【精選】五年級(jí)快樂(lè)作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)快樂(lè)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
四年級(jí)上學(xué)期，我們學(xué)了《鳥(niǎo)的天堂》這篇課文，當(dāng)時(shí)真想去實(shí)地看一看，這年五一節(jié)，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
這一年五一節(jié)，李老師在全班組織了去鳥(niǎo)的天堂，我報(bào)名了。第一天早晨，1號(hào)車早早的到了，2號(hào)車卻遲遲沒(méi)到，李老師說(shuō)司機(jī)已經(jīng)到了紅樹(shù)林，可是又走錯(cuò)了路，害的我們等了很久很久。一上車，我們就發(fā)現(xiàn)不對(duì)，車?yán)锞植看笥甑叫∮�，真的悲劇了�?/p>
我們走了四個(gè)多小時(shí)的路，終于到了歇馬舉人村，這里培養(yǎng)了不少舉人，所以叫歇馬舉人村，從明朝開(kāi)始就培養(yǎng)了不少舉人，共計(jì)幾千人，我們一路拍照，走著走著，我們發(fā)現(xiàn)，這里面有很多以前住人的地方都有很多字，可能是歌頌以前這里的舉人。最后，我們坐了船，本以為要坐很久很久，結(jié)果只坐了幾分鐘，可是這短短的幾分鐘，卻領(lǐng)悟到了不少，還拍了不少好照片。
我們又坐了不到一小時(shí)的車，到了世界聞名的馬降龍碉樓，這里據(jù)說(shuō)有13座碉樓，據(jù)導(dǎo)游說(shuō)，這里最厚的墻厚90厘米，很厚吧，快到一米了。外表只有三層樓，可是走到里面實(shí)際發(fā)現(xiàn)，有四層樓，還有一層露臺(tái)。我很奇怪，碉樓為什么只有上面有各國(guó)的裝飾，而不在下面呢，還有他們的窗子，有三層，還有一個(gè)小小的槍眼，可以從里面射擊，而從外面卻射不進(jìn)來(lái)。
第二天，我們?nèi)⒂^了另一處碉樓，變得更豪華了，有美式浴缸，變得更高級(jí)了。我們還去了立園，一開(kāi)始，我們看了一個(gè)短短的短片，我們走著走著，忽然看見(jiàn)鳥(niǎo)類表演，說(shuō)鸚鵡會(huì)挑錢，還是越大面額的越愿意，還真的是這樣。不過(guò)拿了錢后就不返還了，明顯是暴力威逼加賺錢機(jī)器，真是個(gè)壞人。
下午，終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的鳥(niǎo)的天堂，我們一開(kāi)始就走團(tuán)體通道，真少人，可是我們等了又等，等了又等，才同意現(xiàn)放二十個(gè)人，我進(jìn)去了，卻沒(méi)有大人陪同，最后終于看到老媽，把它拉了進(jìn)來(lái)。鳥(niǎo)的天堂里一開(kāi)始沒(méi)有見(jiàn)到幾只鳥(niǎo)，不過(guò)已經(jīng)打了預(yù)防針，說(shuō)要在傍晚5：30到7：30才是最好的觀測(cè)時(shí)間。后來(lái)慢慢地發(fā)現(xiàn)了幾只鳥(niǎo)，一只鳥(niǎo)，兩只鳥(niǎo)……越來(lái)越多的鳥(niǎo)出現(xiàn)在面前，鳥(niǎo)都好大好大哦，我們還看到了很多鴨子，在水上嬉戲，我們一路拍了不少照片，這一游真爽啊，拍了不少照片。
五一游真開(kāi)心啊。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
十一的一天，我心血來(lái)潮，決定跟媽媽學(xué)做飯。要知道，我以前和廚房實(shí)在沒(méi)有“緣分”，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)太忙了，我哪有時(shí)間學(xué)習(xí)做飯。
