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    春天在哪里五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-09-25 12:58:48 五年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于春天在哪里五年級(jí)作文錦集六篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的春天在哪里五年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    關(guān)于春天在哪里五年級(jí)作文錦集六篇

    春天在哪里五年級(jí)作文 篇1

      春天,又一次降臨南京了。這個(gè)飽含著生機(jī)的季節(jié)終于到來(lái)了。

      它有如一曲動(dòng)人的歌調(diào),索繞在南京的每一處。如果春天是一首波爾卡,那么我們的學(xué)校就是它那活潑輕快的開(kāi)頭。在清晨的曙光射向大地,在無(wú)邊的東方泛起紅光時(shí),無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒們就開(kāi)始鳴唱:“唧,唧———————”哦,那里是小麻雀的叫聲,多么稚嫩,又多么動(dòng)聽(tīng);“喳,喳,喳……”啊,這是喜鵲們的的大合唱,真是一曲充滿力量的合唱……。如果春天是一段輕音樂(lè),那么我家花園就可以勝任它那恬靜的節(jié)奏。

      春回大地,萬(wàn)物吐芳,花園里的花卉們也爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)了。它們?cè)诔良胖懈?jìng)相開(kāi)放,空氣中包含著濃濃的花香:那清秀的水仙花,花朵小小的,卻充滿了香氣。湊上前去聞一聞,有如幽谷中的一陣香風(fēng),把人迷醉了;那美麗的康乃馨,也在爸爸的呵護(hù)下開(kāi)放了,火紅的顏色,噴發(fā)著濃郁而醉人的芳香,讓人恍若隔世,身臨其境。如果春天是一首大合唱,那么南京的大街小巷就可以幫它寫(xiě)下濃墨重彩的一個(gè)結(jié)尾:大街上行走的人們,紛紛換上了春裝,脫去了沉悶的冬裝,在微微寒意中感覺(jué)著春日的暖陽(yáng)。在小巷里總能找到那倔強(qiáng)的小草,在亂石之間生長(zhǎng),用自己的身軀去擁抱春天。

      春天,這一曲動(dòng)人的歌調(diào)終于進(jìn)入了全盛。它在城市的每個(gè)地方演繹著,在五湖四海里歡唱著,更在每個(gè)人心里噴涌著無(wú)限的力量。

    春天在哪里五年級(jí)作文 篇2

      春天在哪里?春天在公園里,地上的小草長(zhǎng)的碧綠碧綠的,大樹(shù)上冒出了一個(gè)個(gè)小樹(shù)芽,岸邊的柳樹(shù)出抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,嫩嫩的,綠綠的,使我不由得想起"碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!钡那Ч偶丫鋪(lái)。

      春天在哪里?春天在田野里,我抬頭遠(yuǎn)眺一望無(wú)際的油菜花,一片片金黃的油菜花在風(fēng)中快樂(lè)的搖擺,風(fēng)中還帶著油菜花的清香,真是美極了。再看桃樹(shù)林里的桃樹(shù)也上開(kāi)滿了一個(gè)個(gè)粉紅的桃花,像是一張張笑臉掛在上面。田野兩旁的大樹(shù)挺直了粗壯的身子,好像一位位士兵站在田野的兩旁。

      春天在哪里?春天在小河邊,河岸上的草地里開(kāi)出了一朵朵紅艷艷的花朵,五顏六色的相當(dāng)?shù)拿匀。小河里的小魚(yú)在水面上游來(lái)游去嬉戲玩,還不時(shí)的跳出水面,好像在迎接春姑娘的到來(lái);也好像在提醒人們:“春天來(lái)了,春天來(lái)了,快快耕田播種。 

      春天還有許許多多美麗的景色……我熱愛(ài)春天,春天就像一位魔法師,把大地的每一個(gè)角落都變的更加絢麗多彩!

    春天在哪里五年級(jí)作文 篇3

      寒冷的冬天過(guò)去了,我想到春天來(lái)了!就可以穿厚一點(diǎn)的連衣裙了,就十分高興。

      我捧著我最喜歡的紅格子雪絲裙跑到媽媽的面前,興奮地問(wèn)道:“春天來(lái)了,我可以穿裙子了吧?”“不行,你會(huì)感冒的!”媽媽立刻反駁道,“那到底什么時(shí)候才能穿呀?”我不高興地問(wèn),“等春天來(lái)了再說(shuō)!薄翱纱禾煲呀(jīng)來(lái)啦!”“春天還沒(méi)來(lái)呢,不信你看那邊!眿寢屜虼巴饪慈,“看,只要那棵大樹(shù)上長(zhǎng)出新芽的時(shí)候你就能穿了,”媽媽指著不遠(yuǎn)處的一棵光禿禿的大樹(shù)說(shuō)道:“啊,那好吧!蔽覠o(wú)可奈何的回答到。

