【推薦】新鮮事五年級作文匯編9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的新鮮事五年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。
新鮮事五年級作文 篇1
爸爸平時沒事時,總喜歡睡覺·看電視連垃圾桶放在哪兒都不知道,今天卻主動當(dāng)上了“大廚師”,你說新鮮不新鮮?
今天,媽媽去加班了,爸爸清早起來就直奔菜場,買了一大堆紅的、黃的、綠的……各種各樣的菜,我看見了,好奇的自言自語:“咦,號稱”懶貓“的爸爸,今天,怎么不聲不響的做起了家務(wù)?”我?guī)е蓡柸柊职郑骸袄习,你今天怎么……”爸爸沒說話,只是神秘的笑了笑,就忙活開了。
爸爸戴上圍裙拿著一本《湘菜大全》,開始做菜了。他做的第一樣菜是“宮爆雞丁”,只見他看了一下書,就笨手笨腳的拿來一只肥雞左擺弄,右擺弄,想把它切成雞丁,嘴里還不停的嘮叨:“這只雞死了都這么不聽話”。爸爸好不容易把雞切成丁,麻煩又來了!板伬锵确攀裁茨?”爸爸只好又請出他的“師傅”——《湘菜大全》看了看,然后一拍腦袋:“原來是這樣啊,一點也不難嘛!”我看著他手忙腳亂的一會放油,一會放鹽,像一只無頭蒼蠅一樣,逗得我哈哈大笑。
在爸爸的忙碌中時間不知不覺的過去了。“叮咚,叮咚”門鈴響了,我跑過去開門,媽媽回來了媽媽吃驚的望著滿桌豐盛的午餐,這時,爸爸突然大聲說:“祝你生日快樂!迸,我終于知道了,原來今天是媽媽的生日。
真希望這樣的新鮮事家里每天都能發(fā)生!
新鮮事五年級作文 篇2
早晨醒來,天陰沉沉的,太陽公公不知躲到哪里去睡懶覺,整個小村莊像被蓋上了一層朦朧的面紗。
整個上午,我都呆在家里,看著窗外天空中的片片烏云從我眼前飄過,形態(tài)各異,有的像迅猛的獵豹,有的像香甜的棉花糖,還有的像可愛的小狗。
中午,太陽公公才不情愿的伸出來半個身子。過了一會兒,只聽空中忽然雷聲大作,震耳欲聾。緊接著傾盆大雨便撲地而來。咦?為什么這雨點打在身上這么疼呢?原來這雨中還夾雜著許許多多冰糖大小的冰雹。這景可真“新鮮”呢!冰雹落在地上以后,只聽噼里啪啦幾聲響,像放鞭炮似的。我隨手抓起一把來,他們晶瑩剔透的,像一顆顆珍珠,好可愛呢!放在手心里,我仿佛看到它們一個個在朝我微笑。如果仔細(xì)看的話,冰雹中央還夾雜著微小的水顆粒。十分好看!舔上一口,嘴巴里冰冰的,涼涼的,感覺整個人都放松了許多,十分愜意!直到下午三點多,這場盛大的冰雹雨才慢慢結(jié)束。
下冰雹這樣的新鮮事,終于打破了我兩個月暑假的沉寂。深深地震撼了我這顆沉睡的心靈。
新鮮事五年級作文 篇3
太陽底下究竟有多少秘密,每個人的經(jīng)歷不同,體驗不同,未知的世界就存在較大的差異,就像蜀犬吠日那樣的司空見慣的事情,有人也會覺得很新鮮!——題記
媽媽,我有很多在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情想要告訴你,但今天我最想要告訴你的是最近發(fā)生在我們班里的一件新鮮事——吹泡泡——這個吹泡泡原本是幼兒園的小朋友玩的,我們五年級還要玩吹泡泡,而且由班主任黃老師親自主持,這不禁使我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感到很新鮮。