于是，我纏著媽媽快點(diǎn)教我。學(xué)做什么好呢？我又開(kāi)始發(fā)愁：忽然，碗柜旁邊的小籃里的雞蛋立刻吸引了我的眼球。我眼前一亮，“�。�(duì)了！讓媽媽教我煎雞蛋吧！”我心想。
因?yàn)槠綍r(shí)我最喜歡吃煎雞蛋，所以我讓媽媽教我做煎雞蛋。
媽媽讓我先把鍋放在爐子上，然后倒好油。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“只有把油燒熱了，才可以放雞蛋�！闭l(shuí)知，就在我的手剛剛觸碰到雞蛋的時(shí)候，鍋里的油“吱吱地響著”，冒起煙來(lái)。我急忙跑到鍋旁，心里想“怎么回事��？沒(méi)有做錯(cuò)啊�！笨墒菬熢缴礁撸⒖贪盐野鼑�。媽媽說(shuō)：“趕緊把火調(diào)小�！蔽覜](méi)時(shí)間多想了，一個(gè)箭步?jīng)_到灶臺(tái)旁，把火調(diào)小。情況這才有了好轉(zhuǎn)，只見(jiàn)我拿起雞蛋，在鍋邊敲開(kāi)，把蛋青和蛋黃一起倒進(jìn)鍋里。哪知鍋里有水，油在鍋里“噼噼啪啪”地爆開(kāi)了，油飛濺出來(lái)，打在我的身上。我手忙腳亂地抓起布把鍋端下來(lái)，
因此，鍋里的雞蛋成了“四不像”一直站在我旁邊的媽媽發(fā)話了，笑著說(shuō)道：“李梓仟啊，我不是告訴過(guò)你么，鍋里不可以有水��！”我恍然大悟，對(duì)啊，我怎么忘了這件事呢？——水火不相容啊！
我的臉被煙熏得通紅，火辣辣的疼，真不想再煎了。面對(duì)眼前的情景，我又不由得想“媽媽都可以做到，我為什么不能呢？我可是孩子，比大人領(lǐng)悟能力高多了�！毕氲竭@兒，我重新放好油，不慌不忙地開(kāi)始煎了。這次，不知道為什么，非常成功。那黃澄澄的蛋黃點(diǎn)綴著白花花的蛋清，真像一朵黃蕊雪蓮花。趁熱打鐵——我沒(méi)有休息，而是把第二個(gè)煎蛋順利地弄好了。
媽媽看后，露出了欣慰的笑容，一個(gè)勁的夸我聰明，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。因?yàn)槲殷w會(huì)到了用自己的勞動(dòng)換來(lái)大家的幸福是多么愉快啊！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
我的姨奶奶是我十分熟悉并敬愛(ài)的人。她在我小時(shí)候常常陪伴著我嬉戲，和我建立了深厚的感情。
可一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上浮出了從未有過(guò)的憂郁，一副心神不定的樣子。我的心也緊了起來(lái)，我知道，定是有不好的事情發(fā)生了。我趕緊問(wèn)媽媽是什么事？媽媽哀傷地說(shuō)：“你姨奶奶腦內(nèi)長(zhǎng)了一個(gè)瘤，在大部分神經(jīng)集中的地方，醫(yī)生是不一定能醫(yī)好的！”如晴天霹靂，我的心像被什么狠狠地撞了一下，半天也沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。
第二天中午，媽媽的心情似乎變得更加悲痛。媽媽告訴我，姨奶奶已不能走路了！我聽(tīng)了心里更是酸楚難當(dāng)。
一兩天下來(lái)，姨奶奶的病情又一次惡化了！她已不能進(jìn)食，只能靠胃管補(bǔ)充一點(diǎn)能量。晚上，我分外擔(dān)心姨奶奶的病情，說(shuō)什么也要去看望她。來(lái)到醫(yī)院，只見(jiàn)，姨奶奶的鼻子里插著胃管，臉是蒼白的，手是無(wú)力的，眼是混濁的。我走上前去，悲哀地望著姨奶奶，她艱難地探起身來(lái)，困難地抓緊了我的手，勉強(qiáng)笑了笑，說(shuō)：“放心，我會(huì)好的�！蔽冶亲右凰�，閉上了眼，只覺(jué)得背后是一陣冰冰的涼。幾天里，大家心里都是難受的，都盼望著姨奶奶快快好起來(lái)。我們像有陷入了一個(gè)深不見(jiàn)底的山谷，無(wú)論怎樣呼喚也有沒(méi)用，似乎是絕望了。
