【熱門】五年級(jí)幸福作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)幸福作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)幸福作文 篇1
非常老師，我是17群的靜水深流，在去年九月份的時(shí)候跟著您開始學(xué)習(xí)的。正如您說(shuō)的有如初心很重要，這句話一直激勵(lì)著我，家里打印的講評(píng)范文一大摞，我和孩子的收獲也是一大摞。孩子的作文時(shí)常獲得免寫劵（兩個(gè)A+,一個(gè)免寫劵），而且孩子很自豪地說(shuō)，我是班里唯一不訂《小學(xué)生作文》的同學(xué)，哈哈！非常弟子牛吧！
這篇文章是孩子在不久前的五年級(jí)期中考試中的一篇命題作文，要求選擇一件具體的事例敘述說(shuō)明，卷子發(fā)下來(lái)后感覺(jué)孩子寫得不錯(cuò)，但也有些地方寫得欠缺，（比如第三段寫得較單�。┪腋嬖V她想發(fā)給非常老師講評(píng)，她聽了很高興，說(shuō)考試沒(méi)那么多的時(shí)間考慮，想改一改，我表示贊同。有這次老師給講評(píng)我相信對(duì)她學(xué)習(xí)作文會(huì)有更大的促進(jìn)和幫助，期待著老師的講評(píng)！
看原文：
幸福
記得看過(guò)一句話，說(shuō)：幸福就是，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。每個(gè)人對(duì)幸福有著自己的理解，而我對(duì)幸福有著這樣的理解。
四年級(jí)的課本劇表演，是我曾經(jīng)最幸福、快樂(lè)的時(shí)候。那年，學(xué)校舉辦課本劇大賽，我們班的《半截蠟燭》前期工作準(zhǔn)備的都很順利，主要功夫就是花在排練上。中午，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，我們這些演員都趕到學(xué)校進(jìn)行排練；老師不厭其煩地給我們修改動(dòng)作，我們也虛心接受；配音同學(xué)和演員一遍一遍地配合雖然辛苦，但我們的心里還是很快樂(lè)的。
每次排練都不可能說(shuō)一帆風(fēng)順，所以總是有那么幾個(gè)同學(xué)看似故意出錯(cuò)，惹得我們哈哈大笑，教室里回蕩著我們爽朗的笑聲。每次，我們都是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，發(fā)自內(nèi)心的笑聲。功夫不負(fù)有心人，在大賽上，我們以全校第一的好成績(jī)，順利進(jìn)入了張店區(qū)比賽，全班都為我們歡呼，我們也是無(wú)比的自豪，無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)比的幸福！
進(jìn)入張店區(qū)比賽后，我們更加抓緊時(shí)間練習(xí)。在比賽的那天早上，我們來(lái)到學(xué)校，進(jìn)行最后一次的彩排，我們的心里非常緊張。到了比賽的地方，我們表演完后，獲得了一個(gè)中等偏上的分?jǐn)?shù)，但是我們盡力了，那就是最好的！
學(xué)校的排練活動(dòng)是辛苦的，同時(shí)也是快樂(lè)的，幸福的。人生的幸福，就是發(fā)自于內(nèi)心的快樂(lè)，如果你沒(méi)有幸福、快樂(lè)，即使擁有的太多，也是沒(méi)有意義的!