那是20xx年6月10日的班隊活動,在黃老師的主持下,我們班舉行了吹泡泡活動,規(guī)則是:每人準(zhǔn)備一杯泡泡(而且必須是自己親手制作的),上臺表演的時候必須兩人自由組合,互相吹對方準(zhǔn)備的泡泡——同學(xué)們這下才恍然大悟,原來新鮮的不是吹泡泡,而是吹泡泡的規(guī)則。
下午第二節(jié)課,吹泡泡的活動開始了。我們按一豎排一豎排的上來吹泡泡,先是第三排同學(xué):第三排的同學(xué)都陸續(xù)上了講臺上,拿起手中別人做的泡泡自由自在地吹了起來,有的泡泡幾個幾個的出來,成群結(jié)隊地在教室里飛舞;有的泡泡半天才出來一兩個,好像擠牙膏一點一點地擠出來;有的泡泡每吹一下只出來一個,好像串糖葫蘆似的……該輪到我們這一組上場了,我十分緊張,就像一塊大石頭壓在我的背上。上臺了,我更緊張,但是我的心里面有一個好似神仙的東西一直在默默地鼓勵我、叫我不要害怕。開始吹泡泡了,我還是向那些同學(xué)一樣自由自在地吹泡泡。
的確,吹泡泡并不可怕,害怕的是你不敢上臺。
媽媽,我想告訴你的就是這一件事,怎么樣?新鮮吧!但是我們更多是從這件新鮮的吹泡泡活動中學(xué)會了與同學(xué)的合作、分享和團(tuán)結(jié)拼搏的意識。
新鮮事五年級作文 篇4
“學(xué)校要組建鼓號隊啦”,聽到這個消息,同學(xué)們都爭先恐后地報名,最后學(xué)校挑選了一些同學(xué),我很幸運地成為其中一員。
剛開始訓(xùn)練,同學(xué)們都感到很新鮮,勁頭十足。可沒過幾天新鮮勁就沒了,訓(xùn)練有時候一練就是一下午,每次又都是那幾首,反復(fù)地練。要不就是練習(xí)步伐,累得我們筋疲力盡。這種練習(xí)真讓人乏味,有的人居然產(chǎn)生不來訓(xùn)練的念頭。老師一邊指導(dǎo)我們訓(xùn)練,一邊不停地鼓勵我們,不要灰心。慢慢的,我們的隊形走得整齊了,音樂吹打的一致了,同學(xué)們也不再厭倦,開始喜歡上了這項活動。
轉(zhuǎn)眼三個月的訓(xùn)練過去了,我們站到了惠濟(jì)區(qū)比賽現(xiàn)場。比賽開始了,同學(xué)們有些緊張,隊形不知不覺中有一些彎。指揮及時發(fā)現(xiàn)了這個問題,給我們示意,隊形又站直了。這時,天空突然下起了傾盆大雨,這讓我們吹打的很吃力。我努力地堅持著,快要撐不住了?僧(dāng)我看到場邊老師在鼓勵我們時,一股力量又涌入全身,使我堅持下去。
比賽結(jié)束了,我們獲得全區(qū)比賽第三名的成績,沒有辜負(fù)老師對我們的期望,我也終于明白了:有付出,才會有收獲,世上沒有不勞而獲的東西。
新鮮事五年級作文 篇5
校園新鮮事——十二星座手繩。
最近,我們校傳來一股巨大的風(fēng)暴。自己猜猜看是什么風(fēng)暴?是的,是——十二星座手繩。
十二星座手繩是有十二種樣圖的,分別是十二個星座。如果你想買巨蟹座的手繩:找到上面貼著“巨蟹座手繩”的字樣,里面還有怎樣編織和帶法。帶,也是十分有講究的。
我們班也不例外,也瘋狂流行著“十二星座手繩”。我們班女生幾乎每個人都買了兩三套開始編。我也買了兩套,一套是巨蟹座的,另一套是獅子座的。每個星座的手繩代表不同的意義和祝福,也有截然不同的風(fēng)采。我建議,一定要選擇在安靜的`時候,專心致志,堅持不懈地編下去。
