精選小學(xué)五年級學(xué)生作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
在我們校園的西南角有一片四季風(fēng)景如畫的草坪，那里有雪白的蘑菇亭，有栩栩如生的梅花鹿，有雄偉壯觀的假山。
沿著一條彎彎曲曲，似蛇一般的卵石路向前走去，只見，有兩座雪白的蘑菇亭建在草坪上十分壯觀。別以為它們只是個(gè)裝飾品，其實(shí)它們可受同學(xué)們的喜愛了！瞧，下課鈴一打，同學(xué)們便像兔子一樣地蹦到兩座蘑菇亭旁邊，有的在看書，有的在游戲，有的在休息……有時(shí)下雨或太陽太毒辣，蘑菇亭都會為同學(xué)們和家長們擋雨遮陽，蘑菇亭如此為大家無私奉獻(xiàn)，怎么會不得我們的喜愛？
沿著小路繼續(xù)往前走，兩只金黃色的梅花鹿將會映入你的眼簾。一只頭上長角的梅花鹿正抬頭仰望著一望無際的天空，看著一只只小鳥自由自在地飛翔，好像在想：要是我有一雙翅膀就可以飛上天空和小鳥們一起玩耍了。旁邊一只正在低頭吃草的梅花鹿好像聽見了這只梅花鹿的話，抬頭對它說：“別做白日夢了，聽，同學(xué)們正在讀書呢！”于是，梅花鹿不再胡思亂想，而是和另外一只梅花鹿一起聆聽同學(xué)們朗朗的讀書聲，樂在其中呢！也許，設(shè)計(jì)這兩只梅花鹿的設(shè)計(jì)師就是看到了這一幕才會有靈感的吧！
再往前走，一座雄偉的假山就會呈現(xiàn)在你的眼前�？�，一座酷似數(shù)把利劍的假山聳立在碧綠的草坪中間，看上去雄偉而壯觀。一下課，頑皮的同學(xué)們就似蜜蜂一樣涌到假山邊，有的在山洞里玩捉迷藏，有的在山洞里玩探險(xiǎn)，有的竟然學(xué)孫悟空爬上了山頂，結(jié)果被老師臭罵一頓……在假山旁邊還有幾根青翠欲滴的竹子，那些竹子就像堅(jiān)守崗位的哨兵挺立在哪兒，不肯放松一下。竹子周圍有許多五顏六色的鮮花，紅的似火，白的似雪，黃的似金……這些競相開放的“美少女”為假山風(fēng)光增添了另一份風(fēng)采。
校園西南角的草坪是一片風(fēng)光旖旎的草坪，是一片讓人流連忘返的童話草坪！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
這一天，在公園里，藍(lán)天班的同學(xué)們興高采烈地來參加春游。
這里有翠綠茂盛的樹林，爭奇斗艷的花朵和清可見底的小溪。
同學(xué)們正陶醉在這迷人的春色中時(shí)，一只白色的“鴿子”撲通一聲飛進(jìn)了溪水里，在小溪上漂浮著，仔細(xì)一看，原來是一張紙巾。
大家都嚇了一跳，連忙四處張望，看看是誰扔的。小辮子也在張望，突然，她看見小胖子手上拿著許多紙巾，他的鼻子上也紅紅的。于是，小辮子走上前拉拉小胖子的衣服說：“小胖子，你感冒了嗎？”小胖子點(diǎn)點(diǎn)頭，沒說話�！澳菑埣埥硎悄闳拥膯�?”小辮子又問。小胖子又點(diǎn)了點(diǎn)頭。小辮子見了說：“小溪是小魚的家，紙巾的家在垃圾桶。”“可我沒看見垃圾桶��！”小胖子說，“我們先把它撈上來。然后再去找垃圾桶�！毙∞p子說著，拉起小胖子的手，走到了溪邊。小辮子拿一根樹枝，輕輕地?fù)軇?dòng)著水面，紙巾慢慢地向岸邊飄來。
最后，小辮子一伸手，抓住了那張濕透了的紙巾。然后，小辮子和小胖子四處尋找垃圾桶，終于看到了一個(gè)垃圾桶。小胖子把紙巾扔進(jìn)了進(jìn)去，說：“謝謝你，小辮子，我以后不再亂扔紙巾了�！毙∞p子說：“不光不能亂扔紙巾，還不能亂扔所有的垃圾，明白了嗎？”“明白了�！毙∨肿拥椭^，小聲地說，小辮子聽了，甜甜地笑了。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
我現(xiàn)在住的房間，有些我還不滿意，下面就是我想象中的房間，就給你們介紹介紹吧！
