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    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2021-10-02 14:35:14 五年級(jí) 我要投稿

    【必備】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文5篇

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      夏日的風(fēng),是熱的。夏日的雨,也是暖的。夏日,就像一個(gè)滿腔熱情的娃娃,沒(méi)有任何遮遮掩掩,熱情、瘋狂、大大咧咧都毫無(wú)掩飾地暴露出來(lái)。他比春娃刮的風(fēng)更熱血,他比秋娃的陽(yáng)光更加狂野,他比冬娃下的雨更激烈。夏娃娃就像是一個(gè)在歌壇上名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的搖滾歌手,他的瘋狂和他的野蠻,只有他自己和理解他的人才能感受出其中的快樂(lè)。

      夏日里,天天都是這樣:要不就是熱到極點(diǎn)的烈艷驕陽(yáng)毫不手下留情地散發(fā)著自己獨(dú)一無(wú)二的熱量,烘烤著大地,烘烤著人間;要不就是大到極端的的傾盆大雨毫不猶豫不決地打擊著地面,歌唱著人間。有些時(shí)候夏娃娃起興頭了,甚至?xí)斜⒁活w顆砸落再地,發(fā)出咚咚的巨響,嚇得人們一個(gè)個(gè)躲在家里不出門。今天我出門走了走,倒是沒(méi)有能把我弄窒息的太陽(yáng),也沒(méi)有狂風(fēng)暴雨,天靜靜的。這樣,我倒有些奇怪起來(lái)。難道夏娃娃睡著了?我繼續(xù)往前走。呵,不過(guò)一會(huì)兒,我就聽(tīng)見(jiàn)了如此有節(jié)奏感的歌謠:踏踏踏咚咚踏踏咚咚還有誰(shuí)能做出這樣個(gè)性十足的曲兒?當(dāng)然只有夏娃娃了。不過(guò)一會(huì),雨水就霸道地占領(lǐng)了整個(gè)城市,肆無(wú)忌憚地落到任何地方、任何角落。他們唱著普通人無(wú)法接受的勁爆搖滾,還有模有樣地跳起了街舞。地面、屋頂、大湖都是他們的舞臺(tái)。一點(diǎn)兒也不輕盈、落地的聲音如此之大,都載滿了他們對(duì)這個(gè)世界的熱情。

      這就是夏日。一個(gè)坦率、真實(shí)的季節(jié)。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里,一切都那么美好、和諧。俗話說(shuō):“吹面不寒楊柳風(fēng)”,可是今天,我們迎來(lái)的并不是春天那般輕柔的春風(fēng),而是狂嘯怒吼的如翻騰的怒江蛟龍般的沙塵暴。

      今天,我走出家門,背著書包去上學(xué)。天氣十分悶熱,使人的心情也不禁沉悶起來(lái)。抬頭看,白白的云躲起來(lái)了,藍(lán)藍(lán)的天藏起來(lái)了,代之而來(lái)的是一層灰蒙蒙的塵土!鞍,要刮沙塵暴了!蔽覈@道。果然,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,這熱風(fēng)漸漸大了,席卷著一些沙土吹過(guò)每個(gè)角落,路上的行人都縮著脖子,戴上口罩,圍著圍巾,行色匆匆地趕著路。我也急忙捂住口鼻,一路小跑地急匆匆趕進(jìn)校園。