我們來(lái)看第一段：
記得看過(guò)一句話，說(shuō)：幸福就是，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。每個(gè)人對(duì)幸福有著自己的理解，而我對(duì)幸福有著這樣的理解。
本文的頭是開門見山的。作文開門見山，不一定是體現(xiàn)在第一句話。第一句話沒(méi)有，前三句話要有，前三句話沒(méi)有，第一自然段要有。
小朋友寫的頭，是以一個(gè)自然段的形式展現(xiàn)的。這個(gè)自然段寫出了三種幸福，開門見山，馬上把幸福給點(diǎn)了出來(lái)。作文八法，其中有一法叫引經(jīng)據(jù)典。故事、哲理、諺語(yǔ)、名言都是引經(jīng)據(jù)典。在《作文，多大點(diǎn)事兒——提高篇》里專門有一章講這個(gè)方法。孩子能有這樣的意識(shí)，寫得非常好。
從整篇文章來(lái)看，頭能做到開門見山、引經(jīng)據(jù)典；腳能做到抬頭收腹。
來(lái)看身子。在這部分，孩子的表達(dá)能力沒(méi)有問(wèn)題，很流暢。
但前期工作準(zhǔn)備的都很順利和后面的配音同學(xué)和演員一遍一遍的配合雖然辛苦，但我們的心里還是很快樂(lè)的。這里面有些問(wèn)題，我們經(jīng)常在講：字詞要為句服務(wù)，句要為塊服務(wù)，塊要為段落服務(wù)，段落要為主題服務(wù)。這里表達(dá)的到底是順利讓我感到幸福呢？還是辛苦讓我感到幸福呢？
接下來(lái)看：
每次排練都不可能說(shuō)一帆風(fēng)順和前段的前期工作準(zhǔn)備的都很順利。有些沖突，我們直接把都很順利不要了，第二段就突出辛苦。幸福來(lái)自于我們的辛苦之中。
再接下來(lái)看：
每次排練都不可能說(shuō)一帆風(fēng)順，所以總是有那么幾個(gè)同學(xué)看似故意出錯(cuò)，惹得我們哈哈大笑，教室里回蕩著我們爽朗的笑聲，每次，我們都是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，發(fā)自內(nèi)心的笑聲。
排練過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)了很多的小插曲，可以再寫得細(xì)致一些，增加一點(diǎn)故事情節(jié)，來(lái)突出快樂(lè)、幸福來(lái)自于我們的笑聲。
接著：
功夫不負(fù)有心人，在大賽上，我們以全校第一的好成績(jī)，順利的進(jìn)入了張店區(qū)比賽，全班都為我們歡呼，我們也是無(wú)比的自豪，無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)比的幸福！
無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)比的幸福！有點(diǎn)啰嗦。直接就可以寫幸福來(lái)自我們無(wú)比的自豪。
我們繼續(xù)看：
進(jìn)入張店區(qū)比賽后，我們更加抓緊時(shí)間練習(xí)，在比賽的那天早上，我們來(lái)到學(xué)校，進(jìn)行最后一次的彩排，我們的心里非常緊張。到了比賽的地方，我們表演完后，獲得了一個(gè)中等偏上的分?jǐn)?shù)，但是我們盡力了，那就是最好的！
這里要突出主題。主題就是我們的盡力：怎么齊心協(xié)力，共同努力來(lái)準(zhǔn)備最后的表演。主題明確，思路就清晰了。
最后我們來(lái)看本文的腳。腳的意識(shí)很好，是抬頭收腹的。因?yàn)榍懊娴纳碜咏Y(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)，思路不清晰，后面我們把身子分成四段進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。再看頭——頭是引經(jīng)據(jù)典的，那怎樣讓頭起到承前啟后，呼應(yīng)的效果呢？
我們可以這樣寫：