      過(guò)了幾天,我驚喜地發(fā)現(xiàn)那棵大樹(shù)上長(zhǎng)了幾片嫩芽!芭!可以穿裙子了!”我一邊歡呼一邊又蹦又跳地跑到了媽媽那,“媽媽?zhuān)髽?shù)長(zhǎng)出嫩牙了,我可以穿裙子了吧?”我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)斑是不行,現(xiàn)在天氣還是有點(diǎn)冷,過(guò)幾天再穿吧!闭f(shuō)著,媽媽拿起掃把準(zhǔn)備進(jìn)臥室,“什么?”我的心立刻冰到極點(diǎn),“媽?zhuān)泸_人!”我傷心的喊道,“我也是為你好”“不!媽媽?zhuān)揖鸵┤棺?”我狂搖著媽媽。“好吧,只要有小鳥(niǎo)飛到那棵樹(shù)上唱歌,你就能穿!薄拔也恍!”“我保證,我可以發(fā)誓!”我才勉強(qiáng)地放開(kāi)媽媽。后來(lái)幾天小鳥(niǎo)都沒(méi)有飛來(lái),我漸漸地把這件事忘掉了。

      突然有一天清晨,我在睡夢(mèng)中聽(tīng)到了小鳥(niǎo)那清脆明亮的歡叫聲,我立馬爬起來(lái),沒(méi)錯(cuò),是小鳥(niǎo)的叫聲!我頓時(shí)興奮無(wú)比,狂叫著找到了媽媽?zhuān)渤鐾獾貙?duì)她說(shuō):“我可以穿裙子啦,你可是說(shuō)好的!蔽覜](méi)聽(tīng)完媽媽的話就急忙向衣柜奔去……

    春天在哪里五年級(jí)作文 篇4

      盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了?墒牵禾煸谀睦锬?

      春天在哪里?春天在田野里。小草偷偷地從土里鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,好像剛剛睡醒似的。花兒們也爭(zhēng)相開(kāi)放:你瞧,那榆葉梅,簡(jiǎn)直像朵朵紅云,枝影橫斜;你瞧,那玫瑰,高貴而又端莊,叫人忍不住想摸一摸、嗅一嗅;你瞧,那玉蘭,潔白而又無(wú)暇,這樣白、這樣美;你瞧,那櫻花,滿樹(shù)爛漫,真是“紅云一抹泛朝霞”……

      春天在哪里?春天在大街上。暖暖的春風(fēng)徐徐吹來(lái),脫去了厚重的冬裝的人們,臉上洋溢著春天獨(dú)有的輕盈、和煦的笑容。孩子們——春天永遠(yuǎn)的主角——此時(shí)正在花園里游戲呢!那朝氣活潑的臉龐,銀鈴般的笑聲,讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到春天的活力與生機(jī)。

      春天在哪里?春天是看不見(jiàn)而又摸不著的,是需要我們用心去感受的。春是看不見(jiàn)的,又是無(wú)所不在的!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,是的,春雨就是這樣地體貼與溫柔,為了不打攪人們的睡眠,在靜謐的夜里悄然而至,默默地滋養(yǎng)萬(wàn)物。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,春風(fēng)也是體貼可人的,他總是伴隨著春雨,踏著輕快的腳步翩然而來(lái)。江南的春風(fēng),輕撫大地,像柳絲般的飄拂,滋養(yǎng)萬(wàn)物,伴隨著細(xì)雨的滋潤(rùn),草長(zhǎng)、花開(kāi)、鶯飛……

      春沒(méi)有夏日的驕陽(yáng),卻有溫和的日光;春沒(méi)有秋日的碩果,卻有和煦的暖風(fēng);春沒(méi)有冬日的風(fēng)雪,卻有那綿綿的細(xì)雨。

      我祈愿:我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼,在平凡樸實(shí)的日子中尋覓春色之美。無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的——只要季節(jié)老人將春的帷幕拉開(kāi),他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力!

    春天在哪里五年級(jí)作文 篇5

      五彩斑斕的鮮花,生機(jī)勃勃的小草,純潔的白云,海藍(lán)的天空,火紅的太陽(yáng),潔凈的小河。五彩繽紛的蝴蝶拍打著美麗的翅膀,踏著輕快的舞步在花叢中飛舞,到處是夢(mèng)幻的、姹紫嫣紅的一片?墒牵@曾經(jīng)美麗無(wú)比的春天,暖洋洋的太陽(yáng)散發(fā)著清香氣息的春天,你去哪里了?

      今年的春天,是一片的黑暗的陰霾,暖暖的太陽(yáng)藏在了烏云的背后,被它擋住了燦爛的面孔,小鳥(niǎo)也不肯飛出來(lái)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,整個(gè)世界仿佛安靜了許多。這種安靜,是可怕的寂靜,窗外只有雨滴的聲音,抬起頭來(lái)能看到的只有一片烏黑。冷冷的空氣使人窒息,連綿不斷的雨水拍打著花兒們嬌嫩的身軀,小草們剛剛長(zhǎng)出的新芽,也被雨水折斷。更多的植物不肯再開(kāi)放,它們不想承受這侵襲,不想感受這刺骨的.寒冷。

      春天,你在哪里?