我想象中的房間有著各種各樣的奇異功能，首先我希望我的房子會飛，還可以帶我去月球，看看月亮是什么樣子的，說不定可以看到玉兔呢！
我還希望我的房間里的墻壁是可以隨我的心情自由變幻，我不開心的時(shí)候，墻面可以自動(dòng)變成笑話圖片，把我樂得哈哈大笑，這樣我就開心極了！
我還希望我的房間里的桌子是一張光盤，坐在光盤前，就可以學(xué)到許多知識，道理。
我還希望我的房間里的衣柜是可以遙控的，我想穿什么衣服，只用輕輕按一下遙控器，我的眼前就擺著一件我想穿得衣服，那是多么美妙的事呀！
我還希望我的房間里的窗簾是可以自動(dòng)變幻的，春天的時(shí)候是粉色的，還散發(fā)著花兒的芬芳，夏天的時(shí)候是藍(lán)色的，看著它就感覺到在游泳池里的涼爽。秋天的時(shí)候是金黃色的，在房間里就有種豐收的香甜。冬天的時(shí)候是火紅色的，晚上睡覺的時(shí)候就有種倍感溫暖的幸福。
我喜歡想象中的房間，說不定未來我就可以擁有它呢！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
在我上小學(xué)一年級的時(shí)候，我看見了許多大哥哥都在悠閑地騎自行車威風(fēng)極了！我心想：要是自己會騎自行車，那該有多好啊��！于是，我請老爸教我騎車。老爸說：“你還小，不能騎車！”“我非要騎！”我說。
老爸說不過我，只好從屋子中推出一輛自行車，推著車子把我?guī)У搅唆魃焦珗@的一塊草地上教我騎車，老爸說：“學(xué)騎車子，先要學(xué)會推車�！蔽倚南耄和栖囎右蔡唵瘟税桑≌l知，我一推，車子的腳踏就把我給絆破了皮，我氣憤地說：“我不學(xué)了！”老爸說：“這點(diǎn)小傷算什么？學(xué)一樣?xùn)|西，不吃苦頭是不可能的！”我又站起來繼續(xù)推，我推會后，老爸開始教我騎車，我坐上去后，爸在后面扶著我，我騎了幾圈，得意地說：“老爸！我會了您讓我一個(gè)人騎車吧！”“不行！你還沒有完全掌握！”老爸說�！白屛以囈辉嚳梢詥幔坎皇遣恢腊�！”我說，“好吧！”我剛坐上去沒騎多遠(yuǎn)，我就摔了個(gè)‘狗啃泥’，我吸取了剛才的教訓(xùn)，我又讓老爸扶著我騎。我不知騎了多少圈，往后一看。原來，老爸早已經(jīng)放開了手。坐在椅子上，邊看邊說：“你現(xiàn)在已經(jīng)可以了，再練幾天，你就會了！“我開心極了，不料，這一得意，我又摔了個(gè)‘狗啃泥’。過了幾天，我終于學(xué)會了騎車。
在學(xué)會騎車后，我的心別提有多高興了��！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”在這溫暖的陽春三月，我們要去蘇州樂園春游。
同學(xué)們有的拿著MP3在教室里聽歌，有的拿著PSP，玩得不亦樂乎，還有的拿著照相機(jī)，跳著躲著互相拍照……只見吳老師走進(jìn)了教室，看著吳老師滿面笑容的樣子，就知道她今天心情一定很好。周老師對我們說：“今天我們首先做一次消防演習(xí)，大概在九點(diǎn)十分出發(fā)。”“又要消防演習(xí)”許多同學(xué)都在抱怨。當(dāng)我也想抱怨時(shí)，突然想到，其實(shí)消防演習(xí)是為了如果發(fā)生了突發(fā)性火災(zāi)我們就能很快逃到安全的地方，想到這兒，我就把心中的抱怨聲壓了下去，只聽警報(bào)鈴“嗚哇嗚哇”的叫了起來，我的心里一顫，立刻用濕毛巾捂住口鼻，弓著背，頭壓得低低的，我和蔡濟(jì)滄第一個(gè)沖到了操場上，只見一個(gè)個(gè)油漆桶里整齊的擺放著幾根木頭，火苗正在爭著搶著往上竄，一股嗆人的氣味直往我的鼻子里竄，我趕忙用手里的濕紙巾捂住了鼻子，等到我們所有的學(xué)生都到齊了以后，我們聽完了校長的春季實(shí)踐活動(dòng)安全教導(dǎo)，我們便見到幾位老師手里拿著滅火器一噴，噴出了一個(gè)黃色的霧氣，頓時(shí)，火苗“刷”的一下滅掉了，在霧氣后面班級里的學(xué)生，有的跑來跑去，生怕自己被煙嗆到，有的則大喊大叫。消防演習(xí)讓我明白遇到危險(xiǎn)的情況要鎮(zhèn)定。