有的人認(rèn)為，幸福就是，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。幸福是一種得到，而我認(rèn)為，幸福是付出。這樣就呼應(yīng)了頭。幸福來(lái)自于我們的辛苦之中，幸福來(lái)自于我們的笑聲之中，幸福來(lái)自于我們無(wú)比的自豪感，幸福來(lái)自于我們?nèi)σ愿暗母冻�。結(jié)尾用四個(gè)對(duì)稱句和身子就契合上了，起到了收腹的作用。之前為什么老強(qiáng)調(diào)段落要帶帽？就是為了讓你更好地看清作文的結(jié)構(gòu)，要表達(dá)的主題是什么。
五年級(jí)幸福作文 篇2
今天是我十一歲的生辰，可是，我并不開心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我把幸福弄丟了。于是，我決定獨(dú)自出去尋找幸福。
我高興的正裝待發(fā)，在家口與母親分別，母親只是輕輕地倚在家口，默默地注視著我遠(yuǎn)去的背影……
我在路上走著走著，高興的情緒漲滿了身上的每一個(gè)細(xì)胞，陽(yáng)光在風(fēng)中舞蹈，花香在熱氣里流動(dòng)，柏油路上涌起一層層熱浪，路兩旁景色怡人，蜜蜂在花叢中穿梭，嗡嗡作響，蝴蝶飛來(lái)飛去，展示飄逸的舞姿，樹底下老人在拄著二胡，低沉的聲音在空氣里回蕩。
漸漸地，我不再感到高興，心中只剩下一股莫名的悲傷，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)一切都并不是我想象的美好。
……
我垂頭喪氣地回到家口，母親仍舊保持著我離家時(shí)的姿勢(shì)，靜靜地倚在家門口，那溫柔地眼神緊緊地絞住我。
我將我所看到的事情告訴我母親，母親微微地笑了笑，輕輕地用手撫摸我的頭：“孩子，你還不明白嗎？樹藤是幸福的，因?yàn)槔p在一起只會(huì)令它們?nèi)伎菟�；雄蜘蛛是幸福的，因�(yàn)樗臓奚鼤?huì)換來(lái)蜘蛛寶寶的健康成長(zhǎng)；野百合是幸福的，因?yàn)樗`放出屬于自己的美麗；蒲公英也是幸福的，因?yàn)樗暮⒆訉⒈椴颊蟮�；夕�?yáng)是幸福的，因?yàn)樗奈飨聲?huì)換來(lái)明日的東升……”
我靜靜地聽著，心中的悲傷已煙消云散，思緒也漸漸明朗起來(lái)，腦海中浮現(xiàn)出母親倚在門旁等待我時(shí)的姿勢(shì)。我終于明白了：其實(shí)，我并沒(méi)有把幸福弄丟，它一直就在我身旁，只是我竟不曾留意過(guò)它而已。我終于找到幸福了！
這個(gè)認(rèn)知讓我興奮起來(lái)，于是，我揚(yáng)起燦爛的笑臉對(duì)著母親說(shuō)：“母親，你的幸福就是我吧”
五年級(jí)幸福作文 篇3
當(dāng)時(shí)代的車輪飛速向前時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，舊時(shí)代的陳皮已經(jīng)褪去，新時(shí)代的曙光早已滾著車輪呼嘯而至�！翱平膛d國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)”，我們的祖輩已將建設(shè)幸福中華的重任交付給我們�！靶腋！币粋�(gè)千古流傳的話題，那么什么是幸福？
畫面一
在一個(gè)風(fēng)雨交加的冬天的早晨，小女孩穿上單薄的衣裳，不抗風(fēng)的褲子，僅有的一雙襪子和鞋子，披上塑料布就上學(xué)去了。泥濘的小路上，泥水?dāng)D進(jìn)了小女孩的鞋子，又毫不留情地?cái)D進(jìn)襪子。雨點(diǎn)兒似急箭地朝小女孩射來(lái)，蔓延在衣服、頭發(fā)、褲子上，可是小女孩只能頂著凜冽的寒風(fēng)，一深一淺地在路上艱難的前行。到了學(xué)校，全身上下找不到一塊干的地方的小女孩坐在座位上，凍僵的手怎么也握不住筆，大大小小的字歪歪扭扭地展現(xiàn)在作業(yè)本上。
——后來(lái)小女孩成了媽媽
畫面二
窗外，北風(fēng)呼呼地吹著，雨點(diǎn)兒爭(zhēng)先恐后地從天上射下，拍打著窗戶，發(fā)出“啪、啪、啪”的聲音。年輕的媽媽給小女孩穿上毛衣、披上大衣、帶上手套、耳罩，小女孩的小手被小手套嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地抱住了。門口的鞋柜里，陳列著一排排各式各樣、五顏六色的鞋子，小女孩選了一雙紅色的小皮靴。武裝得萬(wàn)無(wú)一失了，小女孩向樓下的車?yán)锏群蚨鄷r(shí)的爸爸走去。溫暖的車?yán)�，小女孩吃著熱乎乎的包子，完全感受不到車外的寒冷。到了學(xué)校，小女孩撐著漂亮的小花傘，走進(jìn)校門，著一短短的路程……在教室里，所有窗都封閉了，小女孩暖和的小手在作業(yè)本上唰唰地寫著漂亮的字，整齊地排列在作業(yè)本上。
