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    風(fēng)景五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-09-23 19:32:29 五年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)風(fēng)景五年級(jí)作文300字錦集六篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的風(fēng)景五年級(jí)作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)風(fēng)景五年級(jí)作文300字錦集六篇

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇1

      鄉(xiāng)村四季風(fēng)景多姿多彩,讓我們一起走進(jìn)這幅美麗的田園風(fēng)景畫吧!

      春天,百花齊放的花季。迎春花開(kāi)了,好似一朵朝天吹的小喇叭。玉蘭花仿佛是一只只潔白的蝴蝶在枝頭向天空振翅欲飛。圓滾滾的海棠球也變得紅艷艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一串串的糖葫蘆。

      田野里熱鬧一片,農(nóng)民伯伯牽著一頭大水牛在耕田,牛兒時(shí)不時(shí)發(fā)出“哞哞”的叫聲。回家的路上,調(diào)皮的小男孩坐在牛背上得意極了。

      夏天,知了的鳴叫告訴人們天氣有多炎熱。光屁股的孩子們?cè)谛『永锩~(yú)、捉蝦、抓螃蟹、戲水。小溪像一位演奏家,“叮咚叮咚”地給大家演奏一段又一段的舞曲。稻田里一派繁忙景象,有的在鋤草,有的在施肥,有的在松土。

      秋天,是快樂(lè)的也是辛苦的。農(nóng)作物豐收了,豐滿的谷粒仿佛擎起的一個(gè)個(gè)音符,如一條金絲緞在空中飛舞。挺立的高粱如燃燒的旺盛火把,西紅柿變成了紅彤彤的小燈籠,大白菜在秋日的陽(yáng)光下舒展自己的菜葉。楓葉最獨(dú)特,仿佛一枚精美的郵票。

      冬天,是盼望的季節(jié)。在白茫茫的雪地里堆雪人、打雪仗,在雪夜里,期待著一天天臨近的新年。

      鄉(xiāng)村風(fēng)景,一種悠然自得的生活情景。

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇2

      時(shí)光的滄桑,帶不走我內(nèi)心的感受;世事的萬(wàn)變,消釋不了留在我心底的風(fēng)景,不知,你在另一個(gè)世界,生活的好嗎?——題記

      迎春花早已開(kāi)過(guò),這是盛夏梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié),白白的六瓣堆疊的花里,散逸的是沁人心脾的芳香,坐在窗前,細(xì)細(xì)地嗅著空氣里淡淡的梔子花的香味,卻聞到粽子的味道。抬頭,看著日歷,哦,原來(lái)已近端午了。

      于是,腦海中不由的浮現(xiàn)出一個(gè)身影,汩羅江邊,石橋上,仰天大笑,絕望的搖著頭道:“眾人皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒,”流淚問(wèn)蒼天,為何這般捉弄人?蒼天無(wú)語(yǔ),你搖頭,懷抱大石,猛然一躍,汩羅江面,激起一朵無(wú)比燦爛的水花,而你,卻已消失在這水花中……

      屈原,你可知道,在你投江后,人們?yōu)槟憬⒘硕宋绻?jié),你那投江時(shí)的場(chǎng)景,永遠(yuǎn)留在了我的心底,成為了一道美不勝收的風(fēng)景。

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇3

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,溫暖的太陽(yáng)光照射著大地,綠油油的草地上停著許多小昆蟲(chóng),美麗的花朵邊也飛著許多蜜蜂與蝴蝶,這一切好像是一幅美妙的畫。

      一位鴨媽媽帶領(lǐng)著它的“小寶寶”們準(zhǔn)備到馬路對(duì)面去散散步,它們優(yōu)哉游哉地走著,正好走到馬路中央時(shí),鴨媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)井蓋,便帶“小寶寶 ”們繞著井蓋走了過(guò)去,一只小鴨子由于好奇,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),落下了隊(duì)伍。突然那只小鴨子走到了井蓋前,因?yàn)樗麤](méi)有聽(tīng)媽媽的指揮,腳不幸被井蓋的縫隙卡住了。這時(shí)鴨媽媽已經(jīng)過(guò)完了馬路,發(fā)現(xiàn)少了一只小鴨子,再回頭一看,那只小鴨子正在馬路的中間,鴨媽媽急忙過(guò)去,看見(jiàn)小鴨子的腳被井蓋縫隙卡住,就“嘎嘎”地向路人求救,路上的行人聽(tīng)到了它的叫聲,以為發(fā)生了什麼事,都跑來(lái)看。路上的行人們看到焦躁不安的鴨媽媽指著面前的.小鴨子,急忙打電話求助。不一會(huì),幾位維修人員來(lái)了,把井蓋撬開(kāi),用鋸條鋸,最終把小鴨子救了出來(lái)。鴨媽媽看到小鴨子安全歸來(lái),感激地對(duì)路人們閃閃翅膀,眼睛里仿佛閃著淚光,路人們看到小鴨子獲救了,都高興地離開(kāi)了。馬路上又恢復(fù)了平靜,剛才的情景己經(jīng)成為馬路上的一條“風(fēng)景線”,那條“風(fēng)景”那么“美”,是任何美麗景象都比不了的......