要準(zhǔn)備4根繩子,對折一下,在對折處留一點空隙,再挽一下,穿進(jìn)泡沫圈里;再把同顏色的兩根綁在相鄰的泡沫的空隙中;把相對的繩子放在相鄰的位置,再把最靠邊的調(diào)過來,一直這樣反反復(fù)復(fù)的編下去;到最后,把鈴鐺穿進(jìn)去,再挽一下就行了。
我們班男生也會編,有的還比女生編的好呢!一年級女生也流行玩這個。
這就是我們校園的新鮮事——編十二星座手繩。既鍛煉了我們做事的耐心和堅持不懈的毅力又培養(yǎng)了我們的能力和全面發(fā)展。
新鮮事五年級作文 篇6
最近,我家發(fā)生了一件新鮮事。 一向喜歡坐在電視機(jī)前看電視而且一到周末就嘮嘮叨叨的奶奶變了,變得愛學(xué)習(xí)了
如今,她老人家一空閑就捧起字母表一字一頓的念道:a o e 是那樣的認(rèn)真,遇到不認(rèn)識的字母,就決不跳過或放著不管,還請我來當(dāng)她的老師呢!由于,白天要干活,所以,每當(dāng)夜深人靜的時候,為了不吵醒大家,就掂手掂腳到客廳,開始學(xué)習(xí)。
一次,我睡得模模糊糊,無意中發(fā)現(xiàn)廳里亮著那昏暗的黃燈,那熟悉的聲音,隱隱約約得傳來:a o e ,我定了定神,急忙跑出去,一看,果然是奶奶:你怎么這么晚了還能這么有精神的來讀書呢?奶奶笑著說,當(dāng)倦意來臨時,我使勁掐自己的大腿,這樣就能打起精神來了,后又嚴(yán)肅地告訴我:我雖然一大把年紀(jì),精神是不會衰老的,我小時候沒讀到書,如今要你補(bǔ)上去。
我想:如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),老年時就會后悔的,一句古詩上壯不努力 ,老大徒上悲的應(yīng)正。所以奶奶學(xué)習(xí),真是我們家的一件新鮮事。
新鮮事五年級作文 篇7
學(xué)校里,每天都會發(fā)生許多新鮮事,這不,五二班的每個學(xué)生的桌面上又多了一份小小的卡片——課堂自我監(jiān)督表。
說起這張小小的卡片,我得給大家細(xì)細(xì)的講來。
“課堂監(jiān)督表”是由班主任老師設(shè)計的,專門用在課堂上進(jìn)行自我監(jiān)的督一份表格。最上方寫有“自我監(jiān)督表”幾個大字,下面有座右銘一欄,用來鼓勵自己,提醒自己。下方就是表格。表格主要設(shè)有三項:抱臂坐端、聆聽思考、大膽發(fā)言。
有了這個小小的表格,同學(xué)們上課聽講可認(rèn)真了。你可能會說“課堂上的發(fā)言思考是根據(jù)一個人的自愿的,怎么會讓一張小小的表格管制住呢?”這里是有原因的:現(xiàn)在許多孩子都想在課堂上得到鼓勵與肯定,但有時傳統(tǒng)的課堂是稍縱即逝的,除老師外,其他學(xué)生還很難公正的評判出自己在課堂上的表現(xiàn)。有了這份表格之后,老師告訴大家:“如果以后誰在課堂上發(fā)言了,就可以在在相應(yīng)的相應(yīng)的項目里打上鉤鉤兒……”因此,有了這張表格的存在,每個人可以很有憑據(jù)的記錄自己的內(nèi)在和外在表現(xiàn),極大地提高了課堂的實效性。
一周以后,有學(xué)生代表統(tǒng)計出次數(shù)最多的學(xué)生名單,會在班上公開頒獎呢!