我們坐上了大巴車，在車上跟牛一丁、張行知玩了兩局牌就到了，真是時(shí)間飛逝呀！我感嘆道。我們剛下了大巴車，一陣新鮮的空氣變撲鼻而來。我們在門口先發(fā)現(xiàn)了一個(gè)直沖云霄的噴泉，我們立即拿出自己的相機(jī)，拍起照來，走進(jìn)門，我們立即被眼前的景色所折服，只見兩道噴泉分別從兩個(gè)頂棚上方穿梭，我們從中飛速地跑了過去，雖然鞋子里進(jìn)了水，頭發(fā)上有一粒一粒的小水珠，但我們?nèi)泽w會到了嬉戲的樂趣。
我們分組進(jìn)行了活動(dòng)，我們首先來到了“夏威夷沖浪”，就是兩根棕色、大大的兩根柱子架著中間一條長長的有兩排座位的游樂項(xiàng)目，我們只見那兒有一群人在擠，本來不想排隊(duì)，可是既然已經(jīng)走到這里了，那就排上隊(duì)吧！我們拍了30分鐘，上了“夏威夷沖浪”，我們把頭上的一個(gè)保護(hù)我們，使我們不會飛出去的東西降了下來，接著，系好了安全帶。過了5分鐘，“夏威夷沖浪”啟動(dòng)了，兩根柱子快速地旋轉(zhuǎn)著，我們被甩的一會兒往這兒倒，一會兒往那里翻，很刺激，我心里想，要是沒有安全套，我們一定就會被甩出去的！
緊接著我們坐了“地老鼠”，地老鼠在軌道上不停地行駛著有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)平穩(wěn)，有時(shí)顛簸。我們玩得不亦樂乎，可是，只聽“�！币宦�，“地老鼠”就停了下來，我們很是遺憾。
我們緊接著來到了“小小世界”，只見排隊(duì)的地方口空當(dāng)當(dāng)?shù)�，一個(gè)人也沒有，我們立即坐上了一條船，其實(shí)，“小小世界”就是坐船繞著一圈童話世界行駛，我們上了船，拿出了自己想吃的東西，在船上吃完了中飯，我們正好饒了一圈，我們剛下了船，就被眼前的一幕驚呆了，只見排隊(duì)的地方已是人山人海了，我們都慶幸自己來的時(shí)候別人還在吃東西，所以我們鉆了個(gè)空。
我們又來到了一個(gè)被我們稱為“香蕉船”的游樂項(xiàng)目，我們上了船，坐在了最邊上，“香蕉船”慢慢地啟動(dòng)了，它先向上下的開動(dòng)著，然后，在左右搖擺著，我下了“香蕉船”，還覺得有點(diǎn)頭暈。
集合時(shí)間到了，我們回到了大巴車上，我們就要和蘇州樂園說再見了，我真希望下次還能來蘇州樂園玩。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6
自從老師發(fā)給我第一本《小學(xué)生導(dǎo)讀》起，到現(xiàn)在我已經(jīng)不知到看了多少本《小學(xué)生導(dǎo)讀》了，每一期的小學(xué)生導(dǎo)讀我都是看了再看，翻了又翻，并且把它們保存起來。至今為止，我的書柜已被《小學(xué)生導(dǎo)讀》塞得滿滿了。
雖然我時(shí)常去翻一翻過去的《小學(xué)生導(dǎo)讀》，但是我非常希望下一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》趕快到來，這不僅是我所希望的'，也是同學(xué)們所希望的，每當(dāng)有人將一扎《小學(xué)生導(dǎo)讀》抱進(jìn)教室的時(shí)候，總會聽見同學(xué)們高興的呼喊聲，待《小學(xué)生導(dǎo)讀》發(fā)下來時(shí)，同學(xué)們下課了也不出去玩，只是坐在各自的座位上津津有味地讀《小學(xué)生導(dǎo)讀》。