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇4

      云南有很多古鎮(zhèn):有美麗的麗江古城,有原風(fēng)味馬車的束河古鎮(zhèn),有沒(méi)有一點(diǎn)商業(yè)氣息的和順古鎮(zhèn),還有歷史悠久的大理古城……,我認(rèn)為麗江古城是一道靚麗的風(fēng)景線。

      來(lái)到麗江古城入口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,果然像書(shū)上所講——整座城像蜘蛛網(wǎng)一樣呈八角形散開(kāi)。城中交通發(fā)達(dá),青石板路延伸至四面八方,很多地方似乎長(zhǎng)相差不多,這給游人帶來(lái)了些麻煩,如果你不記路或不常查看地圖、路標(biāo),可能就找不到回“家”的路。

      走進(jìn)麗江古城,流水靜靜地流過(guò),青石板干凈清涼,小橋隨處可見(jiàn),在這里走過(guò),如同進(jìn)了一個(gè)世外桃園,很富詩(shī)情畫意。隨便走進(jìn)某條小巷,走進(jìn)某家客棧,都可見(jiàn)到舒服的木樓和四合院,就有種回家的感覺(jué)。一坐下,店主會(huì)很熱情地介紹院子的故事,介紹隨處可見(jiàn)的東巴文的歷史,講納西人的生活習(xí)俗,大家聽(tīng)得哈哈笑。

      古城吸引了世界各地的人,在街上很容易見(jiàn)到長(zhǎng)相各異、皮膚不同的人,什么藍(lán)眼睛、什么鷹勾鼻、什么黃頭發(fā)很容易讓人感覺(jué)到了什么大都市。

      天色漸漸暗了下來(lái),麗江古城又給游客展現(xiàn)出另一種景色,有名的酒吧街活躍起來(lái),很多人開(kāi)始涌向那里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽(tīng)見(jiàn)歌聲、吆喝聲,白天的寧?kù)o被打破了。

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇5

      不管是狂風(fēng)暴雨,還是寒冬酷暑,在那馬路中間,在那指揮臺(tái)上,永遠(yuǎn)都能看到那個(gè)高大的身影——我們那可敬可佩的交警叔叔!

      交警叔叔經(jīng)常穿著一身黑色的制服,兩只眼睛顯得特別炯炯有神,那雙眼睛注視著來(lái)來(lái)往往的車輛,并且還用手做著各種各樣的指揮手勢(shì),前、后、左、右……反反復(fù)復(fù),但他們從不厭倦。

      交警叔叔很熱心,經(jīng)常幫助別人,特別是一些老人和孩子。有一天,我在街邊看到一位老爺爺拄著拐杖正準(zhǔn)備過(guò)馬路。剛好,交警叔叔也看到了這一幕,于是,他走下指揮臺(tái),來(lái)到老爺爺身邊,輕輕地扶著老爺爺,慢慢地走過(guò)了這個(gè)沒(méi)有紅綠燈的十字路口。安全到達(dá)馬路對(duì)面后,老爺爺轉(zhuǎn)身連聲說(shuō)謝謝,交警叔叔卻擺擺手疾步走開(kāi)又去指揮交通了。

      “左左右右,前前后后”,又是周而復(fù)始的動(dòng)作卻讓交通井然有序,看到這個(gè)景象,我仿佛感到天是那么的藍(lán),陽(yáng)光是那么的明媚。在交警叔叔的指揮下,一輛輛汽車飛馳而過(guò)。停的時(shí)候,車子像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍;行的時(shí)候,車子又像一只只甲殼蟲(chóng)在馬路上飛快地爬過(guò),構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。

      交警,普通的職業(yè),不普通的人,站在崗位上奉獻(xiàn)自己的青春,那汗珠訴說(shuō)著他身為普陀人的驕傲!

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇6

      在蔥綠青草、百花怒放的校園里,洋溢著我對(duì)校園的喜愛(ài)。在楓葉與櫻花交錯(cuò)之間的藍(lán)白建筑物,充滿著我對(duì)校園的回憶。一棟已九十歲的古老建筑,在彩霞掛滿的夕陽(yáng)余暉照映下,似乎告訴我過(guò)去的歲月點(diǎn)滴記事呢!

      猶記,四年級(jí)時(shí)才剛轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)學(xué)校,那第一眼的驚訝與感嘆,心想為何有這漂亮的建筑辟建于鄉(xiāng)下?學(xué)校面積是如此廣大,學(xué)生的人數(shù)是如此眾多,與過(guò)去的學(xué)校規(guī)模相比,實(shí)在有著天壤之別。第一眼看見(jiàn)班上一張張陌生的疑惑臉孔,心里不禁害怕與羞澀。但經(jīng)由同學(xué)和老師的關(guān)心和呵護(hù),心里那塊沉重的石頭,終于安定了下來(lái),這也才讓我松了一口氣。

      光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)了,現(xiàn)在也成為學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)的好榜樣。在校園里的各處角落,也都留存著我們的身影。圖書(shū)館有我們聚精會(huì)神的讀書(shū)氣息,操場(chǎng)上有我們汗流浹背,盡情奔馳的快樂(lè)往事;音樂(lè)教室里,彌漫著五音不全,卻很會(huì)自得其樂(lè)的音樂(lè)氣氛……。

      又到了紋白蝶滿天飛的季節(jié)。古老的建筑由于時(shí)局改變,一改原有風(fēng)貌,取而代之是古樸風(fēng)味,又添增了童話故事小木屋的神奇?zhèn)髡f(shuō)!跋﹃(yáng)已染紅了大地,我正在回家的路上……”耳畔回響起那熟悉的旋律,感謝您陪伴我度過(guò)美好的每一天!

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