      到了下午,風(fēng)更猛了,將沙塵暴之狂歡節(jié)推到了最高潮。風(fēng)瘋狂地嚎叫著,邀請(qǐng)沙子與塵土乘坐免費(fèi)的“瘋狂老鼠”,沙子與塵土知道有免費(fèi)午餐可以吃時(shí),欣喜若狂、受寵若驚,連忙興高采烈地翻身上車,體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激。烈風(fēng)如賽車在f1車道上飛速奔騰,載著塵土和沙子唱著“who 怕誰(shuí)”的歌曲,漫天飛舞、急速穿梭。行人妄想用傘來(lái)抵擋風(fēng)的猛烈攻擊,于是大街上出現(xiàn)了“‘傘’頭攢動(dòng)”之景象?娠L(fēng)的'威力不容不覷,當(dāng)即便有數(shù)十把傘“跳”上天空,之后“分頭行動(dòng)”“四海為家”。還有許多傘有的“獨(dú)木難支大廈”,有的不堪負(fù)重而嚴(yán)重“骨折”,還有的如高壓鍋般壓力太大而“爆炸”。不僅沙塵暴自己破壞物品,它還動(dòng)員其他物品一起來(lái)跳“霹靂舞”。瞧,兩塊玻璃“義無(wú)反顧”地“跳樓獻(xiàn)身”,差點(diǎn)兒將一位年輕老師變?yōu)椤八山Z魚”;看,一塊木板如同“幽靈”般“飄”過(guò)來(lái),險(xiǎn)些將一位步履蹣跚的老人“板上釘釘”……在這個(gè)巨大的“漩渦”中,我仿佛聽(tīng)到了一個(gè)聲音在尖聲大笑:“這是你們?nèi)祟愖匀∑涞湥”M情地砍伐樹(shù)木,破壞自然吧,這是人類的報(bào)應(yīng)!哈哈哈…。”在“話”音還未落時(shí),兩棵粗大的樹(shù)已經(jīng)背叛了大地,脫離“母體”而倒在冰涼的大地上…

      是啊,假如人類不如此殘忍地破壞自然環(huán)境,自然災(zāi)害又怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故地找上門來(lái)呢?追其根源,責(zé)任在人類!我希望,人類不僅不要再變本加厲地破壞地球了,還應(yīng)該多多保護(hù)地球母親,讓天更藍(lán),云更白,空氣更清新,小溪更清澈,環(huán)境更美好!

      我相信,明天的地球會(huì)越來(lái)越美。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      一起到大自然中,去尋找春天吧!春在枝頭,柳條嫩綠,桃花鮮艷。春在空中,和風(fēng)送暖,燕子翻飛,春在水里,魚兒追逐,鴨子戲水。春在田間,麥苗青青,菜花金黃到處都有春天。

      帶你走進(jìn)江西鷹潭龍虎山吧!這兒雖比不上省城南昌那么繁華熱鬧,更是沒(méi)有美麗富饒的首都北京那么歷史悠久,但這兒的居民倒也安居樂(lè)業(yè)。特別是這兒的名勝古跡,那可也是無(wú)與倫比!比如說(shuō)名揚(yáng)四海的道教祖庭??天師府,比如說(shuō)世外桃源、人間仙境??仙水巖,比如說(shuō)古色古香的上清古鎮(zhèn),再比如說(shuō)風(fēng)景秀麗,令人流連往返的瀘溪河。但我最喜歡、最向往的還是轟動(dòng)全國(guó),乃至世界鼎鼎大名的龍虎山。

      邁進(jìn)龍虎山,那兒青山環(huán)抱,小鳥(niǎo)在樹(shù)上盡情歌唱,迎春花姑娘把我們送到山腰。踏著抖峭的山路,不知不覺(jué),我們來(lái)到了山頂。只見(jiàn)山下成了粉紅的海洋法!聽(tīng),桃花在開(kāi)放,看,梨花在舞蹈,好一幅美麗的春這圖畫!

      向遠(yuǎn)處眺望,不時(shí)看見(jiàn)對(duì)面山洞中,排放整齊的懸棺。躺在山頂,藍(lán)天如寶石一般潔靜,天空中的朵朵白云,似乎觸手可及。來(lái)到山角下,水平如鏡。泛舟湖上,小圓暈便蕩漾開(kāi)去。再往水里看,清澈見(jiàn)底的湖邊不時(shí)傳來(lái)小魚跳躍的聲音。在山谷中大喊一聲,回音蕩漾在整座山中。

      漫步在大自然中,到處都能找到春天的氣息。啊!春天!我愛(ài)您,更愛(ài)您這美麗的季節(jié)!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      我上小學(xué)后,發(fā)現(xiàn)了很多好玩有趣的事。

      開(kāi)學(xué)不久,一位小朋友倒水時(shí)不小心倒了滾燙的開(kāi)水,差點(diǎn)把水杯都扔了!