可一天，媽媽的笑容又回到了臉上，哼起了小曲兒，還做了我最愛(ài)吃的紅燒鱔魚(yú)。我趕緊問(wèn)：“什么事情啊？”“你姨奶奶能吃東西了！”我的眼睛“刷”地一下亮起來(lái)，一蹦三尺高，一顆心啊，歡暢得像流水叮咚。媽媽也實(shí)在忍不住自己愉悅的心情，“哈哈”地笑著伸長(zhǎng)手臂，和我緊緊地相擁在一起，又蹦又跳，久久不能平靜！
兩天過(guò)去了，好消息又傳了出來(lái)，姨奶奶能下床走路啦！我一聽(tīng)，眼睛就彎成了月牙！媽媽說(shuō)：“經(jīng)上海腦外科專家的會(huì)診，姨奶奶腦內(nèi)的血管瘤是良性的，只要平時(shí)注意，不出血，是沒(méi)有生命危險(xiǎn)的！”一下子，家里的氣氛活躍了起來(lái)，人人臉上都帶著笑意，心里都是甜滋滋的。
朋友，快樂(lè)在哪里？親人健康，那便是最大的快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
有這么一個(gè)故事。森林里有狼有鹿，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，獵人就把狼消滅了，他們認(rèn)為這樣就把鹿保住了，哪知道適得其反。幾年后，鹿因?yàn)闆](méi)有狼，吃飽就躺在草地上，休息曬太陽(yáng)，結(jié)果鹿變得胖起來(lái)了，脂肪肝，冠心病，高血壓，自身疾病越來(lái)越多，死得越早，結(jié)果鹿群越來(lái)越少，快要自己絕種了。怎么辦呢？派醫(yī)生給鹿治病，誰(shuí)能給鹿治病呢？想來(lái)想去，最好的辦法還是把狼請(qǐng)回來(lái)，他們重新買了狼放在樹(shù)林里，狼一來(lái)就吃鹿，鹿就得跑，狼追鹿跑，就在這樣的過(guò)程中，鹿鍛煉了身體。自然界就是這樣的奇妙，就是在互相競(jìng)爭(zhēng)中，各自得到提高。所以，離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)反而糟了，鹿死得更快，有了狼，狼變成了鹿的醫(yī)生了。同學(xué)們，從這個(gè)小故事中，我們可以知道，要快樂(lè)地生活，我們必須要有一個(gè)健康的身體。
有專家對(duì)1000名3-6年級(jí)小學(xué)生考試成績(jī)的研究指出：吃早餐的學(xué)生比不吃早餐的學(xué)生成績(jī)好。而且早餐的分量和內(nèi)容也和學(xué)習(xí)成績(jī)有關(guān)。早餐吃好，中餐吃飽，晚餐吃少。我想大家都有聽(tīng)過(guò)吧。不吃早餐為什么不好，我把原因跟大家說(shuō)說(shuō)，因?yàn)槲覀兺聿鸵话闶峭砩?、7點(diǎn)的樣子吃。如果加上早飯不吃，這樣我們等于有16、17個(gè)小時(shí)左右沒(méi)進(jìn)食。這樣對(duì)胃很不好，長(zhǎng)期不吃早餐，容易得胃病、腸胃炎。而且大腦反應(yīng)遲鈍，早飯是大腦活動(dòng)的能量之源，如果沒(méi)有進(jìn)食早餐，體內(nèi)無(wú)法供應(yīng)足夠血糖以供消耗，便會(huì)感到倦怠、疲勞、腦力無(wú)法集中、精神不振、反應(yīng)遲鈍。豐富充足的早餐營(yíng)養(yǎng)將有助于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。早餐要選擇熱能高的食物，如牛奶、煎蛋、饅頭或面包等。這樣以足夠的熱能保證上午的活動(dòng)。所以，同學(xué)們，為了健康的需要，我們還是必須吃早餐。