      今年的春天,是一片混亂的境界。冷暖不確定的天氣使我們對(duì)著衣柜發(fā)愁,不知該怎樣穿衣服,病魔也囂張的來(lái)襲,醫(yī)院里的隊(duì)伍排成了一條條長(zhǎng)龍。再一次走過(guò)小河邊,河水洶涌的往下流,不再像過(guò)去那樣幽靜的流淌。河邊碧綠的柳條,也不再舒展優(yōu)美的身姿,如煙如霧的長(zhǎng)發(fā),被風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去,似乎就要倒下,過(guò)去的亭亭玉立,在現(xiàn)在是很難做到的。憑欄遠(yuǎn)眺,那河里仿佛有一萬(wàn)個(gè)小酒窩,但保留的時(shí)間卻不如從前那么長(zhǎng),一會(huì)兒靜靜的來(lái)了,一會(huì)兒又靜靜的去了,總是無(wú)聲的。河里不見(jiàn)小魚(yú),它們都躲在河底,不愿露面。曾經(jīng)的春天應(yīng)該存在的,仿佛今年都不見(jiàn)了。

      記得曾經(jīng)的春天,時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)梢上閃爍著一兩朵小花,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),神秘而又美麗。樹(shù)下密密麻麻的葉子擺著各種姿勢(shì),可愛(ài)無(wú)比。在滾圓的綠葉上邊,幾滴快要跌落的露珠渴望著生命能持續(xù)更久。抬頭一看,天空中漂浮著白云,天是藍(lán)的,像水一樣藍(lán)。樹(shù)木挺拔的站著,蓬大的身軀是青綠色的,綠得生機(jī),綠得可愛(ài)。就在樹(shù)下點(diǎn)綴著一顆顆的綠草。河邊的柳條有節(jié)奏的搖擺著輕柔的腰。那些,都是回憶,都是夢(mèng)嗎?

      記得曾經(jīng)的春天,那藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花,都有著讓人難以想象的美。春姑娘向人們炫耀自己美麗的外表,小鳥(niǎo)們飛來(lái)飛去,唱歌跳舞,一點(diǎn)兒也不拘束,蝴蝶們也和它們結(jié)伴雀躍。整個(gè)世界一片碧綠,有些地方綠樹(shù)上點(diǎn)綴著紅紅的一點(diǎn)。而今年,卻與曾經(jīng)的美麗相反。

      天氣告訴我們,萬(wàn)物告訴我們,春水不再滋潤(rùn)大地,澆灌世界,這都是我們不愛(ài)護(hù)地球帶來(lái)的災(zāi)難造成的。如果我們想回到從前那個(gè)陽(yáng)光明媚、無(wú)憂無(wú)慮的春天。找回那份溫暖,那份美,只要我們從自己做起,好好地保護(hù)我們共同的家園—地球,春天就一定會(huì)回來(lái)的!

    春天在哪里五年級(jí)作文 篇6

      游人不解春何在,只揀兒童多處行。

      ——題記

      春天里,孩子們戶外的歡笑聲逐漸大了起來(lái)了;小區(qū)里的運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)逐漸熱鬧起來(lái)了;路邊的色彩逐漸豐富起來(lái)了……到處都是春天的氣息。

      一年四季中,春天是兒童最歡快的時(shí)候。近處走走,遠(yuǎn)處玩玩,跳一會(huì)兒繩,玩兒幾次捉迷藏,個(gè)個(gè)孩子身上都充滿了活力。

      小孩子們圍著一棵廣玉蘭,讓這玉蘭花更充滿了活力。從樹(shù)枝到樹(shù)梢,點(diǎn)綴著一只只白玉蘭,又點(diǎn)綴著些未開(kāi)的花苞,留著些空隙,它不像海棠那樣繁茂,不像櫻花那樣有深淺,但它散發(fā)出的陣陣清香,留給了孩子們無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。

      在樹(shù)下往上看,會(huì)有種積極向上的感覺(jué),每一朵花都向著上生長(zhǎng),不管粗枝是往東、西,還是南北,最后的細(xì)枝還是會(huì)聚集在一起,豎著競(jìng)相開(kāi)放。往近處仔細(xì)看,這一朵朵玉蘭就像跳芭蕾的女孩子,亭亭玉立,這一片片,白色的花瓣純潔又美麗;ò曛虚g,有一條淡紫色的細(xì)條,與白色融合,自然清新,就像女孩子的小紗裙;ò晗掠幸粋(gè)小萼片,毛茸茸的萼片又給人一種可愛(ài)的感覺(jué)。這不就是春天的氣息嗎?這不就像可愛(ài)的孩子嗎?

      春天在哪里?春天就在孩子們的笑聲里……

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