自從有了這個小小的監(jiān)督表,同學(xué)們上課甭提有多精神了,腰挺得筆直筆直的,別人回答時,再也沒有人搶嘴了,思考問題更深入了,回答問題次數(shù)更多了。一節(jié)課下來,小小的監(jiān)督表上畫滿了小鉤鉤兒,就連我班的調(diào)皮鬼侯寶鑫現(xiàn)在也成了發(fā)言能手了。有的同學(xué)說,現(xiàn)在上一節(jié)課,就像十分鐘那么短,再也不用擔(dān)心自己不會進(jìn)步了,因為上課的分分秒秒都在開動大腦。
每到一節(jié)課將要結(jié)束的總結(jié)時,是大家最開心的時刻。因為那是大家檢驗自己聽講效果的時候。有時我自己都在納悶:“以前的課堂上,我總不回答問題,都在做些什么呢?”
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴又響了,我們又開始了課堂上的自我監(jiān)督了,瞧,這節(jié)課上,指不定又會發(fā)生什么新鮮事呢!
新鮮事五年級作文 篇8
在我的校園里,有許許多多的新鮮事。其中有一件事仍讓我記憶猶新。
有一次,在我們學(xué)校的一棵樹上,落著一只不知名的鳥,我們誰也不敢靠近,有一些同學(xué)開始議論起來,有一個同學(xué)說:“這是一只老鷹,”有個同學(xué)說:“這是一只新品種,”總之說的五花八門的。我和我的同學(xué)一起看,我忽然想起了,我在老家的時候,家里有一種鳥叫布谷鳥,跟這個長得很像。放學(xué)之后,我回到家里,給我爺爺打了一個電話,爺爺說:“不錯,那就是,”第二天,我到校給老師說了說,老師點了點頭。對我們說:“那讓我們一起給他做一個窩吧。話音剛落,同學(xué)們就動手做了起來,不一會兒,一個漂亮的鳥窩就做好了,老師搬了一個梯子,準(zhǔn)備給它安上去,突然,老師看見鳥的腿上有有一條線,線勒得緊緊的,都流血了。老師趕緊把它拿下來,給它敷上藥。放在了我們親手做的鳥窩里。
小鳥在一天一天的長大,有一天,老師看見小鳥在向外面看,然后對我們說:“小鳥要走了,”我們都顯出依依不舍的樣子,可是這樣也沒有辦法,老師托起小鳥,向天空一扔,它飛走了,我在想,飛吧飛吧,不要再讓人們捉到了,快回到屬于你的家園吧。
這就是發(fā)生在我的校園里的新鮮事,我希望大家能愛護(hù)小鳥,不要再讓小鳥受傷了!
新鮮事五年級作文 篇9
我們班里的班長是魯寧,她的學(xué)習(xí)很好,很厲害,我們都很怕她。因為她對我們很嚴(yán)厲,她最討厭的就是不完成作業(yè)的人了。每天早上她都會教訓(xùn)那些不寫完作業(yè)的人,誰不聆聽她的“教誨”還會被告到老師那兒去,唉!
今天早上,一向喜氣洋洋的大班長,竟然哭喪著臉到了學(xué)校,我們不知道為什么,只是覺得她跟平常太不一樣了。一進(jìn)門,也不說讓同學(xué)們交作業(yè)了,真是奇了怪了呀。記得以前她以前總是第一個交作業(yè),給我們立個榜樣的,今天她是怎么了,難不成是吃錯藥了?
我們上課才知道,原來她的作業(yè)沒寫完寫完!哈,真是天下奇聞奇聞,她也會寫不完作業(yè)!我們一問才知道真相,原來她昨天排練節(jié)目,回家晚了。忘了拿作業(yè)本了,到商店去買,可是人家已鎖門了。怎么辦呢,她一想,明天早上起早一點兒早上寫。
可到了早上一看快遲到了,她像熱鍋上的螞蟻,再轉(zhuǎn)也沒辦法呀,便趕緊穿上衣服來到了學(xué)校。
終于,堂堂大班長也有一回沒交作業(yè)嘍!
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