——幸福的我
畫面三
在寬闊的家里，開著暖氣，我和媽媽坐在舒適的布藝沙發(fā)上，手捧一本《建設(shè)幸福中國(guó)》，感受著上一代人的貧苦生活，體會(huì)著中國(guó)成長(zhǎng)路上的苦與甜�？萍嫉陌l(fā)展、幸福的生活給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，所以我們要珍惜來(lái)之不易的生活，開開心心得度過(guò)每一天！就像羅曼·羅蘭說(shuō)的：創(chuàng)造，或者醞釀未來(lái)的創(chuàng)造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時(shí)候。這樣過(guò)生活，多么好�。�
五年級(jí)幸福作文 篇4
我常問(wèn)媽媽幸福是什么？媽媽告訴我：“小時(shí)候，幸福是一件禮物；長(zhǎng)大以后，幸福是一種感覺(jué)；成年以后，幸福就是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�！泵恳患腋５氖虑槎紒�(lái)源于生活。我在生活中感到了幸福。尤其是那件事，讓我體會(huì)到幸福的感覺(jué)真好！
那是一個(gè)雨后的黃昏，我和小朋友們一起看彩虹，我突然聽到了小貓的呻吟，我順著聲音找去，只見我家樓拐角處有一只濕漉漉的小貓，它在有氣無(wú)力的叫，原來(lái)是一只可憐的流浪貓。我蹲下來(lái)，看著它，它冷的有些發(fā)抖，我想把它抱回家，可是，媽媽不喜歡養(yǎng)動(dòng)物。我有些猶豫，我又不能丟下流浪貓不管。我絞盡腦汁在想辦法，最后決定偷偷地把它帶回我的臥室，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)發(fā)現(xiàn)我的貓了。于是，我跑著回到了家，我把媽媽嗮干的床單放進(jìn)了鞋盒子里，我又拿著它來(lái)到了樓拐角，把貓咪放在鞋盒里，悄悄地帶進(jìn)了我的臥室。我偷偷的幫貓咪擦干身子，又喂它火腿腸，看見它乖乖地躺在鞋盒里，我懸著的心才放下。
可沒(méi)料到第二天早上，媽媽叫我起床時(shí)，小貓咪以為在叫它呢，“喵喵”地回應(yīng)著。我聽到貓的叫聲，警覺(jué)地從床上爬起來(lái)，只見媽媽往床下一看，驚訝地說(shuō)：“哪來(lái)的貓呢？我說(shuō)這床單怎么找也找不到呢？原來(lái)在這�！蔽以趮寢尩谋茊�(wèn)下說(shuō)出了實(shí)情。我以為媽媽會(huì)把小貓扔掉，我著急的哭起來(lái)。結(jié)果媽媽說(shuō)：“你養(yǎng)一只流浪貓可以告訴我一聲，我和你一起養(yǎng)。你連自己都照顧不好，又怎么能照顧好小貓呢。”媽媽話音未落，我心喜得跳下床，抱起貓咪。對(duì)著貓咪親切地說(shuō)：“這回你可有家了�！�
此時(shí)此刻，一股暖流涌上我的心頭。美滋滋的，甜蜜蜜的，真正感受到了一種幸福。這種感覺(jué)真好！
五年級(jí)幸福作文 篇5
幸福是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的收獲，幸福是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的親情，幸福是“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的自由。在我眼里，生活中充滿著幸福。
幸福發(fā)生在我們?nèi)乙黄鸢溩拥臅r(shí)候，每到這個(gè)時(shí)候，媽媽總會(huì)提前把皮和肉買好，我們便全家動(dòng)員，開始包餃子。媽媽喜歡包小餃子，爸爸則會(huì)包大餃子，我不太會(huì)包，便一會(huì)兒學(xué)媽媽包，一會(huì)兒學(xué)爸爸包。我們一邊包一邊談笑風(fēng)生，把幸福融入了餃子里。我看著載著幸福的餃子墜入水里，當(dāng)它煮熟時(shí)，我們便邊笑邊吃，互相贊美，幸福感油然而生。