同時(shí)，我們還要注意飲食衛(wèi)生，路邊的小攤小販設(shè)備設(shè)施看上去就不衛(wèi)生，他們也沒(méi)有經(jīng)過(guò)合理的消毒程序，特別是在路邊，車子開(kāi)過(guò)，汽車尾氣，灰塵，空氣污染，空氣當(dāng)中還夾雜著細(xì)菌，病菌。還有看到攤主一會(huì)兒找錢，一會(huì)兒又碰一碰你要吃的東西，這錢上的細(xì)菌，一會(huì)兒就到你的肚子里去了，真得很不衛(wèi)生啊。小攤上的油炸食品用的油很不衛(wèi)生，經(jīng)過(guò)了一次又一次的高溫沸騰，會(huì)產(chǎn)生致癌物質(zhì)，生病的機(jī)率會(huì)很高。
同學(xué)們，請(qǐng)記�。荷眢w是我們自己的，只有你自己對(duì)它好，它才會(huì)健康，你們才會(huì)生活地很快樂(lè)，才能健康地成長(zhǎng)。謝謝！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
冬天的天氣非常冷，只要一聽(tīng)到風(fēng)的聲音，或是被風(fēng)吹到，都會(huì)讓人毛骨悚然，這總滋味是說(shuō)不出來(lái)的！冬天對(duì)我來(lái)說(shuō)，有壞處，但也有好處。
冬天常做的事很少，但是嘴巴動(dòng)得很快，人也會(huì)變得非常懶惰；冬天的回憶很多，總是說(shuō)不完。我經(jīng)常在被窩里睡覺(jué)，到熱食店吃東西，但是不想碰到冷冷冰冰的水，例如：洗米、洗菜、洗手……等，偶爾會(huì)躺在床上懶的起來(lái)，因?yàn)樘鞖馓�，讓我不想做事情�?/p>
記得去年的冬天，媽媽曾經(jīng)煮過(guò)姜母鴨給我們?nèi)页�，大家都吃得津津有味、贊不絕口。在二年級(jí)的時(shí)候，如果沒(méi)交功課，就會(huì)被老師的棍子打；還沒(méi)有打下去，我全身就已經(jīng)發(fā)熱了，打下去時(shí)，手都快要像殘廢一樣。
有時(shí)候，冬天會(huì)帶來(lái)一些困擾，也會(huì)帶來(lái)一些好處。讓我困擾的是：因?yàn)楹芾�，所以多加了許多衣服和外套，穿太多會(huì)讓我變成胖嘟嘟的；而且冬天有時(shí)候會(huì)下雨， 不能出去玩，所以只能待在家里。帶來(lái)給我好處的有：冬天媽媽會(huì)煮很好吃的火鍋，里面有五花八門的料理，還有可以讓我生津止渴的姜湯。但是最好不要太貪心， 小心吃太飽不舒服，會(huì)自作自受。
冬天的節(jié)慶有：圣誕節(jié)、元旦、過(guò)年……等，這些節(jié)慶都必須在非常冷的冬天過(guò)。不過(guò)圣誕節(jié)有圣誕禮物，過(guò)年也有壓歲錢。大街上總是熙熙攘攘的.，有時(shí)候晚上還會(huì)到人山人海的地方去呢！
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”不下功夫，哪來(lái)的成果；所以人不要到了冬天，就只動(dòng)嘴而不動(dòng)手腳，到時(shí)候一事無(wú)成真的會(huì)自作自受喔！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
今天，又是快樂(lè)的一天。我們時(shí)代小學(xué)的免試生聚集在小禮堂，開(kāi)始了新一天有趣的活動(dòng)。
上午，我們寫了各朝代推薦書(shū)目的“好書(shū)推薦”，王老師把我們?nèi)⑺�、五年�?jí)寫的推薦比作成了一道菜來(lái)點(diǎn)評(píng)：三年級(jí)的作文是一道半生不熟的菜；四年級(jí)的作文是一道色、香俱全了，但是味道不怎么樣的菜；五年級(jí)的作文則是色、香、味俱全，可是味道不夠精致的菜。我們聽(tīng)完老師的點(diǎn)評(píng)，都覺(jué)得十分有道理。于是我們都埋下頭來(lái)，認(rèn)真修改自己的作文。
