【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文300字合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
今天,我去如來谷山莊吃火鍋。
一跨進(jìn)大門,我就聞到了火鍋特有的麻辣鮮香和老蔭茶的清香,我真想馬上把香噴噴的火鍋吃進(jìn)肚子里。
終于上菜了,菜品可真豐富呀!有翠綠翠綠的青菜,鮮紅鮮紅的鴨血,金黃金黃的豆皮……還有我最愛最愛的——午餐肉!
火鍋上方熱氣升騰,我正準(zhǔn)備把午餐肉放進(jìn)鍋里,媽媽說:“水還沒有燒開,不能放東西。”我聽了極不情愿地放下筷子,靜靜地等待著。
紅湯終于冒泡了,翻滾了,可以開始煮了!我迫不及待地把午餐肉倒進(jìn)鍋里,還有脆皮腸、豆皮等等。嗞……嗞嗞,一聽這美妙的聲音就知道脆皮腸好了,我以閃電般的速度夾起一顆脆皮腸,用嘴巴咬了一口,啊,太好吃啦!又麻又辣的脆皮腸吃進(jìn)嘴里,就像吞下一團(tuán)火,喚醒了嘴里所有的味蕾,它們歡蹦亂跳著,仿佛在催促我快吃下一顆。就這樣,一顆接一顆,我一口氣吃了十幾顆才心滿意足。
嘗到甜頭之后,我又吃了好多美味,火鍋太好吃了,下次我還要來吃。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
今天中午,其在家餓得慌。東找找,西搜搜,都一無所獲。我無奈地打開冰箱,看看還有什么吃的。唉,還是沒有。突然,我看見有一個(gè)雞蛋,哈哈,蒼天有眼!還給我一個(gè)煎荷包蛋的材料。想著想著我高高興興地來到廚房,準(zhǔn)備煎個(gè)荷包蛋。
一開始,我把煤氣總閥打開,點(diǎn)著火,然后到了一些油。開始還很平靜,隨后油點(diǎn)兒像頑皮的小精靈,東跳西竄。我連忙拿來雞蛋,向鍋邊重重一敲,呀!被敲過的地方油個(gè)像老虎嘴巴那么大的口子。我不管三七二十一,用手掰開雞蛋。雞蛋像一個(gè)肥皂,一下子就滑到鍋里去了。漸漸地,蛋清從以前的透明,變成了乳白色,并快速的成型了。我見反面已定型,就雙手握住鍋柄,向上一翻,雞蛋在空中旋轉(zhuǎn)了180度,成功地把雞蛋翻到了反面。呀!雞蛋的邊緣就像千金小姐用來裝飾的金項(xiàng)鏈!眨眼功夫雞蛋就已經(jīng)成形了。我連忙把它鏟起來,放到盤子里,放在桌上。聞一下,一股撲鼻的'香氣充滿了全身。嘗一下,真好吃,看來我第一次就做地怎么好吃!······
今天不僅學(xué)會(huì)了煎荷包蛋,還讓我填飽了肚子。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
傍晚時(shí)下了雨,可沒過多久雨就停了!又過了一會(huì)兒,天空突然變成了金黃色!
媽媽擔(dān)心地自言自語:“阿能出去玩的啊?不要再下雨了!”
我問媽媽:“媽媽,你說這天上的彩霞是朝霞還是晚霞?”
媽媽笑了:“傍晚的當(dāng)然是晚霞啦!”
我肯定地對(duì)媽媽說:“媽媽,你放心吧!不會(huì)再下了!”
媽媽很驚訝:“為什么呢?”
我告訴媽媽:“媽媽,我想起了一首詩——‘朝霞不出門,晚霞行千里。雷公先唱歌,有雨也不多’!”
媽媽聽了好開心!一邊幫我穿溜冰護(hù)套,一邊讓我看《哪吒?jìng)髌妗贰?/p>
出門了,我看見了美麗的彩虹,可我看到彩虹的顏色就三、四種。彩虹不是有“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”七種顏色的嗎?真奇怪!
媽媽說:“你再看仔細(xì)點(diǎn)!”
原來真的是七種,只是有些顏色比較淡罷了!
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
要問我對(duì)那一堂課的印象最深刻,那么肯定是這堂作文課了。這節(jié)課不像以前的作文課那樣枯燥無味,而是使我們感到了無限的歡樂,F(xiàn)在就讓我來告訴你吧!
記得三年級(jí)的一堂作文課上,我們要寫的作文題目是《操場(chǎng)上的笑聲》。但楊老師進(jìn)教室后既沒有讓同學(xué)們交流自己的寫作材料,也沒有讀書上的例文,而是笑了笑,對(duì)大家說:“同學(xué)們,今天 我們要寫《操場(chǎng)上的笑聲》這篇作文。為了能使大家發(fā)揮得更好,現(xiàn)在就讓我們到操場(chǎng)上去做個(gè)游戲吧!”“嘢!”同學(xué)們聽到楊老師說的這句話后,不禁歡呼雀躍起來。
我們玩的游戲叫做“老鷹抓小雞”。在操場(chǎng)上,每一個(gè)同學(xué)都玩得不亦樂乎。真不知道這是作文課還是游戲課了呢!看到我們玩的如此高興,楊老師也不禁露出了笑臉。回教室后,楊老師為我們 做了習(xí)作指導(dǎo):“寫這件事時(shí)要按照事情發(fā)展的先后順序來寫,不要記流水賬,明白了嗎?”“明白了!”同學(xué)們有力地回答道,好像連寫作文都不像以前那么困難了呢!
這堂作文課完全是我們忘記了課堂上的緊張氣氛。雖然它已經(jīng)過去很久了,但課上那快樂的氣息還在我們的心里回蕩著,回蕩著……
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