讀完以后，又希望下一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》快來到，我更是恨不得把《小學(xué)生導(dǎo)讀》翻爛了，只要是讀書課,你總會看到我們班有許多會不約而同地從書包里拿出一本本《小學(xué)生導(dǎo)讀》。各有各的期數(shù)，各有各的圖案，大家都愛不釋手。中午一到學(xué)校，我們也是紛紛拿出《小學(xué)生導(dǎo)讀》來看。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室也沒人發(fā)覺，這時(shí)老師總是笑著對大家說：“好了，大家可以把書放下了，課后再看。”可這時(shí)誰也舍不得把書放下，老師又說一句：“上課！”大家才依依不舍地把手中的《小學(xué)生導(dǎo)讀》放下。不管什么時(shí)候，我們的身邊總帶著一本《小學(xué)生導(dǎo)讀》，只要一有時(shí)間我們就會拿出來讀，時(shí)間久了，原來不喜歡看的同學(xué)也變得喜歡看了，喜歡看的同學(xué)變得比原來更喜歡看了。
之所以我們這么喜歡《小學(xué)生導(dǎo)讀》，是因?yàn)樾W(xué)生導(dǎo)讀的內(nèi)容豐富�！缎W(xué)生導(dǎo)讀》還十分關(guān)愛同學(xué)們，每一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》都有 “身心保健”這一章，這一章使同學(xué)們注意自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)門身體健康。還有“唐老鴉信箱”解決同學(xué)們的問題，使同學(xué)們不在煩惱。更有“中外名人”向你講述中外名人的故事，在“兒童漫畫”中，每一則漫畫都有它深刻的含義，只要你細(xì)細(xì)去體會就會領(lǐng)悟到其中的含義�！坝⒄Z俱樂部”中，它教我們學(xué)英語，有時(shí)還有英語笑話。我最喜歡的是“電腦一點(diǎn)通”在電腦使用中遇到不懂的地方，總可以在“電腦一點(diǎn)通中”找到并且解決這個(gè)問題。我喜歡的還有“創(chuàng)新碰碰車”欄目，在這一章中，它會為你展現(xiàn)一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，它還會告訴你為什么會產(chǎn)生那個(gè)效果呢！《小學(xué)生導(dǎo)讀》還設(shè)有“科學(xué)島”，讓我們知道了各種千奇百怪的新物種，如：吸附在墻上、隱身衣、瞬間移動(dòng)、超人般的視力……這些過去只能在科幻小說、科幻電影中才出現(xiàn)的東西，竟然在現(xiàn)實(shí)生活也有可能出現(xiàn)。這些讓我們的視野廣闊了，也讓我們了解了更多的知識。
《小學(xué)生導(dǎo)讀》，你不僅讓我們增長了知識，了解了千奇百怪的世界，而且還幫我們解決許多生活中的實(shí)際了問題，消除了煩惱�！缎W(xué)生導(dǎo)讀》你是我的良師，還是我生活中形影不離的伙伴。
……
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7
親愛的媽媽：
您好！
這么多年來以來，你為了全家人而辛苦，我在這里說聲謝謝！
還記得我第一次煎雞蛋嗎？
那時(shí)，我是特愛吃雞蛋的，我每天都叫你給我弄個(gè)荷包蛋。就因?yàn)檫@樣。我就下定決心學(xué)煎雞蛋。
為了每天可以吃到美味佳肴，也為了能讓你多點(diǎn)空，少點(diǎn)勞累。我向媽媽你學(xué)這門本領(lǐng)。我懇求你，你一開始都不同意，但是看著我那么決心，最好還是抽出一點(diǎn)時(shí)間來教我。
