關(guān)于我的五年級(jí)作文合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的五年級(jí)作文 篇1
叮鈴……下課了，我趕忙去給老師那飯，我下了三樓，拿了三盒飯（我給三個(gè)老師拿）。
兩個(gè)老師的飯放辦公室，我把班主任的飯高高興興地端回了屋。其實(shí)呢，我還以為放在了桌子上，就拿了盒飯回了位子。我正在吃著飯，有一個(gè)同學(xué)拿詫異的眼光看著我，我還問有甚事。還沒想完，老師來了，問我：“咦？我的飯呢？”我傻了看了看自己的飯，是老師的！哎我太糊涂了！我說：“我吃的是您的飯……。您吃我那盒吧……”老師吃了我那盒飯……
這個(gè)事啊，我總結(jié)出了道理：平時(shí)啊多長(zhǎng)個(gè)心眼，也要記事。哎，看我的糊涂，惹出了小尷尬……
我的五年級(jí)作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭”，十年后的我，已從大學(xué)畢業(yè)，再次踏進(jìn)了學(xué)校的大門，我已成為一名光榮的人民教師了。不知不覺，我早已從小丫頭長(zhǎng)大成人了，高高的鼻梁，飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，一雙雪亮的眼睛，擁有豐富的知識(shí)。你看，那些小朋友，多可愛��！一看到他們我仿佛就回到了自己的孩提時(shí)代。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，看來時(shí)間多寶貴啊！
已成為老師的我，覺得需要不斷地努力去與自己的學(xué)生溝通，似現(xiàn)在老師與我們細(xì)心溝通一樣。小的時(shí)候，我不大聽話，不大懂得尊重長(zhǎng)輩，而如今我真切地體會(huì)了做人的不容易。那時(shí)，我像一只免子，活蹦亂跳，整天自由自在來來去去，歷經(jīng)十年的磨煉，我宛如一朵含苞待放的荷花，向人們炫耀著自己的光彩與艷麗。
學(xué)校的學(xué)習(xí)，把我培養(yǎng)成為一個(gè)彬彬有禮的教師，知識(shí)淵博的老師。我在工作中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開一切雜念，認(rèn)認(rèn)真真地工作。同時(shí)也不斷地向其他老師學(xué)習(xí)，向書藉學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，我在工作之余，繼續(xù)勤奮地學(xué)習(xí)進(jìn)修，努力做好有關(guān)工作，成為一名初出茅廬的優(yōu)秀新苗了。
十年后的我，還是一名孝順的女兒。父母變老了，需要我的幫助與照顧，他們竭力把我們培養(yǎng)成人，臉上的皺紋一絲絲地增多，現(xiàn)在正是報(bào)答父母養(yǎng)育之恩時(shí)，不管自己是貧窮還是富有，都有一顆孝順之心與一份孝順之行。
我的五年級(jí)作文 篇3
一直以來，我就很膽小，看一個(gè)《今日說法》能把我嚇得晚上睡不著覺。所以，姐姐常因?yàn)槲业倪@個(gè)毛病笑我。可是，昨天發(fā)生的一件事讓很多人為之一震。
媽媽幾天前回了老家， 姐姐上高中要住校，所以家里只有我、弟弟還有爸爸。弟弟從昨天上午開始發(fā)燒，身體不適，爸爸中午帶他輸了一次液后，好了許多。但是，到了晚上，11點(diǎn)左右，弟弟又開始發(fā)燒了，萬般無奈之下，爸爸決定帶他去醫(yī)院。可我怎么辦呢？爸爸說：“你想讓誰來陪你？”我知道現(xiàn)在很晚了，不可能讓任何人來陪我，再一看弟弟十分難受，我咬咬牙，自告奮勇地說：“不，不要?jiǎng)e人來陪了，你們快走吧，我可以的�！卑职蛛m然放心不下，可是弟弟已經(jīng)哭了，只好囑咐我不要隨便開門后，火速帶弟弟走了。
我嘴上說不害怕，其實(shí)心里很怕。要是白天讓我自己在家，我可以自己在家1天，可是現(xiàn)在是夜里11點(diǎn)啊！果然，爸爸走后不久，我開始害怕了，沒辦法，我只能拿一本書來看�？墒�，書上的字我一個(gè)也看不進(jìn)去，耳朵一直豎著聽。突然，廚房有碗的聲音，我害怕極了，蓋上被子，點(diǎn)開手電，一直想著在學(xué)校的趣事。
