一弛間，做個(gè)玩好、學(xué)好的好學(xué)生、好孩子吧。
新鮮事五年級(jí)作文 篇6
校園里有了學(xué)生，便很熱鬧。但前一段時(shí)間卻發(fā)生了一件很新鮮的事情，學(xué)校就變得更熱鬧了。
什么事呢？說(shuō)出來(lái)你都不相信——校園拍賣會(huì)。沒聽說(shuō)過(guò)吧！
那天中午來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校大有所變！以往同學(xué)們都是邊聊天邊上樓進(jìn)教室的，而這次卻是擠得水泄不通，都想快點(diǎn)上樓。又沒上課，都這么急干嘛，我在心里想著。
直到我到教室門口才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是鄰班的兩名同學(xué)在走廊上開了一個(gè)小型的“校園拍賣會(huì)”。地上鋪著幾張報(bào)紙，上面整整齊齊的擺著適合學(xué)生用的各種各樣的小東西。同學(xué)們有的蹲下看，有的彎下腰看。而這兩個(gè)開展拍賣會(huì)的同學(xué)則一邊招呼著想買東西的同學(xué)，一邊說(shuō)著自己賣的東西的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)。
我心想，這么小就會(huì)做生意，那長(zhǎng)大了還得了��！要是她們長(zhǎng)大以后，踏上社會(huì)做更大的事情，那不就發(fā)大財(cái)了嘛。
后來(lái)，老師來(lái)了。她們就被老師叫到辦公室去了，而其他同學(xué)也都相應(yīng)的散了，回各自的教室去了。
自此之后，就再?zèng)]有類似“校園拍賣會(huì)”這樣的活動(dòng)了。但這件發(fā)生在校園里的新鮮事，我卻記憶至今，難以忘懷。
新鮮事五年級(jí)作文 篇7
昨天早上，班級(jí)里發(fā)生了一件新鮮事向來(lái)學(xué)習(xí)都不好的左佳慧，此次語(yǔ)文竟然考了個(gè)一百分（滿分）！我這就帶你穿越時(shí)空，回到昨天早上
清晨，我剛走到教室的門前，就聽見同學(xué)們?cè)谧h論紛紛。我便進(jìn)去問(wèn)個(gè)究竟：徐妍，你們?cè)诹氖裁囱剑磕芨嬖V我嗎？還沒等徐妍開口，同學(xué)們就七嘴八舌地對(duì)我說(shuō)：有個(gè)人上次的詩(shī)詞比賽考了滿分，還是我們班的那個(gè)學(xué)習(xí)不怎么樣的一個(gè)女生！喂！鄭雅凡，告訴你，我們班有一個(gè)女生竟在詩(shī)詞比賽中拿了個(gè)冠軍，你想知道她是誰(shuí)嗎？我得知情況后，好奇地問(wèn)：那個(gè)女生是誰(shuí)啊？徐妍用半信半疑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：她是左佳慧。我怎么也不相信，她怎么可能得第一名？真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。正當(dāng)我去問(wèn)左佳慧時(shí)，蔣老師走了進(jìn)來(lái)：大家別懷疑了，左佳慧不僅是我們班的第一名，也是全年級(jí)的第一名。說(shuō)著，蔣老師讓她到講臺(tái)領(lǐng)取試卷。左佳慧懷著無(wú)比激動(dòng)的心情快速地走向講臺(tái)。接下來(lái)，蔣老師又陸續(xù)報(bào)了別人的分?jǐn)?shù)，我考了九十六分。下課后，教室的走廊前變得冷冷清清，而里面卻有著驚天動(dòng)地的聲音。這是為什么呢？原來(lái)，同學(xué)們還在議論左佳慧考滿分的事呢！有人相信她是經(jīng)過(guò)自己努力所換來(lái)的，有人覺得她是抄書作弊的，況且當(dāng)時(shí)桌子沒拉開。不過(guò)，說(shuō)左佳慧是抄書作弊的人比較多。我卻不知所措地在座位上發(fā)呆。上課鈴響了，同學(xué)們的注意力才慢慢又回到了課堂中
這就是我們班級(jí)里的一件新鮮事，你認(rèn)為呢？
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