      那天,一只蜜蜂飛進(jìn)了我們的教室,正好被電風(fēng)扇打了下來(lái),還在掙扎呢!不過(guò),有點(diǎn)殘忍!

      有一天,一個(gè)小朋友吃中飯時(shí)把牙齒吃掉了下來(lái),大家都哈哈笑了起來(lái),沈老師讓他把牙齒用餐巾紙包起來(lái),帶回家給爸爸媽媽看!還有一次,另一個(gè)小朋友吃糖時(shí)也把牙齒吃掉了下來(lái),沈老師還是讓她帶回去給爸爸媽媽看!為什么我還一顆牙都沒(méi)掉呢?

      天氣慢慢轉(zhuǎn)涼了,沈老師終于讓我們到操場(chǎng)上去玩了,我們玩了老狼抓小羊的游戲,大家開(kāi)心極了!

      開(kāi)學(xué)第三周,我因?yàn)楸憩F(xiàn)好,所以當(dāng)上了小班長(zhǎng),兩分鐘預(yù)備鈴帶領(lǐng)大家讀兒歌,還要提醒一些小朋友的表現(xiàn)可以更好些。以后我的聲音要更響亮些,還要為大家做更多的事!

      上周五,我數(shù)學(xué)小練習(xí)考了100分!這100分可是我付出很多努力才得來(lái)的,做題時(shí)我用了25分鐘的時(shí)間認(rèn)真仔細(xì)地做,做完一遍題目后,我還檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)了四道錯(cuò)題,然后及時(shí)改正了!我交給老師看,鄭老師說(shuō)我有100分,獎(jiǎng)勵(lì)了我兩張獎(jiǎng)券!我太高興了!

      最巧的事也被我發(fā)現(xiàn)了,我和同桌竟然是同年同月同日生!

      今天,沈老師派我送飯盒到食堂,我覺(jué)得很光榮。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

    遠(yuǎn)方的朋友:

      你好!

      聽(tīng)說(shuō)你家住在黃河岸邊,那兒有我們中華民族的母親,應(yīng)該是個(gè)很美的地方吧!我可以和你交個(gè)朋友吧!

      你一定不知道我是誰(shuí),因?yàn)槲覀儚奈匆?jiàn)過(guò)面。我在濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一實(shí)小上學(xué),是四年級(jí)五班同學(xué),叫姜金昊,是一位……(嘿嘿!你猜猜我是一位“先生”還是一位“女士”。)我的性格是“兩面派”:有時(shí)很活潑,像一根彈簧,簡(jiǎn)直無(wú)法比喻;有時(shí)很靦腆,簡(jiǎn)直就像一只剛出生的小咩羊。我的興趣、愛(ài)好是:畫畫、游泳、玩耍。不要說(shuō)我貪玩,我還獲得兩次濮陽(yáng)市“校信通”組織的“閱讀天使”,兩次“博客之星”呢!我的班級(jí)是相當(dāng)不錯(cuò)的!在老師的帶領(lǐng)下,我們班連續(xù)四次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)博客圈”的稱號(hào),老師也被評(píng)為“優(yōu)秀博客圈老師”、“綠色園丁”等榮譽(yù)稱號(hào)。

      一個(gè)人不是處處都完美的,是總要有缺點(diǎn)的。我和你交朋友,希望能取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步!放假時(shí),你可以來(lái)我家,我一定熱情的招待你!領(lǐng)你參觀綠色莊園、戚城公園…還可以互相學(xué)習(xí),如果說(shuō)你沒(méi)了學(xué)習(xí)用品,我們可以一起去買,帶你看看濮陽(yáng)市那么好!還可以看看綠色網(wǎng)絡(luò)。我相信,這些活動(dòng)會(huì)把我們從素不相識(shí),變成形影不離的好朋友!

      一個(gè)人有時(shí)提出的建議并不是很周全的,我們可以一起去野炊……希望你可以再提些可行的建議。

      ?鞓(lè)每一天!

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