不久，我睡著了。
醒來后，已是翌日早晨了，聽著爸爸的呼嚕聲，我才知道我昨晚的“英雄事跡”。經(jīng)過這次的事情，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：人生，要學(xué)會(huì)嘗試；不逼自己，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀。
我的五年級(jí)作文 篇4
我叫左嘉禾，今年12歲。說起我的外貌，圓圓的臉蛋上嵌著一雙瞇縫眼兒，照照鏡子，天哪，眼睛快要變成一條線了！頭發(fā)也不爭(zhēng)氣地趴在頭上，一看就像個(gè)瞌睡蟲樣兒。
再說性格，我覺得自己很膽小。什么？！一個(gè)男孩子會(huì)膽��？難道你不相信？那請(qǐng)看一看我的遭遇吧！
在一個(gè)漆黑的夜晚，媽媽讓我去樓下商店買面包，正在玩游戲的我裝作無動(dòng)于衷，其實(shí)是因?yàn)槲遗潞凇寢屧偃�，我只能不情愿地答�?yīng)了。
出門后，我邊下樓邊想：不就買個(gè)面包嘛，沒什么好怕的。到了單元樓門口，我探頭左看看，右看看：一片漆黑，什么也看不見，外面的風(fēng)似乎像游蕩的鬼魂，背后仿佛有幾只野鬼在嚎叫。我猛地回頭，卻什么也沒有……自己嚇自己，沒什么好怕的！我心里越是安慰自己，可越是害怕，心里像十五個(gè)吊桶打水，七上八下。突然，樓道里的燈閃了兩下，我嚇得大叫一聲，沖出樓門，以極快的速度“飛奔”至商店。
我哆嗦著買了面包，奪門而出，疾跑著回到了家門口�！斑�、咚、咚……”我急促地敲著門，但是沒人開�！芭�！”面包從手中掉下去，我又迅速撿起，心里像有幾只小鹿在亂撞，連自己都能聽到。突然，樓道里的燈滅了，頓時(shí)我置身于一片漆黑中， “啊、啊——”嚇得我連連大叫。嗚嗚嗚，為什么非讓我這種膽小如鼠的人下去買面包呢？我正瑟瑟發(fā)抖地想著，“咔噠”門開了，嚇得我又是一個(gè)激靈。哼！原來我敲門時(shí)，媽媽正好在洗頭，才沒能給我開門。唉！也怪我，誰叫我不帶鑰匙呢？
這就是我，一個(gè)膽小的男孩——左嘉禾。
我的五年級(jí)作文 篇5
三十年后的爸爸，頭上會(huì)長(zhǎng)出一縷縷的銀絲，臉上爬滿了皺紋，腿腳不會(huì)那么利索。
歲月不饒人，時(shí)間也流逝的這么快，三十年后的爸爸老了，不能陪我玩了，那時(shí)我會(huì)覺得時(shí)間是那么的討厭如果它可以倒退就好了。
爸爸烏黑的頭發(fā)開始有幾縷銀絲，這些銀絲記錄著爸爸經(jīng)歷的風(fēng)霜，爸爸那寬大的手記錄著他經(jīng)歷的艱辛，那時(shí)爸爸老了，我會(huì)欲哭無淚的。我知道爸爸用他的青春撫育著他的下一代，爸爸呀你為何？
三十年后爸爸的視力會(huì)下降很多。有時(shí)，他想看看報(bào)紙都會(huì)用別人給讀那時(shí)，我不會(huì)嫌爸爸事兒多而討厭他，他年輕時(shí)辛辛苦苦把我培育成人，長(zhǎng)大了，我也用同一種感情去回報(bào)他。
三十年后的爸爸再也找不回年輕時(shí)的快樂，爸爸會(huì)讓我們這些剛萌芽的幼苗去完成他年輕時(shí)還未完成的夢(mèng)想我也會(huì)無怨無悔。
時(shí)間啊，時(shí)間，你為何不能倒流，還我一個(gè)充滿活力的爸爸。
我的五年級(jí)作文 篇6
失敗乃成功之母這句話是我的座右銘。從哪里跌倒就從哪里爬起。在我遭遇了數(shù)次失敗之后，我深刻的地體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的道理。
在學(xué)校奧數(shù)班的考試中，我考得不理想，錯(cuò)失了這次繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)下去的資格。所以，我只能等待下一次的參與機(jī)會(huì)，我的心情很沮喪。失敗的滋味很苦，很苦。尤其讓我不敢輕松面對(duì)的是，吳校長(zhǎng)、我的父母等等好多關(guān)心我，疼愛我的人們，傾注在我身上的希望，我該怎么告訴他們？一想起那一雙雙注滿了期待的眼睛，我就耳根發(fā)紅，慚愧萬分。