說教就教，你去到廚房，在冰箱里拿出一個(gè)晶瑩透亮的雞蛋。事先倒點(diǎn)油在窩里。在窩邊敲了一下，用兩只手在蛋中間用力的一掰，一個(gè)金黃色的蛋黃和一些蛋清落在窩里，頓時(shí)發(fā)出炸啦炸啦的聲音。我不住的小心翼翼的把蛋翻過來又翻過去，聲音過后。一個(gè)荷包蛋就這樣完成了�！昂俸伲瓦@么簡單嗎？”我胸有成竹的說。我學(xué)著你煎蛋的順序一次又一次的練習(xí)，但是怎么練還是不行。雖然看你做的很簡單，做起來并不容易。每次敲蛋不是敲大力了，就是太小力，每次練習(xí)都弄得亂糟糟，地面上到處是蛋清和蛋黃，浪費(fèi)了一個(gè)又一個(gè)的雞蛋。那時(shí)我真想放棄。但是為了能吃到荷包蛋，為了媽媽，辛苦也值得。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)我學(xué)會了煎蛋。我仿佛感到無比的自豪，無比的驕傲，嘴里不聽的地動(dòng)就像回味著那蛋的味道似的。
我胸有成竹的去叫你來試味。我先倒了點(diǎn)油，熟練地把雞蛋敲了一下，一個(gè)小門縫出來了，我再稍用一下力把雞蛋毫無破壞的倒到窩里。用鏟子把雞蛋翻到另一面。過了一會，邊邊出現(xiàn)金黃，我把香噴噴的雞蛋鏟到碟子上。我加上配料，讓你評價(jià)。你用叉字把蛋慢慢地吃下去。我緊張的不得了，金口一開，說道：不錯(cuò)，給您個(gè)96分吧！”不會把96分，這個(gè)令我驚人的分?jǐn)?shù)。你也微微的笑了說：只要功夫深，鐵柱磨成針。
還有一次。我在學(xué)校，因?yàn)樘鞖馔蛔�，寒冷的冬天毫不留情。我冷的直發(fā)抖，就在這個(gè)時(shí)候。不是到是誰喊了我一聲。我想：外面下著大雨怎么會有人來找我呢？但是，我還向外面看了一見。一個(gè)穿了雨衣的影子向我走來。近了，更近了。啊，原來是媽媽你。你冒了大雨來給我送我熱烘烘的湯和一些衣服。那時(shí)是多么感動(dòng)。
雖然事已經(jīng)過了很久。當(dāng)時(shí)不是你耐心`細(xì)心和關(guān)心一起向我涌進(jìn)，我也不會讓我感覺你是有多么愛我。
媽媽謝謝你。謝謝你這給我的教育，我長大后一定會用雙倍來孝順你的。
祝
身體健康
你的女兒
2月18日
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇8
加油！加油！咦？怎么這么熱鬧？操場上加油聲此起彼伏。喔，原來操場上正在進(jìn)行一場驚心動(dòng)魄的拔河比賽。
五二中隊(duì)對五四中隊(duì)上場比賽，五一中隊(duì)和五三中隊(duì)做好準(zhǔn)備。主持人宣布著比賽進(jìn)程。什么？我們要和五三中隊(duì)一決勝負(fù)。那我們真是癡心妄想呀！要知道五三中隊(duì)可是我們學(xué)校有名的體育班呀！我不禁想起去年和五三中隊(duì)比賽的場景，當(dāng)時(shí)我們是多么得不堪一擊，連加油兩個(gè)字還沒有喊出喉嚨，同學(xué)們像腳下踩了油似地被拉了過去。這次我們能贏嗎？我心里像揣著個(gè)小兔子，怦怦直跳。同學(xué)們把臉繃得緊緊的，也都一點(diǎn)兒也不輕松。
我和同學(xué)無暇顧及場上精彩的比賽，趕緊做好準(zhǔn)備。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，該我們班上場了，男同學(xué)們爭先恐后地舉手，不管對手是誰，是強(qiáng)是弱，請求上場應(yīng)戰(zhàn)。班主任挑選了幾個(gè)身強(qiáng)體壯的上場，其余的則在下面當(dāng)助威者。
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