有關(guān)暑假五年級(jí)作文300字匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的暑假五年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假五年級(jí)作文300字 篇1
期待已久的暑假終于來(lái)臨了，我像一只剛從籠子里飛出的小鳥(niǎo)一樣，開(kāi)心極了。
暑假的前十天，我要去我姑姑家，讓姑姑指導(dǎo)著我把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完。為什么要讓姑姑指導(dǎo)我呢？因?yàn)槲夜霉檬且幻鈽s而優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，有了她的指導(dǎo)，我不但能保證質(zhì)量的完成作業(yè)，還能學(xué)會(huì)不少新的英語(yǔ)知識(shí)呢！
十天后，我便帶著姑姑教給我的知識(shí)，離開(kāi)姑姑，去媽媽給我找的輔導(dǎo)班繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文。在這期間，我還會(huì)時(shí)不時(shí)地去書(shū)店買(mǎi)書(shū)讀，爭(zhēng)取在這個(gè)暑假里，完成讀完十本書(shū)的目標(biāo)。
當(dāng)輔導(dǎo)班上完的時(shí)候，我大概還有十幾天的時(shí)間可以讓我自由支配。我該去哪玩呢？還沒(méi)想好，不過(guò)，我一定會(huì)去姥姥家看姥姥，也一定去哥哥家，讓他教我跳舞。
或許，這個(gè)暑假會(huì)過(guò)的比我想象的要快很多。但我會(huì)好好珍惜暑假的每一天，在保證作業(yè)完成的同時(shí)，能夠痛痛快快地玩一玩。
我會(huì)努力，爭(zhēng)取不虛度這個(gè)暑假，爭(zhēng)取讓這個(gè)暑假比以前我過(guò)的任何一個(gè)暑假更美好。
暑假五年級(jí)作文300字 篇2
日常生活中有許多奇妙又有趣的現(xiàn)象，只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多奧秘.
就說(shuō)這個(gè)暑假的星期四，天空被烏云籠罩著，陰沉沉的，應(yīng)該是快要下雨了吧，我連忙往家里跑去。剛走沒(méi)多遠(yuǎn)，我竟然看到了一支螞蟻軍隊(duì)正匆匆忙忙地搬運(yùn)著糧食和筑巢的東西，它們正在向前面不遠(yuǎn)的巢穴進(jìn)發(fā)，這是螞蟻在搬家呀!螞蟻為什么要這么著急地在下雨天搬家呢？我苦惱地想著，卻怎么也找不出一個(gè)合理的答案。眼看著要下雨了，我急忙沖進(jìn)家里。
到了家中，我還是在思索著這個(gè)問(wèn)題，想了半天也沒(méi)想出來(lái)，我只好去翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物世界》等有關(guān)書(shū)籍，但其中都沒(méi)有設(shè)計(jì)到這個(gè)問(wèn)題，我納悶極了，悶悶不樂(lè)地，媽媽見(jiàn)狀，就問(wèn)我：”祺祺，怎么啦，一副愁眉苦臉的樣子？“我就把事情一五一十地都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆嗣业念^，笑著說(shuō)：”這是因?yàn)槲浵亾?dān)心這場(chǎng)大雨會(huì)淹沒(méi)它們的家，所以它們就把自己的家從低處搬到高處去，這樣他們就能安心的住了�！迸�，原來(lái)是這樣��！我知道答案之后，心里就舒服極了，心情也開(kāi)朗起來(lái)！
世界上還有許多神奇的現(xiàn)象等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀円欢ㄒ?xì)心觀察，仔細(xì)研究哦！
暑假五年級(jí)作文300字 篇3
��！真是個(gè)陽(yáng)光明媚的周六��！我拉著媽媽出去閑逛，忽然，一家精小可愛(ài)的小水果店吸引了我的眼球，我拉著媽媽進(jìn)了這個(gè)小店。
當(dāng)我的眼掠過(guò)每種水果的標(biāo)價(jià)時(shí)，我和媽媽都非常驚訝。一個(gè)一個(gè)的表價(jià)都很便宜。我和媽媽買(mǎi)了點(diǎn)蘋(píng)果，3斤才9元。我們剛剛要出去，就看到了一個(gè)身穿黑色衣服的人，手里拿著一個(gè)拐杖，這個(gè)人是盲人，他直徑進(jìn)到這個(gè)小店，老板看見(jiàn)了，連忙放下手中的事情，上前去攙扶這位盲人，那位盲人問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，這里是賣(mài)水果的嗎？”老板連忙回答：“是的，請(qǐng)問(wèn)您想要買(mǎi)什么水果呢？”“我買(mǎi)蘋(píng)果，請(qǐng)問(wèn)有嗎？”