另一種幸福是在你無(wú)助的時(shí)候，有人給你雪中送炭。在上次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我奮筆疾書，突然發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了一題，我連忙開始找消字筆，可是它好像和我對(duì)著干，偏不出現(xiàn)。我焦急萬(wàn)分，希望某個(gè)“好心人”能幫助我。這時(shí)，我的`動(dòng)作引起了我同桌的注意，他用手勢(shì)問(wèn)我怎么了。我心中大喜，總算有人發(fā)現(xiàn)我了，我指了指他的消字筆，他立馬心領(lǐng)神會(huì)，把消字筆遞給我，才解了我燃眉之急。在這時(shí)，我被朋友幫助而感到幸福。
我覺(jué)得幸�？偸桥c痛苦而行。在這周三的下午，我們班和其他班舉行了一場(chǎng)足球賽，結(jié)果我在旁邊觀戰(zhàn)時(shí)不幸受傷，對(duì)方狠狠往這踢了一腳，剛好踢中我的肚子，我頓時(shí)喘不過(guò)氣，肚子發(fā)痛，這應(yīng)該就是災(zāi)禍吧！我心里想著。就在這時(shí)，我的好朋友跑了過(guò)來(lái)，不停問(wèn)：“你沒(méi)事吧？受傷了嗎？你現(xiàn)在肚子疼不疼？要不要帶你去醫(yī)務(wù)室？”在他的問(wèn)候下我的肚子逐漸不疼了，我想這就是關(guān)心創(chuàng)造出的幸福吧！
有一只小狗問(wèn)他的媽媽：“幸福在哪里？”他的媽媽說(shuō)：“幸福一直在你的尾巴上�！闭f(shuō)得多好哇！幸福就在微不足道的小事中，怎么甩也甩不掉。
五年級(jí)幸福作文 篇6
“幸�！�？從前，我不明白到底什么才是幸福？看到人家吃好吃的，就說(shuō)他幸福；看見別人穿好看的，就說(shuō)他好幸福；看見別人有好玩的，就說(shuō)他也好幸福�？沙Ｕf(shuō)的‘幸�！降资鞘裁茨�？
我便在尋找幸福，走街串巷，詢問(wèn)何人有幸福。聽哥說(shuō)，幸福是有花不完的錢；聽姐說(shuō)，幸福是要有許多人崇拜你，為你瘋，為你狂。
可聽媽媽說(shuō)，幸福是一家人開開心心在一起。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等再長(zhǎng)大點(diǎn)，‘幸�！@個(gè)詞已被我淡忘。直到有一天，我看了[大耳朵圖圖]中的一集，叫[幸福是什么]�！靶腋！边@個(gè)詞又從腦海中的深處浮起來(lái)。
幸福到底是什么滋味的呢？
這次，我決定自己去尋找幸福。
可，找遍了村子，也找不到幸福。還是不懂到底什么才是幸福。媽媽告訴我，說(shuō)：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去體會(huì)的。‘幸�！莻�(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。要知道幸福是什么，很容易，但也很難。要想知道幸福的滋味，必須用心�。 �
這短短的幾句話意味深長(zhǎng)，可我還是不懂，只知道幸福是要用心去體會(huì)的。這幾句話和我的感受久久在腦海中漂泊。
幸福到底是什么滋味的呢？
“媽，幸福是什么滋味的？”有一天，我這樣問(wèn)。媽媽并未說(shuō)什么，只是笑一笑。也許，這個(gè)笑，就是媽媽給我的提示，她是要我自己去體會(huì)幸福。
那天，是我的生日，本以為今天會(huì)很美滿�？伞�
今天起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人在家，沒(méi)有一個(gè)人為我祝福。早餐吃的很隨便，蟏辜影滋牽晃綺鴕膊徽模泡面加咸菜；晚餐吃的很難受，蟏辜酉灘送餳踴敵那欏
五年級(jí)幸福作文 篇7