第三、四兩節(jié)課，我們制作了具有國(guó)畫風(fēng)格的書(shū)簽，讓我們不僅熟練了制作方法，還領(lǐng)略了國(guó)學(xué)精髓。使我們對(duì)祖國(guó)有了更深一層的了解。
下午，我們完成了各個(gè)朝代的小報(bào)。我也對(duì)清朝有了更清楚的認(rèn)識(shí)。就像我慢慢地穿過(guò)迷霧，看到了新的知識(shí)大門。
時(shí)間像沙漏里的沙子，慢慢地流進(jìn)沙漏的下端。而我們快樂(lè)的活動(dòng)也圓滿地結(jié)束了。今天，我不僅收獲到了知識(shí)，還收獲到了快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
今天是星期天，我和谷統(tǒng)振、李根等幾個(gè)同學(xué)相約到村西小廣場(chǎng)上進(jìn)行“航模比賽”。
我們的“航�！奔冉�(jīng)濟(jì)又簡(jiǎn)單，說(shuō)白了就是一個(gè)紙飛機(jī)�？蓜e小看這個(gè)紙飛機(jī)，學(xué)問(wèn)大著呢！紙的質(zhì)量、厚薄、大小等因素都決定著飛機(jī)飛行的高度、速度和時(shí)間，就是著同一張紙，因?yàn)檎鄣梅绞讲灰粯�，飛行起來(lái)也會(huì)大相徑庭。
今天的參賽選手有谷統(tǒng)振、李根、趙世龍和我。宮哲是裁判。到了廣場(chǎng)，我們幾個(gè)選手先進(jìn)行熱身試飛。谷統(tǒng)振是一架白色戰(zhàn)機(jī)，李根是一架天監(jiān)色戰(zhàn)機(jī)，趙世龍的戰(zhàn)機(jī)全身都涂滿了紅色，我的戰(zhàn)機(jī)最惹眼，是用一張舊掛歷彩畫折成，五顏六色，光彩奪目。
比賽開(kāi)始。“三、二、一、Go！”裁判宮哲一聲令下，我們四人同時(shí)釋放自己的戰(zhàn)機(jī)。我的戰(zhàn)機(jī)直沖云宵，又快又穩(wěn)，李根的戰(zhàn)機(jī)緊隨其后，谷統(tǒng)振的戰(zhàn)機(jī)雖然慢了半拍，卻也不甘落后，趙世龍可能有點(diǎn)緊張，手抖動(dòng)了一下，飛機(jī)起飛不穩(wěn)，升空后有點(diǎn)像喝多了酒的醉漢，左搖右晃，勉強(qiáng)飛了兩米左右，便一頭栽了下來(lái)；隨后，李根的戰(zhàn)機(jī)“油料告急”，不得已只能迫降；這時(shí)，忽然一陣旋風(fēng)吹過(guò)，谷統(tǒng)振的戰(zhàn)機(jī)偏離航向，一溜傾斜滾落下來(lái)；只有我的戰(zhàn)機(jī)，因?yàn)槭怯锰厥獠牧暇拇蛟於桑粌H飛得快、高、穩(wěn)，更具有超強(qiáng)的抗臺(tái)風(fēng)能力，即便是360度的十二級(jí)急旋風(fēng)，也奈何不了它。最后，我的飛機(jī)安全達(dá)到預(yù)定地點(diǎn)，逐漸降低高度，平穩(wěn)著陸。
裁判宮哲紅旗一搖，大聲宣布：第一名，李孟曉，第二名，谷統(tǒng)振，第三名，李根，第四名趙世龍！
哇塞，我高興地跳了起來(lái)！抱起我的飛機(jī)猛親幾口。
李根、谷統(tǒng)振、趙世龍還有其他觀戰(zhàn)的朋友都擁來(lái)向我祝賀，并向我討教“冠軍航�！钡摹敖ㄔ臁奔夹g(shù)。我呢，也毫不謙虛，打開(kāi)“航模建造城”——裝著剪刀、紙等工具的書(shū)包，班門弄起斧來(lái)。
這真是一個(gè)快樂(lè)的星期天��！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