老板笑了笑，說(shuō)：“當(dāng)然！您要幾斤呢？”盲人想了想：“三斤吧�！薄叭镆还彩�，”老板向下看了一下，微微一笑，又說(shuō)道：“一共是5元！”我驚呆了！我和媽媽買(mǎi)的時(shí)候是9元，現(xiàn)在怎么變五元了？老板這樣做買(mǎi)賣(mài)會(huì)虧的！當(dāng)盲人拿著蘋(píng)果走時(shí)，我走過(guò)去問(wèn)老板：“為什么只賣(mài)5元呀，您會(huì)賠錢(qián)的！”老板笑瞇瞇的說(shuō)：“我看到他手里只有5元錢(qián)，如果我說(shuō)要9元的話(huà)，這樣他就白跑一趟，況且他是盲人手腳不方便。雖然賠了一些錢(qián)，但是我?guī)椭藙e人�！�
在我心里，有一個(gè)人，他一直在我心中，每當(dāng)看到那些盲人，我就會(huì)想到他，那個(gè)水果店的主人。
暑假五年級(jí)作文300字 篇4
傍晚，我和爸爸去荷花廣場(chǎng)玩，在那里，有很多人。
我拉著爸爸的大手隨著人群來(lái)到了荷花廣場(chǎng)的中心。那里有悠揚(yáng)的花鼓戲，優(yōu)美的舞蹈……可我還是被廣場(chǎng)一邊的大水球吸引了。大水球有很多種，有自動(dòng)的，有可以在里邊玩耍的.，可我最最喜歡的是，可以再里邊爬行奔跑的那個(gè)大水球。
我迫不及待地拽著爸爸的衣角來(lái)到了大水球旁。得到別人允許后，我迅速鉆進(jìn)了大水球里。水球開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，燈光隨著波浪發(fā)出五顏六色的光。興許太過(guò)著急，沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，撲通一聲摔了一個(gè)跟頭。我連忙爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑，像是脫了韁繩的馬兒;我又摔倒了，心里開(kāi)始有些著急了，趕緊爬起來(lái)，當(dāng)沒(méi)事一樣地繼續(xù)奔跑;可是，還沒(méi)等我站穩(wěn)，緊接著摔了個(gè)大跟頭，手也有點(diǎn)疼了，這一次，我慢慢地爬起，把握好平衡后有節(jié)奏地奔跑。雖然我已汗流浹背，可是心里還是很高興。我玩水球的技術(shù)越來(lái)越高，連旁邊的人都夸獎(jiǎng)我。
很快，旁邊的工作人員說(shuō)時(shí)間到了，我仍舍不得離開(kāi)。在爸爸的勸說(shuō)下，我還是依依不舍的準(zhǔn)備離開(kāi)了。
此時(shí)已是晚上八點(diǎn)多鐘，我和爸爸走出荷花廣場(chǎng)的路上，我發(fā)現(xiàn)，廣場(chǎng)上每個(gè)人的臉上都有笑容。我在這里找到了屬于自己的快樂(lè)，我想他們也在這里找到了屬于他們自己的快樂(lè)。
暑假五年級(jí)作文300字 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，我為了讓自己的課外知識(shí)更加豐富，為了讓自己的成績(jī)更上一層樓，我就在自己制訂的暑假計(jì)劃中，又添上一項(xiàng):看五本課外書(shū)。
在這五本課外書(shū)中，最令我印象深刻的，還得屬《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》了�！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)的馬克吐溫。這本書(shū)的主人公是一個(gè)頑皮好斗的小男孩--湯姆索亞。
這本書(shū)主要講述了湯姆為了逃避大人的管制而和他的那兩個(gè)朋友去當(dāng)海盜，然后不知不覺(jué)中又當(dāng)上了跟蹤逃犯的工作，最后成為大家心目中的英雄的故事。湯姆那種頑皮好斗、偷偷離家出走去當(dāng)海盜的那種性格固然是一種不好的行為。但是，從另外一個(gè)角度去想，這種行為剛好說(shuō)明了湯姆的膽子很大，而且有一種獨(dú)立自主的性格和屬于自己的思維、思想。并不是像現(xiàn)在的“溫室里的花朵”，整天只會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有屬于自己的思想和時(shí)間。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》使我大徹大悟:我們不能老是聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，應(yīng)該要有主見(jiàn)，而且要養(yǎng)成那種獨(dú)立自主的性格，不能老是依靠父母，應(yīng)該靠著自己的力量生活!《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我明白了許多道理，使我受益匪淺。
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