拋開身上的包袱，用心去感受世界�！}記那方晴空夜來(lái)了。路燈下拉長(zhǎng)了人的身影，家家戶戶亮起了燈，從窗戶中傳出了一陣陣笑聲。拖著疲憊的身軀的我，敲響了家門。倒在床上，困意，疲倦一起襲來(lái)，昏昏欲睡。這時(shí)，媽媽推開房門，坐在床邊，笑著問(wèn)我：“怎么樣，上學(xué)還習(xí)慣嗎？有沒(méi)有不舒服�。磕闶亲⌒Ｉ�，要自己照顧好自己呀！喲！你看你穿的好少！這么冷的天，沒(méi)凍著吧？上學(xué)要……”看著她絮絮叨叨的講，眼里滿是關(guān)懷與幾分責(zé)備，突然覺(jué)得媽媽好美，好美。她看出了我的倦意，一聲不響地出去了。留下我，讓感動(dòng)劃過(guò)臉頰，化成兩行清淚，任其留下。在母愛(ài)的晴空下，我學(xué)會(huì)了關(guān)懷與感動(dòng)。那次別離曾記幾何，我們恍若千年好友，有著無(wú)數(shù)歡樂(lè)的時(shí)光與回憶。我眼中的你，如同燦爛的陽(yáng)光，溫暖而又美麗。你眼中的我，就是纖細(xì)的小雨，哀愁而又細(xì)膩。即使性格的迥然不同，也從未阻斷你我的友誼。
可現(xiàn)在，為何要讓我親手送你離開？你說(shuō)的那句話真好：一次痛苦的分離是下一次重逢的希望。于是，我們便踏上不同的旅途，開始不同的人生。那片夕陽(yáng)“不要哭，不要哭，不要哭……”我已經(jīng)這樣無(wú)數(shù)次的讓自己堅(jiān)強(qiáng)，那鮮紅的73分如同晴天霹靂般打在了我的心頭。強(qiáng)忍著心頭的痛苦，我?guī)缀躏w一般的沖出家門，在馬路邊奮力奔跑。我惟有用它來(lái)發(fā)泄。不知何時(shí)，天色已晚，我坐在公園的石凳上低頭不語(yǔ)。猛然，遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲笑。我抬頭一看，一對(duì)老年夫婦在石橋上慢慢而行。這不是身患絕癥的吳奶奶嗎？聽說(shuō)前幾個(gè)月醫(yī)院已發(fā)出病危通知，現(xiàn)在怎么這樣了？夕陽(yáng)照耀在他們的臉上，是那么生動(dòng)，安詳。我轉(zhuǎn)身回家，才發(fā)現(xiàn)，今天的夕陽(yáng)，好美。在夕陽(yáng)的照耀下，我找尋到了樂(lè)觀與堅(jiān)持。如果可以，我愿做一個(gè)麥田的守望者，用愛(ài)去耕耘屬于自己的那塊幸福天地。
五年級(jí)幸福作文 篇8
“新時(shí)代新生活，幸福生活喜連連 ……”這是我們一家人最愛(ài)聽的歌曲——《新時(shí)代的幸福生活》。
每當(dāng)聽到這首歌，我們一家人臉上都蕩漾著笑容，因?yàn)槲壹业纳钫绺柚兴腋Ｏ策B連。 老有所樂(lè) “特大喜訊!特大喜訊!”我氣喘吁吁地跑進(jìn)門，對(duì)爸爸說(shuō)，“爺爺正在廣場(chǎng)上跳舞呢!”“什么?”爸爸驚訝地問(wèn)，“爺爺也學(xué)跳舞了?這是真的嗎?”“嗯!不信，自己看看去!”我們來(lái)到了廣場(chǎng)，只見爺爺和一群老人正扭著腰肢跳得起勁呢。看著爺爺笨拙的舞步，我們情不自禁地大笑了起來(lái)。
你們知道不，以前我爺爺是個(gè)老古董，一直阻攔奶奶學(xué)跳舞，說(shuō)奔六十多的人還風(fēng)騷起舞，也不怕別人笑話。如今生活幸福了，爺爺頭腦也開化了。 喬遷新居 “噼啪噼啪……”在陣陣的鞭炮聲中，我家遷進(jìn)了新居。一進(jìn)門，我的眼前頓時(shí)一亮，仿佛置身于宮殿一般：淺藍(lán)色的吊頂、乳白色的墻壁、棕色的金鋼木地板，迎面便是文化墻，一面寬頻液晶電視鑲嵌在彩色的墻上，一扇大落地窗寬敞明亮�！芭畠�，去你自己的房間里看看!”媽媽的話把我從夢(mèng)幻中驚醒。我奔向自己的房間，一臺(tái)液晶電腦映入眼簾�！鞍�，我終于有了自己的電腦啦!”我高興得一蹦三尺高。 喜添轎車 “嘟嘟嘟……”“女兒，快來(lái)看看老爸的轎車氣派吧!”爸爸扯著嗓子大叫。
“哇塞，我家有小轎車?yán)?”我和老媽飛奔而出。一輛嶄新的寶馬轎車展現(xiàn)在我們面前，我愛(ài)不釋手地?fù)崦夯疑耐庥^，舒適的內(nèi)座，精良的配置。喜得我合不攏嘴�！袄掀�、女兒，快上車!我?guī)銈兌碉L(fēng)去!”爸爸掩飾不住內(nèi)心的喜悅，樂(lè)得像個(gè)小孩。這時(shí)，車?yán)飩鱽?lái)那首熟悉的旋律：“新時(shí)代新生活，幸福生活喜連連 ……” 瞧，這就是我家新時(shí)代的幸福生活，真是喜連連啊!
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