快樂(lè)，常常被我們忽視。一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，雖然天天掛在嘴邊，但是可以讓所有人都說(shuō)不出它真正的含義。似乎，我從生活中的小事中，明白了“快樂(lè)”真正的含義。
那天，下課了，我準(zhǔn)備下樓踢毽子。這時(shí)，有一位同學(xué)拉著我的胳膊，拿著本子，滿臉疑惑的對(duì)我說(shuō)：“周文楠，這道題怎么寫��？”
沒(méi)辦法，只好“忍痛割愛(ài)”，放下手中的毽子，教他如何寫這道題。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在我的幫助下，他終于懂得了解題的方法。這時(shí)候，那位同學(xué)滿臉笑容的對(duì)我說(shuō)：“周文楠，謝謝你，我終于知道了解題的方法�！彪m然，我不能下樓踢毽子了，但是，能夠在有限的時(shí)間里幫助同學(xué)，這也是很快樂(lè)的。說(shuō)真的，這和踢毽子比起來(lái)真是微不足道啊。我開(kāi)心地笑了。哦，原來(lái)快樂(lè)就是在幫助他人中無(wú)形產(chǎn)生的啊。
社會(huì)上有許許多多需要我們關(guān)愛(ài)的人，街頭的乞丐、角落的拾荒者、不幸的殘疾人士……
也許我們不能給予他們過(guò)多的幫助，但是，只要人人都奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，從小事做起，從身邊做起，幫助、關(guān)愛(ài)身邊的人，例如：父母、同學(xué)、老師、朋友等等。
啊，快樂(lè)，有時(shí)真的很簡(jiǎn)單。當(dāng)你有一絲微笑，快樂(lè)就從那里經(jīng)過(guò)；當(dāng)你熱心幫組他人，快樂(lè)就從那里騰起；當(dāng)你贊賞別人時(shí)，快樂(lè)就在那里升華；當(dāng)你……
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
“哦！我點(diǎn)燃了！點(diǎn)燃了!”我歡呼雀躍。
這是怎么回事呢？原來(lái)大年三十這一天晚上，一向膽小的我，看著姐妹們放煙火，手心癢癢的，可卻不敢放。姐姐仿佛有火眼金睛，看透了我的心思，笑著遞給我一根：“別怕，放呀!”我接過(guò)一根煙火棒，可心中還是止不住地害怕，一個(gè)勁兒地伸長(zhǎng)胳膊，用大拇指和食指捏緊煙火棒的“小尾巴”。雖然煙火棒的頭離我的身體已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但我一想到那火花四濺的情景，拿著煙火棒的手還是不由自主地微微顫抖著。姐姐看到我膽小如鼠的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，不會(huì)燙著的，試一試！”我壯起膽子，打著打火機(jī)，縮著脖子，把打火機(jī)慢慢地靠近煙火棒。近了，近了，火心剛觸到煙火棒的頭，我就立即松開(kāi)手，生怕火星濺到我手上。唉，失敗�。�
第二次，我鼓足勇氣，又一次將打火機(jī)靠近煙火棒�！白獭睙熁瘘c(diǎn)著了！我迅速縮回手，五顏六色的小火星像天女散花般四處飛濺。此時(shí)，喜悅徹底戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，我把手中的煙火棒一個(gè)勁兒地在半空中劃出一個(gè)個(gè)美麗的弧線。我快樂(lè)地跳著，喊著。姐姐伸出大拇指，說(shuō)：“Verygood！”
我們?cè)陔鼥V的夜色中，盡情地?fù)]舞著五光十色的煙火棒，那美妙絕倫的焰火，仿佛在向人們展示它所有的風(fēng)采，成為夜色中一道亮麗的風(fēng)景線。