我只能用手中的筆在這里記述我此時(shí)此刻的心情。我辜負(fù)了大家的期望，只能默默地獨(dú)自流淚，心里像打翻了五味瓶
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。耳邊突然響起我最喜歡的這句歌詞。是��！世間沒有任何一條路永遠(yuǎn)是平坦的大道，人生旅途上有鮮花伴隨更有淚水飛揚(yáng)；競(jìng)爭(zhēng)路上，對(duì)手如云，更有高手如林。
遭遇了失敗怎么辦？是從此一蹶不振，畏畏縮縮；還是迎難而上，愈挫愈勇？
此刻媽媽的話又在耳邊回蕩：人生的道路遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，怎能一帆風(fēng)順、事事如意？失敗乃成功之母！昂起頭來，小薇！努力追逐理想和前途，要時(shí)時(shí)擁有自信的`笑容！
經(jīng)受挫折永不消沉，堅(jiān)強(qiáng)勇敢抗擊失敗。學(xué)會(huì)把痛苦當(dāng)作享受，把困難當(dāng)做機(jī)遇，在挫折中不斷吸取教訓(xùn)，在失敗里摸索總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己厚積薄發(fā)，用失敗換取成功！
失敗，在每個(gè)人的一生中，都會(huì)遭遇它。它就像一座飛來石，從天而降，擋在人們面前。有的人憎惡它，在它來到時(shí)，把自己的眼睛蒙上了，假裝看不到，自欺的同時(shí)，也讓自己前進(jìn)的步伐停滯不前，誤了一生。有的人坦然的接受它，了解它，進(jìn)而超越它，達(dá)到了自己人生路上的又一新高度。
所以，我懂得了：失敗不是可怕的洪水猛獸，遭遇失敗后的消極萎靡才是自己最可怕的敵人。
我的五年級(jí)作文 篇7
我是一個(gè)什么樣的人呢？從小到大，沒有一個(gè)真正的修飾詞能比喻我。爸媽，老師可沒從給我個(gè)名詞。哎呀！可真郁悶！
在家中，我是爸媽的小祖宗。在學(xué)校里，我是老師的得力助手，同學(xué)們的開學(xué)過，但他們從沒給過我一個(gè)美妙的比喻。
有一天，我對(duì)著鏡子，有思考起了這個(gè)問題，希望鏡子能告訴我，鏡子里的我，彎彎的眉毛，特黑特濃，雖然眼睛不大，但很明亮，不大不小的嘴巴，正合適，鼻子也很尖，沒有什么特別之處。端詳完自己的外貌以后，我始終沒有聽到鏡子的答案
真該做飯的媽媽看到我一臉苦惱，便心疼的文我出什么事了，我把事情都告訴了媽媽，“這還不簡(jiǎn)單，你當(dāng)然是我的心肝小寶貝！”母親這樣說，“不，媽媽，我要的是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的名詞！”“恩，你聽話，懂事，在家中你孝敬父母，幫我做家務(wù)。在學(xué)校你認(rèn)真完成作業(yè)，不打鬧，樂于助人，我的女兒是十全十美的人！”“十全十美？不是的，金無足赤，人無完人，我也有很大的缺點(diǎn)，它不屬于我，它是空虛的，我依然又陷入迷惑，我多么渴望有一個(gè)與眾不同的名字呀！
時(shí)間長(zhǎng)了，這個(gè)問題始終留在了我的內(nèi)心深處。在一次，我和我的小伙伴的聊天中，我特意舉行了一次評(píng)價(jià)會(huì)，卻不負(fù)我的期望，當(dāng)我問他們我是一個(gè)什么樣的時(shí)，他們的回答醒悟了我�！焙门笥眩闶俏覀兇蠹业拈_心果，永遠(yuǎn)都是個(gè)平凡的人，永遠(yuǎn)是我們的驕傲呀！”對(duì)呀，我怎么會(huì)把“平凡”這個(gè)詞忘了呢？我就是一個(gè)平凡的人，從出生到現(xiàn)在都是平平凡凡的。
我明白了，我就是我，平凡的我。沒有平凡就創(chuàng)設(shè)不出平凡中的美麗。我要用平凡給父母歡樂，要用平凡給老師自豪，要用平凡給同學(xué)信任，更要用平凡去創(chuàng)造不平凡的人生！
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